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詩(shī)如畫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的詩(shī)如畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)如畫作文1
其實(shí)，每一個(gè)詩(shī)人都是一位出色的“畫家”，用一首首絕妙的詩(shī)句描繪出一幅幅精美的畫卷。
“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！边祝窟@是我們大詩(shī)人李白在思鄉(xiāng)么？我透過夜色看見李白站在院子中，仔細(xì)的聆聽著春風(fēng)中飄來(lái)的笛聲，一曲《折楊柳》把李白的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。于是《春夜洛城聞笛》便誕生在李白的手下。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”初春，天空中飄起了和油一樣細(xì)膩的小雨，它們從遙遠(yuǎn)的天空中飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。韓愈站在樓上向遠(yuǎn)處望，依稀看見草色連成一片，小草好像很調(diào)皮，當(dāng)韓愈走到那片草地上時(shí)，小草突然又變的稀疏零星。于是，韓愈便把這幅“初春圖”寫了下來(lái)，并贈(zèng)給了張籍。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！碑�(dāng)李白要坐船離開涇州時(shí)，忽然聽到岸上傳來(lái)了踏歌聲，原來(lái)是他的好友，汪倫前來(lái)送行。他們兩個(gè)人的深厚友誼已經(jīng)超過了那個(gè)桃花潭水的深度了，這深厚的友誼也被李白記在“分離圖”中了。
這一幅幅文字畫卷，把一幅幅美景展現(xiàn)在眼前，當(dāng)我們欣賞“畫卷”時(shí)，又有誰(shuí)懂得“畫中”的酸甜苦辣呢？
詩(shī)如畫作文2
家鄉(xiāng)的田野，那里的風(fēng)景真讓我向往。今天我又懷著新奇的心情來(lái)觀賞田野的一天。清晨，太陽(yáng)從東邊山中緩緩升起。我來(lái)到田野，內(nèi)心無(wú)比舒暢。隨著微風(fēng)，草們微微晃動(dòng)，似在對(duì)我問候，又像在做健身操。金燦燦的油菜花，展現(xiàn)著自己的姿態(tài)，舉著小喇叭，告訴我春天來(lái)了！太陽(yáng)掛在高空時(shí)，我被曬得暖洋洋的。稻草在太陽(yáng)的照射下，顯得更加金黃。有的鳥兒停留在一旁似巨傘的桂樹上，歡叫聲連綿不斷；有的麻雀停留在電線桿上嘰嘰喳喳地聊天。給寂靜的`田野增添了無(wú)限生機(jī)。漸漸地到了傍晚，最后一抹晚霞退去，一切都似乎沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�；韬诘囊雇恚瑹o(wú)聲的田野，我也依依不舍地離開。這一別，也許是幾天，也許是幾個(gè)星期，但我還會(huì)記著你的美麗。
再見！田野！再見，這詩(shī)情畫意的田野！
詩(shī)如畫作文3
我的家鄉(xiāng)山清水秀，一年四季如詩(shī)如畫，美不勝收，使人流連忘返。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我的家鄉(xiāng)，她一揮手，大地就變得生機(jī)盎然，小草從大地媽媽的懷抱里偷偷伸出頭來(lái)，好奇地睜大眼睛東望望、西看看。那美麗的小花伸了伸懶腰，風(fēng)一吹，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方,溪邊的垂柳梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小魚兒在小溪里游來(lái)游去，互相追逐打鬧。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上直叫知了知了，小狗熱得直吐舌頭，我們坐在大樹下乘涼，有時(shí)聽老人講故事，有時(shí)捉迷藏、跳皮筋……
秋天，無(wú)邊無(wú)際的稻田一片金黃，猶如金色的海洋。果園里瓜果飄香，大大的石榴高高地掛在枝頭，向農(nóng)民伯伯展示豐收的喜悅。秋姑娘一到菜園，一個(gè)個(gè)鮮紅的辣椒就掛在身材嬌小的辣椒樹上，南瓜一個(gè)一個(gè)都穿上了黃色衣服，好看極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮過，我們穿上了厚厚的衣服，包裹得像個(gè)棕子似的。
這就是家鄉(xiāng)的四季，如詩(shī)如畫，我愛家鄉(xiāng)。
詩(shī)如畫作文4
秋季，是成熟的季節(jié)：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋天來(lái)了，瞧，那些挺拔而蒼翠的樹木，如今也已經(jīng)脫下了翠綠色的衣裳，換上了土黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野，一望無(wú)際，一片金黃。
秋風(fēng)，涼絲絲的風(fēng)吹拂著花草樹木，仿佛一位溫情的母親正輕輕的哼著催眠曲把自己的兒女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋雨蒙蒙，好像巧手的姑娘編織著一大片一大片的綢緞，一場(chǎng)綿綿的秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和水果熟透了的香味，讓人感覺到格外的舒暢。
秋季，是成熟的季節(jié)：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛去�？罩酗h散著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)感到奇怪：“秋天，哪來(lái)的蝴蝶？”噢！那一片片落葉，不正是一只只在空中飛舞的蝴蝶嗎？
秋天象征著成熟，意味著豐收。我多想成為一位畫家，把這如詩(shī)如畫的秋景圖描繪下來(lái)。
詩(shī)如畫作文5
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，流連于黃四娘家開滿鮮花的小路中，這里繁花似錦，處處煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
這些花各式各樣，一簇簇，一叢叢，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有亭亭玉立的水仙花，有色彩艷麗的玫瑰花，有雍容華貴的郁金香，還有芳香撲鼻的薰衣草……真讓人目不暇接。置身其中，仿佛步入了花的海洋。深吸一口氣，濃郁的花香鉆進(jìn)了我的心里，恍惚間，似乎我也成為了它們當(dāng)中的一員，盡情地伸展著腰肢，噴芳吐香，散發(fā)出自己無(wú)限的熱情。
突然，一些可愛的小東西闖進(jìn)了我的視線，原來(lái)是一群色彩斑斕的蝴蝶，它們?cè)诨ㄅc花之間的縫隙里自由自在地穿梭，做著有趣的游戲。儼然把這里當(dāng)成了它們生活的樂園。
一聲聲啼叫吸引了我的注意，一只只小黃鶯落在了那茂密的樹枝上，啾啾地唱著歡快的歌。
此情此景，讓我不禁想起了杜甫的詩(shī)句：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
一處美景就是一幅畫，一處美景就是一首詩(shī)，這如詩(shī)如畫的美景，怎能不讓人心曠神怡，怎能不讓人流連忘返。
詩(shī)如畫作文6
童年如詩(shī)如歌如畫，充滿了純真、快樂、美麗。
而我的童年卻如夢(mèng)如迷，老歌《童年》所唱：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”
為了不讓兒子不像我一樣遺憾，也為了盡到父親的責(zé)任、記下稍縱即逝的兒子的美好童年，我想幫兒子書寫童年。
開博就是為書寫童年搭建一個(gè)平臺(tái)，也是給自己施壓加力。
人生如書。我相信只要給兒子書寫好童年這本書，兒子將會(huì)續(xù)寫好他少年、青年乃到一生的書。
書如人生，這本書只是他人生的第一章節(jié)，祝愿他今后的人生就像一本好書，開頭精彩、內(nèi)容錦繡、結(jié)尾圓滿。
書寫童年正在日本年輕父母中流行。
書寫童年應(yīng)用責(zé)任、智慧和毅力來(lái)支撐。
書寫童年應(yīng)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。
書寫童年應(yīng)注重結(jié)果，更重過程，在過程中體味其中的快樂。
書寫童年貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！