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想象的作文300字4篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文300字 篇1
在一個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的發(fā)射場，一艘飛船即將發(fā)射。這就是最新研究的“飛船一號”。在人們的印象中，宇宙飛船到了太空，燃油艙就會被宇宙飛船扔掉，這樣既會浪費(fèi)很多材料，也會增加太空垃圾。于是我發(fā)明了“飛船一號”。
它一半是：紅、黃、藍(lán)……，下面是迷彩和宇宙的顏色。它的燃油艙是白色的。它是圓形的。它的'登月艙上面看是個(gè)白色的正方形，它的側(cè)面好像咖啡色的梯形，前面是斜著的長方形，尾部是一個(gè)普通的正方形。它的材料是不銹鋼。什么？你怕它不耐太空垃圾的一撞？不用怕，它裝了我設(shè)計(jì)的防撞膠，它可以防止一個(gè)1300千米∕時(shí)的巖石。
它的用途可多了：可以在太空發(fā)射核武器、可以將太空垃圾放進(jìn)燃油艙、可以將衛(wèi)星在太空發(fā)射�？梢愿蓴_其他衛(wèi)星、可以將燃油艙扔到指定位置、可以建立太空空間站、可以探索月球太陽等星球，還可以將空間站的垃圾帶回地球，并傳送食物。等世界末日到了，它可以載著人們尋找新的家園……
這就是未來的飛船，有趣嗎？
想象的作文300字 篇2
目前，世界上每天都要發(fā)生數(shù)以萬計(jì)的車禍，傷亡人數(shù)驚人，給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了避免車禍的發(fā)生，我要在萬象更新的22世紀(jì)發(fā)明一種“避禍汽車”。
這種汽車，車頭安裝超聲波系統(tǒng)，只要車的前方出現(xiàn)了障礙物，不論情況多么緊急，它都可以迅速避開。車的駕駛室里還有一臺電腦。假如司機(jī)想休息，只要按一下方向盤右邊的紅色按鈕，指明該去的路線和目的地，電腦便會幫助司機(jī)控制車，并發(fā)出動聽的音樂。到達(dá)目的地的時(shí)候，電腦會自動把司機(jī)叫醒。駕駛室里還設(shè)有嗅覺裝置。如果司機(jī)飲酒過度，那么電腦就會拒絕司機(jī)發(fā)動汽車，并自動把人工操作轉(zhuǎn)換成自動操作。
另外，嗅覺裝置還有防盜作用。要是有小偷來偷車，電腦聞出不是主人的氣味就會自動報(bào)警，發(fā)出一種刺耳的響笛聲，小偷會立刻倒在地上{因?yàn)檫@種聲音會刺激小偷的`腦神經(jīng)]。如果司機(jī)開車超速了，電腦還會發(fā)出警告，并迫使汽車自動減速。如果遇到交警堵塞或路不通，汽車還會飛離地面，在空中飛行。這種汽車排出的尾氣是經(jīng)過處理的無害氣體，不會污染環(huán)境，還可把有害氣體換成新鮮空氣......
這種未來的汽車一旦啟用，車禍就永遠(yuǎn)不會發(fā)生。而且，有利于司機(jī)行駛。
想象的作文300字 篇3
“號外！號外！”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男 孩爭先恐后的喊著，“華麗可愛挨農(nóng)場主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農(nóng)場科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四 個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長出兩個(gè)翅膀飛起來 。當(dāng)然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！
第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身 旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這 樣這匹馬的周圍就會有一道防護(hù)屏障，這屏障 是原離子做的，再堅(jiān)硬的東西也打不破。
最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可 以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的'馬 取名字哦！
想象的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個(gè)“O”說：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說：“這是O。”老師說：“對，我們這節(jié)課要說的就是‘O’的想象�！�
小紅說：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球�！�
小明說：“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓�！�
小剛說：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭�！�
小方說：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘�！�
這時(shí)，老師又對我們說：“‘O’還可以想象成什么呢？”
小紅說：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨�！�
小明說：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來光明�！�
小剛說：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的時(shí)候可以給我們充饑�！�
小方說：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)�！�
這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的'想象力，這樣的作文課真是太有趣了！
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