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我的課余生活作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活可豐富了,讓我給你細細道來。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴,但我可以在我的學(xué)習電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習電腦,按“樂園”被點來以后,按“音樂家”點“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個小女孩,扎著一條馬尾辮,穿著一件粉色的裙子,夾著兩個粉色的小夾子。有可能那就是我,一個愛彈琴的我。
我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個不停。媽媽經(jīng)常說我這個唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào),但是我還是很愛唱歌。現(xiàn)在我已經(jīng)會唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧,我坐在書桌前,桌上放著蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫冊。我一手拿著鉛筆和橡皮,一手拿著勾畫筆,開始畫畫了,我拿著鉛筆在紙上照著畫冊的圖案開始涂涂畫畫,終于畫好了。接下來是勾畫了,我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫好的畫交給爸爸看,爸爸夸我很有畫畫的天分,讓我繼續(xù)加油!
這就是我豐富的'課余生活,你是不是覺得很多姿多彩?
專家點評:
這篇文章作者通過平實的語言,講述了“我的三樣課余生活”,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運用典型事例,體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的,有畫畫,有打羽毛球,有去上舞蹈課,我還上了外教英語課,上外教英語課可以跟同學(xué)們快樂的學(xué)習……其中我覺得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家,我也寫完作業(yè)了,就可以和爸爸一起打乒乓球,這是我一天中最快樂的時候了。
你們肯定會覺得很奇怪,就算我們有乒乓球和乒乓球拍,但家里面沒有乒乓球桌,怎么打乒乓球呀,讓我來給你們慢慢的講,我們家的餐桌就是我們的乒乓球桌,在餐桌的兩旁放上兩個調(diào)料醬,然后在兩個調(diào)料醬的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打過來我打過去的,有趣極了,爸爸也好像回到了小時候,跟我一起打乒乓球,媽媽在一邊也看得入迷,我贏了就叫:好!聽到這里,我可開心了,不過,當我輸了的時候,媽媽就在一邊給我加油打氣,因此,我充滿了信心。
在今后的課余生活,我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋,只要一到晚上的時候,我們就一起下樓溜冰,那該有多有趣呀,我就可以一個伴了,四支腿一搖一擺的',特別的好玩。
這就是我的課余生活,大家覺得有趣嗎?
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富,跳舞、彈琴、打乒乓球……而畫畫和做手工是最吸引我的。
我喜歡畫畫,因為我喜歡用五彩繽紛的顏料涂涂畫畫。當我還不會寫字的時候,我就用畫畫的方式把我看見了的東西記錄下來。我還常常把我腦海里想象的東西也畫下來。家里的書房里,堆滿了一疊疊我小時候畫的畫。
除了畫畫,我還喜歡做手工。用各種材料,把我畫下來的東西和我想象的東西做成一個個的小手工,非常的有意思。今年暑假的時候,我在老師的'工作室里做了許多的手工,這些手工的材料是很難才能買到的。
我們做了扎染。扎染就是用一塊白布泡進用板藍根葉子做成的藍色染泥里,泡進去的白布上面要夾上夾子,或者綁上幾根筷子,這樣,圖案就會印在上面了。有些圖案像小花、有些像藍天上的云彩、還有些像雪中的雪花。我們用染好了的布做了小傘和小扇子,真有趣!
我們還做了花草紙。先要準備一個有網(wǎng)的小框,然后在小框上鋪上一層紙漿,再在紙漿上放上一些小花和小草,最后在鋪上一層紙漿,曬干之后,就做成一張漂亮的花草紙了。小花和小草就像蓋了一層輕紗一樣,隱約可見。我們用做好的花草紙做了花草本和花草小燭臺,真是太有意思了!
這就是我的課余活動,我非常喜歡它們,我一定要把它們堅持下去。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了,我經(jīng)常參加的活動有游泳、跳繩、投籃。可是我最喜歡的還是玩游戲,應(yīng)該是我這個人貪玩的本性吧!
今天又是周末啦!我和佳佳、銘銘又相約一起在銘銘家里玩捉迷藏的游戲。我們先黑白配,輪到我先找。我捂著眼睛數(shù)了30秒,數(shù)完后就開始找。哼哼!你們無論藏到哪兒,都逃不過我銳利的眼睛。躲在書架旁的佳佳同學(xué),腳都露出來了。我暗暗高興,裝成一副找不到的樣子,嘴里還不停地喃喃自語:“你們都藏在哪兒呢?”就在這時,躲在門后的銘銘同學(xué)跑去和佳佳同學(xué)匯合了。我想:真是不打自招呀!我等他們藏到一起時再抓,不就更省力了嗎?我迅速地跑到書架旁,就像警察抓小偷一樣把他們一起捕獲了。
輪到我藏了,我的`眼睛掃視著每一個角落,后來我藏在廚房里。我知道佳佳開始找了,不由得緊張起來,懷里像揣了一只兔子似的砰砰直跳,總是想:會不會抓到我呢?正想著,只聽銘銘的媽媽回家了,她雖然看到我們把家弄亂了,可一點也不生氣,親切地喊道:“小警察們,暫停,阿姨要煮飯嘍!”我的心才放松下來。
玩捉迷藏游戲有喜有笑,不僅給我們帶來許多歡樂,還使我明白:無論干什么事,都要動腦筋。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩,有:游泳、打羽毛球、打籃球、英語、國際象棋??在這些愛好中,我最喜歡打羽毛球。
我從6歲的時候就開始打羽毛球了。一開始,我只會拋羽毛球,每天放了學(xué),寫完作業(yè),我就和爸爸一起練球。練了幾個月以后,我的球技有些進步,但跟爸爸比還差很遠。我有點灰心了,爸爸看出我的心思,對我說:“不要灰心,只要加油,就一定會超過爸爸。”我說:“好!”從此以后,我勤學(xué)苦練,一年下來,球技得到了大大的提高。
在一個陽光明媚的早晨,我和爸爸相約進行一場比賽,一決高低。比賽開始了,我先發(fā)球,我左手在前,右腳在后,輕輕地將球一拋,然后用球拍用力一擊,把球打了過去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來,我心里想:一定是爸爸扣球了。我趕緊一個“飛身魚躍”把球打了回去。這球比爸爸打來的那一球更猛更快,結(jié)果爸爸被我打得措手不及,連忙去補救,但還是無功而返。接下來我和爸爸你一球,我一球,打得熱火朝天,最終我以11比10戰(zhàn)勝了爸爸,臉上露出了滿意的笑容,心里也美滋滋的。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體,還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過打球,
這學(xué)期第一單元的`作文要我們寫自己的課余生活。課堂上,我就迫不及待地跳起來說:“老師,我最喜歡滑滑板!
是啊,我怎么會忘記學(xué)滑滑板的情景呢?
記得,一年前的一天,我看到村里的好朋友馬輕松在球場上滑滑板,雙臂張開,時而蹲時而站,動作輕盈靈活,瀟灑自如,猶如一只自由飛翔的小鳥,我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子,親切地說;“來,我教你!”我擔心地說:“我不敢!瘪R輕松鼓勵我說:“沒有學(xué)不會的!
就這樣,我來到球場中央,馬輕松教我可以先放上左腳,右腳蹬地慢慢前移,如果感覺要滑倒就馬上跳下,滑得速度差不多時,快速放上右腳,就可以前滑了。說完,叫我扶著他學(xué)滑。我小心翼翼地把左腳放上去,誰知,滑板像一匹野馬左跳右跳,前翹后翹,根本就沒法上。馬輕松說:“有我在,不怕,再試!蔽矣忠淮涡⌒囊硪淼剀E上,身體往后一斜,嚇得我只抓住馬輕松的手,可馬輕松身體瘦小,我又長得胖,拉不住,兩個一起摔倒在地,摔得生疼。
兩個在地上哎喲一下,又笑起來。馬輕松關(guān)心地說:“你就坐在一旁看我滑,先看清滑滑板的技巧。”我看了一會兒,覺得可以試一下。馬輕松說:“我力氣小,扶不住你,你就扶著墻滑,我在后護著一點,這樣比較安全一些!本瓦@樣,我扶著墻壁,馬輕松在我后面,我感覺安全了好多,膽子也大起來,慢慢地向前挪動,終于可以挪動一米多了。不停地練習,扶墻壁的手也逐漸放松,我心里別提多高興啊。就在我得意時,“啪”四腳朝天了,我坐在地上,大汗淋淋,想著可能學(xué)不會了。馬輕松激勵我說:“你進步真大,你才學(xué)那么長時間,就可以扶著墻滑那么遠,我當初學(xué)了兩天都沒有學(xué)會!庇檬置ぬ鄣牡胤,又不停地練習起來,在不停地練習中我慢慢地學(xué)會了技巧,滑得輕松多了。
如今,我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了,我感謝我的好朋友。每天做完功課,我都滑滑板,連看電視也站在滑板上看,滑滑板給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇6
星期六,我做完了作業(yè),怪無聊的,就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。
爺爺對我說:“你不能耍賴啊!我會把你殺個片甲不留,決不手下留情!”
我想:我下棋可是經(jīng)驗豐富,爺爺氣勢那么高,只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱,來了個“平中炮”,對我的“兵”虎視眈眈,想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳,保住“兵”,局勢又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴,恨不得天外飛來一枚導(dǎo)彈,把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”,想防御到位之后大規(guī)模進攻。這時,我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河,沒在意,便平了“炮”。我又把“車”平過來,爺爺才不理,沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”,只要我一“開炮”,“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌。于是我沖“兵”,想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”,這樣,我一拿“炮”炸過去,“車”就被我干掉了。果然,不出我所料,爺爺沒識破我的'陰謀,用“卒”吃了我的“兵”。我一“開炮”,“車”死翹翹了。爺爺急了,趕緊下“士”,我大聲喊:“將軍!”,便把“炮”對準“象”轟了過去。爺爺忙上“將”,而我守候在自己國內(nèi)的“車”,壓到“馬”上,一聲“將軍”,爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對爺爺說:“你被我打敗了。你不是說要把我殺個片甲不留嗎?”
爺爺聽了,笑起來了,爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點經(jīng)驗,提高了一點棋藝。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活有些單調(diào),細數(shù)起來,顯得那么蒼白,我最愛看的動畫片,那些被我翻爛了的課外書,在小區(qū)院子里騎自行車轉(zhuǎn)圈玩,就像午后瞌睡漸濃的時候,小貓轉(zhuǎn)著圈子去咬自己的尾巴樣,都是我的課余生活。還 有小屋窗門外的喧鬧聲,不時傳進我耳朵里的小朋友們的笑聲,那是最使我心動的聲音,有時我就不顧切沖下樓去,去融進他們的游戲和嬉鬧,然而快樂是多么短暫,黃昏來臨,小伙伴們被各自父母吆喝回家了,父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦,所有的快樂被擦得干二凈。
當全天最后課的鈴聲響起,我就背起沉重的書包,讓等在學(xué)校門口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開始了。我喜歡外公,可以讓我在回家復(fù)雜的路況下輕松的跑跳,可以吃些路邊的零食,但在爸爸那里是不行的,我的被攢得很疼的小手啊,我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后,我有一段看動畫片的時間,我總看不厭倦的動畫片呵,而時間總是過得太快!逢上雙休日,可以飽餐頓動畫片,媽媽有時叫我去逛超市,我說不去不去,你們?nèi)グ桑职趾懿荒蜔,會催著媽媽趕緊走,我就能享受個人看動畫片的樂趣了。
家里除了我個小孩子外,都是大人,鄰居有個小男孩,叫王翰愽,和我般大,有雙圓圓黑黑的眼睛,我們都喜歡在起玩,玩的高興的時候,常被媽媽叫回家,有時連幾天看不到王翰愽,我就去敲他家的門,邊敲邊大聲喊他的.名字,走廊上 寂靜極了,我的聲音是那么響亮,沒人回應(yīng),是不是他媽媽不讓開門?還 是他不在家?我不知道。
走回自己的家,電視不能看,課外書也沒吸引力,我的自行車和爸爸的自行車并排放在陽臺上,小大,毫無生氣,就像我和爸爸樣,近在咫尺,卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個小小的空間,兩邊被沙發(fā)合圍了,形成間小屋的樣子,我常在無所事事的時候鉆進去,那里放了很多被我玩壞的玩具,我不停的擺弄著,組合各種形狀,然后推倒了重來,我沉迷其中,無休無止過多久都不覺累,直到爸爸焦躁的呼喝聲響起,我才發(fā)覺外面天很暗了,路燈的亮光仿佛被壓榨了似的,沉重的喘不過氣來,我趕緊逃似的沖擊洗手間,刷牙,洗澡,睡覺。
我的課余生活大概是這樣,其實我很想鬧,很想玩,有時我做夢了,那里的世界就像是我看到的動畫片樣,有怒放的鮮花,潔白的云朵,歡樂的小伙伴,我要乘著笑聲的翅膀,去飛遍世界。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩的。放學(xué)后,我趕緊完成作業(yè),認真檢查一遍。然后收拾完書包,把明天需要的學(xué)習用品準備好。接下來就是我的自由時間啦!媽媽允許我看一會兒動物世界。動物世界可好看了,有兇猛的老虎,溫順的長頸鹿;有殘暴的鱷魚,可愛的熊貓;有敏捷的蒼雕,笨拙的企鵝。你看,西沙群島的海域里,美麗的海葵像一朵朵鮮花;北美洲的森林里,滿天的蝴蝶翩翩起舞,像一個蝴蝶森林;北大西洋的沙灘上,一只只剛出殼的`小海龜從洞穴里鉆出來,想爬進大海?墒枪硇贰①\鷗早已計算好它們的出生日期,正等在那里準備捕捉它們呢!然而,我最喜歡看的是介紹恐龍的節(jié)目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物?茖W(xué)家認為,恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種,小行星撞擊地球發(fā)生大爆炸,使恐龍滅絕。第二種,到了白堊紀,氣溫突然下降,使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍,恐龍無法繁殖,便滅絕了。第三種,地球上的哺乳動物越來越多,它們偷吃恐龍蛋,使恐龍越來越少,就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結(jié)論。何艺J為呀,恐龍并不一定滅絕了,而是演變成了另一種動物,或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活著呢!看完動物世界,也就到了吃晚飯的時間了。吃過晚飯,我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》,它讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎?蚯蚓沒有耳朵,也聽不到聲音。但是一有聲音出現(xiàn),蚯蚓就會反應(yīng)敏捷。這是為什么呢?原來在蚯蚓腹部和身體兩側(cè)的表皮內(nèi)有許多感覺器官,對聲音很敏感。只要有很小的震動,它就能感覺到。還有,為什么奧林匹克旗幟上有五個彩環(huán)呢?1977年,國際奧委會通過《奧林匹克雜志》正式闡明:五環(huán)的含義是象征五大洲的團結(jié),顯示奧運會的友誼、公平的精神。豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂趣,增長了我的知識,開闊了我的眼界。
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