無情歲月有味詩作文（精選14篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的無情歲月有味詩作文，希望對大家有所幫助。
無情歲月有味詩作文 篇1
三杯兩盞淡酒，日子未曾辜負，年華未曾別離，稻香與落霞也未曾走遠，城南舊事，一別便是20載。
歲月悠長，亦是無情。十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名，初中已畢，天涯各路，再見已是難事。如今，20年后，我們再回母校相聚，遇見自己曾經的良師摯友，一起發(fā)下海誓山盟的朋友，一起拼搏高中的同學，怕是早已淚濕衣襟而不自知吧！
須臾回眸間，我望見了她，這些年她過的很好吧，創(chuàng)業(yè)的道路上，風生水起，成名天下知，也有了自己的家室。20年不見，人也消瘦了許多，卻依舊風華絕代，神采奕奕，是終達了她兒時的夙愿。
柳絲瘦，斜風微暖，獨步校園路，鷺起長河落日圓，思起往事重重。當年啊，就在那窗邊，我每天沐浴著清晨透過玻璃的陽光，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，好不愜意��！繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生。輕淡地吐露出每一個字，心底卻是惆悵萬般。如今，我也已是漢服設計師，拼命了許些年，總算是賺夠了資本，辭去了工作，在江南開了家茶館，每天斜倚窗頭，靜品香茗，淡看人世紛擾，歲月靜好，也在云南大理買了套民宿，坐擁靜美時光，焚香品茗，與光陰對飲，與日月同輝，卻總總孤身一人。曾經年少的誓言啊！一起闖蕩天涯，一起游歷山水間，聽一曲山高水長，今日，相別20年，以往的一切都怕早已是過往云煙。
她發(fā)間插著的那只木簪，我定神許久，那支用樹枝打磨的發(fā)簪，刻著她的名字，歲月再無情，這字里行間的故事，怎可能輕飄拂去？
靜等庭院花開，傾聽窗外雨聲，20年前的一幕幕如電影般一一重現，歲月亦可再無情些，友誼不曾變過。
無情歲月有味詩作文 篇2
我有兩個家，都在溫暖的南方，一個在北邊，一個在南邊。北邊的在沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有咸香的海風，土墻青瓦。南邊的身居城鎮(zhèn)，有郁郁的龍眼樹，白墻紅磚。問我更喜歡哪里？我沒有答案。
整年我都呆在南邊的城鎮(zhèn)里頭，與車水馬龍相伴，但雖說是城鎮(zhèn)，爺爺在附近的小園畦養(yǎng)了不少小動物，種了幾田瓜果。逢周末。我有機會坐車去那里短居。短暫的兩天，喚醒我的，不是叮叮當當鬧騰的手機鈴聲，而是緩慢悠閑地雞鴨的談話聲。將窗簾拉開，日光透過窗欞漫進屋子，將床照的泛出暖融融的茶色，沐浴著陽光，有一種在云中漫步的曼妙感覺。
爺爺總會邀請北邊的外公來郊區(qū)小居。天空剛剛呈霾藍，空氣中彌漫著濕潤的泥土和青草混雜的味道，早起的鳥兒在一片寂靜中獨自歡頌，二人早早的起床，一同在田中揮鋤破土。待太陽踱步到半空時，便坐在石椅上歇息，煎一壺茶，煮一鍋面線糊，享受南邊城郊的暖意。
至逢年過節(jié)，我們就會去北邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)住一周。還未進門，就看見被炊煙籠罩的老屋，踏碎了一路殘陽，我抬眼望，炊煙飄飄拂拂，落到了我的鼻尖上，我一路飛跑進屋，猴急火急地拈起一塊香噴噴的炸豆腐塞進嘴里，外公戲罵我“饞嘴貓”。
跟著外公和爺爺，沿著一條光禿禿的水泥路，停在電線桿上的烏鴉吱呀吱呀地叫，咸咸的海風吹動我的碎發(fā)，撓得我的心癢癢的。外公爺爺擼起袖子，挽起褲腳，下海去。
歲月蹉跎，轉眼間物是人非，無情的歲月帶走了外公，去了另一個世界，爺爺慢慢變得沉默寡言，孤燈只影，滿屋的冷清。
第二天早上起來，太陽剛剛露頭，溫熙的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的茶色，外公仿佛還在，爺爺仿佛還在笑。
無情歲月有味詩作文 篇3
時光如梭，時隔三年，我們又相聚在這里，看著在座的各位，臉上都已不見那時年少的稚嫩，有的則是那成熟與穩(wěn)重。
還記得30年前的我們，一個個年少輕狂，朝氣蓬勃，每天都忙碌在繁重的學業(yè)生活當中。但我們都有一個共同的目標，為中考而戰(zhàn)，那段時光才是我們人生中最美好的時光。
一個個都斗志昂揚，在數學課上積極的討論難題和解決方法。每個人都有一種積極向上進取的精神。在課堂上，每個同學都認真聽講，積極發(fā)言。老師也講得繪聲繪色，十分有樂趣，這真是一段人生中美好的記憶啊。
那時的我們非�？鞓�，沒有生活的壓力，只需要好好學習，做好自己就行了。還記得我們教室旁的那塊籃球場嗎？沒錯，就是他。昔日的我們只要是上體育課每個班都會有籃球，特別是男生，大部分有著自己喜歡的NBA球星。每個班都有比較會打籃球的男生。他們在籃球場上大大專注的眼神。拼命爭搶籃板，即使是摔倒了也毫不畏懼，站起來繼續(xù)奔跑。
我們輕狂高傲懵懂無知太年少，不知天高地厚，一次次在失敗中領悟成長。
歲月就像一把殺豬刀，如今的我們整天面對生活、工作、家庭上的各種壓力。歲月消融了我們的年少輕狂。這個是向往我們當初的那段天真美好的學習生活。遺憾的是，這世上沒有時光穿梭機，我們再也不可回到過去了，唯有珍惜當下。
曾經的我們放蕩不羈，野的像風、傲的像光，即使被歲月抹平了棱角，也磨不掉我們心中的那份激情與理想。人生如畫一樣，值得我們細細品味。
無情歲月有味詩作文 篇4
早已習慣了喧囂，十幾年不曾回過江南幾次，但故鄉(xiāng)的那座橋，那條河，那些人，卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，縹緲中早已深烙于我心，永不抹去。
橋是江南停駐的夢，那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的青石是柔情堅強的支撐，那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少明艷歡笑，多少國恨家仇。煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青磚黛瓦，點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條石拱路通向遠處那座高高的石拱橋，小船悠悠地在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如在畫中。
江南的流水可沒有氣吞山河的氣魄，清秀得很，張狂也不浮躁，完全就是小家碧玉的樣子。說話時似朱唇輕啟，走路時似金蓮晃動，以一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)，故意賣弄，這就是江南的性格。
荊釵布裙的女子，踏著水車剝著菱角，江南的少女，操一口吳儂軟語，美目盼兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，在夕陽里溫柔的笑。自古江南出奇子，這里走出了有詩有酒的唐伯虎，笑傲儒林的吳敬梓，不惜千金買刀的秋瑾。
唐詩宋詞吟唱過多少章，歷史畫卷靈秀過多少回，江南好似一首雨中短歌，歌中有泛舟江上的漁人，早起涉水的樵夫，它的水性柔情喚醒我浮躁的內心，如飲一杯充滿茶韻的美酒。
在這個充滿快節(jié)奏的無情歲月，品到了一回回甘甜，像一首樸素的詩暈染了幾滴水墨，漣漪回旋，永蕩在我心底。
無情歲月有味詩作文 篇5
今天我就45了。
我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒，有30年前的花香，有30年前的風和陽光。
30年了，懶得去計較教室里的鐘表轉過了多少圈了，學生換過了多少批了，日夜有過多少個交替了�，F在，我重新回到這個學校了。時光荏苒，帶來的是成長，帶走的是舊而懷有回憶的東西。周圍空氣充斥著陌生又熟悉的氣息。
我推開嶄新教室的大門，仿佛推開了潘多拉寶盒的鎖，珍藏數年的記憶噴涌而出。
我記得教室里最后一組，最后一桌擺著一張銹跡斑斑的桌子，上面寫著我們全班人名字的鉛筆字��；我記得教師講臺正上方貼滿了屬于我們班的榮譽獎狀啊；我記得教室前兩排坐的是學霸，課桌上都是滿滿的整齊的復習資料��；我記得課上老師噼里啪啦的話語，同學們埋頭苦干的身影��；我記得課下同學們的嬉戲打鬧，開懷大笑��；我記得……
誒?其他人呢?曾經的小伙伴哪去了?
柔和的風輕輕拂過，輕輕地帶動了門。門，被推開了個敞亮。一群的“大叔大嬸”們蜂擁而至，滿臉燦爛的把我圍了個團團轉。我忽地發(fā)現，“領頭人”捧著一個大大的蛋糕耶!伴隨著一聲口哨聲地響起，“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個不標準腔調的合唱里，我感覺到了眼眶里的熱流在涌動。30年前的今天，我也有同樣的你們陪我慶生……同樣的時間，同樣的地方，同樣的情景，同樣的人兒。我想號啕大哭。
30年后的今天，我重新回到了這個記憶里的地方。那兒沒有了30年前的容顏；沒有了30年前的瘋狂；沒有了30年前的詩和遠方。那兒還有30年前的歡笑，還有30年前的芬芳，還有30年前的暖和馨香。
無情歲月有味詩作文 篇6
時光飛逝，轉眼間我已經是大人了，母校的100年校慶活動即將來到，我有了時間到現在校園參觀，再和我以前的同學們聚一聚啊。
這天早上，我來到校園，門前的幾個字首先映入我的眼簾：“歡迎來到人民小學!”此刻我的心情激動起來，我快步走進學校。啊!學校的規(guī)模變的可真大，體育館，教學樓，游樂場，歌舞房……真是目不暇接，看!停車場是大大的流動魔天輪，各種各樣的車放在上面，井然有序。游樂場里更加看的新奇有趣，好想去玩?zhèn)�痛快；那木馬可以上下翻轉，空間中還有障礙呢，好有挑戰(zhàn)性!還有一些先進的電子游戲，比如：抓害蟲，猜盒子……接下來，體育館里設備更加先進齊全，象游泳時可以一個人自己練習，按下電鈕，馬上出現水池啦。
我來到了教學樓，嘿!這座樓房變的象個蘋果，非常的好看，里面的空間寬闊舒服，在這里我和以前的同學們見面了，大家的變化很大，互相之間熱情地說話，好象又回到以前感覺，是那么的親熱那么的溫暖，有的人做了醫(yī)生，有的做科學家，還有的做了老師……大家談論最多的`還是母校的變化。
30年以后，我們科學技術更加先進，讓我的學校變的更加美麗，環(huán)境優(yōu)美，那個時間的學生，每天早上，把裝在口袋里的飛機拿出來，放在地面，轉眼就可以讓你做在里面，向電腦發(fā)出指令，飛機就向學校飛來，可以是光的速度，以可以是汽車的速度，還可以象蝸牛的速度喔……
那時間有太多事情了，我又回到現實當中，我還是在現在的學校學習，可我對自己說，我可以想象以后的生活，就必須處現在認真學習，做好每一個事情才可以啊!相信30年后，我們的學校就會變的更加漂亮，美麗。
無情歲月有味詩作文 篇7
五歲那年我吃完葡萄，把葡萄籽吐到了土里，無意之中，葡萄枝竟發(fā)了芽，嫩嫩的、綠綠的。為此，我還樂呵呵地告訴奶奶這一發(fā)現，興奮過度一不小心把杯子打碎了，于是我笑著挨了一頓罵。葡萄的小芽使勁往上爬。很快，奶奶用幾根木棍搭成的葡萄架都被它爬滿了，有的還結出了花骨朵，在我看來是那么美麗。每當有空時，我就坐在我的葡萄架下，就像是寶貝一般，看著它慢慢長大，開花結果，這何不是一種享受呢？至今我還記得葡萄的模樣，大大的葡萄葉子下面，有幾個又小又青的果子。透過陽光，看到了新生命，生機勃勃地生長著。葡萄或許是大自然給予人們最好的禮物吧！
我最喜歡在夏日和小伙伴在葡萄架下吃著葡萄，乘著涼，不時和他們在一起玩游戲。不知不覺，葡萄架已成為我童年的回憶。一切都過得太快了，到底還是到了上學的年齡，最終被帶到城市里來學習。在這里生活了好幾年，還是思念我的家鄉(xiāng)。趁著假期，我回到了家鄉(xiāng)。變了，變了，葡萄架也已經枯萎，只剩下幾根孤零零的棍子插在那里。我再也不能吃上我童年的葡萄，再也不能和小時候一樣玩耍，再也不能為我的葡萄架澆水了。
�。∥业耐�！我的回憶！后來，我們門前唯一的草地，也變成了大樓，如同一場舊夢。夢里，又見葡萄架。
無情歲月有味詩作文 篇8
白駒過隙，一轉眼，便是二十年的光陰，回想當初的懵懂歲月，心中總是能泛起波濤。
那年，我們懷著激動的心情踏進母校的大門，迎著朝陽，踩著歡快的步伐，面向初中，面向未來，面向更好的人生。
這三年是難忘的三年。我們攜手肩并肩走向未來；這三年是最美好的三年請我們打打鬧鬧跨向人生。無情的歲月在每個人的身上皆留下了痕跡，可我們卻不曾后悔。在這當中，我們學到了知識，學到了做人，學到了品德，仔細回想，津津有味
還記得剛初一的運動會，班級拔河比賽。每個人都奮力拼搏。在遇到四班時，其實每個人都已經筋疲力竭了但是我們沒有放棄，齊心協力的去拔河。一步步往后退。那時候，我認為輸贏其實根本不重要，重要的是此時此刻我知道了什么叫團結拼搏！
回想過去與現在，過去的熱情活潑已變?yōu)榱巳缃竦某练�(wěn)淡定。在這二十年中，想必諸位都看到了什么叫人生。今后的日子無論是否如意，都要記住當初的自己是何模樣。就是初生牛犢不怕虎，敢闖敢拼。在現在看來，當初的自己沖動，做事不顧及后果，但可曾想過，多年之后，我們正缺的是這份勇氣，再過一些年之后，我們即使想擁有這份勇氣，也已經無力擁有。
我們在這三年打了無數的仗，身經百戰(zhàn)，卻無一人繳械投降，這是對我們那三年最好的答卷，即使遍體鱗傷又如何，即使單槍匹馬又怎樣，年少的銳氣是我們的護盾！
歲月雖無情，但卻依然有味！
無情歲月有味詩作文 篇9
三十年前，一人六張試卷，像是一陣風，把似蒲公英的我們吹散了，我們固一場夢，各奔東西，記著三十年前的約定趕來赴約。
如今，我仍記得你們的名字，但有些與臉卻對不上號，不知你們是否還記得多少人，又忘了多少人，常說歲月也無法抹去我們的記憶，但歲月無情。
再次重返校園熟悉的食堂，仿佛看到我們一個個都爭著往里沖，紅色白條的跑道仿佛看到了我們?yōu)榘嗉墭s譽，在賽場上拼搏的身影，當然，我也仿佛看見那個常常被罰跑項項不及格的我，我還記得體育課上慢跑熱身時跑不動的我死拽著幾個同伙一起往前跑，再次回到那條熟悉的走廊，走進熟悉教室，回憶一下往腦海中涌來：歷史課上，老師大聲喊著不要報答案，我們仍是在底下偷偷輕聲交流……課間，我們在瘋狂寫作業(yè)，也總有幾個跑到講臺上把投影儀對著同學們點下凍結，那一刻似乎也定格了我們的舊時光，一張完美的畢業(yè)照為初中畫上了一個完美的句號。
那天我在街上走著，一張熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而過，我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。無情歲月像是一塊橡皮，一點點，悄悄抹去我的記憶，昨天晚上，我翻箱倒柜找到那張畢業(yè)照，一點一點，重拾當年的小美好，畢業(yè)照反面粘著一張便簽，上面寫著初三學的最后一首古詩，讀起來便越發(fā)熟悉，翻開那本已泛黃的古詩默寫本，不禁感嘆是這些古詩詞構成了我們的舊時光。
六月的風吹過，陽光灑滿了窗格，那一場考后的傾盆大雨，把時間定格……
愿歲月長存，時光不老，我們不散。
雖歲月無情，但“詩”的生活是有味的，我的發(fā)言到此結束。
無情歲月有味詩作文 篇10
30年后，我成為了一位舉世聞名的設計師。有一天，一位科幻小學的校長請我來為他們設計一所前所未有的學校，下面就請我?guī)銈內⒂^一下吧。
以前的教學樓是長方形的，現在我把它設計成了鉛筆的形狀。它的筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，里面依舊是如同晴天一樣，更不會遭雷劈了，根本不用擔心會影響老師和學生上課。教學樓底下，我還設計了防地震感應器，如果發(fā)生地震，教學樓就會自動懸空浮起來，正在上課的同學也不會驚慌失措了。教學樓的筆身包括了語文教室、數學思維訓練、音樂室、語音室等等。其中最重要的是語文、數學、英語這幾門主修課的教室。所有教室的課桌都被我設計成了“智能寫字桌”，它里面含有我們所有的教學書和學習用品，以及家庭作業(yè)和老師講課的內容。這樣我就不用整天背著沉重的書包了，早上背著來上學，傍晚又背著回家。上音樂課時，學生們的老師成了機器人老師。與此同時，每個同學都有一個神奇的耳機，自己學著唱歌，如果哪里發(fā)音不標準，這個耳機就會反復提醒和教授，直到你發(fā)音標準為止，而且它會將同學們唱的歌自動刻錄成光盤，這將很受同學們的歡迎哦！
由于現在的學生特別挑食，所以我特地為他們設計了一種機器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類以及菜的名字，過一會它就會端上你點的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因為現在的操場要占據很大的空間，而且常常會受天氣的限制，所以我把操場設計在了地下，同時我還設計了升降機，不管刮風下雨都不怕了。這里不僅運動器材應有盡有，而且還有機器人服務呢！
無情歲月有味詩作文 篇11
“五號……分，六號……分”
我倍感緊張，這是月考成績的公布，隨著學號的遞增，手心就像有一只微小的水龍頭，一直放著手汗。我閉上眼，回憶起考試前所經歷的一切——忽地，猶如一道閃光，仿佛眼前又出現了那滿書的便利貼。
那是考試的前一夜。那一夜，特別的冷——不知是因為大風呼嘯還是由于全身緊繃。臺燈前，我還是一個勁兒地翻著歷史書和政治書，那些繁瑣、雜揉的知識點與我對視著。我的眼珠不斷地吸收著一段段文字，可它們似乎完全吸附在書上，無論我再怎么盯，仍無濟于事。
我氣憤地合上書。像與誰堵氣似的，我在心中發(fā)誓再不看那些令人捉摸不透的文字；但過一會兒，我又打開書，無奈地背了起來。
全部理解完之后，腦海里的確有印象，但那一個個歷史人物又似乎聚在了一起，我又分辨不出來了。
反反復復，終于有了睡意。母親知道了，也只是安慰了一下，沒有說什么，我也只氣憤又無奈地睡著了。夢中，還有諸子百家和古中國史。
醒來，洗漱，早餐，到校�？荚嚂r間也到了。
我十分心急，但卻極慢地拿出書來，好像已認定會失利，不再有什么反抗之力。那時，我深深感到，初二的學習生活是多么緊張、痛苦，甚至無情！連自己的那腔熱情都被其覆滅！
可，當我拿出書的那一刻，我震驚十分：書的邊沿都貼上了花綠的便利貼，上面寫著各課的內容，只要輕輕一拉，那書就翻開到每一課。沒來得及仔細端詳，考試就開始了，可我不再懼怕。心中，那腔熱情又噴涌而出！
風輕輕一吹，那張張便利貼便起起伏伏，映出了母親的字跡。
“七號，九十五分……”再次回過神來，耳邊回響起了喜訊。我又拿出書來，輕輕撫摸著每張便利貼，細細觀察著每個文字，那些文字組成了詩，在我的生活中回蕩著。
母親亦是如此——盡管現在的歲月多么苦澀，但它，是味詩，帶來無盡的甘甜。
無情歲月有味詩作文 篇12
30年后的今天，我們重聚美麗校園。
我們經歷了歲月的洗禮，變得成熟，有責任心，恬靜美麗，不再像那年血氣方剛，愛吵鬧，愛起哄……你我經過歲月的磨礪開始變了，不變的是那年深厚的情誼和那難以忘懷的回憶，我情不自禁的再此感嘆了——歲月真是無情！
30年前，我們一起度過了美好的三年時光美好的時光，30年后相聚想必感慨萬千——初次見面時心中有一點慌張，經過了一起的校園學習時光，我們開始變得熟悉，變成朋友，變成了競爭對手，變成了一起吵鬧的伙伴……想想當時的我們是多么的快樂。有時候的小打小鬧，最后兩人泯而一笑事情就過去了，有時候會互黑，你黑我一句，我黑你一句，最后兩人都被都笑了，曾經的吵鬧互黑號吵鬧，我們從沒有抱怨一句。朋友之間最重要的是情義，雖然斗嘴，吵鬧，互黑不斷，有時候成績出來了還要偶爾吹會牛，這就是平靜而又歡樂的初中生活。
我相信在坐的各位一定也有這樣的情感，曾經的小打小鬧，有事會暗中抱怨，有事受了委屈，在夜深人靜的時候低聲哭泣，但現在想起來的心中很甜，甜的牙疼，甜的像一首詩。
現在不入社會了，同學們一定會感慨，校園生活是多么美好，在社會中同學們想必遇到了各種各樣的困難，坎坷，絕望。曾經愛笑的同學們，經歷了歲月的磨礪和壓力，笑中帶哭，來自各種各樣的，壓力讓同學們變得堅強，經過無情歲月的風吹雨打，同學們已經在各行各業(yè)中展現出了耀眼的光芒，現在的相見是苦還是甜呢？無論是苦是甜都已經成為了人生的一部分，變成一首首有味的詩歌，是苦，是甜，還是酸。
經歷了悲歡離合的我們變的成熟，不再像過去那樣。無論你的人生是苦，還是甜，但已經回不去了，能回去到的只有回憶和內心之中一首首令人難以忘懷的有味詩。
歲月無情，但詩有味。
無情歲月有味詩作文 篇13
縱然戰(zhàn)火紛飛，縱然國破家亡，縱然歲月無情，可你仍是亂世里一首優(yōu)雅獨立的詩。
——題記
豆蔻年華，是誰，執(zhí)一葉扁舟，搖曳在魚戲蓮葉的藕花中？醉酒泛舟，晚風沉醉，槳聲回響，清激悠遠。爭渡，爭渡"無意中，卻驚起了一灘鷗鷺。翌日，沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡，她孤單地守著那-扇小窗，望著園中的綠肥紅瘦，相思之意悄然涌上心頭。純凈的心中只念著那封云中錦書，只念著那寄錦書的人。
年少的她，就似一首天真無邪的詩。
可歲月無情，是誰，挽一簾幽夢，憂愁嘆息自己的顛沛流離？四十三歲，北宋滅亡；四十六歲，丈夫去世。文物金石散盡，她只好踏上了生命的漫漫長途：逃難、逃難、逃難，押著丈夫的名譽和全部珍寶，永遠在戰(zhàn)爭的縫隙中著陸。狂風暴雨，無處可避，渾身冰冷。尋尋覓覓"的無奈，冷冷清清"的苦楚，"凄凄慘慘戚戚"的悲痛，盡化為一個難以言喻的愁"。
那時的她，將自己的坎坷拼湊成了一首飽經風霜的詩。
戰(zhàn)火紛飛，又是誰，懷一腔熱血，用熊熊焰火點亮灰暗天空？生當作人杰，死亦為鬼雄，烏江邊的豪言壯語，是她所向無懼的人生姿態(tài)，那種凜然風骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色。士可殺不可辱死不懼而辱不受"的英雄豪氣，敢問世間須眉幾人可以匹敵？
此刻的她，豪放不羈地潑墨寫下了一首正氣凜然的詩。
流浪半生，她跨越了金國的兵戈鐵壁，跨越那"物是人非事事休，欲語淚先流"，經歷了無數的風雨，淡退了琉璃繁華，生命里的輾轉，滿腹的辛酸，凝重沉淀在一條無盡的長河里。在經歷了人生道路的流徙奔波后，在嘗遍了不盡的愁苦后，她看淡了繁華事散，看淡了塵世喧器，放下一切，獨自去追尋自己的心之所向。
細雨霏靠，煙霧蒙蒙。一位白衣女子，手執(zhí)一柄素傘，行走在江霧繚繞的烏江河畔。天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。
天帝曰：爾欲何去乎？
女子笑答：無離亂之地，即吾之所歸矣。"
語罷，白衣飄飛，瀟然離去。在她身后，僅留下了一首優(yōu)雅獨立的詩，名日為——李清照。
無情歲月有味詩作文 篇14
好久不見，轉眼距離畢業(yè)已經三十年，你們都已經褪去了青澀的模樣，變得成熟穩(wěn)重。三十年前，我們坐在考場上，提筆寫下那七份答題卡，初中時代聽了無數遍的鈴聲至今還回想在我腦海中，看到你們，我好像又回到了30年前的教室，一下子年輕了不少歲。
我還記得老師們對我們的諄諄教誨，墨綠的黑板上，有你們一行行漂亮的行書，當然，也有一幅幅當年讓我們百思不得其解的電路圖與坐標系。正是因為你們不耐其煩的教導，才有了如今的我們，謝謝你們！
我時常輪到坐窗邊的位置，每當我側目的時候，總能看到你們的竊竊私語與調皮的樣子。亢長枯燥的自習課，因為有了你們的歡聲笑語，才變得讓我分外期待。
夏天的太陽是如此的熱情，即使到傍晚，它依舊耀眼得讓人別不開眼，這時，教室的天花板上，灰粉的墻壁上，同學們的臉上，都被投射出大片大片的光斑，稍一動手中的尺子，便引來周遭人的幾句嗔怪，瞇著眼睛，大罵一句，頓時又嘻嘻哈哈笑成一片，坐的稍遠的，如啞巴吃黃連一般，惡狠狠地丟去一個眼神，轉而無奈的背過身去，帶著幾分不平繼續(xù)聽講，卻不時朝身后盯去，直至尺子不再出現自己的眼中。金色，在教室里涌動，夾雜著體育課的汗水與青春的朝氣，都在窗外的知了叫中，在香樟樹上的鳥啼中，在“關關雎鳩，在河之洲”的朗朗讀書聲中，在一南一北隔著人群相望的脈脈傳情中。
一幕幕場景，都在見到你們的那一刻鮮活起來，凝結成一行行詩，篆刻在我整個少年時代上。
行政樓前的銀杏樹開了又敗，敗了又開，來來回回又增添了許多年輪，不知從哪冒出瘋跑的小狗再也沒有調皮地經過主席臺前，靜靜地僵臥在不知名的角落，撞上電風扇的紙飛機，穿過時空，停留在我們的回憶中。
30年過去了，我依舊記得你們。我記得我們的相遇，記得我們所熱愛的動漫，記得我們一起沒寫作業(yè)的灑脫，記得我們在操場上奮力追趕前者的身影，記得，我們的離別……
都說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，催了人老，歲月無情，詩卻有情，望30年后，我們還能在相聚！
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