想象的作文

想象的作文7篇（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的，撕零食包裝袋不方便，開(kāi)易拉罐也不方便，就連解繩子也不方便。

　　有一天，小主人在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上表演彈鋼琴，他想彈一首美妙的曲子給同學(xué)們聽(tīng)�？墒切≈魅藙偘咽稚斐鰜�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑：“看看那雙手，就像樹(shù)樁一樣�！甭�(tīng)了這番話，小主人馬上害臊了，紅著臉從臺(tái)上跑了下去。

　　左手和右手既生氣又傷心。這時(shí)右手對(duì)左手說(shuō)：“我忍無(wú)可忍了，咱們罷工吧！”“好啊，好�。≌�好給我們的小主人一點(diǎn)顏色！看他以后還敢不敢再咬指甲了�！�

　　左手和右手說(shuō)干就。第二天早上，小主人起床后穿衣服扣扣子，扣子卻怎么也扣不上。下午，小主人開(kāi)始彈鋼琴，可是，琴聲卻亂不成章，他越用力就越亂。這時(shí)，小主人突然“哇——”地一聲大哭起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)：“我的.手怎么不受控制了？”就在這時(shí)，左手說(shuō)話了：“你每天都在咬我們，所以我們要給你點(diǎn)顏色�！薄拔乙院笤僖膊灰�手指甲了，你們可以原諒我嗎？”小主人說(shuō)道。左手和右手看小主人這么誠(chéng)懇，就決定再給他一次機(jī)會(huì)。

　　從此以后，小主人再也沒(méi)有咬過(guò)手指甲了，手也變得更靈活了。

想象的作文 篇2

　　一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，看到的樹(shù)都是樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里。樹(shù)根卻張牙舞爪向天空伸去。

　　他覺(jué)得很奇怪。“樹(shù)怎么會(huì)倒過(guò)來(lái)長(zhǎng)”？他覺(jué)得很納悶，這時(shí)，小牧童就看到一位須發(fā)發(fā)白的老爺爺，問(wèn)道，“老爺爺，這是哪兒��？”老爺爺說(shuō)：“我不是老爺爺，我今年才十歲，還有我這里是顛倒村”。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，小牧童恍然大悟：原�?lái)這里是顛倒村�。∷�有的東西都是顛倒過(guò)來(lái)的.。所以人一生下來(lái)就是八九十歲的樣子�？匆�(jiàn)旁邊還有一個(gè)抿著奶嘴的小孩在哭，其實(shí)他已經(jīng)八十多歲了。

　　小牧童繼續(xù)往村里走去。走著走著。小牧童突然感覺(jué)這里大白天特別安靜，就像平靜的湖水一樣，也看不到人們活動(dòng)，小牧童托著下巴。皺著眉頭，突然，他拍了拍腦袋，像是明白了什么。他自言自語(yǔ)道：“這里是顛倒村。所以農(nóng)民是晚上活動(dòng)，白天睡覺(jué)的�！惫�然，天漸漸黑啦，村子里終于熱鬧起來(lái)。有的跑步，有的健身，小牧童也跟著他們做起了運(yùn)動(dòng)。

　　就這樣，小牧童在這住了幾天，他結(jié)識(shí)了很多新朋友。接觸了很多新奇的事物�？墒撬�不得不回家呀，最終他和那兒的朋友們戀戀不舍地告別了。

想象的作文 篇3

　　我想象中的二十二世紀(jì)

　　——長(zhǎng)征三年級(jí)姜錦庭

　　在我們二十一世紀(jì)，很多不可能都已經(jīng)成為了可能，在二十二世紀(jì)，科技肯定比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。你想象中的二十二世紀(jì)是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀(jì)吧！

　　我們現(xiàn)在的交通已經(jīng)很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費(fèi)人力和物力了。二十二世紀(jì)，每輛車(chē)上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會(huì)因?yàn)榻煌〒矶露鵁┰炅耍?/p>

　　解決了交通問(wèn)題，我最關(guān)心的就是住房了。在二十二世紀(jì)，家家戶(hù)戶(hù)都有一臺(tái)宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個(gè)地方。在這個(gè)飛船上，有許多的按鈕。第一個(gè)按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍(lán)天，載著你空中漫步，你可以盡情的.和白云、小鳥(niǎo)嬉戲；第二個(gè)按鈕是火線穿越，可以帶著你以閃電般的速度沖刺幾萬(wàn)米的上空，讓你感受到比過(guò)山車(chē)還猛烈的刺激；當(dāng)你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉(zhuǎn)動(dòng)一下第三個(gè)按鈕，它是負(fù)責(zé)帶著你安全回到陸地的；第四個(gè)按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個(gè)按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒(méi)有人能看得到你……不過(guò)我最喜歡的，就是第六個(gè)按鈕——戰(zhàn)斗功能。開(kāi)啟了這個(gè)模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開(kāi)啟分身，擾亂別人的視線，當(dāng)然了，這個(gè)時(shí)候的你，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量！

　　哇，想到這里我更加興奮了，真想快點(diǎn)來(lái)到二十二世紀(jì)！

想象的作文 篇4

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中秋節(jié)快到了，我正坐在英國(guó)賓館沙發(fā)上，欣賞衛(wèi)星轉(zhuǎn)播中秋節(jié)目……

　　突然可視手機(jī)響了，一看是老同學(xué)，馬上激動(dòng)的問(wèn)：“嗯，有事嗎？”“今天要開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，這可是我們二十年前的約定，馬上回來(lái)哦！”“OK！”我立刻叫機(jī)器人把我的衣服和回國(guó)的東西準(zhǔn)備完畢�！帮w飛，過(guò)來(lái)，帶我回到中國(guó)！我二十年前的學(xué)校！”飛飛可是我乘坐專(zhuān)用的飛碟。隨著一聲“好哩”，它就落在我的面前，我坐進(jìn)飛飛的“肚子”里，又一聲“起飛”，只聽(tīng)颼……颼……，像流星劃過(guò)一樣�！暗絿D！”飛飛大叫著，“到了？” 我疑惑地問(wèn)�！笆前。　薄翱刹盼宸昼娧�！”飛飛得意的說(shuō)：“現(xiàn)在可是高科技年代，不快就要淘汰了，”說(shuō)著就咧嘴大笑。

　　這就是我的學(xué)校嗎？緊閉的校門(mén)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的.一聲，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)�！皻g迎光臨” 門(mén)衛(wèi)室旁站著一個(gè)機(jī)器人向我問(wèn)好。走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵鮮花正在爭(zhēng)奇斗妍……“董卿我們?cè)谶@里”，咦？那個(gè)胖胖的男同學(xué)是誰(shuí)呢？哈哈，是以前超級(jí)搞笑鬼—曹繽方！他現(xiàn)在可是著名的表演家了，常常在電視上看到他�！斑�認(rèn)識(shí)我嗎？”“哈哈，董雨菲嗎？我們的董科學(xué)家” ……只聽(tīng)著哇，哈哈的，同學(xué)們相互擁抱著，訴說(shuō)著……�！巴瑢W(xué)們好！”順著親切的聲音望去，一個(gè)帶著眼鏡的老師精神抖擻地走過(guò)來(lái)，走近一看，大家齊聲叫起來(lái)：“哇！是管老師啊，管老師好！管老師好！”大家都一個(gè)勁地抱著我們二十年前的管老師。管老師也異常激動(dòng)，她深情地說(shuō)：“二十年前，你們從這里走出去，今天你們從世界的四面八方回來(lái)，我們要好好地聚一下，也要好好地參觀一下你們母校的巨變……”

　　走進(jìn)教室，看到里面盡是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都擺著電腦，而且教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師上課的時(shí)候，只要控制電腦就行了，如果你有不會(huì)的，電腦可以教你或問(wèn)維持秩序的機(jī)器人都行。不光是上課，你做作業(yè)也特方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。同學(xué)們呢，再也不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了，只要在電腦上用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū)，書(shū)就會(huì)跳出來(lái)。

　　啊，現(xiàn)在的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！再過(guò)二十年，學(xué)校又會(huì)變成什么樣呢？我們期待著……

想象的作文 篇5

　　雯雯是一個(gè)十分聰明的小女孩，可她有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)不愛(ài)惜文具。文具們每天都很苦惱，它們商量要告訴小主人它們是有多么重要。

　　一天，雯雯寫(xiě)完作業(yè)后，隨手將手邊的文具一丟，就躺在了床上。突然，雯雯來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，她看見(jiàn)了瘦瘦高高，穿著一身素色衣服的鉛筆，胖胖的、可愛(ài)的橡皮，方方正正，挺著巨大肚子的筆盒和粉色的小豬削筆刀�！斑@里是哪兒？還有你們是誰(shuí)？”雯雯奇怪地問(wèn)。小豬削筆刀晃了晃胖胖的身體，用沙啞的'嗓音回答說(shuō)：“我們?cè)谀愕膲?mèng)里，這里都是你破壞的文具，包括我們�！宾�雯仔細(xì)看了看，的確，這些文具，她都很熟悉，鉛筆的頭都斷了，橡皮身上全是大大小小的“傷口”，筆盒身上也滿(mǎn)是“傷痕”，還有削筆刀，里面全是垃圾——這些都是她無(wú)聊時(shí)、寫(xiě)字時(shí)破壞過(guò)的�？吹轿木呱砩系膫�痕，雯雯心里有了一些愧疚，但她依然說(shuō)：“你們是我的文具，我想怎樣就怎樣。”話音剛落，鉛筆邁著輕盈的步子，朝雯雯走了過(guò)去，橡皮和筆盒也拖著沉重的步伐朝她走了過(guò)去，削筆刀還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。眼看著它們就要對(duì)她“大打出手”了，雯雯卻突然醒了過(guò)來(lái)：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”雯雯回想起她的夢(mèng)，在心里下定決心：以后我一定會(huì)好好珍惜他們的。

　　從此，雯雯開(kāi)始愛(ài)惜她的文具了，她的壞習(xí)慣也改掉了。

想象的作文 篇6

　　筆盒媽媽有五個(gè)兒女，分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。

　　這一天，五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大，水性筆說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候，小主人會(huì)需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說(shuō)：“得了吧！你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比，你瞧我，個(gè)子高高的，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)用到我。”站在一旁的.橡皮說(shuō)：“小主人用鉛筆畫(huà)錯(cuò)東西的時(shí)候，就會(huì)用到我擦去鉛筆畫(huà)的痕跡。” 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人畫(huà)直線的時(shí)候會(huì)用到我�！奔t筆也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我�！�

　　五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵來(lái)吵去。最后，五個(gè)兒女都不服氣，他們就去問(wèn)筆盒媽媽?zhuān)�筆盒媽媽說(shuō)：“我先不下結(jié)論，我給你們個(gè)一張紙，誰(shuí)在這張紙上畫(huà)出的畫(huà)是栩栩如生的，誰(shuí)的功勞就最大�！蔽鍌�(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫(huà)，結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。

　　筆盒媽媽說(shuō)：“你們五個(gè)一起幫忙�！蔽鍌�(gè)兒女一起互相幫助，果然五個(gè)兒女就畫(huà)出栩栩如生的小動(dòng)物。

　　筆盒媽媽說(shuō)：“明白了嗎？五個(gè)人齊心協(xié)力，力量才會(huì)越大，你們五個(gè)不可缺一。”從此以后，五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)。

想象的作文 篇7

　　我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅�，F(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多，每當(dāng)走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì)想起我的小伙伴小毛頭。

　　1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候，總會(huì)摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫(huà)上黑眼圈�？捎幸惶欤�突然來(lái)了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的.人。我聽(tīng)其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀？不過(guò)，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見(jiàn)到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽(tīng)“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛�？僧�(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù)，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒(méi)了，有的干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿(mǎn)是彈孔。

　　1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們?cè)诟墒裁�，便�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�他們�(cè)趹c祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國(guó)家解放了，中華人民共和國(guó)成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。

　　我們還受到了特殊保護(hù)，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過(guò)上了平靜的生活。

　　現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì)想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我，一定也和全國(guó)人民一樣過(guò)著幸福祥和的生活。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象中的春游想象作文05-03

想象作文01-31

想象作文01-31

想象作文01-26

想象的作文06-20

作文想象01-31

想象的作文06-21

想象作文11-22

精選想象作文11-30