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【熱門】我的課余生活作文集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我從小就喜歡繪畫，因為繪畫是我的業(yè)余生活。
我愛繪畫還有一段情遇呢!記得小時候，我獨(dú)自坐在空蕩蕩的屋里發(fā)呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海;兇猛的鯊魚，蔚藍(lán)色的`天空，一群群大雁在天空中自由飛翔……當(dāng)我把這張畫給媽媽看時，媽媽摟著我，笑著說道：“這是你畫的嗎?真是美麗極了�！毕氩坏轿译S手畫的一張畫會得到媽媽的贊嘆，最后我向媽媽提出參加繪畫班。
媽媽鼓勵我，說道：“沒有問題。”從那以后我就參加了繪畫班，那時的我竟不知什么是“畫畫”，但我總是憑著自己的想象去畫，因為每畫一張，我就會明白一點(diǎn)啟示，那就是只要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我?guī)砹藲g樂�，F(xiàn)在我已順利進(jìn)入大班，接受新的訓(xùn)練，劉老師推薦我參加“全國小學(xué)組繪畫比賽”。
我毫不猶豫地答應(yīng)了，可知道那是我有生以來第一次比賽啊!我天天練習(xí)，一張不好，重畫一張，反復(fù)，反復(fù)，再反復(fù)的練習(xí)，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運(yùn)，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這好消息告訴全世界的。后來，我只要一有空就會拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。
這就是我的業(yè)余生活——繪畫。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書但我最喜歡樹葉貼畫。
星期天，我會叫上小伙伴們一起去摘樹葉。我們?nèi)宄扇骸⑴d高采烈地來到山坡上。山坡上的樹木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉我們開始采摘起來，不一會，我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹葉。我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋然后，在樹葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍(lán)色的`大卡紙上。一幅生動活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。
瞧，我的科課余生活多有趣��！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活十分豐富，我喜歡下圍棋、彈鋼琴、畫畫、到小區(qū)里玩……
不過我最喜歡的還是看書。只要有空。爸爸媽媽就會帶我到圖書館去給我借書。那里的`書豐富多彩，真讓人目不暇接。即使隨便拿一本書，也能看得津津有味。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館借書。媽媽說：“我們十一點(diǎn)在圖書館門口見面，不見不散！”
我走進(jìn)了一個圖書室，挑了一本書便津津有味地看了起來。我像蜜蜂采蜜一樣地吸收著書里的知識。就這樣，我在書的海洋里遨游著，忘了時間在悄悄地流逝。
到了十一點(diǎn)，媽媽老早在門口等了。可是怎么也看不到我的影子，就急忙來找我，最后終于在一個圖書室里找到了我。
書好象是我的朋友一樣，睡覺前，我要跟它“交談”；早上起來，我也要跟他“說話”。只要一天不見它，我就覺得很難過。
看書是我課余生活中最有趣的一項內(nèi)容了。
我的課余生活作文 篇4
每個學(xué)生的課余生活都是非常有趣的，你們想不想知道我的課余生活呢？下面讓我來講一講吧。
我喜歡的活動分別是游泳、打乒乓球、打籃球、玩游戲、看書等等。這些活動中我最喜歡的`是游泳和看書。我最喜歡看書是因為看書讓我的知識面變得更廣了，也讓我的見識更多了�？磿屛颐靼� 了人生的喜怒哀樂，讓我在各種方面都比別人強(qiáng)。游泳讓我的身體更加健康，讓我的身體更加放松，更加有精神。我還會許多開發(fā)智力的娛樂項目，比如：五子棋、圍棋、國際象棋、四連棋。
我的課余生活就是這樣輕松愉快，相信以后我的課余生活會變得更加豐富，我的課余生活也會變得更加有趣。
我的課余生活作文 篇5
我們的課余生活是豐富多彩的，除了在學(xué)校之外從事各種自己愛好的課余活動之外，在學(xué)校里也有著豐富的課外活動，選擇你最喜愛、給你印象最深的課外活動，寫出活動的特點(diǎn)，也寫出你的愛好。
小提綱
開頭部分：
學(xué)校里組織了豐富的課外活動，其中一項活動是我最喜歡的。（略寫）
中間部分：
（1）具體介紹一下這項活動：如參加的人數(shù)、需要作哪些準(zhǔn)備，老師給了我們哪些指導(dǎo)等。（詳寫）
�。�2）我在這項課外活動中表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也學(xué)到了很多知識。（詳寫）
結(jié)尾部分：
我喜愛這項課外活動，會堅持參加下去。（略寫）
精美范文
我的課余生活1
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的'！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
我的課余生活2
我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.
在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫.
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。有繪畫，跳舞，種花，養(yǎng)寵物，做游戲，但是我最喜歡的還是畫畫。
每天只要有時間，我就拿起我心愛的畫筆，開啟我的繪畫之旅。我最喜歡畫大房子，各式各樣的大房子，里面住著爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。還有我和小動物。
我還是畫小動物的高手呢。尤其是梅花鹿。梅花鹿是這樣畫的：先畫好梅花鹿的形狀，再畫梅花鹿的五官和頭上的角，最后畫梅花鹿的花紋，再涂上顏色�？瓷先ハ裾娴�'一樣哦。
這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，各種各樣，有主持表演、英語、古箏、寫字……，其中，我最喜歡的一門就是主持表演。
在我剛開始學(xué)主持表演的時候，發(fā)音總是錯，但是，我一點(diǎn)也不灰心，想：剛開始學(xué)嘛！所以我每天都要練習(xí)十幾次。后來我才發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)音還是錯的，怪不得老師上課時常朝我擠眉弄眼。這時候，我真的有一點(diǎn)灰心了，回到家我都不想練，甚至不想去碰那個書包。媽媽看出了我的'心思，她也很著急，連忙打電話給老師，老師卻不緊不慢地說：“再讓我看看她的情況吧！”后來上課，大家一起讀生詞的時候，老師更加地關(guān)注我，有時候，老師還會讓大家停下，來糾正我發(fā)音的問題。漸漸地，我找到了發(fā)音的感覺，也離老師的要求越來越近了，也能跟著大家一起讀，我真開心！而且，我回家更加勤奮地練。就在這以后，我的朗讀水平有所提升。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我終于如愿考進(jìn)了主持藝術(shù)團(tuán)，跟著全國金牌語言指導(dǎo)老師——金明德老師學(xué)習(xí)。金老師教了很多像《談花》、《秋天的落葉》等朗誦作品，我的朗誦水平更加提高了。我感覺到主持表演充滿了樂趣，讓我的課余生活更多姿多彩。
英語也是我的課余愛好之一。我最喜歡TONY老師，他上課很好玩，總是時不時地唱起歌來，中教老師經(jīng)常被“玩”的好慘，我覺得太、太、太搞笑了。
我的課余愛好還有很多，等我下次有機(jī)會再告訴你們吧！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、扔沙包、下棋……我還喜歡游戲。今天，我在小桔燈玩了一場夾珠子的游戲，十分有趣！
比賽前，老師說了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂開始，第一名同學(xué)用筷子將珠子從盤子里夾入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子遞給第二位同學(xué)，以此類推。音樂結(jié)束，夾得多的隊為優(yōu)勝隊。話音剛落，同學(xué)們興奮不已，還沒開始，一個個躍躍欲試。
音樂響起來了，很快就輪到了我。我一把拿過筷子，飛快地跑到盤子前，二話不說就向一顆綠色的珠子發(fā)起了進(jìn)攻，可它像一條涂了潤滑油的.小泥鰍，怎么也抓不到。我心想：好你個壞小子，看我不把你抓起來。我再一次向它進(jìn)攻，可又失敗了。這時，我看見對手已夾起了一顆，心急如焚��！于是，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向一顆黑珠子。我輕輕一夾，就把它給夾了起來，心中一陣竊喜。我慢慢地把它運(yùn)向杯子，只聽“撲通“一聲，珠子跳到了地上，我氣得大叫了起來，垂頭喪氣地走了下去。
同學(xué)們一個個地夾著彈珠……最后，我們隊只得了8分，輸?shù)糜悬c(diǎn)慘！但是，今天的這場游戲卻給我們帶來了許多的快樂！
我的課余生活作文 篇9
我很喜歡游泳。我和章喻恒、蔡北航常常結(jié)伴去江南體育中心游泳。
我們先換了泳帽、泳褲、泳鏡等游泳裝備，就開始游泳了。首先，我們開始了一場熱身比賽，我雙腿奮力地在做“收、翻、蹬、夾”，我們游啊游啊，都快累死了，我把全身的.力氣集中在這一蹬上，可最終，我還是不敵他們。
還有一次，我們在泳池打水仗。我和蔡北航聯(lián)盟一起攻擊章喻恒，章喻恒一直用水潑我，我就在水下憋氣躲開他們的攻擊。過了好一會兒，我實(shí)在忍不住了，我就向蔡北航做了一個暗號，我就和蔡北航兩面夾擊，拍起波浪向他撲去，最后，章喻恒敗了下來。
游泳多好玩��！
我下次還要去學(xué)游泳。
我的課余生活作文 篇10
本組教材從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
�、� 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
�、� 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
�、平淮颍瑢懗鱿敕�
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄�，并且要把重要的地方寫詳�?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動開展的時間、地點(diǎn)、參加的`人物�？梢詫懸粚懏�(dāng)時周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項運(yùn)動的，平時是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
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