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      2. 未來(lái)的想象作文

        時(shí)間:2023-12-12 10:42:11 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【必備】未來(lái)的想象作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的未來(lái)的想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】未來(lái)的想象作文

        未來(lái)的想象作文 篇1

          你還在背著沉重的文具盒嗎?現(xiàn)在新出了一根筆,叫五彩筆。

          這種五彩筆可以飛起來(lái),飄在你的身邊,當(dāng)你剛買了它剛剛拿住它,他就會(huì)鎖定指紋,當(dāng)有人偷了它,你不用怕,當(dāng)那人睡著的時(shí)候它會(huì)和你心靈相通,它就會(huì)讓你知道它在那里,讓你過(guò)去。如果你沒(méi)聽見(jiàn),他就不用靠你了,他會(huì)自己穿越過(guò)來(lái)來(lái)到你的身旁,但是會(huì)損耗一點(diǎn)能量下次就有可能不會(huì)回來(lái)了,所以還是去按照五彩比說(shuō)的去找。五彩筆,是生鐵做成的一烈火車從上面壓過(guò)去,也不會(huì)壞,可想而知,他有多么的硬。當(dāng)你有一道題不會(huì)做的.時(shí)候,五彩筆五彩比上面有一個(gè)小屏幕,你只要小聲的讀出來(lái)它就會(huì)告訴你答案,老師和同學(xué)是聽不到的,如果你還想問(wèn)五彩筆答案,它只會(huì)告訴那道題的解題思路。如果你上美術(shù)課忘了帶彩筆,你不用怕,五彩筆早解決問(wèn)題了,當(dāng)你想換鉛筆時(shí)你就心里想著:“換鉛筆!蔽宀使P就會(huì)換成鉛筆,如果你想換彩筆你就想:“換彩筆!蔽宀使P就會(huì)換成彩筆。

          這種筆用起來(lái)方便神奇吧,現(xiàn)在,讓大家一起努力學(xué)習(xí)吧,等長(zhǎng)大了,發(fā)明這種筆吧。

        未來(lái)的想象作文 篇2

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我成為了一個(gè)科學(xué)家,專門從事科學(xué)發(fā)明。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,我發(fā)明了一座神奇的房子,下面我給大家介紹一下。

          未來(lái)房子的門很有趣。門是用特殊的鋼材做的,特別結(jié)實(shí),即使用錘子砸也砸不爛。門上有一個(gè)小孔,是用來(lái)測(cè)指紋的,只要主人把一個(gè)手指伸進(jìn)去,通過(guò)了指紋測(cè)試,門就會(huì)自動(dòng)打開。如果小偷想偷東西,他一按那個(gè)小孔,門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,而且門內(nèi)還會(huì)伸出一雙機(jī)器手把他打飛。

          未來(lái)房子的墻很奇特。上面有三個(gè)按鈕。如果你按了第一個(gè)按鈕,墻就會(huì)變得五彩繽紛;如果你按了第二個(gè)按鈕,她就會(huì)出來(lái)一個(gè)彈力墊,你可以在上面玩蹦蹦床游戲;如果你按了第三個(gè)按鈕,它就會(huì)出來(lái)一些零食,供你享用。

          未來(lái)房子的地板就更神奇了!它是一種很像水晶的地板,五彩繽紛。地板上有一個(gè)遙控器。你按第一個(gè)按鈕,它會(huì)出現(xiàn)一張地圖,如果你想去某個(gè)地方,只要用手按一下地圖上的地名,它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛毯,很快就能把你送到目的地。

          未來(lái)房子的.玻璃很漂亮。玻璃是雙層的,透明的中間有水,可以在里面養(yǎng)一些五顏六色的金魚。

          未來(lái)的房子可以活動(dòng),還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了。我只要按一下墻角的按鈕,房子就會(huì)變出四個(gè)輪子,你可以推著它到任何地方。如果你想出去旅游,那就不必花錢租房子了,因?yàn)榉孔硬粌H能推著走,還可以變小,然后折疊起來(lái)。

          朋友們,怎么樣?我設(shè)計(jì)的房子是不是很神奇呀!

        未來(lái)的想象作文 篇3

          現(xiàn)實(shí)的西瓜是綠綠的,圓圓的,有紅的,有黃的,但是等到100年之后,就會(huì)有我發(fā)明的未來(lái)西瓜。

          第一種 是正方形的西瓜,外面是黃色的,里面是藍(lán)色的,味道是很清涼很清涼的。第二種是三角形的西瓜,外面是橙色的,里面是紫色的,味道是葡萄味的`。第三種是愛(ài)心形的西瓜,外面是紅色的,里面是綠色的,味道是香草味的。這些都是吃的西瓜,我還要發(fā)明一種可以變形的西瓜。

          第一種是西瓜摩托車,它的中間有一個(gè)按鈕,一按就會(huì)變成飛機(jī)這架飛機(jī)一分鐘可以飛1000公里,速度非?!第二種是西反座椅,你叫它干嘛它就干嘛。比如說(shuō):叫它變成一座別墅,或者變成豪車,它都能馬上變出來(lái)。第三種是西反機(jī)器人,它的中間有個(gè)卡槽,說(shuō)出你想寫什么,它就會(huì)幫你寫出來(lái)。第四種是西瓜人,只要你把它放在家里,它就會(huì)幫你打掃衛(wèi)生,燒飯做菜,還可以幫你疊被 子、扔垃圾。

          未來(lái)的西瓜真奇妙啊!

        未來(lái)的想象作文 篇4

          十年后,一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的早晨,我?guī)е膼?ài)的電子書包,快樂(lè)而又輕松地向?qū)W校走去,在學(xué)校門口,我微笑著抬頭望了望簽到墻,“刷臉”進(jìn)了校園。

          春天的校園真美,學(xué)校原來(lái)的操場(chǎng)變成了大花園,花園里百花盛開,桃花紅了,杏花白了,迎春花黃了,牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽,快要長(zhǎng)出來(lái)的小草,一切都是欣欣然,充滿希望的樣子,郁郁蔥蔥的樹叢中,曲徑通幽的小路旁,亭臺(tái)的石凳上,一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了,剛才的大花園突然動(dòng)了一下,就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去,極短的時(shí)間內(nèi),流光溢彩,繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場(chǎng),原來(lái)這是一處多功能的花園操場(chǎng),體育課,有活動(dòng)時(shí),這里就是大操場(chǎng),其他時(shí)間又是美麗的花園。

          我早就注意到操場(chǎng)旁邊的彩虹門,其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯,走進(jìn)彩虹門,說(shuō)出你要去的班級(jí),瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落,也不用擔(dān)心走錯(cuò)教室,引出尷尬,因?yàn)槠渌嗉?jí)的教室也是需要人臉識(shí)別的;教室里,沒(méi)有黑板,取而代之的是一個(gè)四面顯示無(wú)死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國(guó)博大精深的歷史文化。咦,課程表上的英語(yǔ)怎么不見(jiàn)了。原來(lái)的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師,微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語(yǔ),吃的穿的住的用的'全部都有漢語(yǔ)說(shuō)明書,以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息,我聽了,滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了,我們的漢語(yǔ)就是全世界通用的語(yǔ)言了,以后老外們都要開始考中國(guó)漢語(yǔ)五六級(jí)了,如果考的人很多,還可以給他們?cè)黾与y度,加上我們的河南方言。

          一個(gè)上午,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),地理,科學(xué),我們只需輕輕觸動(dòng)電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課,再也不用每天背著那沉重的書包像移動(dòng)的蝸牛來(lái)回奔波了,地理課上,5D的先進(jìn)技術(shù),讓我們足不出戶,就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山,仿佛身臨其境,歷史課上,我們見(jiàn)到了幾乎“活著”的很多歷史人物,比游戲好玩多了,我們?cè)僖膊慌聦W(xué)歷史地理了了。教室里的桌子,椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種,機(jī)器人老師走到哪里,我們就會(huì)圍著圈的跟到哪里,課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會(huì)忘了,電子書包自帶有提醒功能,如果到了晚上8點(diǎn),提醒功能就會(huì)想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。

          這就是我們未來(lái)的學(xué)校,機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識(shí),先進(jìn)的5D技術(shù),讓我們對(duì)每天的課堂充滿了向往,學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情,家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái),變成了我們的生活導(dǎo)師,只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo),每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活,并教會(huì)我們做人的道理,指引我們做快樂(lè),健康,陽(yáng)光的人。

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