想象的作文

想象的作文（實(shí)用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文，希望能夠幫助到大家。

想象的作文1

　　“蘋果23S為您服務(wù)，顧客您好，現(xiàn)在北京時(shí)間6點(diǎn)50分。今天是您的生日，生日蛋糕在過13分鐘到。

　　“老子，今天生日連個(gè)覺都沒法睡，還是鄭州老家好，不會(huì)被手機(jī)短信叫醒，悲！ 對了我?guī)啄隂]回老家了，一七得七、二七十四、三七二十一、三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)， 六一兒童節(jié)，八一…八一…。不對呀？算了反正許多許多年。好想老家呀！好想父母 對了我可以回家呀！走！”坐上飛船從意大利像一條彩虹飛往中國鄭州市。

　　下了飛船，看見一片片陰暗的天空，地下不是大坑就是裂開的土地，水是渾濁，這里沒有高樓大廈，只有荒涼的土地，原來熱鬧的場景變成寂靜了。

　　我在懷疑這里是鄭州嗎？我的飛船沒有飛錯(cuò)呀！鄭州怎么變成著樣，我去上網(wǎng)查查了查查，原來鄭州人天天開汽車，亂扔垃圾工業(yè)廢水倒在河流上，破壞公物，……污染太嚴(yán)重了，鄭州人搬到四面八方，所以，鄭州才變成這樣。

　　我為這年輕的鄭州姑娘感到內(nèi)疚，鄭州姑娘為人類做出這樣大的'奉獻(xiàn)，卻得到這樣的回報(bào)，如果全世界都這樣，將不會(huì)有地球。

想象的作文2

　　20xx年，世界早已發(fā)生巨大變化�？萍及l(fā)展的速度，達(dá)到有史以來最快，最穩(wěn)定。

　　有一天，我和幾個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，想回到戰(zhàn)國去看看。說干就干，三個(gè)禮拜多，我們就把時(shí)空穿梭機(jī)制造出來了。機(jī)器外形類似于強(qiáng)子對撞機(jī)，但體型要比它小得多。由地磁場扭曲時(shí)空，從而穿梭回到戰(zhàn)國。

　　我和其中的兩位同學(xué)，穿上特殊制造的衣服，走進(jìn)駕駛艙。隨著能量的灌注，機(jī)器開始全功率運(yùn)作。一道白光突然閃現(xiàn)，我們只好閉上我們的眼睛。當(dāng)我們睜開雙眼時(shí)，我們已經(jīng)不在穿梭機(jī)里面了，周圍是一片野地。夕陽與大湖相接，鴻雁在夕陽中穿行，蘆花遍地，不時(shí)有野雞在叫喚。遠(yuǎn)著，有一面用小篆書寫的秦的'大旗，我們回到戰(zhàn)國了。

　　我們走著走著，來到了一座小橋。橋上有一位老人家，一位青年后生正從旁邊經(jīng)過。老者突然叫住后生，小伙子，我的鞋掉到橋下去了，去幫我撿回來吧！后生倒也沒說什么，就下去撿鞋子了。鞋子撿上來以后，老子伸了伸腳，示意后生給他穿鞋。后生猶豫了片刻，也把鞋子給他穿上。老者笑道：孺子可教，你叫什么名字？在下張良，字子房，拜見老人家。啊，原來這個(gè)故事是真的，今日一見，果真不同凡響。我們感慨道。然而，時(shí)間不早了，我們按動(dòng)身上的按鈕，時(shí)空重新扭曲，我們回到了穿梭機(jī)里面，回來了20xx年。

　　歷史真不可思議�。�

想象的作文3

　　我不該成天睡個(gè)不停，我不該閱讀3+1到5月7日才寫，我不該整天看電視，我不該……我千不該，萬不該，不該虛度“五?一”�！拔逡弧肮�(jié)轉(zhuǎn)眼既逝，我想挽留都有心無力�。。�

　　當(dāng)“五一”節(jié)前，我想著五一快點(diǎn)來到，我已經(jīng)迫不及待地想來到“五一”長假，我想放下沉重的書包，想將以前遺漏的睡眠全部補(bǔ)上（因?yàn)樯险n時(shí)間我總是作業(yè)寫到很晚，明日又得上課，所以說遺漏的睡眠）。當(dāng)“五一”節(jié)前的`最后一節(jié)課，下課鈴聲一響，我們大家就飛快地抄好作業(yè)，然后好似一匹匹脫韁般的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔出學(xué)校，然后各回各家，我到家第一件事就是脫下書包，洗了澡，上床睡覺，我一直迷迷糊糊地睡著，知道老媽下班才把我叫醒，吃了下飯，繼續(xù)睡覺。俗話說“早睡早起精神好。”這還真是個(gè)理，那天睡下后，我到了隔天上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我一起床，就感到了不適，一開始頸椎有點(diǎn)疼，接著我開始渾身乏力，做事沒精打采，吃飯只吃了一小口，媽媽見我不舒服，讓我回房間躺會(huì)兒，“不會(huì)吧！就因?yàn)樗�太久才搞成現(xiàn)在這樣子�。〉�母命難違�。　蔽疫呄脒呄蚍块g走去。“嗨！~”只能嘆氣了現(xiàn)在。

　　真是風(fēng)和日麗，陽光普照的一天�。〉�這也是“五一節(jié)”的最后一天了，再看看作業(yè)完成了沒。我說干就干，翻開作業(yè)本與記作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地對照，開始還較為滿意，就是到最后一項(xiàng)

想象的作文4

　　比家 一個(gè)晴朗的早晨，一位中年人拎著一個(gè)鳥籠來到一個(gè)全是樹樁的地方散步，由于突有急事，那中年人丟下鳥籠，迅速跑回去了。

　　許久，鳥兒發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，就在籠子里亂撲騰，試圖想飛出去。因?yàn)槊慨?dāng)他看到天上的鳥兒們南來北往時(shí)，它就有一種想自由飛翔的欲望。它覺得自己太不自由了。這時(shí)突然有一只野鳥飛到它的籠子旁，開口對它說：“老兄，我真羨慕你呀，有一個(gè)穩(wěn)定的家，每天不愁吃喝，不怕風(fēng)吹雨淋，更不愁會(huì)被野獸吃掉。哪像我們每天是饑一頓飽一頓，刮風(fēng)下雨時(shí)連避雨的地方都找不到，常常被淋的一身濕；夜里還要擔(dān)心會(huì)被野獸吃掉，常常是睡不香……”籠里的鳥兒驚訝不已，連聲說：“真是想不到，真是想不到呀，我本以為外面的生活很精彩，閑著可以在廣闊無邊的藍(lán)天里自由的飛翔，餓了可以在草地里捉幾條蟲子吃，渴了可以到清澈見底的'小河邊喝口水，累了可以找一棵大樹打一會(huì)兒盹兒……沒想到，外面的生活是這樣無奈�？磥砦疫�是老老實(shí)實(shí)、安安心心的在主人籠子里生活吧�！边@時(shí)，倆只鳥兒都低下了頭，什么話都說不出來了。

　　唉！到底是誰讓可愛的小鳥無家可歸、啞口無言的呢？

想象的作文5

　　No！這注定是讓人難忘的一個(gè)日子！我從睡夢中醒來，忽然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在一堆試卷中間，而且四周的事物都發(fā)生了巨大的變化：鬧鐘變成了試卷鬧鐘、被子變成了試卷被子、書包變成了試卷書包，就連我的早飯也變成了試卷。

　　吃完早飯，走在去學(xué)校的.路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一路上的小樹、小草、小花、書店、文具店、銀行……都變成了試卷！到學(xué)校每個(gè)人的衣服都是試卷做的，裙子、襯衫、鞋子、紅領(lǐng)巾，就連課本也是試卷做的。什么！課本？我馬上翻開課本一看，我捏了一把汗。唉！白忙活一場，原來試卷課本的內(nèi)容和原來的課本內(nèi)容一樣。一種隱約的不安席卷而來。

　　叮鈴鈴……伴隨著上課鈴歡快的聲響，我們的語文老師——林老師閃亮登場，她抱著足足有一座山那么高的試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們驚嘆于這壯觀的試卷之山時(shí)，林老師提了提嗓子，說：“同學(xué)們！今天是3月3日，也是一年一度的試卷節(jié)，那么今天就讓我們瘋狂地做試卷吧！”頓時(shí)，哀聲一片，而且聲音一浪高過一浪。

　　叮鈴鈴……終于熬到下課鈴響了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們可以回家了，試卷沒有完成的部分要在家繼續(xù)做完哦！”林老師說。我伸了伸懶腰，“唉！這恐怖的一天終于告一段落了！”回家后數(shù)了數(shù)卷子，今天的作業(yè)是完成20份試卷！看著這厚厚的一疊作業(yè)，我不禁感慨：“今晚還讓不讓人睡覺了！”

　　試卷節(jié)真是一個(gè)恐怖的“大驚喜”啊！

想象的作文6

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個(gè)“O”說：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說：“這是O�！崩蠋熣f：“對，我們這節(jié)課要說的就是‘O’的想象�！�

　　小紅說：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺(tái)球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球�！�

　　小明說：“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓�！�

　　小剛說：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭�！�

　　小方說：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘�！�

　　這時(shí)，老師又對我們說：“‘O’還可以想象成什么呢？”

　　小紅說：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨�！�

　　小明說：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來光明�！�

　　小剛說：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的時(shí)候可以給我們充饑。”

　　小方說：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)�！�

　　這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的想象力，這樣的'作文課真是太有趣了！

想象的作文7

　　假如我是家長，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。

　　看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……

　　一個(gè)4歲的'小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

　　另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？

　　瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。

　　孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長又會(huì)怎么做呢？

　　假如我是家長，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

　　假如我是家長我還會(huì)怎么樣呢？

想象的作文8

　　當(dāng)然水果也是我的最愛，在我心中為例前五名的水果分別是：獼猴桃，蘋果，蘆柑，梨子，和桔子！所以我想設(shè)立一個(gè)充滿這香香甜甜地水果氣氛的水果節(jié)！

　　我希望水果節(jié)在每年的7月17日，因?yàn)檫@天是我的生日，我希望我的生日和水果節(jié)一起度過。

　　到了水果節(jié)，全國的小朋友都會(huì)聚集到這里——百果園，這里有許許多多的水果，不管是你吃過的，見過的，還是沒吃過的，沒見過的'，一應(yīng)俱全！里面為你裝備好了椅子，你只要坐到椅子上，就會(huì)有一個(gè)自動(dòng)削皮機(jī)來為你削蘋果，然后遞給你，讓你慢慢地享受！這時(shí)，工作人員會(huì)問你，喜歡吃什么水果，如果喜歡吃蘋果，就會(huì)拿到一張有蘋果的照片，然后，就會(huì)有人帶你去蘋果園，進(jìn)去后，會(huì)看見一個(gè)裝滿凈水的大水池，里面有許許多多的蘋果，讓你吃也吃不玩！

　　雖然水果節(jié)是我幻想出的一天，但是它表達(dá)了我對美好生活地向往！

　　雖然水果節(jié)是我幻想出的一個(gè)節(jié)日，但是它表達(dá)了我對美好生活地向往！也是人們所向往的節(jié)日，在這一天里帶去更多的就是快樂

想象的作文9

　　古時(shí)候，馬就像現(xiàn)在的汽車，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。

　　一眨眼，就到了22世紀(jì)，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會(huì)嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。

　　科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會(huì)和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達(dá)到160千米/小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車。

　　很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團(tuán)白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚(yáng)起的.塵土——場面真是壯觀。

　　科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當(dāng)作交通工具，汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的改良�，F(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。

想象的作文10

　　橫店影視城并非一座城堡，而是一個(gè)影視基地，號(hào)稱“東方好萊塢”�！皺M空出世，店滿一世”這句話說明了橫店的由來，許多古裝電視劇都來這取景拍攝，有《荊柯刺秦王》、《還珠格格》、《英雄》……城內(nèi)外明星和旅客絡(luò)繹不絕，給這座小鎮(zhèn)帶來了無限生機(jī)！

　　第一站，我來到了宋朝張擇端的畫作—清明上河圖，它完整地張鋪在這片土地上。亭臺(tái)樓閣高聳林立，小橋流水蜿蜒清澈，風(fēng)光旖旎、色彩濃郁，這種美讓我仿佛游走在畫卷里。

　　第二站，我來到了莊嚴(yán)的秦皇宮，終于見識(shí)到了那宮殿五步一樓，十步一閣的磅礴氣勢。上朝的臺(tái)階有99層，我仰望前方，一步步走上階梯，仿佛有當(dāng)年秦始皇的威武。到了主殿后，我還做了一回“小皇帝”，穿龍袍，戴皇帽，坐龍椅，感受了一下高高在上、一統(tǒng)天下的霸氣。城內(nèi)的“英雄比劍”表演更是精彩，劍客們飛檐走壁，刀光劍影，我整個(gè)人都沉浸在金戈鐵馬的秦漢時(shí)期，難以回神。

　　接著，我們還參觀了明清民居博覽城和明清宮苑，其中明清宮苑是根據(jù)北京故宮1：1的比例建造，氣勢恢宏、富麗堂皇。那里有精彩的節(jié)目“紫禁大典”和“八旗馬戰(zhàn)”，我還當(dāng)了一次“勇猛”的將軍，騎在馬背上奔馳了一回。

　　前一分鐘剛做好將軍，下一秒我來到了廣州街與香港街，那的'景色和感覺又大不相同，只有去過的人才能體會(huì)。一場滑稽好笑的“大話飛鴻”結(jié)束了我這次次穿越上下五千年的旅行，戀戀不舍的回到了現(xiàn)代。

想象的作文11

　　中秋節(jié)的那天，又大又圓的月亮高高的掛在夜晚的天空中，像一個(gè)大玉盤被掛在雪白的`墻上。小烏龜坐在樹下，仰望著天空，手指著天空數(shù)星星，一顆，兩顆……天上的星星好多好多啊，數(shù)也數(shù)不完。

　　這時(shí)，一只小松雞跑了過來，奇怪地問：“烏龜哥哥，烏龜哥哥，你知道月亮是什么味道的么？”小烏龜看了看月亮，半信半疑地說：“聽爺爺說，月亮本來熱乎乎的，因?yàn)樗�把月光都給了我們，所以變冷了。我覺得月亮是冷冰冰的，甜蜜蜜的�！�

　　小松雞興奮的說：“我覺得月亮又酸又甜，還帶有一種香噴噴的麻辣味，我在月亮底下就能聞到啦！”小烏龜忽然失落地說：“可是這都是猜測，實(shí)際上誰也不知道月亮的味道�！�

　　第二天夜晚，聽到了這個(gè)消息，許多小動(dòng)物都跑來了，有大象、小豬、長頸鹿，還有小兔等等。這月亮好高，想嘗嘗月亮的味道就得想個(gè)辦法。聰明的大象伯伯想到了一個(gè)辦法：就是讓小動(dòng)物們一個(gè)站在一個(gè)的背上，一直碰到月亮為止，大家覺得這個(gè)辦法可行。開始了，大象伯伯上面是長頸鹿，長頸鹿上面是小豬，小豬上面是……。最上面的的是小刺猬廚師，快要碰到月亮了它拿起一把刀，把月亮切了一大半，原來胖乎乎的月亮變成了月牙兒。小動(dòng)物們迫不及待地吃了嘗了起來了。

　　哇！原來月亮的味道是——酸的、甜的、苦的、辣的……。

想象的作文12

　　穿越時(shí)光的隧道，我們一起來到公元2278年5月22號(hào)上午7：38分。

　　這一天，愛因斯坦剛散步完，準(zhǔn)備回家，他路過一個(gè)才開的游樂場，愛因斯坦想進(jìn)去看看，剛到里面，一個(gè)游樂售票員，給愛因斯坦一張票，上面寫著：2278年5月22號(hào)7：40分，誠摯邀請您參加游戲比賽，請您務(wù)必參加。

　　到了比賽場地，主持人給選手每人準(zhǔn)備了一匹馬，看誰可以騎著馬，跑過小溪、山坡，第一個(gè)到目的地的就勝了！愛因斯坦一臉迷惑，小聲地說：“怎么辦？我可沒不會(huì)騎馬，只知道“駕”是騎，“馭”是停，可我并不知道怎么去控制呀！”站在他旁邊的愛迪生說：“其實(shí)拉馬繩可以……”愛迪生還沒說完，比賽就開始了，只聽“駕……”的一聲十幾位選手騎著大馬，向終點(diǎn)跑去。愛因斯坦也喊了一聲“駕……”結(jié)果，他的'馬，像瘋了似的，差點(diǎn)就把愛因斯坦摔了下來，但他及時(shí)地調(diào)整了身體，大馬帶著他穿過了田野，越過了小河，最終第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。“哇，你太棒了兄弟。”愛迪生說，愛因斯坦臉紅了。

　　“起床了！起床了！”媽媽高聲大叫，原來是一場夢啊！

想象的作文13

　　20xx年，我發(fā)明了多功能手機(jī)，讓人類的生活更加便捷。

　　這種手機(jī)只有橡皮擦那么大，紙那么薄。電話上有三個(gè)按鈕。當(dāng)您按下第一個(gè)按鈕時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，有視頻通話和傳統(tǒng)通話兩種通話模式�？梢愿鶕�(jù)自己的愛好和地點(diǎn)選擇說話的方式。按下第二個(gè)按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張地圖。地圖上會(huì)有一個(gè)小紅點(diǎn)，那個(gè)小紅點(diǎn)就是你的`位置。如果你想找人，可以使用搜索功能，可以幫助你在最短的時(shí)間內(nèi)找到你要找的人。按下第三個(gè)按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)九個(gè)按鈕，分別代表：游戲、文件、短信、互聯(lián)網(wǎng)、日歷、通訊記錄、“ovi”存儲(chǔ)、鎖定、設(shè)置、九個(gè)功能。點(diǎn)擊游戲按鈕，世界上所有的動(dòng)漫和游戲都會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，但是你可以玩夠。按短信按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)錄音機(jī)。只需說出內(nèi)容，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打字發(fā)送出去。點(diǎn)擊“ovi”商店按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)許多產(chǎn)品供您選擇。如果你想找產(chǎn)品，但是因?yàn)楫a(chǎn)品太多找不到，可以給產(chǎn)品命名，手機(jī)會(huì)自動(dòng)幫你找到產(chǎn)品。鎖的作用是老師的助手。上課偷手機(jī)的孩子的克星只需要按下鎖定鍵，教室里的手機(jī)就會(huì)自動(dòng)鎖定。此功能只能由教師使用。

　　有志者事竟成。只要你努力學(xué)習(xí)，你就能發(fā)明這種手機(jī)。

想象的作文14

　　彤---草莓

　　彤的作文現(xiàn)在一直不錯(cuò)，是她把我囂張的火焰打了下去；是她告訴了我:沒有人的作文會(huì)永遠(yuǎn)被當(dāng)作范文來讀。

　　她身上有一種恬靜的氣息，但卻還有一絲瘋狂的火焰，所以我認(rèn)為她是草莓，身上帶著鮮紅的草莓。

　　慧---梨子

　　慧，成績不錯(cuò)，但很普通。開學(xué)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我身后，她把我定做目標(biāo)追趕我。而現(xiàn)在我甘拜下風(fēng)，她以第五名的成績落幕了六分之一的初中生活，我卻以29名的成績拜倒在她的身后，現(xiàn)在我需要向她看齊。

　　慧身上的氣質(zhì)是平凡的，但卻還有一抹暗藏的火焰，還存著一些牛奶般的`純潔。只有梨子，帶著平凡的黃色，透著棕色的火焰，存著乳白的果肉。

　　欣---杏仁

　　欣永遠(yuǎn)追趕別人，向別人看齊�，F(xiàn)在的她已經(jīng)名列前茅，身體里似乎有著深藏的潛力。她瘋狂，大大咧咧，有時(shí)卻還透著一絲羞苦，一絲內(nèi)斂，無可厚非的當(dāng)上杏仁。

　　杏仁，擁有著狂躁的外衣，內(nèi)斂的果皮，和純潔無暇的白色，帶與你一絲驚喜。

　　蘭---蘋果

　　蘭，是一個(gè)美麗的孩子，她永遠(yuǎn)被別人追趕，似乎她永遠(yuǎn)在前方。像是別人的獵物，直到別人取代�？蔁o濟(jì)于事，沒有人可以，似乎她永遠(yuǎn)是王者。

　　她外表美麗，內(nèi)心的激情卻碩大無比，還有一顆充滿力量的心。蘋果擁有著青中帶紅，紅中帶青的外表，顯得青澀無比，可當(dāng)你咬一口時(shí)，卻可以感到無比多的激情與歡樂，帶你吃完后，卻又余味未盡感覺到了一種擁有力量的心靈。

　　204，一個(gè)水果的宿舍……

想象的作文15

　　光陰似箭，現(xiàn)在已是20xx年了。這時(shí)候的我，已經(jīng)是舉世聞明的發(fā)明家了，我的發(fā)明一般是既環(huán)保，又實(shí)用的。這一天，我又發(fā)明了幾件“神奇的衣服”，為此我獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。

　　我發(fā)明了四種衣服。第一件是一種可以變色的`衣服，里面有變色器，穿上這種衣服的人，可以勝過變色龍，這件衣服是獻(xiàn)給戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們的，他們穿上這件衣服，敵人們就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。第二件是防火服，這是為消防隊(duì)員們設(shè)計(jì)的。你們想想消防隊(duì)員們?yōu)榱司瘸霰换鹄ё〉娜�，不顧自己的生命，多么令人敬佩�。〔贿^現(xiàn)在好了，有了我的防火服，消防隊(duì)員們就不用怕被火燒到了。第三件是一種可以調(diào)節(jié)溫度的衣服，有了這件衣服人們就不用擔(dān)心溫度問題，當(dāng)?shù)厍蛉颂剿饔钪娴巧掀渌�星球時(shí)就不擔(dān)心溫度驟變了。第四件是一種可以縮小和放大的衣服，如沒地方放衣服，可以按縮小鍵，把衣服縮小后，放入小盒子里。相反，我們可以按放大鍵，放大后我們就可以穿了。

　　總而言之，未來的生活是美好的，但是它不會(huì)自已降臨到我們身邊，需要我們自已去努力創(chuàng)造。

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