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      2. 詩釣的作文

        時間:2021-04-03 20:09:26 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

        詩釣的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的詩釣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        詩釣的作文

        詩釣的作文1

          華貴艷麗若牡丹,層層疊瓣,交錯著濃淡的色彩,或清艷或嬌貴,在魏紫姚黃的美麗傳誦下她舞步款款登上萬花之首。牡丹,亦是中國那巍峨文化的代表。它是混沌塵世中的清靈,詩則是千年文化底蘊的沉積。

          詩如牡丹般嬌艷,吟誦千古美麗風(fēng)光,有唐時杜牧打馬走過時,在智禪寺下,“暮靄生深樹,斜陽下小樓”的唯美黃昏,得到的恍若一幅山水墨畫的景象,徐徐在眼前鋪開,感嘆的是詩詞的神奇。又如宋時宋祁所創(chuàng)作的《玉樓春》中的一句絕句:“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!痹娮鳛閲,不僅詮釋了那壯麗秀美的大好河山,更是突出了中國文字的博大精深。

          博大的不只是文字,更是那鏗鏘的精神。

          有古人在江上釣雪,雪自是釣不上的,釣的是那全然絕塵之意。那是脫俗,納蘭容若在《塞上詠雪花》中感慨:“別有根芽,不是人間富貴花!

          所以,柳宗元釣的不是雪,而是那淡泊名祿的絕塵,是那一世的清白。他釣的是詩,用詩來表白內(nèi)心,表白靈魂的高度。

          正如屈原,那高的靈魂,那滿腔的愛國情懷,汩羅江邊,香草遍布,低頭垂淚為哪般?國破,他的靈魂依居之所也隨之破滅,“不撫壯而棄穢會……來吾道夫先路!彼x擇隨夢而逝,是不屈的剛毅。

          溫婉的詩釣出憔悴若黃花的人兒!澳啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”瘦的是人,可憔悴的卻是心。有雁回來時,月滿西樓,滿心期待著,面對著涼涼秋意,怎能不相思情?薄薄的一片錦書,重重的卻是一份深情。

          不論是景,亦是情,垂釣之人,無不過是在逝者如斯的川上,上演了一場一場的空釣游戲。釣魚與釣詩,無所差別,最終被釣牢的卻是自己。

          儲光曦在《釣魚灣》中寫道:“日暮何待人?維舟綠楊岸!比艘恢痹诒会灒瑹o論可時何地。詩,最簡潔卻最有力的'將此表達出來。正如詩般恍惚,那些若隱若現(xiàn)的情景,人在不知不覺中被魚線牽扯住。

          詩釣如釣人,人在詩中,詩在心。釣的不是詩,卻是那顆紅色的心。

          詩釣

        詩釣的作文2

          小兒垂釣

          (唐)胡令能

          蓬頭稚子學(xué)垂綸,

          側(cè)坐莓苔草映身。

          路人借問遙招手,

          怕得魚驚不應(yīng)人。

          在一個春光明媚,萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,村頭的小河旁的綠草如茵,遠遠望去一片嫩綠。在這美麗的草叢中,朵朵野花五顏六色,有的好奇的伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界,有的則昂起頭,像是在向人們炫耀自己的美麗。旁邊的大柳樹在微風(fēng)中開心地扭動腰肢,在和路人熱情地打招呼。再看小河里,不時會漾起陣陣微波,那正是可愛的魚兒在湖中嬉戲。一切都顯得這么寧靜,這么祥和,又這么富有勃勃的生機。

          就在這個清晨,一個蓬頭垢面的小男孩兒身著大人的灰布褂和灰布褲,拿著一個釣魚竿,匆匆忙忙地走過彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路來到這小河旁。小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來,調(diào)換了一個舒適的姿勢,然后用魚竿瀟瀟灑灑地一甩,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,嘴里還不時地哼唱著:“我是一個小漁翁,我是釣魚能手……”由于小男孩兒坐在草叢中,身材比較短小,茂盛的青草遮住了他的身子。遠遠望去,只露出蓬亂的頭發(fā)。小男孩兒憧憬著自己釣上了幾十條大肥魚,回到家和爺爺奶奶一同分享著美味的魚肉和魚湯,爺爺奶奶表揚了他……突然,漂兒輕輕地晃動了一下,小男孩兒內(nèi)心一陣狂喜,猛地一掀魚竿,可惜的是,魚兒受驚逃走了。小男孩兒不禁懊悔極了。他又坐下來,心想:這回,我可一定得沉住氣,不能太心急。想著,他又繼續(xù)全神貫注的釣起魚來。

          過了不大一會兒,漂兒有浮動了起來,并且向下沉去,小男孩兒熟練地拉出魚竿,就這樣,一條紅白相間的大鯉魚便成功地被他釣了出來。正當(dāng)他繼續(xù)釣魚時,只見遠處來了一位身穿長袍的老先生經(jīng)過此處,他凝視小何,好像若有所思。過了一會兒,老先生又露出焦急的神色,好像迷路了似的。正當(dāng)他張望時,突然又望見坐在小河旁釣魚的小男孩兒,他禮貌地問:“請問,前邊的小朋友,張家莊怎么走?”小男孩兒高高地舉起手,往西南的方向指了指。老先生會心的笑了笑,輕輕地道了聲:“謝謝你!”然后,就揚長而去了。

          夕陽西下,小男孩兒釣了一條又一條的大肥魚,看著滿滿的一簍魚,他高高興興地走回家了。

        詩釣的作文3

          在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。

          二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴!真美,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。

          魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。

          回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!

        詩釣的作文4

          華貴艷麗若牡丹,層層疊瓣,交錯著濃淡的色彩,或清艷或嬌貴,在魏紫姚黃的美麗傳誦下她舞步款款登上萬花之首。牡丹,亦是中國那巍峨文化的代表。它是混沌塵世中的清靈,詩則是千年文化底蘊的沉積。

          詩如牡丹般嬌艷,吟誦千古美麗風(fēng)光,有唐時杜牧打馬走過時,在智禪寺下,“暮靄生深樹,斜陽下小樓”的唯美黃昏,得到的恍若一幅山水墨畫的景象,徐徐在眼前鋪開,感嘆的是詩詞的神奇。又如宋時宋祁所創(chuàng)作的《玉樓春》中的一句絕句:“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!痹娮鳛閲,不僅詮釋了那壯麗秀美的大好河山,更是突出了中國文字的博大精深。

          博大的不只是文字,更是那鏗鏘的精神。

          有古人在江上釣雪,雪自是釣不上的,釣的是那全然絕塵之意。那是脫俗,納蘭容若在《塞上詠雪花》中感慨:“別有根芽,不是人間富貴花!

          所以,柳宗元釣的不是雪,而是那淡泊名祿的絕塵,是那一世的清白。他釣的是詩,用詩來表白內(nèi)心,表白靈魂的高度。

          正如屈原,那高的靈魂,那滿腔的愛國情懷,汩羅江邊,香草遍布,低頭垂淚為哪般?國破,他的靈魂依居之所也隨之破滅,“不撫壯而棄穢會……來吾道夫先路!彼x擇隨夢而逝,是不屈的剛毅。

          溫婉的詩釣出憔悴若黃花的人兒!澳啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”瘦的是人,可憔悴的卻是心。有雁回來時,月滿西樓,滿心期待著,面對著涼涼秋意,怎能不相思情?薄薄的一片錦書,重重的卻是一份深情。

          不論是景,亦是情,垂釣之人,無不過是在逝者如斯的川上,上演了一場一場的空釣游戲。釣魚與釣詩,無所差別,最終被釣牢的卻是自己。

          儲光曦在《釣魚灣》中寫道:“日暮何待人?維舟綠楊岸!比艘恢痹诒会,無論可時何地。詩,最簡潔卻最有力的將此表達出來。正如詩般恍惚,那些若隱若現(xiàn)的情景,人在不知不覺中被魚線牽扯住。

          詩釣如釣人,人在詩中,詩在心。釣的不是詩,卻是那顆紅色的心。

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