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        時(shí)間:2024-05-06 17:44:04 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        想象的作文集錦(7篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        想象的作文集錦(7篇)

        想象的作文 篇1

          山羊爺爺怕小多利不明白,解釋說:“那個(gè)受精卵里藏著你親生媽媽的遺傳基因,所以那位提供受精卵的媽媽才是你的親生媽媽!黑臉?gòu)寢岆m然和你沒有血緣關(guān)系,但是她也有功勞,是她孕育了你!”

          小多利聽了這些話,不禁流出了眼淚,她撲向黑臉?gòu)寢,感激地說:“您永遠(yuǎn)是我的媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。”

          黑臉?gòu)寢屢擦髦蹨I,拉著小多利說:“我?guī)闳フ夷愕挠H生媽媽!

          小多利跟著黑臉?gòu)寢寔淼揭晃灰彩呛谀樀拇髬尲。黑臉大媽見到多利,高興地說:“這就是小多利吧,長這么大了!

          黑臉?gòu)寢屩钢谀槾髬屨f:“這就是你的親生媽媽!

          小多利有點(diǎn)不好意思地叫了一聲:“媽媽好!”可她心里仍不明白,為什么自己和這位親生媽媽也長得不一樣呢?

          黑臉大媽看出了小多利的心思,指了指自己的臉對小多利說:“多利,我說實(shí)話吧。我不是你的親生媽媽,你看我的臉黑,你的臉白,你身上可沒有我的遺傳基因。 

          黑臉?gòu)寢屢财婀至耍荷窖驙敔敳皇钦f,她懷孕的卵細(xì)胞是黑臉大媽提供的嗎?為什么她也不是多利的親生媽媽呢?

          黑臉大媽想了想,拍著黑臉?gòu)寢尩耐日f:“大妹子,你有所不知,那卵細(xì)胞的核不是我的,我只是提供了卵細(xì)胞殼,保護(hù)著細(xì)胞核,那提供細(xì)胞核的才是多利的親生媽媽,因?yàn)檫z傳因子都藏在細(xì)胞核里呀!

          黑臉?gòu)寢屄牶,馬上對黑臉大媽說:“那你的功勞也不小,沒有你的卵細(xì)胞殼保護(hù),卵細(xì)胞核怎么能生存和發(fā)育呢?”

          說完,她拉著小多利說:“來,記住這位媽媽,她也是你的媽媽!

          黑臉?gòu)寢屩x了黑臉大媽,拉起小多利,說:“咱們?nèi)フ夷愕腵親生媽媽!

          她們剛要走,只見山羊爺爺領(lǐng)著一位全身雪白的大嫂走了過來。山羊爺爺見大家都在,就指著白臉大嫂對大家說:“這位就是小多利的親生媽媽。那卵細(xì)胞核就是從她的身上取下來的。你們看,小多利長得多像她呀!”

          白臉大嫂一見多利,激動(dòng)得說不出話來,只是一個(gè)勁地親著小多利。黑臉?gòu)寢尯秃谀槾髬尣患s而同地贊道:“多美麗的媽媽啊,難怪小多利和她一模一樣喲。

        想象的作文 篇2

          相傳,唐代大詩人杜甫棄官以后來到四川,在成都郊外蓋了一間草堂。

          一天,唐代著名邊塞詩人岑參也來到成都,特地去草堂拜訪杜甫。

          杜甫與岑參意外相逢,很是高興,當(dāng)下取出酒來吩咐家人設(shè)宴招待?墒牵鸥Φ钠拮臃榱怂械墓褡,僅僅找出了兩個(gè)雞蛋、一棵蔥。

          杜甫的妻子很為難。不料,杜甫卻不以為然地說:“沒關(guān)系,家中有啥吃啥,咱們拿出所有的食物,以誠相待就是了!

          不一會(huì)兒,杜甫家待客的第一道菜便端上來了。原來,這道菜是兩個(gè)蛋黃做成的,而蛋黃之間又極巧妙地放了一根蔥葉。杜甫十分熱情地舉起筷子,輕聲吟道:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”

          久別重逢,岑參見杜甫仍把自己當(dāng)好朋友,立刻與杜甫舉杯暢飲,備覺親切。

          緊接著,第二道菜也端上來了。這道菜是用兩個(gè)蛋清做成的,乍一看,讓人覺得有點(diǎn)寒酸。但隨著杜甫那“一行白鷺上青天”的詩句吟出,這道菜便別有一番情趣了。

          第三道菜是杜妻用一大截蔥白做的,看起來并不怎樣,可它在大詩人眼里卻同樣也有了生機(jī)。

          “窗合西嶺千秋雪……”

          “妙!妙!”岑參一邊品酒,一邊贊不絕口。

          這時(shí)候,杜甫家待客的最后一道菜端上來了。岑參見狀,驚喜不已,幾乎與大詩人同時(shí)吟出第四句詩:

          “門泊東吳萬里船!

          原來,這第四道菜是一大碗冒著熱氣的清水湯,而湯水上面居然漂蕩著像船兒一樣的'兩個(gè)雞蛋殼。

          詩成酒畢,兩人同時(shí)開懷大笑。從此,兩個(gè)雞蛋一棵蔥一首詩,把兩位大詩人的心牽得更近了。

        想象的作文 篇3

          “我們講著春天的故事,改革開放富起來,繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代……”耳畔又響起這熟悉的歌聲,我坐著20xx年的時(shí)空飛船回到了自己的家鄉(xiāng),欣喜地發(fā)現(xiàn):我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化!

          我們原來住的低矮房變成了一幢幢高樓大廈。以前,我們要花很多時(shí)間,吃力地爬樓梯上樓,現(xiàn)在,只要你想去哪一樓,點(diǎn)擊樓層的控制平板,一道紅外線就會(huì)把你傳送到你指定的樓層,連電梯也很少用到了。大門也發(fā)生了變化,大門會(huì)認(rèn)定自己負(fù)責(zé)屋子的主人,要是沒有認(rèn)定的人,就不會(huì)給他開門,如果檢查到是要偷東西,就會(huì)強(qiáng)制地把他趕出去,并打報(bào)警電話。在家站在窗前就可以看到很美的風(fēng)景,遠(yuǎn)山近水,一覽無余。房子更是特殊,像變形金剛一樣,能變成飛機(jī)、汽車、潛水艇,還有自動(dòng)清潔、修復(fù)的功能,有了這棟房子就再也不用打掃和保修了。

          我又來到了我們的學(xué)校,哇塞!教學(xué)樓居然高達(dá)兩百多層。你的.個(gè)人信息全部都被輸入學(xué)校的電腦檔案,里面不僅包含著學(xué)生信息還包含著老師和家長的信息,大門是連接電腦檔案的,在電腦檔案中的人才會(huì)讓你進(jìn)去。保安也是機(jī)器人,你進(jìn)去的一瞬間,他會(huì)檢查你身上帶了什么東西,如果帶了危險(xiǎn)物品,他會(huì)把你的危險(xiǎn)物品沒收,才讓你進(jìn)去。教室可以根據(jù)季節(jié)的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,不再用風(fēng)扇空調(diào)了。課桌也變成了玉石課桌,每張桌上都配有一臺(tái)微型的電腦。凳子也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低和學(xué)生的坐姿。地板也換成了柚木地板。學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣輕松快樂!

          我又來到了街上,街上沒有一點(diǎn)垃圾和一粒灰塵,空氣清新甜潤。街上到處都是車輛,但是,并沒有出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象,汽車也不用汽油,用的是太陽能,車上不用司機(jī)它會(huì)與你語音對話,只要你告訴它你要去的地方,就算是中途有大海,也能安全到達(dá)。馬路是數(shù)據(jù)化的,站上去也會(huì)讓你感覺到新奇,還有那天空動(dòng)車軌道,動(dòng)車在上面自由的奔馳,坐上去會(huì)讓你覺得很刺激……

          咚!一轉(zhuǎn)眼我又回到了現(xiàn)在,既然未來那么美好,先進(jìn),那就讓我們一起努力創(chuàng)造更嶄新,更美好的未來吧!

        想象的作文 篇4

          20xx年的某一天,地球被一顆具有強(qiáng)大毀滅性的炸彈炸成廢墟,所有生物都隨著"嘭"的一聲煙消云散 ——?dú)缌!只有生命力頑強(qiáng)的老鼠活了下來。

          白胡子博士從廢墟里找到了一張神奇的紙,紙上畫有一只企鵝,博士的助手大眼睛不小心拍了拍紙的后面,突然,一只真的企鵝從紙里跳了出來,硬是把博士和大眼睛下了一跳。博士想了想:莫非,這就是人類創(chuàng)造的'"想要什么都有紙"。博士告訴了大眼睛,大眼睛就說:蛋糕。紙上真的出現(xiàn)了一個(gè)蛋糕。它們拍了拍紙的后面,蛋糕也照樣出來了。博士說:哈哈,真的的"想要什么的都有紙"。

          從此,這個(gè)世界被老鼠統(tǒng)治著,它們的子民過的豐衣足食,這個(gè)世界沒有濫砍濫伐,只有國泰民安,子民過得開開心心,沒有抱怨。

          后記:如果世界上真有怎這么一天,那真的是太可怕了!在這里,我要告訴所有傷害地球的人,停止對地球的傷害,共創(chuàng)美好的未來!

        想象的作文 篇5

          未來并不可少,也許會(huì)有許多神奇的東西,但未來的手機(jī)當(dāng)然是不可缺少的,下面來瞧瞧她的好處,作用吧!

          如果,你想立即見到對方,我想你們一定是去坐火車,開飛機(jī)。但這個(gè)手機(jī)與眾不同,只要你們用小手點(diǎn)開電話,輸入對方的.名字,點(diǎn)擊開始鍵,你想要找到的這個(gè)人,她就會(huì)立即出現(xiàn)在你面前,你跟他溝通好后,你只要按消除鍵,這個(gè)人就會(huì)立馬從你面前消失,你們說神奇不神奇!

          別驚訝的太早,好戲還在后頭呢!

          如果,你想讓手機(jī)過來,而你又懶得去拿,那這個(gè)時(shí)候你只要大聲地說“手機(jī)快過來!”手機(jī)便從你面前飛過,到你手上來呢!

          還有你們說這是不是更方便溝通,更讓生活輕快、方便、快捷了呢!

          只要努力學(xué)習(xí),搞好發(fā)明研究,去創(chuàng)造,去發(fā)展,去打破常規(guī)的生活方式,生活是不是就會(huì)更豐富,更精彩了呢!

        想象的作文 篇6

          今天的我們生活在一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代。

          但由于世界人口的極具增加、人們對環(huán)保意識(shí)的淡薄以及人們的過度開采使原來“風(fēng)華正茂”的地球媽媽也變的是“傷痕累累、弱不禁風(fēng)”。許多地方都在鬧水荒。比如今年年初的云南地區(qū)就遭遇了百年不遇的特大干旱,使以寬聞名于世的黃果樹瀑布變得像溪流一樣。這時(shí)許多人把目光投向了海洋。

          海洋是占地球表面的百分之七十點(diǎn)九的鹽水區(qū)域,稱其為海洋,分布于地表的巨大盆地中。面積約362000000平方公里,據(jù)科學(xué)家稱海洋中有豐富的礦產(chǎn)資源,比如我們常用的'石油、鐵、硫等。還有我們最愛吃海帶,這些東西都來自神秘而又古老的海洋。如今,一個(gè)個(gè)深海探測儀在大海里,大顯神通。

          未來的海洋是什么樣子的呢?

          未來我們將住在海底:世界人口的急劇增加,許多地區(qū)的人都已經(jīng)爆滿,人們說:“給我一片站腳的地方!”未來,世界人口肯定會(huì)越來越多。到那時(shí)我們可以靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在神秘的大海中自由自在的生活。

          未來的海洋將會(huì)成為重要的軍事基地:許多大國比如美國和中國都有自己的軍事基地,這些基地可能有些人知道,有些人不知道。為了更加隱秘這些基地將會(huì)建造在海底。

          ……

          未來的海洋可能是我們剩下的唯一的一個(gè)財(cái)富,我們要想利用它,必須保護(hù)好海洋!

        想象的作文 篇7

          神給的禮物,如潘朵拉的盒子,是個(gè)謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予,是福,是禍。潘朵拉的盒子被打開,邪惡流竄出來,世界荒蕪,但最終還有個(gè)希望在盒底,于是世界又有生機(jī)。

          打開,或不打開?要,或否?

          人生其實(shí)就只有這樣的兩個(gè)選擇——得,或失。我們畢竟都不是先知,沒有辦法像那個(gè)塞翁一樣,在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因?yàn)槲覀冃牡椎挠,起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃?赡隳苷f夏娃錯(cuò)了么?她失去了永遠(yuǎn)呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機(jī)會(huì),卻得到了智慧。這樣的失去,值不值得?

          總有些東西要舍棄,總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣,要一層一層地脫去身上的皮,痛,并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗,像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠(yuǎn)是個(gè)長著乳牙的小孩?或許你會(huì)說小孩好,天真、可愛、無憂無慮,可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱,以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹,因?yàn)槠朴嫉耐疵x才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛,還是要失去成長的機(jī)會(huì)?

          蜜蜂為了保護(hù)自己的生命向天神要求一根致人死地的刺,得到的'是一根關(guān)乎生命的刺。一刺,致命,它,和敵人。什么樣的仇恨,值得這樣讓人以生相陪,玉石俱焚?我們看武俠小說,總有人為了仇恨,年年月月日日刻苦練功,以求殺敵報(bào)仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情,失去了自己的生命,值得么?

          但是世間,沒有什么完美。就像鉆石,有瑕疵的,才是真正在地底下埋藏了幾千年的,完美到極致的,它也有得有失。

          神的智慧,就在于他永遠(yuǎn)給予人不完美的禮物。

          因?yàn)椴煌昝,人類才在得到與失去之間徘徊,才不停地問自己“魚或熊掌”的問題,才不停地在要與不要之間作選擇。因?yàn)檫@樣,人才一步步地成長,懂得放下仇恨,懂得理解,懂得握手與擁抱。

          上帝關(guān)了一扇門,還會(huì)給你留一扇窗,但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物,其實(shí)就是讓人類患得患失,在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城,神賜予的是慈愛,卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人,什么時(shí)候才能明白神的良苦用心呢?

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