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      2. 我的課余生活作文

        時(shí)間:2023-10-21 10:34:27 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

        我的課余生活作文

        我的課余生活作文1

          我的課余生活像一本讀不完的書(shū),我喜歡彈古箏、玩游戲、研究小東西……最喜歡的是為芭比娃娃設(shè)計(jì)裙子。

          第一次設(shè)計(jì)小裙子的時(shí)候,我把大紅花和雜七雜八的`奶油花邊及花花綠綠的小貝殼全都塞到裙子上面,興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看后,邊搖頭邊點(diǎn)評(píng)說(shuō):“這裙子太花了,不好看!”我嘟著小嘴拿走了裙子,心想:沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,下次我一定要重新設(shè)計(jì)一條更漂亮的裙子,讓媽媽眼前一亮。

          于是,第二次我設(shè)計(jì)了一條用藍(lán)色珍珠和細(xì)格子布做的魚(yú)尾裙,再點(diǎn)綴些銀色的閃光片。這條魚(yú)尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧著魚(yú)尾裙拿給媽媽欣賞,盼望著它能夠得到媽媽的好評(píng)。媽媽捧著裙子看了又看,摸了又摸,好像在品味一杯清香的綠茶一樣,品完后點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢地說(shuō):“嗯,不錯(cuò),不像以前那樣花了,挺淡雅的,進(jìn)步了喲!魚(yú)尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動(dòng)人!”我聽(tīng)后欣喜若狂,像小兔子一樣蹦起來(lái),似乎要頂?shù)教旎ò辶!你不知道那時(shí)我有多開(kāi)心,因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮纬晒。我親手設(shè)計(jì)的小裙子能得到媽媽的贊賞是一件多么自豪的事情!

          從那天起,我愛(ài)上了設(shè)計(jì)。也是從那次失敗,我明白了不要輕易放棄,改進(jìn)方法,持之以恒就能成功,向著設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想出發(fā)!

        我的課余生活作文2

          為了豐富我的特長(zhǎng),于是乎,我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(zhǎng)班。

          星期一,我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了,所以我只好回家。

          有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請(qǐng)到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的計(jì)劃又泡湯了……

          前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著忐忑的心情,又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,老師也如期到來(lái),今天我的計(jì)劃是先練航模,再下圍棋。

          很快航模場(chǎng)地搭好了,可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí),我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的.時(shí)間就是犯罪,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎?于是,我扭捏地笑著對(duì)老師說(shuō):“老師,我們先練圍棋吧!”她答應(yīng)了。

          我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。

          正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候,一絲涼意從腳底板傳上身來(lái),我心想:怎么這么涼呢?會(huì)不會(huì)水溢出來(lái)了?我剛想起身察看時(shí),突然我聽(tīng)到了水聲,我才意識(shí)到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

          眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調(diào)試好馬達(dá),遙控器對(duì)好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來(lái)我找回了感覺(jué),提升到了十二圈,可是,這離國(guó)賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時(shí),最終,我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。

          在課余生活里,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實(shí)了自己!

        我的課余生活作文3

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室,干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布,一些人三五成群地做起了游戲,一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……

          我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里,唯獨(dú)我,在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間,忘記了喧鬧。

          書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉,是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對(duì)華夏如畫(huà)的山川景致,神往已久。是書(shū),這位好老師,這位好向?qū)В屛易悴怀鰬艟陀斡[了祖國(guó)的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《黃山奇石》,到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》,從長(zhǎng)城的`望口里,我看到一片莽蒼的《林海》,穿過(guò)林海,又來(lái)到《草原》,這里“空多么晴朗,空氣多么清新”,我感受到了草原的寬廣美麗。

          書(shū)不僅是我的良師,更是我的益友。是這位朋友,給了我信心和勇氣。一次,在期中考試后,我因成績(jī)不佳,悲觀失望,總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候,是這位好朋友指引了我,給了我勇氣。書(shū)中有一句話:“一定要爭(zhēng)氣,我并不比別人笨!”在對(duì)未來(lái)缺乏信心,悲觀時(shí),是書(shū)給了我勇氣,使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此,我更加努力了,上課更加專心了,做作業(yè)更認(rèn)真了,燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí),我取得了較好的成績(jī)。這都?xì)w功于我的這位好朋友。

          同學(xué)們的課余生活豐富多彩,但我只忠于看書(shū)。

        我的課余生活作文4

          我的課余生活就像彩虹一樣豐富多彩,游戲把我的童年變得更加美好。

          今天我們又玩了一個(gè)好玩的游戲超級(jí)畫(huà)家。老師宣布完規(guī)則后,游戲開(kāi)始了。讓我印象最深刻的就是金子了。他蒙上紅領(lǐng)巾,像陀螺一樣在原地轉(zhuǎn)了三圈后,自信滿滿地走到墻角,惹得同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得趴在了地上,有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向,他繼續(xù)向前走去。走著走著,好不容易才摸到黑板,他后退兩步找到筆,使勁拔出筆,在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了,他放松地摘下紅領(lǐng)巾,結(jié)果再一次惹得同學(xué)們哄堂大笑,因?yàn)樗炎彀彤?huà)到了眼睛旁。

          終于輪到我了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦跳個(gè)不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛,我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)了三圈,又像醉漢一般走到墻角,結(jié)果碰到了桌椅。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到一陣亮光,我知道了我的方向不對(duì),立馬轉(zhuǎn)回來(lái)向前走。我摸到了桌子,在桌子上東摸摸,西摸摸,終于摸到了筆,我拔開(kāi)筆蓋走到黑板前。這時(shí)同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,有的`說(shuō):“左!”有的說(shuō):“右!右!”還有的說(shuō):“上!上!上!”我心想:要聽(tīng)誰(shuí)的?我只好憑自己的感覺(jué),結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。

          從這次游戲中,我知道遇事要冷靜,不能慌張。

        我的課余生活作文5

          別人的課余生活五花八門(mén),有打乒乓球的,有看書(shū)的,還有打籃球的`。而我,卻比較獨(dú)特,喜歡包餃子!

          一天中午,我們家要包餃子吃,身為吃貨的我,也參加了“包餃子團(tuán)隊(duì)”。我先將餃子皮平放在桌子上,用手指沾一些水,抹在它的邊上。用勺子輕輕地挖一小勺餡放在餃子皮的中間,雙手把餃子皮對(duì)折,沾了水的地方用力捏緊,把餃子皮圍成一個(gè)“元寶形”,哈哈,一個(gè)好看的餃子就包好了!我得意地問(wèn):“外公,這個(gè)餃子包得好不好?”外公連聲夸贊到:“這個(gè)餃子包得可真好看啊。”聽(tīng)了外公的夸贊,我手中的餃子仿佛不是餃子,而是一個(gè)金光閃耀的黃金元寶!

          我又開(kāi)始包了,可這一次并沒(méi)有那么順利,我拿著餃子皮,用勺把餡兒挖到了餃子皮上。正打算包起來(lái)的時(shí)候,那些餡兒仿佛變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,不是從左右兩邊冒出來(lái),就是從上面冒出來(lái)。我心想:唉!這些餡兒可真是不聽(tīng)話。

          再抬頭一看,外公和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,看著就讓人流口水。我看著媽媽包的餃子是那樣輕巧,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您還是教教我怎樣包餃子吧!”媽媽一邊示范,一邊對(duì)我說(shuō):“包餃子餡要適中,不能多也不能少,沾水也不能沾多,不然下鍋會(huì)散……”我又重新拿起了一張皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會(huì)兒,我便包了十幾個(gè)餃子。

          我的課余生活就是學(xué)會(huì)了包餃子,心里美滋滋的,可高興了!

        我的課余生活作文6

          我的課余生活多姿多彩,有動(dòng)有靜:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機(jī)器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機(jī)器人。

          小時(shí)候,我對(duì)樂(lè)高積木非常感興趣,天天纏著媽媽買(mǎi)樂(lè)高,然后獨(dú)自在家玩得不亦樂(lè)乎。有一天,電視里的一則新聞深深地吸引我,小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國(guó)機(jī)器人大賽獲得一等獎(jiǎng)。我才知道原來(lái)樂(lè)高還可以結(jié)合電腦組建電動(dòng)機(jī)器人,我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè)高班學(xué)習(xí)搭拼機(jī)器人。從那天起,我就開(kāi)始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

          有一次,周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機(jī)器人,過(guò)程中需要結(jié)合馬達(dá)、電腦程序和樂(lè)高積木搭建。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)困難重重,眼看著大家的恐龍已經(jīng)搭好了,還能生龍活虎地走動(dòng),我顯得悶悶不樂(lè)。同桌的高年級(jí)哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人還沒(méi)組建好,就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細(xì)心地再給我講解馬達(dá)運(yùn)作的原理。在大哥哥熱心地幫助下,我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人終于拼好了,看著活蹦活跳的.恐龍機(jī)器人,我露出了得意的笑容。

          學(xué)習(xí)樂(lè)高給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。

        我的課余生活作文7

          我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì)因?yàn)槲业呐d趣產(chǎn)生變化。

          下課了,同學(xué)們拿出皮筋來(lái),我們一起跳皮筋。當(dāng)還沒(méi)有輪到我時(shí),我會(huì)拿出從家里選出的書(shū)看。有時(shí)候遇到精彩的詞句,我會(huì)用波浪線畫(huà)出來(lái);遇到精彩的段落,我全神貫注地看,身臨其境,就好比一匹惡狼,貪婪的讀著。在書(shū)中我得到了許多樂(lè)趣,讓我享受到了從未有過(guò)的旅行,看到了豐富多彩的.景色,得到了許許多多我不懂的知識(shí)。就這樣,有時(shí)輪到我跳時(shí),同學(xué)們叫我,我也沒(méi)反應(yīng)。

          晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完,預(yù)習(xí)一會(huì)兒。我就會(huì)教弟弟認(rèn)字。有時(shí)教他,我感覺(jué)非常不自在,因?yàn)檫@樣,我感覺(jué)爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間;但是往另一方面想,又感覺(jué)到快樂(lè),我不僅可以教會(huì)弟弟認(rèn)字,還可以體會(huì)到當(dāng)老師的滋味。

          更讓人開(kāi)心的還是雙休日,媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來(lái)。我坐在電腦前,總是把作文本翻開(kāi)看看,看最近有沒(méi)有什么好作文,然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來(lái)。假如過(guò)了很久還沒(méi)來(lái),我會(huì)打開(kāi)作文看看是不是有什么寫(xiě)得不夠好的,然后再把它改改。等紙條一到,我會(huì)急切的打開(kāi),嗯,確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì)去評(píng)評(píng)其他同學(xué)的作文,和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí),其他同學(xué)回來(lái)評(píng)評(píng)自己的作文,有時(shí),自己又汲取別人作文的優(yōu)美語(yǔ)句!叭巳藶槲,我為人人”,我覺(jué)得這種境界是破耐人尋味的。

          還有時(shí),我覺(jué)得特別無(wú)聊,我就會(huì)玩一些游戲。這是我會(huì)玩“消消看”時(shí),我的速度飛一般地快,速度十分敏捷,鼠標(biāo)急忙的點(diǎn)著方塊;玩“連連看”時(shí),我的眼睛急切的尋找……

          其實(shí),在課余時(shí)間中,我們可以玩一些對(duì)自己有益的游戲;這樣可以鍛煉自己的反應(yīng)能力。

          這就是我豐富的課余時(shí)間!

        我的課余生活作文8

          看到“乒乒乓”這三個(gè)字,你應(yīng)該會(huì)想到我喜歡拍桌子吧,如果你這樣想,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)。我可沒(méi)那么暴力,我只是喜歡打乒乓球!捌蛊古摇本褪瞧古仪虬l(fā)出的聲音啦。呵呵,沒(méi)想到吧。

          我愛(ài)看書(shū),我的視力下降了。為了保護(hù)我的視力,我想了想跑去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,打乒乓球是不是可以保護(hù)視力?”媽媽說(shuō):“是可以呀!”我對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)!我要學(xué)!”媽媽欣然答應(yīng),給我報(bào)了乒乓球班。

          媽媽帶著我來(lái)到了訓(xùn)練館。教練先讓我墊球。球東一個(gè)西一個(gè),有時(shí)還會(huì)打到我,有的砸在頭上,有的打在手上。球怎么這么不聽(tīng)話呢?我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要泄氣,你輕輕地墊一定會(huì)成功的。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),于是我又回去練習(xí)了。我多練幾遍,果然會(huì)墊球了,我好高興!我從開(kāi)始只能墊一個(gè)、兩個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)可以墊好幾十個(gè)了。經(jīng)過(guò)幾天練習(xí),我已經(jīng)可以墊一百多個(gè)了。開(kāi)始學(xué)打球了,教練打來(lái)球,我卻不知道躲,也不會(huì)用球拍去接。球總是打到我的手,我有點(diǎn)不耐煩。教練對(duì)我說(shuō):“重心要低,要壓拍!”我按照教練的`方法試著練了一次又一次,果然可以接到球了。

          每周一,我放學(xué)一吃完飯,媽媽就帶我去上課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以和教練對(duì)打了,開(kāi)始只能打十來(lái)個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)可以打九十多個(gè)了。

          打乒乓球給我?guī)?lái)許多快樂(lè),它鍛煉了我的視力。我從學(xué)打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持到底,一定會(huì)成功的道理。

        我的課余生活作文9

          我的課余生活豐富多彩,看課外書(shū),放竹蜻蜓,打羽毛球,畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。

          竹蜻蜓外形非常簡(jiǎn)單。只有一對(duì)螺旋槳和一根空心吸管,空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里,竹蜻蜓的顏色多樣,一般是由兩種或兩種以上組成,經(jīng)過(guò)全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲一響,我和林寧微就迫不及待地跑向操場(chǎng)玩竹蜻蜓。我對(duì)林寧微說(shuō):“我們來(lái)玩竹蜻蜓,看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的高,飛的遠(yuǎn)。”林寧微笑嘻嘻的.說(shuō):“好啊。”比賽開(kāi)始了,我雙手夾住竹蜻蜓的下端,用力一搓,放開(kāi)手,竹蜻蜓就飛到了高遠(yuǎn)的天空?粗h(yuǎn)去的竹蜻蜓,我感到特別驕傲。心想:我贏定了。輪到林寧微了,她也是按照我的做法,放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠(yuǎn)還高,我有些失望,我不服氣地對(duì)她說(shuō):“我們?cè)俦纫淮!绷謱幬⑺齑饝?yīng)了。

          第二次比賽開(kāi)始了,我心里暗想:這次比賽,我不能掉以輕心,不能太驕傲。我開(kāi)始改變自己的操作方法:首先我調(diào)節(jié)好角度,捏緊塑料管,接著用雙手反復(fù)使勁搓管子,讓它越搓越快,然后雙手慢慢往上抬,最后我屏住氣息,用力一放,竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下,隨風(fēng)向高空緩慢上升,在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線。林寧微這次的比賽終于輸給我了,我欣喜若狂,從這次比賽,我知道了做每件事情都要虛心,認(rèn)真,這樣才能獲得成功。

          看,玩竹蜻蜓多有趣。∷粌H帶給我歡樂(lè)的笑聲,還讓我知道只有心中有夢(mèng)想,才會(huì)越飛越高。

        我的課余生活作文10

          我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫(huà)畫(huà),還有人喜歡集郵,至于我卻對(duì)打羽毛球有興趣。

          為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次,我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問(wèn)媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球,她給邊給我拍子邊說(shuō):“如果你有興趣的話就試試吧,很簡(jiǎn)單的!敝灰(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔,快到她頭頂是用拍子使勁一拍,拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái),說(shuō):“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來(lái)試試!眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué),可我覺(jué)得我更本就打不成。

          第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說(shuō):“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球!蔽倚睦锉镆还蓺猓壑钡傻傻目粗鹈,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽(tīng)話,看我怎么教訓(xùn)你,哼!”

          第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見(jiàn)了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個(gè)東西,我撿起來(lái)一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來(lái)它就在我的腳后面,哎,我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難,不像媽媽說(shuō)的.很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!

          有一天,tata邀請(qǐng)我去打羽毛球,我看見(jiàn)她打的很好,我就學(xué)著她的動(dòng)作,學(xué)了好多次。我終于能打好了,有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開(kāi)心我學(xué)會(huì)了。

          現(xiàn)在,我對(duì)打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時(shí)刻,有時(shí)候都忘了吃晚飯了。

        我的課余生活作文11

          我的課余生活豐富多彩,有游泳、閱讀、畫(huà)畫(huà)…….其中,我最喜歡的就要數(shù)打乒乓球了。

          昨天晚上,我就和爸爸來(lái)到杭州體育館打乒乓球。我們來(lái)到球臺(tái)前,爸爸先發(fā)球,他打了一個(gè)慢球過(guò)來(lái),我眼疾手快,一扭腰,手往前一揮,球就不偏不倚地落到爸爸的'球臺(tái)上。二個(gè)回合過(guò)后,爸爸忽然加快了速度,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把球朝我打來(lái),我手忙腳亂,沒(méi)把球打過(guò)網(wǎng),爸爸暫時(shí)領(lǐng)先1分。

          輪到我發(fā)球了,我發(fā)了一個(gè)快球,乒乓球像閃電一般地飛了出去,剛跳過(guò)球網(wǎng),乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃,連連后退,我心中暗喜,想:爸爸肯定接不到了。誰(shuí)知,爸爸雙腳一躍,手向前一伸,靈敏地把球救了回來(lái)。情況不妙,我連忙飛快地一揮手,球如同流星般向爸爸的球臺(tái)落去,乒乓球剛一碰到球臺(tái),就往球臺(tái)外跑去了,爸爸心一慌,沒(méi)接住。我終于扳平了比分。

          我非常喜歡打乒乓球。在打乒乓球的過(guò)程中,我感受到了失敗的傷心、勝利的喜悅……..明白了只有在一次次的失敗中找到不足,才能獲得一次次的成功!以后每個(gè)星期我都要堅(jiān)持打一次乒乓球,讓課余生活更加豐富多彩。

        我的課余生活作文12

          貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里,我喜歡和小伙伴們?cè)谠鹤永矧T單車(chē)、玩滑板車(chē),我們相互追逐著、嬉笑著,那陣陣的歡笑聲總會(huì)引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲,或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。

          剛學(xué)游泳的那會(huì)兒,看到滿滿一池的水,我心里十分害怕,遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候,我還緊緊地抱著他的'脖子不放手,生怕一松手就會(huì)掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō):“這樣可不行,要想學(xué)會(huì)游泳,就得膽大些!痹诎职值墓膭(lì)下我終于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難,不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水,還喝了不少生水到肚里,難受死了。但“堅(jiān)持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。

          一周過(guò)去后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì)游泳時(shí),我還不夠自信,只敢靠著游泳池邊,游一段就休息一會(huì)兒。有一次,我游著游著就偏離了池邊,當(dāng)我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁,卻怎么也抓不著。在這危急時(shí)刻,我反而一點(diǎn)不害怕,憋著氣轉(zhuǎn)了個(gè)方向,奮力向池邊游去,終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷,我終于真正學(xué)會(huì)了游泳。我覺(jué)得游泳給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,它還給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和必勝的信心。

        我的課余生活作文13

          課余時(shí)間,同學(xué)們都喜歡干什么呢?閱讀?旅游?游泳?畫(huà)畫(huà)?做手工這些我都喜歡,而讓我體會(huì)深刻的卻是跳繩。

          跳繩長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,特別有彈性。我拿起它,擺好準(zhǔn)備跳繩的.姿勢(shì),一分鐘計(jì)時(shí)預(yù)備開(kāi)始!媽媽話音剛落,我就開(kāi)始跳了,我邊跳邊朝媽媽做怪相,把媽媽都逗樂(lè)了。跳繩真輕松!我心想,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就越跳越累,心跳加速,恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了!我連忙停止跳繩,結(jié)果只跳了60個(gè)。我真不明白,為什么我跳得這么努力,結(jié)果只跳了60個(gè)呢?我們班有的同學(xué)一分鐘能跳160個(gè),我也很想像他們那樣跳得那么多。我越跳越著急,越跳越毛躁,結(jié)果一分鐘跳得越來(lái)越少。

          正當(dāng)我煩躁無(wú)比的時(shí)候,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):寶貝,跳繩時(shí)要有節(jié)奏才跳得輕松跳得多,如果之前跳得慌慌張張,后面一定就會(huì)跳得很累。聽(tīng)了媽媽的話,我按照媽媽說(shuō)的試了試,調(diào)整好跳繩的速度,跟著跳繩的節(jié)奏呼吸,一呼一吸,非常有節(jié)奏,也輕松了很多,不知不覺(jué)我進(jìn)步飛速,一分鐘跳了90個(gè),100個(gè),120個(gè),140個(gè)

          這次跳繩讓我深深地體會(huì)到,有些事光有努力還不夠,還要講究方法,這樣就可以起到事半功倍的效果。

        我的課余生活作文14

          我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,功課多了,學(xué)習(xí)又緊張了,但是我的課余生活還是豐富多彩的,現(xiàn)在讓我和大家一起分享一下吧!

          放假那天,我叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē),因?yàn)槲乙恢倍?想騎自行車(chē),我覺(jué)得很開(kāi)心很好玩。于是我就把自行車(chē)推去羽毛球場(chǎng)里,一開(kāi)始的`時(shí)候,我兩只手扶著自行車(chē)兩邊扶手,然后坐上去,媽媽在單車(chē)后面扶著我,我的手是抖抖的,心里想會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?媽媽看到我害怕的樣子,媽媽鼓勵(lì)著我說(shuō):“不要怕,望著前邊用力向前騎!眲傭T了兩步,自行車(chē)好像向另外一過(guò)跌,媽媽立刻扶著自行車(chē),然后我就繼續(xù)向前騎,來(lái)來(lái)回回騎了幾圈,媽媽說(shuō):“不行了,很累我要休息一下!比缓笪揖屯浦孕熊(chē)等媽媽,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又扶著我騎,那一天我沒(méi)有學(xué)會(huì)我有點(diǎn)不開(kāi)心,媽媽說(shuō)下一次繼續(xù)努力加油。

          每當(dāng)放假的時(shí)候,我就馬上把所有的作業(yè)都完成,然后又叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē),有時(shí)我跌倒了,媽媽就讓我自己起來(lái)重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)我不斷的努力還有媽媽的幫助,我終于學(xué)會(huì)了。

          經(jīng)過(guò)幾天的課余生活,我又學(xué)多了一種鍛煉身體的活動(dòng)。以后我要學(xué)更多的課余生活活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí)。

        我的課余生活作文15

          你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎?告訴你吧,我最喜歡在課余時(shí)間踢足球!

          踢足球不僅能鍛煉我的身體,還能提高我的反應(yīng)能力,所以我特別愛(ài)踢足球。

          我第一次接觸足球的時(shí)候是在電視上。一開(kāi)始我覺(jué)得踢足球好沒(méi)意思,后來(lái)看到電視里的`那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚(yáng),器宇軒昂,我也漸漸對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。

          這周末,我和同學(xué)約好了來(lái)一場(chǎng)足球比賽。達(dá)到比賽場(chǎng)地并確定好裁判后,我們快速地分成兩組,并以手心手背的形式來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球,最后我們隊(duì)贏了,我先來(lái)開(kāi)球。我心里緊張極了,像揣了只小兔子似的,我在心里默默對(duì)自己說(shuō):加油啊,一定要來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅!我把球放在地上,先向后退了幾步,然后猛地向前沖去,跑到球前,腳用力一踢,球就像一根離弦的箭直沖對(duì)面而去!隊(duì)友們也紛紛向球沖過(guò)去,爭(zhēng)取把球一腳踢進(jìn)球門(mén),對(duì)手也不甘示弱,馬上迎上前來(lái)防守,激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了,我們你一腳我一腳搶的不可開(kāi)交。這時(shí),一個(gè)對(duì)手從人群里搶過(guò)球并飛快地帶球前進(jìn),眼看就要射門(mén)了,我向守門(mén)員大喊:“球來(lái)了球來(lái)了!”守門(mén)員眼睛緊緊地盯著球,身子一躍,雙手一撲,飛快地把球接住了。哈哈,他們沒(méi)踢中。比賽繼續(xù)進(jìn)行……

          你們看,這就是我的課余生活,是不是很豐富多彩呀!

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