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（精）實(shí)用的小學(xué)想象作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文300字 篇1
一天夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我到了未來(lái)，有許多美麗的房子。我想，這就是未來(lái)的房子吧！
一進(jìn)去，里面金光閃閃。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想要看電影嗎？要看的話就說(shuō)出你想看的節(jié)目，電影就可以出現(xiàn)在你眼前了！”
機(jī)器人把我?guī)У教炫_(tái)那里，有許多白云飛來(lái)，讓我感覺(jué)像在天上飛一樣，機(jī)器人介紹道：“這里是天堂花園，因?yàn)橛性S多云，所以才叫這個(gè)名稱(chēng)。主人悶的是時(shí)候就會(huì)上天堂花園來(lái)散步�！�
機(jī)器人把我?guī)У揭婚g餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時(shí)，只要你想聽(tīng)音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起。
機(jī)器人又把我?guī)У揭婚g房間，說(shuō)：“這是臥室，工作很累的主人一回來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)一首催眠曲，主人就可以很快的睡著了。機(jī)器人就會(huì)出去，守著門(mén)看有小偷嗎。”多有趣啊......
這時(shí)，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，這場(chǎng)好夢(mèng)就到此為止了。
小學(xué)想象作文300字 篇2
在C級(jí)平行宇宙中，有一個(gè)星球。這個(gè)星球已經(jīng)誕生了好久。這個(gè)星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個(gè)星球就叫巧克力星球。
XX年前，一個(gè)叫費(fèi)列羅的巧克力來(lái)到了這個(gè)星球，并創(chuàng)造了巧克力王國(guó)。他就是巧克力國(guó)王。
巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現(xiàn)“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話，那么它就是貴族。國(guó)王費(fèi)列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。
巧克力在每年的7月1日都會(huì)派出一堆巧克力前往A級(jí)平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來(lái)。但是，只有百分之一的人可以回來(lái)。大多數(shù)的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的'巧克力就可以回國(guó)當(dāng)兵，保家衛(wèi)國(guó)。
有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過(guò)期巧克力，劣質(zhì)巧克力，高熱量巧克力組成。他們無(wú)時(shí)不刻地威脅著人類(lèi)的身體健康。人們吃了它們，就會(huì)得腸胃炎，肥胖癥，會(huì)拉肚子。它們一直是費(fèi)列羅最痛恨的巧克力。
轉(zhuǎn)眼間，12月1日到了。
小學(xué)想象作文300字 篇3
20年后的我也許是個(gè)眉開(kāi)眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠，紅潤(rùn)的臉頰像個(gè)大蘋(píng)果，小小的'櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個(gè)語(yǔ)文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來(lái)了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應(yīng)了。檢查后，我對(duì)她說(shuō)：“有一排錯(cuò)了，另外一排也跟著錯(cuò)了�！彼�(tīng)了，仔細(xì)地檢查了一次，把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái)，我心里贊揚(yáng)道：真是一個(gè)聰明的女孩��！我開(kāi)始訂正了，我先讓一個(gè)人說(shuō)了一次他的答案，有許多孩子都認(rèn)為他說(shuō)對(duì)了，只有那位小女孩說(shuō)：“錯(cuò)了，應(yīng)該是標(biāo)4�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就把那個(gè)人的答案寫(xiě)在了自己的括號(hào)里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完，就對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“錯(cuò)了，你們還以為我寫(xiě)上去就對(duì)了��？！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說(shuō)了一下她的答案，她說(shuō)完，我就說(shuō)：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？
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