小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文1
我養(yǎng)了一只小烏龜，我們都很喜歡它。
它是我利用課外班的時(shí)間買(mǎi)來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我第一眼看到它的時(shí)候，覺(jué)得它長(zhǎng)很不是漂亮，不過(guò)也不是很丑，但我十分想擁有它，親自喂養(yǎng)它長(zhǎng)大。于是媽媽給我買(mǎi)了。
他很愛(ài)吃魚(yú)食，喂它的時(shí)候，它總是會(huì)把脖子伸長(zhǎng)，一口一個(gè)。
有一次我們撿了一塊小石頭，放在它的缸里，它就爬上來(lái)曬太陽(yáng)。他很怕生人，只要我們一靠近它，它就縮進(jìn)它的殼里自我保護(hù)起來(lái)。而且它還非常懶，背上都長(zhǎng)滿了青苔。
這就是我們家的小烏龜。
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文2
今天，爸爸買(mǎi)了一只小烏龜，放在我家的大水盆里。媽媽叮囑我不碰它。我只好站在盆外盯著它。
瞧，它的殼是棕色的，殼上有著十三個(gè)六邊形。仔細(xì)一看，這十三個(gè)六邊形一個(gè)比一個(gè)小，加上它的梁骨，真像個(gè)羊肉串。
它的眼睛雖然很小，但是它的小腦袋瓜卻不比我差。我先用手搖了搖盆，它就把頭縮進(jìn)了它的小家。我再用一根小樹(shù)枝碰了碰它。它看見(jiàn)我拿棍子弄它，嚇得它將全身上下都縮進(jìn)了自己的“房子”里 ，弄得我又氣又笑。
你看，我們家的小烏龜是不是又可氣又可笑。
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文3
我家有兩條金魚(yú)，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)缸里，有一條金魚(yú)的頭是紅色的，身體是白色和紅色相間，尾巴是黑色的。另一條金魚(yú)的頭是白色的，身體是紅色加銀色的，尾巴是紅色的。它們有個(gè)共同的特點(diǎn) ，就是尾巴一搖一擺像扇子。
它們每天都在魚(yú)缸里游來(lái)游去，我每天負(fù)責(zé)喂食和換水，它們每天要吃三到四粒魚(yú)食。換水的時(shí)候，先要用盆子裝點(diǎn)水，把魚(yú)撈出來(lái)，把魚(yú)缸里的水倒掉，刷洗一遍，換上干凈的水，然后把魚(yú)放進(jìn) 去。每次看著魚(yú)在干凈的水中游來(lái)游去，我心中感到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文4
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng)，我想做個(gè)試驗(yàn)。
這一天，突然下起了毛毛雨，雨過(guò)天晴。我去游樂(lè)場(chǎng)捉了一些蝸牛，放在透明的玻璃缸里，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察：蝸牛有兩條短短的觸角，還有一個(gè)硬硬的殼，殼上有一個(gè)鼻孔和一個(gè)排便孔。然后我給了 它一些青草和菜葉，我在那兒仔細(xì)地觀察，只發(fā)現(xiàn)，它悄悄地把頭探出來(lái)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜，便悄悄向菜葉一方爬去，過(guò)了一會(huì)兒，菜葉上有了一個(gè)個(gè)小小的洞洞，又過(guò)了一會(huì)兒，一小片菜葉被它獨(dú)吞 了。從這里就可以看出蝸牛是一種害蟲(chóng)。
通過(guò)觀察，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我一定會(huì)再去觀察大自然的奧秘。
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文5
今天的天氣真奇怪!上午是個(gè)大晴天，中午是個(gè)大熱天，下午，我們?cè)谏厦佬g(shù)課的時(shí)候，突然下起傾盆大雨來(lái)了。接著，狂風(fēng)來(lái)了，天一下子變得漆黑，連我們教學(xué)樓旁邊的三棵大樹(shù)都東搖西擺的。面對(duì)如此可怕的天氣，我們卻什么辦法也沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)了這次狂風(fēng)暴雨，我明白了一個(gè)道理，大自然的力量非常強(qiáng)大，連粗壯的大樹(shù)有時(shí)也無(wú)法抵擋。
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文6
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉.有的是大紅色,如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng);有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍.小魚(yú)兒的形狀是流線形,體長(zhǎng)在6~12厘米之間.我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末,它們似乎更愛(ài)吃花卷末.它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里.
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)!我喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食.它們的膽子也很小,一有什么動(dòng)靜或聲音,就會(huì)滿池子亂跑.有時(shí)兩條魚(yú)撞上了,還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出?好像在傳遞什么信息.它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng).很悠閑時(shí),它們會(huì)一條一條地“躺”在魚(yú)池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí),回很快“躲”到其它魚(yú)中,好像生怕別人看到自己一樣.
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秋天，是豐收的季節(jié)，我懷著喜悅的心情，種下了這幾株蒜苗。
早上，我先把蒜苗的“外衣”脫掉，它們露出了白白胖胖的“身體”，再把它們一個(gè)一個(gè)整整齊齊地?cái)[到了小盒里，又給它們泡澡，它們又好像在說(shuō)：“好舒服啊！”下午，借著太陽(yáng)公公的溫暖，它們又泡上溫泉，它們有的伸伸懶腰，好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝您，太陽(yáng)公公！”有的在使勁伸出腦袋，想看看外面的世界，還有的在貪婪地吮吸著甘甜的汁水。
三天后，有的蒜苗已經(jīng)喝飽了水，它們終于攢足了力氣，沖出水面。當(dāng)然，有的還在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，它們好奇地打量著外面的世界。
又過(guò)了一周，小蒜苗大約長(zhǎng)了十厘米了，它們好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)高了！胡子也長(zhǎng)了！”綠綠的小苗，腰桿挺得直直的。
現(xiàn)在，我和媽媽發(fā)現(xiàn)它底部的白根像一朵小蓮花，隨著時(shí)間的變化，蒜苗老了，我的媽媽把蒜苗剪下，做成了蒜苗炒雞蛋，味道香極了！短一點(diǎn)的就留著，它們長(zhǎng)大了我要吃呢！
我喜歡這些淘氣又可愛(ài)的小蒜苗！
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總是覺(jué)得豆芽好吃，卻不知是怎么發(fā)出來(lái)的。
回到家后，我先找來(lái)了12顆飽滿的黃豆，找來(lái)個(gè)玻璃杯，倒了一些水進(jìn)去，又把準(zhǔn)備好的黃豆泡了進(jìn)去。黃豆一開(kāi)始沒(méi)有什么變化，但沒(méi)到十分鐘，個(gè)個(gè)黃豆已經(jīng)變成了“小胖子”，手感軟軟的，就像個(gè)充了氣的皮球一樣，圓鼓鼓的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子淡黃的殼里已經(jīng)長(zhǎng)出了個(gè)很小的尾尖，身體又大了一圈。乳白色的尾尖，很像小烏龜?shù)奈舶�，但它卻沒(méi)有翹起來(lái)，而是緊緊地貼在胖胖的身體上。
小黃豆的尾巴尖翹起來(lái)了，我輕輕的`拿出一顆黃豆寶寶仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶的身體都胖了一圈，顏色越來(lái)越淺。圓鼓鼓的身體，小小的尾尖，真像字母“Q”。
又過(guò)了幾天，小黃豆圓鼓鼓的身體雖然沒(méi)有明顯的變化，但尾尖明顯翹起，變成“，”形，可愛(ài)極了。多么頑強(qiáng)的生命力，多么的可敬。
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人們都十分喜歡吃橘子。一想起它那酸甜可口的味道，我便情不自禁地垂涎三尺。
橘子的種類(lèi)很多，有無(wú)核蜜橘、金橘、紅橘、蘆柑……
橘子是扁圓形的，像一個(gè)小車(chē)輪，只有我的拳頭那么大。橘子皮大多是黃色的，也有深綠色的。剝開(kāi)橘子皮，一股濃香撲鼻而來(lái)，里邊的橘子一瓣一瓣地緊挨著，像哥幾個(gè)在討論大事一樣。把橘子放進(jìn)嘴里，咬上一口，果汁四濺，嘴里酸酸的、甜甜的，叫人越吃越愛(ài)吃。
橘子渾身都是寶。它含有豐富的糖類(lèi)、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪等。具有潤(rùn)肺、止咳等藥效。橘子皮可以防暈車(chē)、治凍瘡、便秘……不過(guò)，事物都有兩面性的，橘子含大量的胡蘿卜素，如果一次吃的過(guò)量或近期連續(xù)攝入過(guò)多會(huì)使人皮膚發(fā)黃。所以，我們應(yīng)合理食用。
小學(xué)生觀察日記優(yōu)秀范文10
隨意逛進(jìn)公園，花的混合香味直沖我的鼻子，像各種各樣的香水一樣。把目光投到公園里面，頓時(shí)就驚呆了，紅的黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……這么多的花，真的給小朋友的玩叫聲補(bǔ)充了點(diǎn)色彩。
小碎步走向我最喜愛(ài)的喇叭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)把花朵弄得左搖右擺。風(fēng)就是聲音，跟掉落的花瓣一起，成了人們發(fā)出的歌聲。指甲一樣的花瓣是淡粉色的，上面還有一點(diǎn)問(wèn)，摸上去的感覺(jué)滑滑的，有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。根高高的，是深綠色的，葉子有兩片，上面還有莖，像根的守護(hù)者。
她輕輕隨著風(fēng)的旋律舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)向我揮揮手，告訴我小朋友是多么喜愛(ài)她，我也樂(lè)了。
喇叭花，你是獨(dú)一無(wú)二的一種花哦！
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