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（熱門）小學(xué)想象作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
因為現(xiàn)在的天氣變化無常，有時熱，有時冷，人們不知道今天該穿多少衣服，經(jīng)常因為天氣突然變化而生病，我想要是有個能調(diào)節(jié)溫度的東西該多好�。∧俏覀兙筒粫�(jīng)常生病了。我經(jīng)過細(xì)心觀察和多年的.研究，終于發(fā)明了一種多功能傘。
多功能傘的大小和現(xiàn)在的折疊傘大小差不多，可它的功能可多了！它是在傘內(nèi)裝了一個電腦自動調(diào)換裝置，可以根據(jù)人們的需求來調(diào)節(jié)溫度。
傘上有四個按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。把紅色的按鈕一按，溫度就上升，感覺非常暖和。把黃色的按鈕一按，溫度就降低，感覺非常涼快。把藍(lán)色按鈕一按，就擋住太陽，防止陽光曬傷皮膚。把綠色按鈕一按，就會擋住雨水，不讓雨水淋濕我們。
有了這個多功能傘，我再也不怕太陽曬，也不怕大雨淋，而且也不會因為天氣經(jīng)常變化而生病了。
小學(xué)想象作文 篇2
夏季的一天，外面晴空萬里，鳥語花香，小白兔妮妮想到果園里去摘水果，媽媽說：“好吧，你去吧，路上小心喲！”小白兔拿上籃子，便蹦蹦跳跳地出門了。
走到半路，小白兔忽然被一個什么東西絆了一跤，它爬起來一看，是一個漂亮的草帽。這個草帽是淡藍(lán)色的，帶著粉紅色的花邊，上面還有小花的'圖案，旁邊還有兩根白色的帶子。小白兔二話不說就撿起了草帽，不一會兒到果園了。小白兔摘了許多的水果，但是摘的這些水果放在籃子里后，還有許多水果，籃子已經(jīng)放滿了，怎么辦呢？這時小白兔想起了自己頭上的帽子，于是，靈機一動把頭上的帽子拿下來當(dāng)籃子用。
一轉(zhuǎn)眼，到中午了，天氣越來越熱，小白兔收拾東西向家走去，路過一片樹林，小白兔看見了一只大灰狼朝這邊走來，情況十分危急，小白兔急中生智，趕緊把水果放到一邊，戴上草帽，蹲在路邊一動不動，大灰狼看見草帽，還以為是人就轉(zhuǎn)身逃跑了，妮妮才躲過了巨大的危險。
誰知剛剛逃脫了危險，當(dāng)小白兔收拾籃子準(zhǔn)備走時，一只大老虎站在后面，對妮妮惡恨恨地說：“我的午餐終于找到了！”妮妮不管三七二十一了，直朝前方飛奔而去，忽然，前面沒路了，它跑到了一座懸崖邊上。大老虎對妮妮說：“兔仔子，你無路可逃了吧！哈哈……”大老虎的笑聲響徹整個樹林。這時，小白兔靈機一動，又想起了自己的帽子，它抓住帽沿下的兩根白色繩子，縱身一躍，跳了下去。帽子在空中成了它的降落傘，小白兔緊緊地抓住繩子，平安地落到了崖下的路面上，大老虎在山崖上無可奈何地直跺腳，妮妮高高興興地回家去了。
回家以后，妮妮問：“媽媽，鳥兒喜喜在哪呢？”“你問這干什么？”媽媽問�！耙驗槲以诼飞蠐斓搅艘豁斆弊�，當(dāng)我遇到困難時，都是它幫我解決了問題，我想讓它當(dāng)喜喜的屋子。”“這倒是個好主意剛好喜喜沒地方住，你送給它一個小屋子，它一定很高興。”媽媽說。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，喜喜的小屋子（草帽）的屋（帽）頂破了，小白兔對這頂帽子有著特別的感情，說什么也不愿把它扔掉，怎么辦呢？有了，妮妮想：“我可以把它洗干凈，再繡上花草，圍在身上當(dāng)美麗的草裙穿�！庇谑牵“淄媚菽荽┥掀恋牟萑�，跳起了歡快的舞蹈，美極了！
從此，小草帽成為了小白兔形形不離的朋友。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年的一天！一位德高望重的偉大科學(xué)家R博士意外的研制出一種神秘的魔鬼炸彈，誰也不知道這顆炸彈的威力，其他科學(xué)家表明這顆炸彈的威力至少可以炸掉整個地球。
我們必須把這炸彈永遠(yuǎn)的冰封住。一位科學(xué)家說。不不不，應(yīng)該把它扔到宇宙上去。另一位科學(xué)家反駁。應(yīng)該那樣才對...不不不，應(yīng)該這樣才對...科學(xué)家們你一句我一句的說著自己的看法。正在這時一個身穿黑衣，戴著黑帽的不明人物來到了魔鬼炸彈的存放室拿走了炸彈。
滴！滴！滴！行了別吵了！沒聽到警報嗎？R博士的話一下令所有人都安靜了下來�？齑蜷_存放室的監(jiān)控，看是誰拿了炸彈。再打110請求更多警力支援！R博士向我和幾個科學(xué)家說道。我們立即回復(fù)：是！報告博士，偷走炸彈的不是人！什么？不是人？R博士驚訝。是的，可以說是外星人。我想：外星人來偷炸彈干什么呢。立即鎖定外星人的位置。快！R博士說。我打開衛(wèi)星顯示�？戳丝次艺f：報告 ！外星人已離開地球。什么？炸彈如果不及時摧毀，宇宙和地球都將有場災(zāi)害。所以必須有人去宇宙中奪回外星人手里的炸彈，但那個人可能會有生命危險。R博士說完，整個房間安靜得可怕。R博士你不用說了，我去！我說。不用了，我早想好了，還是讓我這條老命去吧！你還年輕！博士你就聽我的吧！這次是為了地球，我還不知道你啊，你就想當(dāng)英雄是吧！我是不會讓你當(dāng)?shù)�，反正我死了你們告訴我的家人我出國打工去了，你們每年幫我寄些錢回去。你...你，不行你還是不能去。其他科學(xué)家說：博士，你就讓他去吧！是��！你就讓他去吧！R博士猶豫了一會：好吧，你要小心，活著回來。是！遵命。
我走到了火箭倉。這個防爆戰(zhàn)衣你穿在里面，R博士說。知道了博士，我一定，一定活著。這時離起飛還有十秒。10..9..8..7..6..5..4..3..2..1，轟轟轟。火箭飛向宇宙。此時我才知道壓在我身上使命有多重要。
不知多久，終于到了宇宙。我一直向指定方向前進。突然，前面出現(xiàn)一個磁場。不好，是小型黑洞。啊啊啊！過了很久我醒來了。但火箭已經(jīng)癱瘓，在我眼前盡是那我要找的外星人。我被綁到椅子上。你...你拿我們的炸彈要干什么。我對外星人說。外星人說：&*%%￥#￥#@%*&*我也聽不懂，我就叫語音自動翻譯器出來。我來自離你們20光年的綠果星，我是奇特拉國人，我們的科技比你們發(fā)達(dá)，我們星球一直是和平的，從沒考慮研究過炸彈類的武器。但就在8年前，卡西拉國想占領(lǐng)我國。我的.家人沒了，我的同胞依然在抵抗，我只能用你們說的炸彈去救我的祖國與人民。聽起來像是和我們中國同樣的遭遇，我可以幫助你，但你把我們的魔鬼炸彈還給我們好嗎？我對外星人說。外星人說：你先要告訴我你要怎么幫我。我把原子彈的制造圖給你好吧，你如果用魔鬼炸彈的話，你們的星球就會因為你而永遠(yuǎn)消失的。我說完發(fā)現(xiàn)外星人哭了。外星人說：你為什么要幫我。我說：我也是同情你們，還有你們不能在任何時候主動打出原子彈和發(fā)動戰(zhàn)爭恩，知道了，我們一定會繼續(xù)建造美麗的星球的，到時候我請你們地球人來做客。好！說完外星人把炸彈給我，我也把圖紙給他。外星人又說：我已經(jīng)用我們的高科技把你們的炸彈封鎖住了，現(xiàn)在和永遠(yuǎn)都不會爆了。謝謝！我說。
之后，外星人把我送回出了小型黑洞，我又被R博士派人接回了地球。R博士說我做的很好。但我還在想奇特拉國會得到最后的和平嗎？但我希望世界永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭了。和平我愛你！世界我愛你！
小學(xué)想象作文 篇4
想象力，一個多美好的詞哇。那些可愛的花草，有了想象力，變得優(yōu)雅迷人；那些可愛的任何東西，房屋、兔子，甚至尺子，有了想象力，都會變得活潑俏皮；那個可愛的安妮，有了想象力，變得喋喋不休，但卻懂得欣賞大自然。其實，有想象力的一切事物，都是可愛的。
安妮，被綠山墻的一對沒結(jié)婚的老兄妹—馬修和馬瑞拉陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了。 害羞沉默的馬修不好意思告訴安妮他們要的不是她，是一個男孩，在把安妮領(lǐng)回綠山墻的過程中，安妮的喋喋不休讓喜歡聽別人說話的馬修有點喜歡上了她，更何況安妮會將很多大自然的東西起一個美妙的名稱。什么“喜悅的潔白之路”啊，什么“閃光之湖 ”啊等等。然后吶，兄妹倆將錯就錯的讓安妮留下了，安妮成為了綠山墻的安妮。
在綠山墻的`安妮，她的想象力得到了更大的釋放空間，而馬瑞拉他們也沒有禁錮安妮的想象力，想象力裝飾著一切新奇的東西。在這個時候，我應(yīng)該和安妮一樣大，她希望自己能換個名字，我也希望；她喜歡給事物取名字，我也喜歡；她讓想象力盡情綻放，我也想呢。我真希望能和她做朋友。
慢慢的，安妮長大了，她以活潑的性格交到了很多好朋友，還和一些大人建立起友好的關(guān)系。那些人都有自己獨特的性格，這本書里也都是向善的態(tài)度，沒有所謂反面角色，只有美好。擁有美好想象力的安妮身邊，也只有美好的人，因為，她能改變他們對生活的態(tài)度。戴安娜的善良溫柔；巴里小姐雖然挑剔，但是安妮改變了她，讓她成為了和善的老夫人；阿倫太太的端莊優(yōu)雅；馬修深沉的愛；馬瑞拉的刀子嘴豆腐心……有些人雖然有點小毛病，像林德太太啊，巴里夫人啊，但最后他們都被安妮給改變了。
安妮最后選擇留在綠山墻教書，照顧馬瑞拉，還和一直是死對頭的吉爾伯特成為了好朋友，結(jié)局皆大歡喜，安妮的最后一句話突然讓我心里一震“上帝在天，但愿人間平安”她對所有人都是這樣友好。
我愛上了安妮，她教會了我怎么使用想象力來改變世界。
小學(xué)想象作文 篇5
小雞花花很孤單，她想找一個朋友玩。有一天，小雞花花去找朋友。小雞來到小羊家門口大聲地說：小羊，快開門！小羊一聽趕緊關(guān)上門鎖了。小雞心里說小羊不給開門，不和她好了。又去找長頸鹿。
花花一看，長頸鹿這么長的脖子于是就走了。最后花花去了小豬家，小豬正在干活，弄的全身泥巴，走來開門，小雞一看，這么臟啊，又不跟小豬玩了�；ɑò岩粋�朋友都沒找到的'事告訴了媽媽，媽媽把要理解朋友的事告訴了花花。第二天，花花就交了很多朋友。
小學(xué)想象作文 篇6
有一天，高大大和矮小小兄弟倆為了一件小事鬧得不可開交，為什么呢？原來這兄弟倆是雙胞胎，個子都差不多，可是誰也不服誰，非要分出個高矮大小不可。高大大傲慢地對矮小小說：“媽媽幫我取名高大大，而給你取名矮小小，這就說明我比你高，比你大，所以你應(yīng)該稱我叫大哥�！卑⌒〔环䴕獾卣f：“你憑什么這么說？難道光憑名字就能分出高矮大小了嗎？說不定你比我小呢？”兩人為這事爭論不休，吵得面紅耳赤，后來他倆決定照鏡子比大小。
于是它們分別來到兩面哈哈鏡前，矮小小來到凹鏡前，鏡子里出現(xiàn)了一個體壯如虎的矮小小，高大威猛，威風(fēng)凜凜。而高大大來到凸鏡前，鏡子里卻看見一個小如老鼠的高大大，矮小瘦弱，小巧玲瓏。
矮小小得意洋洋地叼著煙，昂首挺胸地說：“你看結(jié)果，現(xiàn)在一目了然了吧！你服不服氣？”高大大無言以對，垂頭喪氣地坐在了地上。
從不同的角度看同樣的.問題，所得的結(jié)果也不同。矮小小可不知道如果它倆互換鏡子再照一下，現(xiàn)在得意的可該是高大大了。唉，都是哈哈鏡惹的禍啊。所以我們看待事物要全面，才能得到正確的答案。
小學(xué)想象作文 篇7
不知不覺中，已經(jīng)過了二十年。此時此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學(xué)訂下在20年后相會的日子。在離聚會前的`幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點淡妝，提著我的名牌包包就出門了。我開著我最心愛的車車——“一步登天”，來到了“星空飯店”。
我來到了61B號房，輕輕地推開了門，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認(rèn)出了婕和悅，我找了個位置坐了下來，開始和同學(xué)們談起了自己的情況。“妍，聽說你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎呢！真不愧是舞蹈家啊！”悅稱贊道�！斑^獎了，過獎了�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！皭偰愫玩寄兀俊蔽液闷娴貑��！拔覀儸F(xiàn)在是小有名氣的作家了！我和悅都是用自己的小名來署名的！我們在一起寫兒童讀物哦！”婕害羞地說著，她還是文靜文靜的，一點也
沒變。“喔！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問�！班培�！”她倆異口同聲地說�！碍偤托�？”我驚訝地問，“她們沒來嗎？”“我知道，她們講課去了，現(xiàn)在是大學(xué)講師喲！”“小靈通”說道�！澳撬齻兪裁磿r候到？”我問�！翱炝耍炝�，就要到了�！薄拔覀儊砹�，讓大家久等了！”哦！是她們來了呀。“瓊，璇，快來啊！”我熱情地喊著。“聽說你們當(dāng)了大學(xué)講師��！真了不起！”我稱贊她們道�！板^獎了，我們兩個小女子不敢當(dāng)呀！”她們說完，旁邊的老同學(xué)都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。
小學(xué)想象作文 篇8
在20xx年的一座荒島上，動物們過著平靜的生活。這天黃昏，一個披著毛皮大衣，蒙著臉的人悄然來到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰呢？
神秘人不緊不慢地走著，絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發(fā)現(xiàn)了他手臂上刻著不同尋常的標(biāo)記，這標(biāo)記似蛇非蛇，仔細(xì)看起來，倒是條龍。這時候，猴長老聽到消息也趕過來了，長老五十多歲了，見多識廣，可是他看到了標(biāo)記卻嚇得跳起來，“那不是龍族標(biāo)記嗎？想當(dāng)年，我才十歲，有四個陌生人來到了島上，他們打開了一本神奇的書，并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風(fēng)大作，烏云滾滾，天頂出現(xiàn)了一個大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦，慢慢消失了。后來聽說這四個人是‘龍調(diào)查國際神秘組’的正義魔法師，他們把這條作惡多端的龍永遠(yuǎn)封在旋渦里了，從此不能再危害生靈，世界終于平靜了三十年。”長老神色慌張地繼續(xù)說著：“從這個人手上的標(biāo)記看，準(zhǔn)是龍的'部下，可能還不只一個，如果龍被他們釋放，那地球?qū)俅蚊媾R災(zāi)難！幸好，島上有一人，他就是當(dāng)年龍調(diào)查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’，魔法使者有個預(yù)言球，十年前他曾預(yù)言帝王龍會在十年后復(fù)活，可是調(diào)查組沒一個人相信他的話，使者只好躲在這個荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個消息帶給龍調(diào)查組……”
小學(xué)想象作文 篇9
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行，會被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終于在第三十分鐘時兒子想出了一個辦法——將錯就錯。
兒子搬來了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來了顏料和一支畫筆，他沾了點顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時候就不會發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來到了鏡子前，兒子也跟著來了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的'跟外面沒什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。