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【通用】想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
我想設(shè)立一個(gè)打水仗節(jié)。
因?yàn)�，現(xiàn)在的小孩子們，都在老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督下，在家里寫(xiě)作業(yè)。出去玩的時(shí)間，越來(lái)越少。這樣，我們都成宅男宅女了。所以，我希望有那么一天，我們可以痛痛快快地玩一次“真人水戰(zhàn)cs”。
在這個(gè)節(jié)日里，同學(xué)們可以帶上水槍、水球、水盆等工具，來(lái)打一次水仗。我們分為兩小隊(duì)，目標(biāo)是保護(hù)自己的基地，搞毀另一個(gè)小隊(duì)的.基地�；厥怯�5個(gè)紙箱子壘搭成的，如果5個(gè)紙箱子都倒下來(lái)的話(huà)，那么你們隊(duì)就輸了。你可以在基地。派個(gè)守衛(wèi)者保護(hù)家園呢！
我相信，這個(gè)活動(dòng)一定是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我真的非常期待這個(gè)節(jié)日呀！
想象作文 篇2
“唉，這個(gè)星期天沒(méi)點(diǎn)意思�！蔽谊P(guān)掉水霧銀屏電視，無(wú)力地癱倒在沙發(fā)上�！耙菝脙�，好不容易到了星期天，咱也得玩點(diǎn)什么吧?電視我都看膩了里”我氣呼呼地沖著表妹大叫起來(lái)。她的全名叫劉逸希，讀小學(xué)四年級(jí)�！靶�，行，讓我想想吧!”她也有點(diǎn)不耐煩了。突然，眼前一亮:“姐、咱們今天去IQ城玩玩吧!”“OK”我表示贊同。
我們帶好充足的車(chē)幣、各種購(gòu)物幣和旅館免費(fèi)享受幣出發(fā)了。
光速列車(chē)帶著我們駛向IQ城�！艾F(xiàn)在的生活真美好!無(wú)論在哪兒，學(xué)習(xí)、生活都很方便�！蔽医蛔≌f(shuō)了一股腦兒贊美生活的話(huà)。妹妹也叫起來(lái):“是呀!生活多美好，我們多快樂(lè)，咦?怎么就到站了?IQ城可和我們經(jīng)濟(jì)A城相距18萬(wàn)千米喲，怎么一分鐘還不到就到站了?”“你真笨，現(xiàn)在的.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)嘆!”我大聲嚷道。我感到挺興奮，可興奮之余又有點(diǎn)兒擔(dān)心，于是，我輕輕地問(wèn)妹妹:“逸妹兒，你說(shuō)這第一次進(jìn)城會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?”這會(huì)兒，她倒什么都懂了，還沒(méi)等我回過(guò)神，她拉起我就往外跑，“嗨，你就別疑神疑鬼了!”她大叫。
我們登上了一輛自動(dòng)駕駛的小汽車(chē)，往一個(gè)塞幣的小口子里塞進(jìn)了一枚乘車(chē)幣，從隱形麥克風(fēng)內(nèi)立即傳來(lái)一陣蜜樣甜的聲音:“請(qǐng)問(wèn)兩位小朋友想去哪兒?”“我們想去�！蔽乙粫r(shí)答不上來(lái)，妹妹是個(gè)快嘴，見(jiàn)我答不上來(lái)，就立即叫道:“我們先找個(gè)地方住下，路上車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，讓我們一路看看風(fēng)景。”“好的，我們隨時(shí)滿(mǎn)足您的需要。”“謝謝!”
小汽車(chē)載著我們?cè)诟咚俟飞媳捡Y，一路上，陽(yáng)光照耀著我，暖暖的微風(fēng)迎面吹來(lái)，給人一種十二分舒臾的感覺(jué)。“我覺(jué)得有點(diǎn)渴了。”“我也是，、”我和妹妹說(shuō)、“如果你們渴了，請(qǐng)喝杯果汁吧!”麥克風(fēng)里傳來(lái)聲音:話(huà)音剛落，坐位前面出現(xiàn)一排按妞，按妞旁邊寫(xiě)有“草幕汁”“話(huà)梅汁”“蘋(píng)果汁”等500多種果汁的字樣。我和表妹高興極了，不禁叫道:“這可真是意外的驚喜!”接著，我按了“蘋(píng)果汁”鈕，表妹按了“無(wú)花果汁”鈕，我們便從兩個(gè)坐位中間跳出的一個(gè)臺(tái)子上得到了果汁我們享受著微風(fēng)涼夾，果汁的美味，風(fēng)景的秀麗，完全被陶醉了。
“姐姐你看，那個(gè)地方好漂亮!”妹妹沖著我大喊我朝她指的方向望去。只見(jiàn)一片新綠孩子們?cè)诓輩仓凶矫圆兀蹲嚼ハx(chóng)，有的在小叢林里和兔子、小鹿、松鼠等小動(dòng)物嬉戲著，還有的在秋千上蕩漾著�！昂靡慌缮鷻C(jī)勃勃的景象呀!”我學(xué)著大人的樣子稱(chēng)贊起來(lái)、這時(shí)，那襯美的聲音又響起來(lái):“這是‘綠色村’，它一共有28個(gè)原始小叢林;有40塊大草坪，還有20個(gè)游樂(lè)園和35個(gè)小型花園，10個(gè)大型花園以及20
想象作文 篇3
天空很藍(lán)，是那種純凈的藍(lán)；日光很強(qiáng)烈，仰起頭來(lái)便讓人不住地流淚。
XX年6月27日。那是不是一場(chǎng)叛逆，我不知道。
那個(gè)時(shí)候的自己，左手提著行李袋，肩上背著偌大的挎包。突然覺(jué)得這個(gè)形象很陌生。我成了流浪者了么？
或許吧！
我閉上雙眼，很是難過(guò)。
那個(gè)仲夏，似乎所有的生物都在燃燒自我，所有的眼淚都很無(wú)助，所有的夢(mèng)想都很渺茫。
我從來(lái)都不知道，也從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我，一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)，她該如何或者該用何種方式活下去。茍且偷生么？還是別有選擇？
所有的希望給我的那曾經(jīng)的美好仿佛還在我踮起腳尖的那一刻，可是為什么連空氣都彷徨的仲夏卻撞到了我的腰，生疼？終于這所有的'一切的一切，經(jīng)過(guò)了一大圈的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了原點(diǎn)。
一直傻傻地相信所有的付出都會(huì)有收獲，所有的堅(jiān)持都會(huì)成真，一直在虔誠(chéng)地守護(hù)著那來(lái)自靈魂的信仰，那關(guān)于文學(xué)、關(guān)于音樂(lè)的夢(mèng)。而現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)成了生活中的套子，任何夢(mèng)想，任何信仰在現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，都會(huì)因此而畸形。還該堅(jiān)持么？是不是該放棄了？
可是，不是曾經(jīng)堅(jiān)信過(guò)嗎？只要還有夢(mèng)，即使是要用爬的、用跪的也要堅(jiān)持到終點(diǎn)。
忘了嗎？
喔，不，不曾忘。
是的，希望的翅膀斷了，但夢(mèng)想的心還要飛翔。
我知道所有的重生都得經(jīng)歷過(guò)疼痛，所以XX年8月18日，我義無(wú)返顧地回來(lái)了，繼續(xù)我未完成的夢(mèng)。
我有開(kāi)始了我的堅(jiān)持，還是那么地虔誠(chéng)地守護(hù)著那些關(guān)于夢(mèng)的信仰，不會(huì)放棄。
我曾經(jīng)以為生命已經(jīng)站在猝然的尾巴上了，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的荒蕪。而直至今日我才霍然明白，那片荒蕪只不過(guò)是生命里一小片的沙漠，只要我?guī)е鴫?mèng)想堅(jiān)定腳步，便可安然走過(guò)。
想象作文 篇4
一望無(wú)際的田野里，小樹(shù)正在準(zhǔn)備破繭而出，等待著，祈禱著，一天一天過(guò)去了，雨也終于來(lái)了，那祈禱成功了，它在里面跳舞，唱歌。它嗅到了土壤的味兒，它看到了一絲太陽(yáng)。
下了一個(gè)星期的綿綿細(xì)雨停了。那一片寬闊的田野上，出現(xiàn)了一個(gè)小腦袋，它總算出來(lái)，真不可以想像出它第一眼見(jiàn)到翠綠的、湛藍(lán)的全球的情緒，我們不能用語(yǔ)言來(lái)表述，敘述出去，由于那就是不真正、不精確的。但是，我們可以從它那含有神經(jīng)大條的瘋狂中能夠想像出來(lái)。
它感覺(jué)萬(wàn)事萬(wàn)物都十分新鮮，它用最柔美的響聲向自然界中的一切問(wèn)候。盡管聽(tīng)不見(jiàn)一切的回聲，但它很愿意。
伴隨著時(shí)光的消逝，它的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)，不知道如何的它覺(jué)得了孤單。它是從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)的！直至有一天，它感覺(jué)很郁悶，因此它向遠(yuǎn)方大吼一聲。待它靜下心來(lái)的情況下，聽(tīng)見(jiàn)自身的`響聲在這里廣闊的田野上泛起著，它才發(fā)覺(jué)，原先自身一直全是獨(dú)自一人的活著、生長(zhǎng)發(fā)育著盡管自然界定時(shí)執(zhí)行的給它送來(lái)降水和充裕的太陽(yáng)�？蓭缀跷此蛠�(lái)過(guò)伙伴。
在思索中，它睡了。
想象作文 篇5
當(dāng)我看到了一篇學(xué)校被泥石流沖毀的報(bào)道時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么不能發(fā)明一座空中學(xué)校呢？
學(xué)生們撐著會(huì)飛的雨傘來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里不用穿校服，只要是平常的衣服就可以了�？罩袑W(xué)校的大門(mén)左側(cè)有一個(gè)指紋機(jī)，只要把手指放在上面，指紋正確后，大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并把學(xué)生傳送到自己的教室里。教室里的座位上有一副眼鏡，戴上它可以保護(hù)視力，還能自動(dòng)恢復(fù)學(xué)生的視力，真是兩全其美。座位上有一臺(tái)電腦，通過(guò)它可以和老師交流。學(xué)生們可以自己選擇喜歡的課先上，但其它課也是要上的。教室的墻會(huì)隨著季節(jié)變化顏色，春天是生機(jī)勃勃的綠色，夏天是清新可愛(ài)的粉色，秋天是喜氣洋洋的黃色，冬天是純潔無(wú)瑕的白色。學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。
中飯后，可以到教室后面的花園去玩�；▓@里，春天桃花開(kāi)，生機(jī)勃勃；夏天荷花開(kāi)，清香四溢；秋天菊花開(kāi)，喜氣洋洋；冬天梅花開(kāi)，頑強(qiáng)美麗。一年四季都有花兒觀賞，讓快樂(lè)充滿(mǎn)校園。若是在這時(shí)下雨，那把會(huì)飛的傘就會(huì)自動(dòng)飛到學(xué)生的頭上，帶學(xué)生回教室。雨后天晴，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在花園里。那把會(huì)飛的'傘又會(huì)自動(dòng)把學(xué)生帶到花園，玩彩虹滑滑梯。如果有的同學(xué)想午睡，那也不用急，只要到花園里，躺在云上，就可以睡覺(jué)了。云的柔軟、潔白、舒適，勝過(guò)任何一張床！
下午上的課是體育、音樂(lè)、美術(shù)，它們都有專(zhuān)用的教室。上體育課時(shí)，就要去學(xué)校的后門(mén)。那里有一座巨形的滑梯，直達(dá)大海。后門(mén)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“上”，一個(gè)是“下”。如果你想去海上，就按“上”，想去海底，就按“下”。海上可以溜冰，這樣即使在夏天也會(huì)很涼爽。海底有操場(chǎng)，可以跑步。海底還有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，可以游泳、玩耍。玩累了，會(huì)飛的傘會(huì)把你接回教室。上音樂(lè)課時(shí)，要到特殊的音樂(lè)教室。那里有許多樂(lè)器，可以自己任選一樣感興趣的學(xué)習(xí)。演奏樂(lè)器時(shí)，音樂(lè)教室會(huì)變成音符的海洋，任你暢游。美術(shù)教室也很神奇，在那里，畫(huà)出來(lái)的東西都能變成活生生的。同學(xué)們可以自己隨便畫(huà)。如果畫(huà)了兇猛的東西，變成活的也不會(huì)傷害同學(xué)……
放學(xué)了，會(huì)飛的傘又會(huì)把同學(xué)們送回家去。
要是真有這樣的學(xué)校該多好！那樣，學(xué)校就不會(huì)被毀壞，學(xué)生也不會(huì)被傷害，而且學(xué)生真正體會(huì)到上課的樂(lè)趣！
想象作文 篇6
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)海底世界，那里美極了！成簇的珊瑚聚在一起，還有一群小熱帶魚(yú)在玩耍，它們看到我，熱情地和我打招呼，和我友好地交流，我們?cè)谝黄饝蛩�，開(kāi)心的做游戲。忽然不知從哪兒來(lái)了一股黑霧，把我嗆得透不過(guò)氣來(lái)，使我眼睛發(fā)酸，難受極了！再看一看小熱帶魚(yú)；它們臉部發(fā)青，急促地呼吸著�？吹剿鼈兊昧瞬�，我?guī)е鼈冿w快地朝海底醫(yī)院奔去。
來(lái)到醫(yī)院，我把熱帶魚(yú)送入了搶救室。臨床的還有鯉魚(yú)、鲇魚(yú)……這時(shí)，從那邊傳來(lái)了痛苦的呻吟聲，原來(lái)是小嚇，她已經(jīng)奄奄一息了，醫(yī)生黃花魚(yú)來(lái)到床前搶救，可還沒(méi)等它放下藥箱，小嚇已經(jīng)直挺挺地死去了。診斷的結(jié)果是：小蝦因中毒而身亡。望著可憐的小蝦，我忍不住流下了眼淚，這是為什么？難道我們?cè)僖部床坏侥强旎畹赜蝸?lái)游去的小蝦了嗎？
病人不斷往搶救室里送，小燕魚(yú)也被送進(jìn)了醫(yī)院，只見(jiàn)它臉部發(fā)青，渾身發(fā)抖，看來(lái)病得不輕。醫(yī)生們忙得滿(mǎn)頭大汗，先用了解毒藥，又進(jìn)行洗腸術(shù)，最終保住了小燕魚(yú)的生命，但它卻不能行動(dòng)了。小燕魚(yú)難過(guò)地哭了，它再也不能高興地玩耍了。
醫(yī)院的病號(hào)們哭了，哭出了它們的悲傷，哭出了它們的`無(wú)奈，哭出了它們的憤恨，整個(gè)醫(yī)院淚流成河。一個(gè)醫(yī)生拉住我的手說(shuō)：“這樣的浩劫，海底已經(jīng)是第四次了，我要向人類(lèi)提出強(qiáng)烈的抗議�！�
我從海底醫(yī)院出來(lái)透透氣，又得知了一件我不希望的，也不敢想的事——小鯽魚(yú)被毒死了。
大鯽魚(yú)，魷魚(yú)來(lái)到21世紀(jì)后，又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到了人們發(fā)明了不少交通工具，如汽艇、潛水艇、輪船等。但這個(gè)全新的世界使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢？因?yàn)樗鼈兛吹竭@些方便的交通工具噴出了許多廢氣污染了環(huán)境，大家一邊游一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。忽然，它們看到許多人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是把垃圾扔進(jìn)河里。大鯽魚(yú)忙拉住我的手說(shuō)道：“水是人類(lèi)的生命資源，人們不但不好好保護(hù)水資源反而破壞它，真狠心。小鯽魚(yú)因喝了被污染的水，中毒死亡，讓我們可怎么活下去��！”說(shuō)著說(shuō)著，哽咽了。是啊！小河被人類(lèi)垃圾和廢水污染了，原來(lái)那清澈明亮的身軀已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是那惡臭難聞、渾身污黑的身軀，想著想著，我“哇哇”地大哭起來(lái)……
“哎，醒醒，快起床，上學(xué)了。怎么哭了？”媽媽叫醒我。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不堪回首的惡夢(mèng)。人們��！我們已經(jīng)在有意無(wú)意間殘忍地殺害了多少可愛(ài)的生靈！再這樣下去，那惡夢(mèng)終將有一天成為可怕的現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇7
今天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被被子緊緊地壓在下面，我使出了洪荒之力才從被子底下爬出來(lái)。啊，累死寶寶了！
仔細(xì)一看，竟連我自己都驚呆了——我竟然變成了一個(gè)一厘米左右的小矮人！
我準(zhǔn)備下床了，可這次與以往不同。以前只要一邁腿就下來(lái)了，可這次折騰好半天沒(méi)下來(lái)，沒(méi)辦法就像跳傘一樣眼睛一閉往下跳……砰，幸虧我掉在了拖鞋上，不然就完蛋了。
我費(fèi)了好大勁才把門(mén)推開(kāi)，跑到了廚房。媽媽看到了在桌子上的我，驚訝地說(shuō)：“兒子，你今天怎么了，怎么這么小��？”
“我哪知道啊！不過(guò)，還是先去上學(xué)去吧！”我和平常一樣要去上學(xué)，可我今天連書(shū)包也背不起來(lái)了。書(shū)包的問(wèn)題沒(méi)解決，又來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題，就憑我這小步走到學(xué)校估計(jì)也天黑了，我正發(fā)愁呢！這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)喊我，我心想不如搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧！
同學(xué)把我?guī)нM(jìn)了教室，我跳下了他的書(shū)包。剛走了倆步，就從天上降下一個(gè)大腳！我連忙躲開(kāi)，心怦怦跳個(gè)不停，“嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)丟了我的`小命�！�
上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了我不在，便說(shuō)：“這個(gè)李鑫宇，今天怎么沒(méi)來(lái)上課？”我心想：“我明明就在教室里，只是你看不見(jiàn)罷了。
晚上回家后，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了餐桌，我吃了三粒米飯，打了一個(gè)大大的飽嗝，便回自己的房間去了。
我把我的攻城模擬玩具套裝拿了出來(lái)，戴上了那頂平時(shí)連指頭都戴不上去的帽子，騎上戰(zhàn)馬，握起軍刀，“沖啊，我勇敢的戰(zhàn)士們！”哈哈真是太好玩了。
嘿嘿，真變小了，有些驚險(xiǎn)，也有些快樂(lè)。但是，帶來(lái)不必要的麻煩，我希望我還是恢復(fù)原樣吧，盡管有些胖，畢竟更有安全感呀！
想象作文 篇8
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意。老師走到李剛的身邊說(shuō)道：“李剛把抽屜桌里的小狗拿出來(lái)�！保顒偲洳磺樵傅陌研」�，拿出來(lái)。全班都被這只可愛(ài)的'小狗吸引這些人了注意力，“哇好可愛(ài)��！”全班都熱鬧了起來(lái)，那只小狗有一雙水汪汪的大眼睛，全身都是黑色的毛，胸脯和爪子卻是雪白雪白的，這只小狗的眼睛上還有兩個(gè)白色的點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直萌斃了�！巴Ｒ幌��！崩蠋熣f(shuō)道，說(shuō)罷又走到李剛的面前說(shuō)：“你明明知道學(xué)校的規(guī)矩，不可以帶寵物來(lái)學(xué)校，為什么你要違規(guī)�！薄耙�?yàn)槲摇崩顒傔@才道出了原委：
原來(lái)，就在昨天下午放學(xué)回家的時(shí)候。他去食品街去買(mǎi)吃的，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了盡頭。那里是一大片的廢舊住宅區(qū)，這些房子大都沒(méi)有了屋頂，就連墻壁也都爛了一面了。李剛好奇的走進(jìn)屋子里，竟然不小心猜到了狗屎。李剛很生氣，但是看到有狗屎就肯定有狗。他繼續(xù)往前走，竟然看到一只公狗把這只小狗撲倒在地上。然后李剛拿了一塊磚頭把那頭公狗嚇跑了。于是李剛先把他偷偷藏進(jìn)了家的后院里，然后今天媽媽說(shuō)要打掃他家的后院。李剛再也想不到別的地方了就把他帶到了學(xué)校。
老師聽(tīng)了又好氣又好笑，這一笑可把李剛給笑糊涂了。老師對(duì)李剛說(shuō)：“那不是公狗要吃掉小狗，而是公狗要給小狗捉跳蚤！”李剛現(xiàn)在知道了，于是在放學(xué)之后和同學(xué)一起來(lái)到了那個(gè)地方，喚回了公狗，把小狗帶走了。
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