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      2. 詩意盎然高三作文

        時(shí)間:2021-09-25 13:49:04 [第三單元]寫一首詩 我要投稿
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        詩意盎然高三作文

          詩是智者對靈魂的剖析。

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          陽光下解讀一首詩,仿佛品味著我的人生。詩中樸實(shí)無華的文字能激起我心中的千層浪,詩中跳躍不息的符號能引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)未知的領(lǐng)域,詩中浪漫深邃的思想情感能讓我產(chǎn)生共鳴,久久記憶……

          詩是對愛情的彌補(bǔ),沒有永恒的愛情,所以有永恒的詩篇來點(diǎn)綴,我愿是席幕容筆下的《一顆開花的樹》,經(jīng)過百年的乞求,苦苦的等待,只為見你在我眼前出現(xiàn)的那一瞬,知道你的出現(xiàn),我會激動的掉盡身上的葉子,從而萎焉,隱支但這一霎那,愛情已成為永恒。

          詩是對美的記憶,“夕陽無限好,只是近黃昏!泵利惿钥v即逝,所以有綺麗的詩篇來描繪,我雖不曾親自到過康橋,但我已熟知康橋的美麗,那河畔的金柳,波光黑的艷影;那軟泥上的青荇,柔波里的水草;那云,那清泉……還有那美麗的康橋,仿佛我已身臨其境,撐一支長篙忘乎歸去……因?yàn)橛辛嗽姡祀H夕陽的美麗也將一直延續(xù),直到很久,很久……

          詩是對友誼的向往。高山流水的'友情,人生得一知己足矣的感慨。一直引誘著我對純潔友誼的向往。終于在《致橡樹》中,我找到了平等、友愛、團(tuán)結(jié)的友誼,這也成了我生命中永恒的追求。ナ中蘊(yùn)含著一抹藍(lán)色,一縷憂傷;一絲牽掛,一份祝福;一片陽光,一份希冀。

          詩中包羅著天地萬物,并賜于了它們喜怒哀樂的表,賦于了它們愛恨情忉的感情,使一切皆有靈性。

          陽光下解讀一首詩,仿佛品味著我的人生。但不知是我在演繹詩篇,還是詩篇在演繹我的人生?

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