詩的記憶作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的詩的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩的記憶作文1
時過境遷，物是人非，往日便是往日，今日便很快變成昔日。只恨光陰不待人，但也如花落去般無可奈何。
偶然閱一首詩。詩中每一句皆是一道風景，其間的禪意妙不可言。它用“闕題”作題目猶如留白，給人更深的美意和想象空間。它仿佛是尋芳而去的小徑，彎彎曲曲，蜿蜒深入。在那個不知名，又不知形的深處，有什么在等待著從容呢?越往深處走，越有不知歸路的驚喜和閑適。但這一切都需要一個前提才能感受得到心靜如水，從容不迫，便會有畫一般的夢境。
從白云盡處入徑，便是“道由白云盡”，那是一條朦朧的鵝卵小路。盡頭，那個若隱若現(xiàn)的輪廓，有些書香，有些儒雅，便是友人的家。我認定世上定有一條用詩鋪成的路，便是這一條。道旁不是山，不是樹，而是云，亦是霧……我驚羨這樣的詩情，開篇就把人帶進了詩情畫意中。想必詩人想見的那位深居林中的友人也是似白云般的人吧。
沿路的春光如悠長溪水，便成了“春與青溪長”。時而看見落花隨流水而去，一路漂流，一路芬芳。若沒有如此好的情懷，這樣的情致又怎能看到，讀懂，品味呢?一個“隨”字，是隨了心，隨了意，隨了心中所往的自由�？吹降亩际敲�，聽到的都動人，聞到的都是香，沁人心脾的香。世間的美都是這般從容，這般素簡，這般瀟灑。
世事紛紛擾擾，人心營營役役;路上你追我趕，人前爭芳斗艷人的天性，人的劣勢。有多少人說起苦，苦不堪言;有多少人說起累，累如喪狗。但仔細想想，所有煩惱也不過是我們自己吐的絲，自己親手做的繭罷了。
看一次山林，或看一片天;窗前幾頁書，或房中一抹茶;聽書中流水潺潺，林中小鳥喳喳……人生只不過是一座空谷，你堆滿了垃圾，便是烏煙瘴氣的廢墟;你若種上蘭，眉目也會從容地沁出蘭香。
歲月苦長，心境可寬。長的是時間之河，寬的是人生兩岸。上得了岸，看得了花，有風、有霜、有雨、有雪都不怕，落花遠隨流水香便是好人生。
要做就要做這樣從容的人，從容地走在詩行里，從容地讀一本書;做一朵花，開也從容，落也從容。
記憶中的詩，記憶的領(lǐng)悟便是從容，那可是受益終生的真諦啊!
詩的記憶作文2
記憶，我的記憶，如果你同樣擁有一種記憶，那么那種記憶可以承載許多復雜的感情，讓你無法忘記，我珍藏過一種感情，可如今它卻成一種記憶。
風吹柳絮，彌漫我心。春天過去了，夏天就會將至；才剛綻放的花骨朵，現(xiàn)在也該飄零落下了，至于什么的，也未曾留下。曾經(jīng)的，也不免落下一個物是人非的結(jié)局。終究只是一種記憶罷了。
不知何時，又拉開了回憶的琴弦，一個一個記憶的音符蹦了出來，舞動起他們的步子，又如鋼琴的黑白鍵，被記憶彈動得跌宕起伏，我被這琴聲所驚醒，這不就是那個女孩所彈唱的曲子么？
她的眸，朦朧好似白紗，又似薄霧，都說眼睛是心靈的窗子，我從她眼里看出的只是對未來的憧憬，對生活的渴望，她懵懵懂懂，內(nèi)心純潔如紙，平靜如水，無一絲漣漪起伏，唇很紅，像鮮血在中涌動，又似一種意志的熱血澎湃。
小時，她的成績并不比我好，于是為她補習功課，成了我生活的一部分，她很矮，不過到我的肩頭。多年前，很意外，我們的家相鄰，于是我們更加親密無間
放學后，我們一同寫完作業(yè)，然后到我們的小花園里踢毽子，跳皮筋，捉迷藏，各種玩法，各種娛樂，都會使我們樂開懷，因為最重要的不是旅行的地點，而是沿途的風景。
然而曾經(jīng)純真無比的你，到了初中卻說出不想讀書這等話。小時候我們有夢，然而現(xiàn)在我們互相碰撞著酒杯，聽到的卻是夢破碎的聲音。曲還未終，人卻散的結(jié)局讓我如何接受？難道那些歲月，那些夢想，那些記憶真的是一摔即破的琉璃，永遠拾不起來了么？我不知道，我只知道我討厭沒有夢想的人，不為夢想奮斗的人，沒有夢想與咸魚有什么區(qū)別？因為貪玩，你荒廢了學業(yè)，一蹶不振了，是么？我說，游戲有那么好玩么？學習有那么難么？我不明白……
也許，現(xiàn)在的你與我有了至深的隔閡，但是我仍舊懷念那時的記憶，我懷念我們的記憶，我懷念我們有夢的記憶，我懷念有你的記憶。
小時的我，小時的你，小時的記憶。如今社會的種種競爭施加的壓力是我們不再童心未泯，我們因為壓力而成長，然而小時的'記憶仍然永遠值得珍藏……
詩的記憶作文3
每當我吟誦起這首詩，我就會想起我的媽媽，每當我吟誦起這首詩，便會回憶起我于媽媽經(jīng)歷過的點點滴滴。這首詩便是銘記于我心中，永遠也不會忘記的詩——《游子吟》這首詩是在我三年級的時候?qū)W的。當時，我只是為了完成任務地去學去背，根本不領(lǐng)會詩中所要表達的情感。后來，隨著年齡的越來越大，年級的越來越高，我漸漸明白這是一首表達母愛的詩。詩人孟郊將要離家遠行，他那慈祥的母親正在油燈下一針一線地縫制著孩兒的衣裳，雖然心中有千萬的不舍，但再小的雛鷹也會飛上天的。
她把對兒子所有的愛凝聚在這一針一線上，希望，他能有所成就，將來出人頭地。孟郊處于對母親的歌頌，便寫下了這首千古流傳，感人至深的名作。讀到這兒，我便想起了自己的媽媽，她是多么的疼愛我呀�；叵肫鹞矣趮寢尳�(jīng)歷過的點點滴滴，有一件事一直讓我記憶猶新，雖然這只是一件平凡的事，但在我心中這件事給了我溫暖。從一年級讀到六年級，每一年的作業(yè)量都不一樣。
年級越高，作業(yè)越多，現(xiàn)在我正面臨著畢業(yè)考試，所以作業(yè)的多少可想而知。每天回到家我都媽媽嘮叨作業(yè)怎么怎么多，可媽媽總是面帶微笑地聽著。吃完晚飯，我便拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)，每當這時，媽媽總會搬個小凳子過來看著我寫，說：“認真寫，這樣就不嫌作業(yè)多了�！泵刻欤叶紩䦟懙�8點左右，媽媽也會不厭其煩的陪我到8點。每次我都叫媽媽不要等我了，畢竟她也累了一天了�？伤齾s說在等會兒，這樣一等，就會等到我把作業(yè)寫完。
媽媽每天都起得比我早，睡得比我晚，我真的很擔心她的身體，每當我看見她累得直不起腰時，我的心揪成了一團。這首詩我永遠也不會忘記，因為這首詩讓我感受到自己母親對我的那博大深厚的愛，這種愛如潤澤萬物的陽光讓我感到舒心，所以我將更努力地學習，將來回報社會，回報我的媽媽。
詩的記憶作文4
“青青園中葵……百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”這幾句話出自漢樂府中的《長歌行》。在我一年級時，就會背這幾句話了，但那時候我還不是太懂其中的意思，只不過跟在爸爸后面隨便背背而已。
現(xiàn)在我明白了，這首詩的意思其實很簡單，它是告訴人們：少年時應珍惜大好時光，不斷努力，否則等老了就會后悔。記得有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不就和這句講的同樣的意思嗎?每當讀到這首詩時，我的心情總是不能平靜，因為生活中的我有時也不知道珍惜時間。記得有一次，快要期中考試了，別的同學都在加緊背詞句、課文，狂做一些數(shù)學題。老師們也是爭分奪秒地為我們上課，大家都處于緊張的氣氛中，但我卻毫不在乎，心想：有必要這么緊張嗎?離期中考試的時間還遠著呢，于是早讀課別人都在緊張地背著，而我表面上在看課本，其實心早飛到教室外面去了……
“每天面對這么多枯燥無味的課文，誰不煩呀!”我小聲地嘀咕著。想和別人聊上幾名，卻沒一個人答理我。時間一天一天地過去了。期中考試離我們越來越近，我還是不知悔改，每個早讀課都不認真背課文、記單詞，只顧東看看、西看看。終于期中考試結(jié)束了，當老師將試卷發(fā)到我手上時，我愣住了：語文79。5，數(shù)學86，英語87。我傷心極了，感覺天變得烏云密布，小草小花也失去了光彩，世間上所有的一切都沒有了生機，我好后悔啊!回到家媽媽意味深長地對我說：“記不記得那首詩：‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你過去幾天里沒有努力，現(xiàn)在考不好了再去后悔有什么用呢?”我心里一顫，明白了許多。
放學了，我懷著傷痛的心情來到了小河邊，只見河水急促地向東流去。猛然間我明白了：時間的流逝不正和小溪的水一樣奔流不息嗎?我漫步在回家的路上，腳步感到十分輕盈。和著春風，我又一次吟誦起那首熟悉不過的詩：“青青園中葵……”我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好學習，珍惜時間，不讓這一次的失敗再次重演。
詩的記憶作文5
淡淡白云，點綴了誰的悲傷？
幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？
灼灼紅葉，溫暖了誰的思念？
又是一年中的秋季，又到了想念的季節(jié)
時間，以它不可抗拒的姿態(tài)碾過腦海中的記憶
童年的那份快樂隨時間流逝，如流水一去不復返
隨風飄動的都是美好的遺失
有些記憶太過粉碎，在不知不覺間隨風飄遠
不留痕跡，但它會永遠留在記憶深處
一到思念的季節(jié)，便涌現(xiàn)腦海
在這繁忙的城市，在這喧鬧的街道，那是心中永遠的凈土
還記得那泉水般單純的日子，那無憂無慮的生活
那些說過的誓言，那些玩過的游戲
那些流連過地方，那些唱過的歌，那一張張可愛稚氣的臉龐
猶如枝椏間細碎的陽光，猶如湛藍的天空，灼灼的紅葉
點點滴滴，星星點點在閃爍
那些走過的青蔥歲月，恍若鮮花一路綻放，在腦海盤旋
也在心中深深地烙下痕跡
盡管時間會把流年都帶走
盡管生命在一季又一季的寒暑中交替著
盡管那蒼白的青春也已漸漸逝去
我仍會帶著淡淡的憂傷來懷念，用記憶來拒絕遺忘
因為我知道
有些人只要一轉(zhuǎn)眼，便可能會造成遺憾
有些事只要一轉(zhuǎn)身，便注定成為永遠
世界那么大，每天都上演著聚合和分離，下一個，也許就是你或者我
這個世界，每時每分都有人來到或離去，他們
也許是你不認識的陌生人，也許是你身邊的親人
所以
對于我所擁有的現(xiàn)在，我選擇珍惜
對于曾經(jīng)的點滴或點滴的曾經(jīng)，我愿保持著微笑和懷念去緬懷
有人說，感情還是淡一點好，距離還是遠一點美
我說，記憶還是經(jīng)年后最深刻
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月
面對匆匆的時光
我們要做點什么呢?我們又能做什么呢？
記住快樂的昨天，過好珍貴的今天，展望美好的明天！
詩的記憶作文6
今天，坐在考場中，驀然想起我的姥姥，她在四年前已經(jīng)去世。命運在我們中間劃出一道銀河，她在河的對岸，足踏蓮花而來。
水面粼光閃現(xiàn)，明潔如月光，那月光清涼。心上分明有字，是否那一句“乖外孫，姥姥給你做好吃的了”。
她，是一個平凡的女人，但在我的心中她卻是一個偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教，她認為蕓蕓眾生均是佛創(chuàng)造的。所以我經(jīng)常叫她“老迷信”，雖然不太禮貌，但她也不介意。
她，是一個倔強的女人。在她年輕的時候，她就喜歡姥爺，可是兩家都不同意。她做出了一個驚人的決定：她跪在太姥姥的身前，手握剪刀，一是同意親事，二是自刎。兩家見兩人愛得如此深，便同意了親事。
她，是一個脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪，她經(jīng)常為一些瑣事大發(fā)雷霆。有一次，父親扔了一個蘿卜，這招惹姥姥十二分地生氣，于是，他們吵了起來，而且吵得很兇。在那個風雪交加的夜晚，她遽然上路，獨身隱去……我們找了兩天，最終在火車站的角落里發(fā)現(xiàn)了她。她看上去極度虛弱，好像一碰就會碎。這是她的脾氣，如暮野四合時的夕陽，破碎而亮烈。
四年前的一天，我飛奔到醫(yī)院，眼前的她已經(jīng)插滿了呼吸管，母親不讓我多看，把我推了出去。我在外面悲痛地喊著，希望她能聽到一點，是的，就一點，可是，雷聲將我的聲音淹沒在深淵中。
她走了，走得悄無聲息，而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天，我將藏在心中的那首詩告訴您，希望您能聽到。
那一天，我在佛前的香霧中，驀然聽見，您誦經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸及您的指尖。
那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著您的溫暖。
那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為輪回，只為途中與您相見。
附：姥姥，我多希望您能再回來，回來看看這首藏在心中的詩。
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