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實(shí)用的三年級觀察日記9篇
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的三年級觀察日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級觀察日記 篇1
今天，我要播種幾顆黃豆種子。
首先，我拿出一袋黃豆，開始選種。我找了六顆沒有任何損傷的種子，正準(zhǔn)備種上，可發(fā)現(xiàn)一顆不飽滿的種子，于是把它挑了出去。
然后，我找出一個裝有土的花盆，按出了五深約1厘米的小坑，在每個坑里放一粒種子再用土蓋好用小鏟子拍實(shí)。最后往花盆里澆適量的水，使土壤濕潤。然后把花盆放在陽臺上，讓陽光能照射到它。
爺爺告訴我：“如果看到土拱起來或是土裂縫了就證明要發(fā)芽了，土壤干了就澆些水，
現(xiàn)在天氣暖和發(fā)芽很快的，在開學(xué)前也許能結(jié)果�！�
三年級觀察日記 篇2
8月25日 星期四 晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）
三年級觀察日記 篇3
今天，我和媽媽去上街買菜，在路上我看見一家賣小烏龜?shù)木汪[著媽媽給我買一只，媽媽只好同意了。
我回家把這個小烏龜放在魚缸里，仔細(xì)觀察這只小烏龜，特別可愛，龜殼圓的，像一個鍋蓋一樣，仔細(xì)一看背上有許多花紋：有六角形的、有三角形的、還有五角形的……它有四只肉乎乎的小爪子，三角形的頭，亮亮的小眼睛，只有芝麻那么大小，一條又細(xì)又短的小尾巴，不時的擺來擺去，看得真讓我想笑。
這只烏龜膽子特別小，只要周圍有一點(diǎn)動靜，它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里，一動不動，我開始以為它列了，就倒點(diǎn)清水進(jìn)去，過了好一會兒，它才把頭慢慢地伸出來。
賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我這只小烏龜最喜歡吃小魚小蝦了，可是有剛剛買回來的時候忘買小魚了，怎么辦呢，中午吃飯的時候我就把菜里的`一小塊豬肉扔給它，你猜怎么了，一會兒它竟然把這塊肉給吃了。哈哈，你說這次小烏龜奇怪不奇怪！
三年級觀察日記 篇4
小朋友們，你們愛吃香蕉嗎？我就很愛吃哦！下面我來給大家介紹一下香蕉吧。昨天，奶奶買了一串香蕉，我掰了一根，細(xì)細(xì)觀察。它的皮是金黃色的，摸起來滑滑的。彎彎的香蕉像一個彎彎的月牙，香蕉平放著像一把鐮刀。我扒開香蕉皮一看，里面是淡黃色的果肉，有幾道淡黃色的絲。奶奶說：“可以和香蕉一起吃�！蔽乙Я艘豢冢憬短鹛鸬�，軟軟的，還有一股淡淡的香味，真好吃。我?guī)卓诰桶阉酝炅�。我把皮扔進(jìn)垃圾筒里，可是，奶奶把香蕉皮又撿了回來。奶奶說：“香蕉皮不能扔�！彼锩娴囊粚幽燮た梢圆疗ばＤ棠逃盟压霉玫穆糜涡恋糜趾谟至�。奶奶說：“這是從電視里的《家有妙招》中學(xué)來的�！�
三年級觀察日記 篇5
4月30日星期日晴
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細(xì)而短的尾巴，顯得非常可愛。
小烏龜?shù)哪懽臃浅５男�。有一次，我用一根�?xì)樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達(dá)一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>
今天我可真高興，因?yàn)槲抑懒烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R。
三年級觀察日記 篇6
3月20日 星期四 天氣晴
早上，媽媽說：“今天帶你去大凌河看天鵝。”“太好了！以前我只在電視上看見過，今天終于可以看見活生生的天鵝了�！币宦飞衔矣峙苡痔�。
大凌河呈現(xiàn)在我的眼前了：巍峨的大山腳下，碧綠的河水微波蕩漾，兩岸的柳樹透露出朦朧的綠意。我站在堤壩上，四處張望，天鵝在哪呢？最后我終于在遠(yuǎn)處的河面上，發(fā)現(xiàn)了好幾只白天鵝，和一群野鴨。那白天鵝，直到我們走到河邊的圍欄上，我才大致看清了它們的外貌：它們長著細(xì)長的腿，渾身是雪白的羽毛，又細(xì)又長的脖子，這長長的脖子可以幫助它們更好的捕食。我們?yōu)榱四芸吹酶宄恍阌直嫉剿�，我認(rèn)真地?cái)?shù)了一下，共11只。聽老人說，這里昨天在這有30多只天鵝呢！它們可能已經(jīng)飛到北方去了吧！
突然“啊——”的一聲，一只天鵝高昂著脖子，唱起了歌。“一石激起千層浪”，緊跟著其它天鵝也唱了起來，它們來了個大合唱。
天色漸晚，我們要回家了。美麗的白天鵝我一定還會回來看你們的！
三年級觀察日記 篇7
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個獵物—一只死了的小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來，很快，它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里，一個個勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬。走進(jìn)螞蟻村，家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進(jìn)螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
三年級觀察日記 篇8
漫長得冬天過去了，我們盼望已久得春天終于到來了，
春天是個充滿活力得季節(jié)，萬物復(fù)蘇。草地上，花園里。森林里，到處生機(jī)勃勃。走在草地上，小草冒出了新芽;走進(jìn)花園，蝴蝶和蜜蜂和我玩帥;森林里，冬眠得動物蘇醒了，到處是小動物們?nèi)谇⒌镁跋�。小溪上得冰雪融化了，叮叮咚咚得響個不停。一棵棵小樹得腳伸進(jìn)了柔軟有濕潤得草地，在南方過冬得小鳥們，也都?xì)g唱著飛回自己得家鄉(xiāng)�？磪龋笱銈円才懦扇俗中�，飛回了自己得棲息地。
呀!一絲涼意穿過我得脖子，感覺一滴水滴到我得額頭上。下春雨了，小雨淅淅瀝瀝得下著，大自然得植物喝得是多么歡暢。待到雨停了，仔細(xì)看，一顆顆可愛得小水珠停留在植物上，晶瑩剔透得，像珍珠一般。春風(fēng)是個害羞得小姑娘，往往是最后一個登場，她輕柔得吹著，佛過我們得臉龐，像媽媽得雙手在撫摩著我們。聞一聞這多么清新得空氣啊!嗯，還有一股沁人心脾得花香�？匆豢矗趧诘眯∶鄯溆珠_始忙碌了，休息了一個冬天得他們，可再也閑不住了，它們歡快得唱著歌。一朵朵爭奇斗艷得小花也早早張開笑臉，等著客人們得到來。
春姑娘悄無聲息得來到這里，帶來了溫暖，驅(qū)走了嚴(yán)寒。帶來了歡樂，趕走了不愉快。啊!我真希望永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)讓我沐浴春天得陽光和快樂!
三年級觀察日記 篇9
放學(xué)的時候，媽媽告訴我一個好消息，給我買了讀書郎學(xué)習(xí)工具。我高興地急切地讓媽媽車速加快。
回到家后，看著桌子上的平板電腦，它的厚度差不多有1CM左右，整個平板電腦大小跟我們的語文書差不多大，有一個藍(lán)色的套子套上去，顯得小巧玲瓏。又下方寫著“readboy”英文字母，打開一看，中間有一只黑色的點(diǎn)讀筆。右側(cè)有兩個按鈕，上面是開關(guān)，下面是音量大小調(diào)整按鈕。點(diǎn)擊屏幕有五個版塊，分別是：網(wǎng)校、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、國學(xué)和工具，每個版塊都有8個學(xué)習(xí)平臺。作業(yè)不懂，可以打開網(wǎng)校，點(diǎn)擊“問作業(yè)”，把不懂的題目拍上發(fā)送，那么在線的老師很快給予回答解釋。你說這平板電腦多神奇�。�
工具欄基本都是關(guān)于學(xué)習(xí)下載用的書類。比如國學(xué)欄，有三字經(jīng)，千家詩等。在輔導(dǎo)欄有各科練習(xí)用的練習(xí)題。在學(xué)習(xí)和網(wǎng)校欄有訓(xùn)練班，考試班，視頻班等，根據(jù)自己的程度有選擇的答題。在這里還可以預(yù)習(xí)各科內(nèi)容。
你們瞧！這讀書郎平板電腦對學(xué)習(xí)可有幫助了！你們心動了嗎？
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