平淡中也有詩作文范文（通用10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的平淡中也有詩作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
平淡中也有詩作文1
寧靜如詩，在我平淡的生活中悄然綻放。
——題記
繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生�；饦溷y花，璀璨蒼穹，在我眼中，不及一壺清酒，平淡而又典雅，不若一束鈴蘭，詩意而又淡薄。
隆冬時節(jié)，窗外寒風凜冽，星星跌落云端，化作雪花漫天；風婆鼓起腮幫，就了暴風呼嘯。飛雪漫天，朔風凜冽，宛若群獅怒轟，又如蛟龍出洞，更恰似黑熊的爪子抓在臉上火辣辣地疼�；椟S的燈光被吹得搖搖晃晃，撒了滿地。
屋內，我仍在與作業(yè)殊死搏斗。驀然，房門被輕輕推開，母親躡手躡腳的走到我桌前，輕輕地將一杯熱牛奶放在桌上，“歇會吧，要注意勞逸結合。”我輕輕點了點頭，放下筆桿，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母親一樣，甜美而又溫暖。
母親的溫暖，平淡中也有詩。
風吹光影，碎而狹長。窗外蟬聲聒噪，擾人心緒，更無心思聽老師講課。
下課后，我一個人默默地對空白的作業(yè)本發(fā)呆。小江見我滿臉茫然，知道我那一題不會寫，就耐心的為我講解。聽了她的講解，我茅塞頓開，嫣然一笑。那時也許光陰還很輕，像四月河底搖擺不定的倒影，也像那些隨風而去的飛絮。我們逆光站著，看著那些年輕的光陰飛翔，飛到一些不知名的地方。
同學的幫助，平淡中也有詩。
風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，行走在陌生的街道上，看著一個個陌生的建筑，面孔，不由得慌了手腳，亂了心神。驀然，我望見了一個老大爺。他穿著一身淡黃色的中山裝，戴著一副金絲眼睛，顯得文縐縐的，整整齊齊的胡子，像是田間剛被收割過的麥稈。我問：“爺爺您好，我迷路了，請問世紀博物館怎么走？”“離這里不遠，”老爺爺推了推眼鏡“一直往前走，到丁字路口向右轉第六家便是了。路上車多，過馬路時要小心點”“好的，謝謝您！”我揮手告別。
陌生人的熱情，平淡中也有詩。
生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。
人生，就是一曲簡單的小調，一種平淡的余音。人生漫漫，不要給自己留下遺憾，以自己喜歡的方式生活，做自己喜歡的事，平淡的生活也會如詩一樣美好！
平淡中也有詩作文2
出道小學我們還是一顆顆不知名的種子在農夫們辛勤的勞動之下，我們成了。各種不同樣貌的幼芽。
一天，一月，生活是平淡的，但課確實有趣味的�！按笾瓮瑢W起來回答問題�！彪S時王老師一生平淡而無奇的話，想起我的同學被推上了斷頭臺，大致同學慢慢站起來。“嗯，選b”王老師點了點頭。我輕輕揮手示意他坐下去，另一只手卻也不怠慢�？祚R加鞭的出題，我不由得一愣，我發(fā)現(xiàn)這題似乎有些難，而我望向老師看著他，嘴角微微揚起，我便知道，但是我們要有人要倒霉了�！罢堖@位同學起來回答問題�！崩蠋熾S意的叫了一下邊見一個穿著藍色馬甲，一只手撐著課桌，另一只手放在腦袋上。如搓他那短發(fā)這個樣子像是在思考問題，但有華系我聽見的看著老師示意他坐下，但又說�！吧险n的時候聽一聽，別著急的寫筆記也要做一做�！甭牭竭@句話，全班的人頓時笑了一下。
“同學們，下課時間到了�！贬t(yī)生機械式的聲音傳入我們的耳中，老師也就說了一句下課邊走了出去，然后我們快速的起身走出教室通通風。
我們迅速地整理好隊伍出去跑操中間。還不停的在那聊自己昨晚都做了什么事情。日“等我跑步的時候跑整齊了，不要扣分。聽見了沒有？”班主任走了過來說道我們沒有說什么病開始了跑步，老師比我們早跑一會兒我們便，快買不加邊的追了上去，在同一步調的跑步音樂中，在我們跟著音樂跑步的過程中啊，對了，還有老師那樣的和諧，那樣的平淡，旋律我們的跑步？形成了一首歡快的詩。
與老師一起跑完步，我們便回到教室，在累與溫暖鐘，繼續(xù)上課。
一天又一天我們被勤勞工作的老師們教導，用學習來灌溉我們。從我們一顆不知名的種子。你點一點生長，滋潤我們的事，你們一自己所學的來教育我們，讓我們成長成了一只豬不同的釉牙。
在平淡的生活中，同時也存在著一首。平淡而有在平淡的生活中，同時也存在著一首。平淡而有趣的詩。
平淡中也有詩作文3
只有流過血的手才能彈奏出最美麗的樂章。只有經歷過地獄的磨練。才有創(chuàng)造天堂的力量——托爾泰
我不認為這句話是正確的。完美的東西不一定是在磨練之中。平淡的生活中也有詩�，F(xiàn)在我們進入了初三，學習的任務更加�？粗晦臅�，心里想著：難得的一個星期天，沒有什么事，就看會兒書。翻書便見到蘇軾和佛印的故事。一天中午，佛印正在寺院，聽說蘇軾要來，便將一條西湖魚洗凈剖開清蒸好。一看旁邊有只磬，就順手把魚扣在磬下面。
蘇軾就座喝茶時，聞到陣陣魚香，又見到桌上反扣的磬，心中有數了。平日都是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺。于是故意長嘆一聲：“唉”！佛印素知蘇東坡性情開朗達觀，笑口常開，今天卻見他愁眉苦臉，好生納悶，就問道：“你今天為何愁眉不展，悶悶不樂��？”
東坡回答道：“大和尚有所不知，早上我想寫副對聯(lián)，誰知剛寫好上聯(lián)，下聯(lián)卻怎么也想不出來，故此心煩不已呀！”
老和尚不知是計，心想：以你蘇東坡的文才都對不出來，這對聯(lián)一定是深奧難測了。便好奇地問道：“不知這上聯(lián)是什么？可否說給我聽聽？”
蘇東坡連連說：“可以，可以。這上聯(lián)是‘向陽門第春常在’�！狈鹩∫宦�，嗤一聲樂了，心想這種對聯(lián)家家戶戶都貼爛了，你蘇東坡卻來捉弄我。不知肚子里又有什么鬼花招。他也不動聲色地說：“我就來給你說出下聯(lián)，是‘積善人家慶有余’吧！”
蘇東坡忙稱贊道：“啊呀，高才高才！喲！你的磬里有魚��！那就拿出來吃吧！”
佛印這才明白，原來蘇東坡繞來繞去，就是為了這磬下面扣著的魚��！
他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得，眼中只有秋水泛清波，不甘于被貶。從這個故事可以看出他的豁達開朗。他的文章為報傾城隨太守親射虎，看孫郎可以看出他的豪邁，而他的被微霜，又何妨更突出了他的不服老的精神
想到這里，轉眼間又看到一個披著青紗的詩人，騎著馬，緩緩走來一看便知是李白我上前一步，又問他：“你被貶以后還那么豁達，你沒有什么不得志嗎？”
“沒有。官場的銅臭已經使我厭煩。我更喜歡平淡的生活，坦然相對。酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”。
平淡的生活不如戰(zhàn)場一樣激烈，令人興奮，但平淡的生活有自己的風格，平淡生活中也有詩。
平淡中也有詩作文4
暴雨前靜的可怕，雨后，天藍的可怕，卻又顯平常，海水漲潮時波濤洶涌，退潮時，顯出了那美，那份平淡。
第一縷陽光照射進來，全家便忙碌起來，開始了一天的打拼，沒有花哨可言，一切都是那么平常，我拿起書包便去了學校。
雨后的校園，如被清洗過一般，樹更綠，草更青，一天的學習生活便開始了，雖然日復一日，但每日有這那份新穎，也有著那份平淡。
晚上，一則消息不得不使全家緊張，爸爸便帶著我們趕回老家去看已經住院的爺爺，等到我們到時，爺爺已經康復了不少，但那皺紋卻無法散去，那是歲月留下的痕跡，那股淡淡的煙味，也是爺爺用歲月?lián)Q來的。
記得小時候，爺爺總是領著我，這走走，那逛逛，仿佛漫無目的，又好似精心規(guī)劃，但終點永遠都是那條河的橋上，坐在那，可以吹到清風，眺望遠方，爺爺則習慣性的拿出一根煙，放在嘴里，卻不點著，然后雙目微閉，如清風一般，當一股清緲的煙飄來，那爺爺必定點著了煙，向我招著手，必然講述起他的曾經，我總是聽著聽著便睡著了，對我來說，他們那時的東西，我有的不一定見過，爺爺每次問我聽到了什么，我總是回避，或者說自己睡著了，而爺爺則又拿起一根煙，拉著我，往那裊裊炊煙的屋子走去，兩股煙融在一起，融進了我的整個童年……
現(xiàn)在，爺爺很少講起曾經，也很少點起煙，爸爸也不允許他再抽煙，對身體不好，但我知道，爺爺還是會在那橋頭點起煙，亦或是閉目，如一道景一樣，定格在那里，我又想聽那些故事，卻是聽一次少一次。
爺爺出院了，這次我扶著他，來到那座橋頭，爺爺在口袋里摸著什么，卻又拿了出來，我拿出煙，笑了笑，他也笑了笑，隨后點起煙，兩股煙又一起飄向遠方，我靜靜聽著那份平淡的故事，那一首永遠的詩……
平淡中也有詩作文5
如今，那株菊花仍然佇立在墻頭，不爭不搶，平平淡淡。
我家樓下有位老爺爺，他家的陽臺上總是擺滿了各種各樣的植物，初見時為此感嘆過，但那時權當驚嘆，真正認識他是在那個下午。
那天上樓，稀奇的在樓下看見一位老爺爺，他半蹲著，手里拿著噴水壺，細細的為他面前的植物灑水，我眼尖的瞥到他身旁還有很多工具：剪刀，袋裝的營養(yǎng)土，鏟子……雖然說我算不上養(yǎng)花的癡迷愛好者，但因為在家里偶爾種種花，我好奇的走近，想要看看他在干嘛。隨著我的走近，我逐漸看清了，那是一盆綠蘿，很普通的一盆花。但老爺爺很細心，像是對著一件雕刻品，斟酌著哪里需要雕刻。再仔細看那綠蘿，它的葉子是長桃形的，仔細一看葉與莖是連在一起的。還有一些小的嫩芽，彎彎曲曲的，像海面的波浪。剛灑上的水襯得葉子愈發(fā)的蒼翠欲滴。等那位老爺爺轉過來，我才發(fā)現(xiàn)自己已經盯了他好久了，我朝他笑了笑，他也朝我和藹的笑了笑……
自從那次的`會面后，便鮮少的見到他。但我不會忘了他那天送我的菊花，還記得他說的話：“這個菊花送你了，記得別澆太多水�！碑敃r有點受寵若驚，現(xiàn)在想來，他一定認為我也是個愛好養(yǎng)花的人吧。我將那株菊花栽到窗外墻頭，看著他那奄奄一息的葉瓣，心想著老爺爺的話，仔細照料。想起一句話：養(yǎng)花之樂，樂在這份情趣，這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會天天跑去看看它有沒有什么變化，到了后來這份熱情漸漸淡了。一日，望見窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的趕下樓。
那身影越來越近，只見他拿著鏟子小塊小塊的翻著土，拿起剪刀細細的裁剪著枝葉，像一個老裁縫一針一線的在縫紉，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯在一塊兒，好似纏繞的發(fā)絲。
這次我沒有走近，只是遠遠的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市，我也不會忘了這般平淡的畫面。
歲月靜好，平淡生活中也有詩。
平淡中也有詩作文6
緩緩流動的溪水，以它那獨有的柔和，來展現(xiàn)出什么是平淡，微涼的秋風和著落葉的陪伴，告訴我們，什么是孤獨。
夕陽下的晚霞，五彩繽紛。在這世界上怎會有這般景色？那似一抹圖畫的空中，好像是大自然用云彩做的詩，以來展現(xiàn)天空的多彩。有時拋開喧鬧的生活，靜靜的坐在那里，看著如詩的夕陽，是一件多美的畫面啊。夕陽以他那獨有的美麗，讓我深陷其中，無法自拔。原來！在這平淡的生活中，還藏著一幅無形的詩詞。
陽光透過那被遮了半面的窗戶，照得人似乎煥發(fā)光彩。正值中午，陽光照的人發(fā)困。突然，爸爸叫我去釣魚。于是，我們拿著魚竿向魚塘進發(fā)。走起路來就像那年邁的老人，一路上，我的心情很是激動。一想到釣到魚的感覺，心中就不自覺的開心。我的釣魚很是普通。再看看爸爸，那嫻熟的手法，一看就是釣魚能手。我跟他的步驟一樣，但是總覺得有些奇怪。聽爸爸說，釣魚需要等待，但是釣魚如急的我那等得了這么久，沒過一會兒，就提竿看看有沒有收獲，但是總是失敗，這是我的心情一下子掉到了谷底。我最后將魚餌放入水中，嘗試著等待。這時，我一個不自覺的抬頭，才發(fā)現(xiàn)已是傍晚。太陽光已沒了那時的強烈。他好像是故意躲著，預示著明天的再見。云朵也映襯著太陽，極力的在最后一刻展現(xiàn)自己。搞惡我們，不要忽視它們的存在。那五彩繽紛的景色，讓我無法自拔，急躁的心情就此平靜，拋開一切煩惱。使人平靜的在這，我陶醉著。突然，爸爸搖著我的身體說：“別看了，你的魚來了。”這是我才從美景中脫離。拉起魚竿，魚從水面高高躍起，與天空完美融合。那美麗的畫面，我實在無法用言語來形容它的美，那是一種獨特，獨有的美。
在平淡的生活中，夕陽將我這黑白的世界里增添光彩，增添了詩意。
平淡中也有詩作文7
自古悲情有詩，愛情亦有詩，詩從濃情生，淡情亦無？
還記得那年六年級最后一節(jié)課，語文老師在講臺上訴說著詩，這首詩講述著詩人被貶的經歷，老師說這情感非常濃烈，但是有一句話卻引起了我的注意：詩一定是從濃情中來的，如被貶，如愛情等等。我想問：真的是這樣嗎？
這個暑假，父母帶我去西湖游玩，荷葉散發(fā)出令人陶醉的生氣，那葉色青綠，哦！不，翠綠？說不出來，綠得猶如滴下了水一般，露珠如油一般，在葉片上飛舞著，飄動著。葉旁的荷花，有的依然是一個粉苞，害羞捂著不愿張開；有的卻不那么羞澀，直的張開嫩苞，露出粉嫩嫩的臉龐。大自然仿佛是馬良在世，在這兒勾勒著世外桃源，勾勒著仙境。
池邊有一黑點，好像是一個老人。我走過去看，原來是在編織著草帽。老人的臉歷經滄桑，眉宇兩旁的皺紋如樹的年輪一般一圈一圈，手上拿著扁平的竹條，在半織好的草帽上飛舞著，跳動著，那是怎樣的嫻熟��！
我問：“爺爺，這個草帽怎么賣��！”爺爺笑著說：“不賣�！薄鞍�！為什么不賣��！我也想要一個。”爺爺和藹地笑了，那皺紋舒展開來了，沒了世事的煩惱，“不是不賣，是免費的，你要你拿去好了�！薄盃敔�，我能和你學編帽嗎？”“好啊！”我學著老人的樣子，拿著竹條，一圈一圈，錯落有致地排列著。但是編到一半，我實在沒耐心了，當我馬上不想編的時候。
我看了看老人編的草帽，幾十個，而我卻只有一個半成品，我是堅持了下來，編完了一個。老人說：“你拿走把！給你個忠告：持，可助水穿石，可使杵成針。
臨走時，他自吟詩一首：花攜烈日一齊開，心堅則可編織帽。
詩一定是從濃情中而來，真的是這樣嗎？顯然答案不是，編帽雖平淡無奇，但他卻淋漓至終。
我想，平淡中亦有詩！
平淡中也有詩作文8
天氣還是照常的晴朗，陽光普照大地，每每到這個時候，我總是不自覺的來到這個讓我記憶深刻的街口。
每次來到這里，總會有不一樣的人，但我眼里只有她。
街口是一個買早餐的小攤，東西不多，但對于我來說，有著滿滿的不一樣，滿滿的充實。
掌管小攤的是一個年過半甲的老婦人，她總是向客人發(fā)出和善的笑容。那天，我第一次來到這里，她一見我就立馬沖上來，我被嚇的倒退了幾步，不由得用手擋一擋她的熱情，內心一下子煩躁起來，我不由得想：“這不過是一個買早餐的，至于這么熱情嗎？”我的眉頭皺起來，但她依舊熱情四溢，但好像也有所收斂。“拿兩個包子�！蔽艺f道。她馬上開始忙活。
看著她認真的模樣，不由得產生了一種尊敬，我在不好意思下說了謝謝。
“阿姨，我要……”她馬上轉過頭，我順著她的眼神看過去，原來是一個和我妹妹差不多大的小男孩，她急忙趕過去幫那個男孩。我感受到了空氣中那一點點的幸福，不知是不是我的錯覺。
過了好一會，我再次來到這個買早餐的地方，我看見她在那里辦一個厚重的桌子，邊上的人們走過卻不幫忙，我只好自己過去幫她，最終在我們的不懈努力下，總算結束了這一項重大工程。她走前對我說“小姑娘，看你這么懂事，明天再來啊，給你半價�！薄昂玫�，您放心，明天肯定來，等等，那個，阿姨，我能問你一個問題嗎？”我不好意思的問道。“說來聽聽”她很慈愛。
“你為什么對小孩子那么熱情？”我終于問出了我的心里話。她嘆了口氣，說“我沒有結婚當然，沒有孩子，所以我……”我很后悔提到這件事，她卻顯得很輕松，又是一個笑容。
又是一個周日，我來到原地，她早就在那里了，四處張望，我猜到了，她，在等我呢！我小跑過去，說“我來幫你賣東西吧”還沒等她說話，我就穿上了圍裙，有模有樣。自此，我和她成為了朋友，這也許不現(xiàn)實，可這就是真的，雖然年齡差較大，可我和她在一塊，卻十分開心。
天氣晴朗，我總會來到這個地方，總在同樣的時間，同樣的地點看見她。在我看來，我的生活很平淡，但她卻在我心底平淡的白紙上寫下了一首扣人心弦的詩。
平淡中也有詩作文9
翻開記憶的相冊，腦海中總會不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。
“媽媽，我去上學啦”我說�！暗鹊�，帶好雨傘，天氣預報說今天會下雨�！眿寢屨f。
我抬頭仰望天空，晴空萬里，心想到：這么好的天氣，怎么可能會下雨呢！于是隨口說了一句帶了。
正如那句老話：不聽老人言吃虧在眼前，就在快放學的時候，天空中票起了小雨，但就在放學鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。
“糟糕，沒聽媽媽的話帶雨傘�！迸c此同時，自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了，家長接送的同學也陸續(xù)回家去了。
我變得急躁起來，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒人來接我會啊記錄，我不禁想到：我難道要在學校過夜了嗎？
望著那窗外的大雨，我?guī)缀踅^望了，突然與中出現(xiàn)了一個熟悉的身影在大雨中朝我走過來，是媽媽。
“兒子，快穿上雨衣。”媽媽微弱的說道。望著那落湯雞似得媽媽，淚珠在眼眶中大專，不知道說什么才好，回到家中，媽媽先幫我拿出一套干衣服，看我換上后，在獨自一人回到房間去換自已那身濕透的衣服。
空中突然傳來一聲咳嗽聲，眼淚最終還是落了下來，媽媽請假接我，不竟被領導罵了，現(xiàn)在還淋感冒了。現(xiàn)在每當我回憶起這件事，會感到慚愧，有時會躲到角落里哭會，因為我成路上有您一直的關愛，是我一路前行。
媽媽對我的關愛，寫成了我成長路上的一首親情詩。
平淡中也有詩作文10
秋風習習天氣漸漸的冷了起來，空氣中彌漫著青草的氣味，雞鳴聲打破了，早晨的安靜。啊，故鄉(xiāng)我回來了。
來到鄉(xiāng)下的集市上，一眼望去。滿集市的忙碌，有的吆喝，有的賣菜，鄉(xiāng)下和城市不一樣的在于富貴與平淡。想想城市的繁華的生活是很享受，但平淡的日子里更富有詩意，城市里的交通車輛來來往往，空氣中彌漫PM2點五。這樣的城市比不上我鄉(xiāng)下的生活。
在鄉(xiāng)下孩子們可以肆無忌憚的玩耍，在小溪邊捕魚，假日可以到小賣部買個冰棍兒與伙伴一同歡樂，夕陽西下，總能勾起人的幻想，平平淡淡的生活，竟然還有些韻味兒，我拿著鞭子趕著羊群跟在后面跑，直到外婆來我才把羊趕進了茅屋里。生活的樂趣不就在于平淡嘛。
平淡的生活，不一定是所有人所向往的，像那些大富大貴的人，根本不知道平淡的生活，我記得冬日的早晨可以聞到臘梅的氣味兒。在寒冷的冬日中，河流被凍住啦，鵝毛大雪過后孩子們堆雪人打雪仗，一個人的存在是不是會值得我們留念，在于這個人的價值？生活中，我們無知在平淡的日子里，無知的我們，好像懂了一些。
無知的孩子們更加的懂事，不會為自己的行為做出不好的事情，生活的快樂你我樂在其中，明天的世界我們一起創(chuàng)造生活本應該如此平淡。
平淡的世界，是我們夢寐以求，平淡的色彩和生活，讓我感受到平淡中也有詩。
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