未來的想象作文

(優(yōu)選)未來的想象作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的未來的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的想象作文 篇1

　　我長(zhǎng)大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。

　　多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車走的。橋的形狀是拱形的`，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動(dòng)物的，使人看了開懷大笑。

　　什么人都可以上這座橋。即使是非常不開心的人，也會(huì)立刻變得快樂無比；如果是病人上了橋，也會(huì)樂得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開車上橋，是無法通過這座橋的，而且橋還會(huì)不停地叫道：“你喝酒了！不許開車……”；如果是超速的車會(huì)被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一輛拖車行駛而來，把慘不忍睹的破車運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。

　　多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會(huì)受到許多人的喜愛。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級(jí)的橋嘍！

未來的想象作文 篇2

　　乘著時(shí)間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

　　剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”

　　上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期我們都會(huì)學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的`美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時(shí)間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。

　　看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚(yáng)。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺(tái)，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。

　　課外活動(dòng)課，同學(xué)們忙著操場(chǎng)上打球，在圖書館看書、借書，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗(yàn)室開展試驗(yàn)，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。

　　就餐的時(shí)間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時(shí)也不再擁擠，因?yàn)檫@里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，開開心心地品嘗。

　　咦，放學(xué)時(shí)校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長(zhǎng)從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。

　　這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會(huì)像幸福之花那樣處處開遍。

未來的想象作文 篇3

　　公元20xx年，我可是一名家喻戶曉的大人物呀

　　清晨，我早早的起床，享用了美味佳肴后，背上飛行器來到北京作協(xié)檢查隊(duì)員們的寫作情況，并來到作協(xié)的出版社檢查我的作品出版情況，那時(shí)我是一名聞名中外的大作家，也是北京作協(xié)的會(huì)長(zhǎng)，最讓我的意的作品是在高中完成的作品《毽子高手》主要寫我懷念的小學(xué)生活在五六年級(jí)時(shí)我們學(xué)校毽子隊(duì)的`故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事，每當(dāng)我讀起這本書都會(huì)回味著我的小學(xué)生活。

　　轉(zhuǎn)眼間到了中午，我稀里糊涂地吃過午飯來到“星光大道”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，一號(hào)選手上來了，唱了一首經(jīng)典的老歌“游擊隊(duì)歌”唱的很有激情與跳躍感，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)的八路軍們與敵人周旋的場(chǎng)景，他們將那幫可恨的日本鬼子打得滿地找牙，到我點(diǎn)評(píng)，我說：“一號(hào)選手這首游擊隊(duì)歌富有跳躍感，唱出了這首老歌激情的感覺與味道，能讓人仿佛進(jìn)入那個(gè)場(chǎng)景，我支持你�！钡搅送镀杯h(huán)節(jié)，真是步步驚心，最后我支持的一號(hào)選手晉級(jí)了，他的臉上露出笑容。

　　下午，我回到家里，坐在我的鐵兄弟桑水榮送我的一套寫作桌椅上寫作，這也是我的第二十部作品，每次寫作我都會(huì)把自己想象成主人公進(jìn)行生動(dòng)的描寫。

　　晚上，我吃過晚飯，進(jìn)行作曲，到了9點(diǎn)我就洗漱睡覺了。

　　這就是未來的我再為大家奉獻(xiàn)。

未來的想象作文 篇4

　　你們可想不到！一種運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子的兩邊有一對(duì)小翅膀，但是你可別看它小，它的力氣，比一般的運(yùn)動(dòng)鞋的力氣強(qiáng)3000倍，可以抬起5個(gè)人，把你送上月球呢！

　　而且，鞋子上還有6個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕分別是：加速按鈕，比如，我的速度是1分鐘40米，而這雙鞋子可以把我的速度加20倍；神速按鈕，可以讓你成為雷的速度；跳遠(yuǎn)按鈕，可以讓我很正的跳到6米以外去，第六個(gè)就先不告訴你們了，不過我還是會(huì)說的

　　鞋子還有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是：在跑步的時(shí)候，剛開始你得先用你自己的力氣來跑，會(huì)很慢，不過，過了1分鐘后，你會(huì)慢慢地感覺到很輕松，那是因?yàn)槟愕?體力全部都聚集在了這雙鞋子里了，而且你還會(huì)跑得很快。

　　現(xiàn)在我就該講第六個(gè)大特點(diǎn)了！第六個(gè)特點(diǎn)就是：在你游泳的時(shí)候，只要按一下第6個(gè)按鈕，這雙運(yùn)動(dòng)鞋，立馬就會(huì)變成一個(gè)隱形的適合你腳的拖鞋。

未來的想象作文 篇5

　　20xx年，我國(guó)首次發(fā)明生產(chǎn)了一批多功能鞋，它們五顏六色、價(jià)格便宜、裝備齊全，十分實(shí)用，我連忙去專賣店選購(gòu)了一雙。

　　回到家，我立刻拿起鞋子對(duì)照說明書看了起來。哦，這雙鞋子叫“花色女式多功能鞋”，它是目前最先進(jìn)的鞋子，有20多種不同的功能，不僅能變大變小，還能隨著溫度的變化變換顏色……

　　我往腳上一穿，又拿一個(gè)手機(jī)那么大小的機(jī)器——鞋子的'搖控器，它上面有20多個(gè)鍵，每按一個(gè)鍵，鞋子都會(huì)變，更神奇的是，它會(huì)隨著溫度的變化變厚變薄。如果我們有急事要趕路，只需用搖控器把藏在鞋底內(nèi)的輪子降下來，這樣就能飛快的像溜冰鞋一樣滑行，而且，這雙鞋可以“帶”著你走絕對(duì)不會(huì)摔倒。想換這雙鞋子也很方便，只要你手里有搖控器，一按底端的紅色按鈕，鞋子會(huì)從鞋柜上自己飛到你的面前，回到家想換下這雙鞋子也很簡(jiǎn)單，按最底下的綠色按鈕，鞋子會(huì)自己變松，你可以輕易的把腳拿出來，鞋子會(huì)自己再飛回鞋柜上。

　　這種鞋子，還有像動(dòng)物一樣認(rèn)識(shí)主人。原來，在決定買鞋子的時(shí)候，就可以讓器通過一個(gè)鍵來一個(gè)認(rèn)識(shí)指紋，為了雙保險(xiǎn)，還可以讓鞋子認(rèn)識(shí)腳紋，這樣就算鞋子丟了，別人也沒法穿，主人只需要按一個(gè)尋找鍵，就能搜索到鞋子的具體位置，再按一個(gè)返回鍵，鞋子就會(huì)飛回到自己家門口，等待主人開門把它迎接回來呢！

　　這就是中國(guó)最先進(jìn)的鞋子，你也想擁有一雙嗎？

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