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實(shí)用的三年級觀察日記范文錦集五篇
一天將要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的三年級觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察日記 篇1
在我的家里養(yǎng)了幾盆花，每一盆花的葉子都是不一樣的，各有各的特點(diǎn)和形狀。
就說我家的最大的一盆吧，這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了。媽媽看見了，就拿來剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了，媽媽說："這樣就會重新長出新的葉子，黃葉子剪了，新的葉子的養(yǎng)料就會更多，長得也就會快一點(diǎn)。
過了兩天我去看，果然，在剪掉的葉子的莖上，長出一個小小的小綠卷，我想原來葉子剛長出來就這個樣子的，好可愛啊，小小的，嫩嫩的像我們小孩子一樣。又過了兩天，葉子就出來一半了，葉片也張開了一半，再不是一個小卷了，而是一片小小的葉子了，但是比長大的葉子的綠和淡一點(diǎn)，讓人不敢去動它，好像很軟很嫩的樣子，但是也是五臟具全呢，葉脈很清楚呢。過了四五天的樣子，葉子就長很和原來差不多大了。
世界萬物真的很有趣，我們周圍到處都有，只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會明白很多東西的。
三年級觀察日記 篇2
早上，淘氣的霧寶寶大作惡作劇。趁太陽公公不注意的時候，竟悄悄地溜了出來。不一會兒，天色慢慢地變成了乳白色，好像從天到地扯起一個寬大的白簾。
走出家門，一股潮濕的空氣迎面撲來。濃重的大霧彌漫在天地之間，遠(yuǎn)處的高樓大廈隱約可見，路上汽車排著隊(duì)，亮著燈，鳴著喇叭，緩慢地行駛著。
將近中午，太陽公公醒來了，霧寶寶又偷偷地回了家，大地又重新籠罩在一片溫暖的陽光中。
三年級觀察日記 篇3
10月23日 星期二 天氣晴
周末，我和朋友出去玩，我們發(fā)現(xiàn)一只蚯蚓躺在花壇邊，小蚯蚓在那里爬來爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心帶回了家。
我們把蚯蚓放在飼養(yǎng)盒里，它好像還不適應(yīng)這的新環(huán)境，在盒子里面爬來爬去，它爬的時候身子前半部分往前一弓，后半部分一縮，就這樣一弓一縮就很輕松地爬到前面去了。可是一到了盒子的邊緣，它就探出身子擺來擺去，仔細(xì)地研究地形，可總是鼓不起勇氣爬到盒子外面去。就這樣重復(fù)了幾次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一動也不動，它看起來好像在睡覺，又好像在計(jì)劃著一次周詳?shù)奶优苡?jì)劃。趁這個時候我仔細(xì)觀察起這個小東西。蚯蚓的身體是由一節(jié)一節(jié)組成的，大概有二十節(jié)左右。另外我還發(fā)現(xiàn)了藏在它皮膚下面的血管。
正在這時候媽媽回來了，她一看見蚯蚓就說：“蚯蚓是益蟲，它會疏松土壤幫助植物更好的生長，另外它的糞便還是很好的肥料呢�！蔽乙宦犨@話，趕緊把這條小蚯蚓又放回了花壇里。一到花壇里，它就迅速地爬進(jìn)草叢里，也許它急著去找自己的媽媽吧。
三年級觀察日記 篇4
我家的陽臺上有許多花，仙人球、吊蘭、文竹等。我最喜歡文竹。
文竹的干是一節(jié)一節(jié)的往上長，好像一個人在慢慢地往上爬。葉子的`形狀非常特別，像松樹的刺一樣長長的，但是又沒有那么粗，要比松樹的葉子細(xì)得多，也比仙人球的葉子小得多。葉子一片一片，一層一層，毛茸茸的，讓人忍不住想去摸摸它。
文竹的花小小的，雪白雪白的，中心有幾根又小又細(xì)的小棒，在小棒的上面有一個金黃色的小圓球。一朵朵花爭相開放，好像在開一場晚會，熱鬧極了，我常常會看上好長時間。
文竹青青的葉子，雪白的花，筆直的干，惹人喜愛。家里如果擺上一盆，會讓家變得更加溫馨。陽光下的文竹綠意盎然，我看著心情會變得舒暢起來。我真希望它生出更多的文竹寶寶來。
我喜歡文竹，喜歡它獨(dú)特的葉子，你喜歡嗎？
三年級觀察日記 篇5
今天，本以為又是一個狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的隊(duì)伍。草坪里，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻隊(duì)伍”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛��！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻隊(duì)伍以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α耍∥倚ν瓯愕皖^一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
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