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      2. 行走在詩詞世界中作文

        時間:2021-10-25 18:27:44 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

        行走在詩詞世界中作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的行走在詩詞世界中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        行走在詩詞世界中作文

          浮光再瀲滟,淌不過流年。人生就是在不斷行走之中,望兩旁的風(fēng)景起起落落,沉沉浮浮。就這樣,我在老師的指引下行走在我魂?duì)繅艨M的詩詞世界之中。

          “來一下!毕抡n時分,語文老師敲了敲我的桌子,把我叫出教室,言簡意賅地拍拍我的肩說:“這樣吧,我派你去學(xué)校參加詩詞大賽,好好加油!”我不明就里地剛點(diǎn)點(diǎn)頭,老師就把一摞資料甩在我手上。我這才恍然醒悟,三百多首詩詞,全背掉?

          我像被人從萬丈高空丟進(jìn)萬丈深淵,一到家就哆哆嗦嗦地硬著頭皮背誦:“功蓋三分國,名成八陣圖……”干巴巴的.嗓音如同快咽氣的蚊子哼,訴說著滿肚子的不情愿,枯燥無味的詩句怎么也提不起我的興致,不大一會兒便丟下了資料。

          眼看選拔日期一天天逼近,我這才手忙腳亂地翻出資料,焦頭爛額地強(qiáng)記。不知何時,老師又出現(xiàn)在我的身后,“你這樣記憶背誦是不得法。你看這首《將進(jìn)酒》,就把太白坎坷曲折的人生經(jīng)歷和跌宕起伏的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。那這些詩句又包含了哪些寓意呢?這就需要反復(fù)理解與品味了。詩詞是中華民族的瑰寶,更是五千年來厚重的文化底蘊(yùn)的縮影。像你這樣,怎么能走近詩詞呢?”

          老師的一席話讓我羞愧難當(dāng)。我閉上眼,緩緩?fù)鲁鲆豢跐釟,讓自己平靜下來,讓自己的心走近詩詞。我放聲朗讀,讓溢滿情感的聲音充斥我的耳膜,滲透我的神經(jīng)之中。漸漸地,我竟為這些詩詞所深深折服,他們就像有了靈魂,訴說我之前從未領(lǐng)悟過的故事。

          聽!我仿佛聽見了陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”那伴著雨水的錚錚鐵蹄聲;我仿佛聽見了王摩詰“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”那顫浩龍吟的悠悠琴音?矗∥曳路鹂匆娏死钐住把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”那一路高歌豪飲瀟灑不羈的背影;我仿佛看見了易安倚著窗凝視外頭蕭瑟清凄的“莫道不銷魂,人比黃花瘦”。眼前與耳邊似乎形成了一個鮮明的世界,我徜徉這屬于詩詞的世界中,感受著能容納我身心的純凈天地!

          就這樣,我遵循老師的指引,行走在詩詞的世界中,體會五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊心境;感受蘇東坡“誰怕,一蓑煙雨任平生”的樂觀開朗;品味“桃之夭夭,灼灼其華”的美好情感;贊嘆文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的高尚情操。

          車輪嬋娟,裊裊檀香;一縷清風(fēng),淡淡墨香。我不再信似從前那般為了背誦而背誦詩詞,而是由身到心的為詩詞折服。行走在詩詞世界,這獨(dú)特的體驗(yàn)讓我頓悟,促我成長。

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