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      2. 古詩的作文300字

        時(shí)間:2021-02-20 09:46:30 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

        古詩的作文300字7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那么你有真正了解過古詩嗎?以下是小編精心整理的古詩的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        古詩的作文300字7篇

        古詩的作文300字 篇1

          “丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔向組長,伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒過多久,其他組都背完了,而我們組里的成員才慢悠悠地走了過來。坐在我后面的同學(xué)最先走來,自信地說:“組長,我要背古詩!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班牛┫囔籼煤翁帉?嗯……什么來著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無可奈何的表情,見我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來,灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì),也沒想出一點(diǎn)關(guān)于古詩內(nèi)容。他,沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來:“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)!”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴,左右移動(dòng)著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來,真不知該拿他們?cè)趺崔k!

          “丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個(gè)中午,同學(xué)們哪是在背古詩,分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行!

        古詩的作文300字 篇2

          媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-在春天里尋找古詩。我很納悶,這要怎么找啊?媽媽笑笑說:“等你見到春天就知道了!

          上學(xué)路上,媽媽指著路邊的柳樹問我:“有沒有想到什么?”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想,靈機(jī)一動(dòng),這不正是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌”嗎?我終于明白了媽媽的意思。

          接下來的幾天,我又找到好多古詩?吹揭粎步馉N燦的油菜花,我想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住,一樹紅杏出墻來”嗎?在洛浦公園,看到天上的風(fēng)箏,我想到“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;看到水中嬉戲的小鴨子,我想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花,我想到“楓四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”;在綿綿春雨中,我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。

          原來古詩離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。

        古詩的作文300字 篇3

          小時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)吚呀學(xué)語時(shí),媽媽爸爸便教我接觸了人生第一首古詩,駱賓王的《詠鵝》,他們邊教邊指著書中的圖畫,給我講解,于是我被書中那白色的新奇的小動(dòng)物吸引,便讀出了“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡脑娋洹

          剛學(xué)會(huì)說話,爸爸、媽媽又教會(huì)了我第二首古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!庇谑,我懂得了農(nóng)民伯伯在太陽底下,流著汗,辛苦地種地,才換來了我們桌上的米飯,我便更加珍惜每一顆糧食了。

          隨著時(shí)光的飛進(jìn),我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,接觸的古詩也越來越多了,我時(shí)常捧著《小學(xué)生必背古詩70首》,渡步悠閑。在媽媽為我忙忙碌碌的背影中,我體會(huì)著詩人孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的那種對(duì)母親的感激之情。每當(dāng)月圓之夜,我便會(huì)獨(dú)自坐在院中觀賞著那一輪明月,吟誦著蘇軾的:“但愿人長久,千里共蟬娟”這千古名句。深秋時(shí)節(jié),我更會(huì)來到虞山深處,踏著滿地金黃的落葉,看著遠(yuǎn)處片片紅葉,細(xì)細(xì)品味著杜牧的《山行》。

          從古詩中,我認(rèn)識(shí)了許多名人,從古詩中,我游覽了許多名勝,從古詩中,我明白了許多道理……古詩如同一位老師,牽著我的小手,伴我在學(xué)習(xí)中不斷成長。

        古詩的作文300字 篇4

          “古詩太難學(xué)了”我第一次接觸古詩就有這種感覺。可是小學(xué)每冊(cè)教材里幾乎都有古詩,而且都要求背頌,還得知道它的意思。我心里老在想:再忍忍,過了小學(xué)這一段就好了。

          誰知到了中學(xué),古詩不但還有,而且更多更難?匆豢闯跻唤滩睦锏墓旁姡腋揪妥x不通,意思也不懂,學(xué)起來真吃力。

          這時(shí),大伯幫助了我。他的講解,讓我覺得古詩是那么有趣。每一首詩都生動(dòng)、感人。

          大伯讓我把古詩中的詩句想象成一幅幅的畫面,前后聯(lián)系,我仿佛置身畫中,不但理解了詩詞的意思,還能形象地記住詩詞原句。

          比如“兩只黃鸝鳴翠柳”,可以想象成一棵茂密的大柳樹上有兩只黃鸝在唱歌!俺逼絻砂堕煛笨梢韵胂蟪蓛砂吨g很寬闊,河面很平靜,水流很平緩。大伯讓我一邊朗誦詩詞,一邊想象詩詞描寫的畫面,一邊用手勢(shì)輔助表達(dá)。

          用了大伯教我的方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)故詩不難了,而且覺得古詩是那樣生動(dòng)可愛,我好想在畫中,所有的東西都是活的。從此,我再也不覺得學(xué)古詩乏味無聊了。

          這個(gè)辦法實(shí)在是太好了,我深深感謝大伯,給我?guī)土舜竺Α?/p>

        古詩的作文300字 篇5

          前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目,是董卿主持的,關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

          看了沒幾期,我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國各地,各大高校的同學(xué)前來參賽,出口成章,對(duì)于古典文化很是了解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的。

          其實(shí)我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因?yàn)樗麄兇碇湃藢?duì)于生活的所見所聞所感,也承載著中國傳統(tǒng)文化,讓人怎能不心生喜愛。

          想起“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉模總(gè)人都有自己的'優(yōu)缺點(diǎn),我們不能聽信他人的一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見解,同樣的,也不能因?yàn)樗鍪虑榫蛷拇司局环拧?/p>

          想起“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思!本蜁(huì)想李白在寫這首時(shí)候是什么心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

          想起“采菊東籬下,悠然見南山。”就會(huì)想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠(yuǎn)離都市喧囂,內(nèi)心寧靜。

          古詩的味道,能夠帶給人安寧的味道。

        古詩的作文300字 篇6

          詩可以表現(xiàn)出一個(gè)人的心情,一個(gè)人的心境。朗讀詩,感受詩人的意境,感受詩人的悲歡離合。

          還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”的悲,還記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的悲。

          還記得杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸!钡臍g樂,還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臍g樂。

          還記得李白的“游云游子意,落日故人情!钡姆蛛x,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡姆蛛x,還記得李商隱的“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。”的分離。

          還記得蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!钡淖T福記得白居易“最愛湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽日,還來就菊花”的期望。

          一首詩表現(xiàn)了一個(gè)朝代的興衰,一首詩表現(xiàn)了一段社會(huì)時(shí)期的變故,一首詩表現(xiàn)了一個(gè)詩人一生的悲歡離合。

        古詩的作文300字 篇7

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝簛碇荆f物復(fù)蘇,正如詩中所說的那樣,桃花已開,在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好,她的美麗與活力,同早在千年前的詩人也一同律動(dòng)。

          說到春,這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中,空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露,仔細(xì)一看,一只嬌小的紅杏,在墻縫里,正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的意境。于是,那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。

          而春天的江南,最繞不過便是江南的柳樹了。嫩里透外的綠,在陽光的照耀下,幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過,徐徐晃動(dòng),一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下,輕輕地?fù)崦铀D恰叭f條垂下綠絲絳”一樣溫柔的柳便鋪滿了整個(gè)江南春天的記憶,從未抹去……

          而春的記憶,又何止這江南的柳,滿墻的杏,還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝河晔羌(xì)小的,伴隨著風(fēng),在無盡的夜空中飄蕩。

          春的景象是那么美好,我喜歡春,更喜歡古詩中的“春”。

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