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      2. 我的課余生活作文1000字

        時(shí)間:2022-02-02 18:59:47 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文1000字

          課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在,像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活,讓我過的很充實(shí),很快樂!

        我的課余生活作文1000字

          如果有人問我,在五彩繽紛的課余生活中,你最感興趣的是什么?我會不假思索地回答,那當(dāng)然是讀書了。高爾基說過:“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書,從記事起就沒有間斷過,F(xiàn)在的我,除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺,其余的時(shí)間都在捧著書在讀。

          讀書對我來說是一種美好的享受,每天都會沉浸在書的海洋中,然而,卻也給我?guī)砹撕芏嗦闊?hellip;…記得,看到書走不動路的我,下課后,本來想去衛(wèi)生間,卻忘了去,津津有味地讀著書。老師走到我跟前說:“子煦,上課了。”我卻什么也沒聽見,老師火冒三丈,把我的書沒收了,我才恍然大悟:“天啊,原來上課了!”當(dāng)然,要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次,是去年升級考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午,媽媽說:“我出去辦點(diǎn)事,你在家寫作業(yè)吧!”我說:“好!”媽媽剛出門,我自言自語地說:“時(shí)間還早呢,先看一會兒書再寫也不晚。”于是,隨手從書架上取下了一本書,開始讀了起來。等媽媽回來的時(shí)候,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了,我竟然忘記了寫作業(yè),媽媽勃然大怒,很嚴(yán)厲地批評了我,還說:“再有兩個(gè)星期就考試了,你知道你的主要任務(wù)是什么嗎?罰你兩個(gè)星期不許讀課外書,等以后考試完,表現(xiàn)好了,再說……”天啊,不讓我讀書,這不是要了我的命嗎?我就趁著媽媽不在時(shí),偷偷瞟兩眼,或拿一本書,裝著去衛(wèi)生間,蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒,謊稱不放在枕邊睡不著覺,提前放在枕頭下面一本書,等媽媽睡下了,我悄悄地關(guān)上她的臥室門,然后回到自己的臥室,把書放在被窩里,打開手電筒,這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多。“叮鈴鈴……”不知誰打來的電話,嚇得我毛骨悚然,趕忙關(guān)上手電筒,只聽見媽媽去客廳接電話。過了一會兒,聽著沒動靜了,我又打開手電筒,接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽到有人敲門,嚇得我連打了幾個(gè)寒顫,緊接著出了一身冷汗,我的心提到嗓子眼了,原來是看病的,唉,這下總該結(jié)束了吧!我躺在床上翻來復(fù)去睡不著,還想著書中的故事情節(jié),又沒動靜了,我便大膽地打開手電筒,津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了,媽媽竟然掀開了我的被窩,生怕媽媽吵我,我的心里像千萬只蟲子在爬,天啊,我說什么也沒用了,只好吞吞吐吐地說:“媽媽,下次我不看了。”不過,媽媽這次并沒吵我,還溫和的對我說:“兒子,在被窩里偷偷的看書對眼睛不好,再說,明天還得上學(xué),聽話,早點(diǎn)睡覺,每天寫完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書。”聽了媽媽的話,我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間,我的日子簡直就是一個(gè)五味瓶,有說不出的滋味。

          當(dāng)然,讀書給我的還是樂趣最多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些書給我?guī)淼男÷闊。只要我看到書,就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上,再也不想放下。每當(dāng)我讀到開心處,就會捧腹大笑,還會給媽媽讀上一讀,每當(dāng)我讀到傷心處,眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來,每當(dāng)我讀到好詞好句,就會隨手寫在摘抄本上,然后寫上感悟,編成冊子,以便日后看時(shí)回味無窮。俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館,每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了,主人公雷米在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米,更喜歡他執(zhí)著的精神,給我?guī)砹藰O大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了,主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動著我,我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》,我看到了兩個(gè)追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書籍,不但給了我豐富的精神營養(yǎng),還在今后的人生路上學(xué)會了做人的道理,尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書,捐獻(xiàn)自己一份赤誠的愛心。

          除了讀書,我也喜歡跳繩運(yùn)動。“叮鈴鈴……”每當(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣,趕快跑出教室,去跳繩。因?yàn)樘K器械簡單,場地到處都是,只要你緊握跳繩柄,做好準(zhǔn)備,就可揮動雙臂有節(jié)奏地揉起來,跳繩向上去的時(shí)候,發(fā)出“呼呼”的聲音,跳繩打在地上的時(shí)候,多像鞭子一樣,發(fā)出清脆的響聲,雙腳像登踏板車一樣自然離開地,一學(xué)就會。頓時(shí),校園里變得熱鬧非凡。

          這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦,提高了我的寫作水平,從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。跳繩運(yùn)動不但增強(qiáng)了體質(zhì),還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩,增長記憶力,有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)兒童心靈手巧,還可使兒童長高個(gè)兒。

          好一個(gè)多姿多彩的課余生活啊!讓我感受到了,你的充實(shí)!你的快樂!

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