想象的作文

想象的作文[范例6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　千年易逝沉，睡在蓼兒洼的我汲取日月精華，匯天地靈氣而蘇醒過(guò)來(lái)。聽(tīng)過(guò)世人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我為自己感到不平，也要發(fā)表一下我的自白。

　　我宋江雖說(shuō)論相貌面如黑碳，文不能安邦，武不能定國(guó)，但我也不是一手無(wú)縛雞之力的無(wú)能小生。我憑借一腔熱血，以我的品德和才識(shí)來(lái)服眾，也治理好了這八百里水泊梁山。當(dāng)世人把我罵作一不仁、不義、無(wú)能之徒，我冤啊，悲啊，痛��！雖說(shuō)“善者不辯，辯者不善”但士可忍孰不可忍，今日我要為自己討個(gè)公道的說(shuō)法。

　　我也有“他朝若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的氣概。有人說(shuō)我是酒后發(fā)狂，但酒后吐真言無(wú)錯(cuò)吧。有人說(shuō)我無(wú)能、怯懦，就因此事被抓，但殊不知我也是無(wú)奈的選擇。老父年已將近七旬，我怎忍心看他受皮肉之苦，那我不真落得個(gè)不孝的罵名嗎？

　　有人說(shuō)我背信棄義，破壞晁天王的臨終誓言。假如我不作梁山第一把交椅，就不會(huì)有無(wú)數(shù)兄弟慘死沙場(chǎng)。難道我真的'如此不濟(jì)事？

　　晁天王死后我攻祝家莊、破曾頭市、東平府、大名府，為梁山振了名威。雖說(shuō)那是眾兄弟浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果，但我也曾指揮千軍萬(wàn)馬，親臨沙場(chǎng)吧？盧員外論家世、論地位、論武功那一樣不強(qiáng)我十倍、百倍？可他感激救命之恩，強(qiáng)強(qiáng)推拖不愿登位，眾人又異口同聲推舉我，而且也應(yīng)了梁山石碑所刻，順應(yīng)天命不是？

　　人言我不該受招安，攻方臘，我卻不以為然。儒家思想在中國(guó)扎根已久，自古以來(lái)伐無(wú)道之君，出有名之師，否則視為忤逆大罪。北宋末黎民受饑寒之苦蒙不白之冤佞臣之醉。帝愛(ài)書(shū)畫(huà)，當(dāng)時(shí)沒(méi)失理性，尚有宿太尉等人輔佐，不算昏庸。常言山東自古多響馬，試問(wèn)天下人誰(shuí)不想出仕報(bào)國(guó)自甘落得草寇的罵名。而此時(shí)朝廷軍隊(duì)不是被奸臣控制就是老弱病殘，在加上四方百姓的攻擊已是不堪一擊。遼國(guó)欲入主中原，我不挺身而出抗擊強(qiáng)敵，那家國(guó)何存，百姓哪里安身？方臘起義奪江南富庶，百姓安居也算幸事，但他日漸奢靡、不思進(jìn)取，我受天命伐之，有錯(cuò)？我與方臘可謂“猛龍斗惡虎，我占人和，他據(jù)地利，實(shí)在不相上下打斗起來(lái)只會(huì)兩敗俱傷，我深知此理。我若拒皇命便是“賊心不死”，大丈夫成大事不拘小節(jié)，應(yīng)了。我若攻下方臘加官進(jìn)爵與太師太尉平起平坐，再有忠義之士合作，不也能使朝政公斷，百姓歌舞升平嗎？可誰(shuí)想太師等人一心欲置我等于死地，天道不公啊！

　　自古以來(lái)心懷壯志，善始善終者幾人？我有錯(cuò)斷，失算之誤，殺妻之過(guò)，但我重大義，擔(dān)大任，精忠報(bào)國(guó)，為何落得如此罵名？前人可擔(dān)后人之憂，后人怎解前人之恨？我有過(guò)但罪責(zé)之大不在高太尉等人嗎？不是他們的歹惡與名利之爭(zhēng)造成的嗎？歸根結(jié)底不是封建思想的牽制嗎？而且，施耐庵所著《水滸傳》多采民間傳說(shuō)，對(duì)我的記述也有不實(shí)之處而至今無(wú)法論斷。

　　我宋江一生正氣，仰不愧天，俯不怍地。落得欺世罵名，悲夫！

想象的作文 篇2

　　找到蜜蜂后胖胖等不及問(wèn)道：“蜜蜂，你給我講講這把鑰匙的用途吧！”蜜蜂不慌不忙的說(shuō)道：“這把鑰匙是你們開(kāi)啟寶盒必用之物......”“等等......寶盒？不是說(shuō)寶藏嗎？”胖胖不解地問(wèn)道。蜜蜂一臉的郁悶，說(shuō)：“寶藏就在寶盒里面的呀！”“可是寶藏在哪里呢？”米米說(shuō)�！暗纫幌挛視�(huì)施法把你們送上去，上去后你們要在草原上找到一個(gè)小旗，拿著小旗說(shuō)‘米西米西，若不拉稀。打開(kāi)通道放我進(jìn)去！’就會(huì)有一個(gè)洞口。你們?nèi)齻�(gè)下去后就一直往前走不要猶豫！當(dāng)你們拿到寶盒后就馬上跑回地面，不要在下面打開(kāi)寶盒，因?yàn)楫?dāng)你們拿到了寶盒后哪個(gè)洞口就會(huì)坍塌的。好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我現(xiàn)在就是發(fā)把你們送上去！”蜜蜂微笑的說(shuō)道。三個(gè)好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們不怕！”蜜蜂笑笑便蹲了下來(lái)推掌出掌這時(shí)一道金色的光環(huán)從蜜蜂的手里冒了出來(lái)，三個(gè)好朋友騰空而起�！翱煽�、胖胖、米米再見(jiàn)！”蜜蜂不舍的說(shuō)道�！霸僖�(jiàn)，我們后會(huì)有期！”三個(gè)好朋友向蜜蜂揮手再見(jiàn)。一會(huì)后它們便來(lái)到了地面......

　　到了地面后胖胖、米米和可可兵分三路不一會(huì)就找到了蜜蜂說(shuō)的小旗。米米說(shuō)：“米西米西，若不拉稀。打開(kāi)通道放我進(jìn)去！”這時(shí)醫(yī)生巨響，就在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)洞口。它們手拉著手一起走了下去，這時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)路口；一個(gè)向右，一個(gè)向左，一個(gè)向前。它們想起了蜜蜂所說(shuō)的話‘你們下去后就一直向前不要猶豫！’于是它們走向了向前的路口。就在前面的不遠(yuǎn)處有一個(gè)箱子，可可急忙跑上前去端起了箱子。就在這時(shí)候洞口開(kāi)始倒塌，巖石開(kāi)始?jí)櫬?.....于是胖胖、可可和米米急忙向洞口跑去，就在它們剛剛走出洞口地洞便倒塌了。喘完氣后米米拿出了鑰匙打開(kāi)了寶箱，這是一道金光從寶箱里射了出來(lái)。一個(gè)滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)了，它摸摸胡子樂(lè)呵呵的`說(shuō)：“勇敢的使者們，恭喜你們找到了寶藏現(xiàn)在我就來(lái)接你們到仙境里去......”“等等，不是說(shuō)寶藏嗎？怎么把我們接到仙境里去呀？”米米不解的問(wèn)�！皩毑鼐褪亲屇銈冞^(guò)上幸福的生活。讓你們天天開(kāi)心，不會(huì)再過(guò)吃不飽，住漏雨的房了！”老人笑笑說(shuō)道�！芭叮∧翘�好了！你快把我們接過(guò)去吧！”胖胖開(kāi)心的說(shuō)道�！昂�！好！好!”老人摸摸胡子，接著便一揮手出現(xiàn)了一條路，老人說(shuō)：“你們隨著這條路走吧！里面就是仙境了！”“謝謝！謝謝你！”三個(gè)好朋友到完謝后便跑進(jìn)了仙境，“呵呵......這三個(gè)小朋友真可愛(ài)呀！”老人笑笑說(shuō)道，隨后他就慢慢消失了......

　　胖胖、米米和可可進(jìn)去后便發(fā)現(xiàn)了一棟房子，好漂亮、好豪華的房子呀！三個(gè)好朋友進(jìn)去后便發(fā)現(xiàn)了餐桌上的美食，它們高興的跑上前去大口大口大吃了起來(lái)......于是它們便永遠(yuǎn)的開(kāi)心的生活在這里了！

想象的作文 篇3

　　我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì)有任何悲痛。

　　兩點(diǎn)一線，路途有枝丫分出的.許多杈。未滿16，不說(shuō)16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。

　　假如我是個(gè)完全自由的人。

　　從幼年開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。我將自己成長(zhǎng)，自己鋪設(shè)環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長(zhǎng)出的荒草。也許我會(huì)很成功，也許我會(huì)很早的掉入陷阱永無(wú)翻身之地。

　　一切，我無(wú)法料到。

想象的作文 篇4

　　我是發(fā)射塔架

　　大家好！我是一個(gè)鋼鐵巨人，我的家在四川省西昌市的群山之中。我出生于1978年，很多小朋友都應(yīng)該叫我叔叔。我還 有個(gè)弟弟，他的年齡比較小，1990年才出生。我們兄弟倆的任務(wù)就是幫助火箭飛上太空。

　　說(shuō)起我家和我們兩兄弟，別提有多牛了。我們書(shū)寫(xiě)了許多中國(guó)航天史上的第一。大家現(xiàn)在看的電視節(jié)目和聽(tīng)的天氣預(yù)報(bào)，都是靠衛(wèi)星傳送的，而我國(guó)第一顆通信廣播衛(wèi)星，就是在我們的懷抱中飛上天的。雖然我們兩兄弟平時(shí)只能靜靜矗一立在家里，不過(guò)一旦有發(fā)射任務(wù)時(shí)，我們身邊來(lái)來(lái)往往的人就會(huì)有很多很多。發(fā)射當(dāng)天，火箭媽媽會(huì)懷著衛(wèi)星寶寶投入到我的懷抱。這一刻，我既高興也傷心，高興的是我們又要執(zhí)行任務(wù)了，傷心的是火箭媽媽、衛(wèi)星寶寶要離開(kāi)我們飛向太空了。我們沒(méi)有發(fā)射任務(wù)的時(shí)候，會(huì)有客人來(lái)我家參觀做客，每當(dāng)他們走到我的腳下，都會(huì)被我們的雄偉所震憾。

　　對(duì)了，我印象最深的是去年夏天一個(gè)來(lái)自杭州的小男孩。他來(lái)我家時(shí)可興奮了，在認(rèn)真聆聽(tīng)我們的故事后，他非常認(rèn)真地說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要和我們一起為中國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　我是火箭

　　我已經(jīng)退休了。如今，我只能躺在一個(gè)大展示廳里。我的名字印在我的身上，我叫“長(zhǎng)征三號(hào)”。聽(tīng)到我的名字是不是很耳熟呢，我們家族不少伙伴都叫這個(gè)名字。

　　別看我已經(jīng)退休了，可我們家族仍然有不少小伙伴都還 在服役，我們的豐功偉績(jī)可都是記入中國(guó)航天史的。我國(guó)探月計(jì)劃的首顆衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”，就是在20xx年的時(shí)候，由我們家族的伙伴載著它發(fā)射升空，去執(zhí)行繞月飛行任務(wù)的。

　　送衛(wèi)星上天，是個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗳紵�自己，才能產(chǎn)生動(dòng)力，把衛(wèi)星送上他們的軌道。這個(gè)過(guò)程雖然很痛苦，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件無(wú)比光榮的事，每次有任務(wù)的時(shí)候，我們都需要競(jìng)爭(zhēng)上崗呢。

　　去年，一個(gè)來(lái)自杭州的小男孩來(lái)看我，告訴我，讓我耐心地等他長(zhǎng)大，他長(zhǎng)大后，會(huì)來(lái)這里陪我，和我們一起研究、創(chuàng)造更多的航天紀(jì)錄。我等著他……

　　我是杭州小男孩

　　我就是他們說(shuō)的那個(gè)小男孩，航空航天是我最大的興趣和愛(ài)好。去年暑假，我終于如愿以?xún)攣?lái)到衛(wèi)星的家園——西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。

　　高高的發(fā)射塔架、長(zhǎng)長(zhǎng)的'火箭、各種先進(jìn)的儀器，這里的一切既神秘又讓人向往。雖然我國(guó)的航空航天事業(yè)起步不算早，但是僅僅幾十年，我們已經(jīng)成為世界上能夠掌握載人技術(shù)的三個(gè)國(guó)家之一了。了解到這些，我為我們的祖國(guó)感到無(wú)比自豪。

　　我很認(rèn)真地聽(tīng)著工程師叔叔的講解，也看到了在電視直播中看不到的場(chǎng)景，我非常非常興奮。因?yàn)�，我一直有個(gè)理想，我也想為中國(guó)的航空航天事業(yè)做點(diǎn)事。我知道，這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，希望衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架、火箭、衛(wèi)星們等著我，我一定會(huì)回去，和他們一起，再創(chuàng)中國(guó)航天的新輝煌！

想象的作文 篇5

　　一天晚上，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我已任深圳市高新科學(xué)院院士多年了。這天，來(lái)了一批F星球的參觀者，我接待了他們。

　　第一站我?guī)�他們�(nèi)ト�世界最高的“天王大廈”參觀。這座大廈高1萬(wàn)米，共3000層，直插云禽。上上下下都是由一種叫“光速地毯”的東西代步，這個(gè)“地毯”速度極快，上200層只需30秒鐘。這個(gè)大廈上面1000層是寫(xiě)字樓，下面20xx層是網(wǎng)絡(luò)商場(chǎng)，在這里買(mǎi)東西極方便，只要與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)絡(luò)，所購(gòu)商品就送到了家。

　　第二站參觀城市。我們坐地鐵直達(dá)地下城，這里是孩子們的`天地。游樂(lè)場(chǎng)、夢(mèng)幻動(dòng)物園是我兒子最喜歡的地方，也是全深圳的兒童最喜愛(ài)的地方。我主要帶他們逛夢(mèng)幻動(dòng)物園。夢(mèng)幻動(dòng)物園里的動(dòng)物非一般動(dòng)物。有龍、天馬、美人魚(yú)等，我兒子最喜歡天馬，每次去都要騎上它好一陣子。這天馬是用馬與天鵝的基因合成的。

　　第三站是參觀我的制藥廠。我的專(zhuān)業(yè)是研究基因?qū)W，已經(jīng)解開(kāi)了人類(lèi)基因密碼，人將活到1000歲，我在這一方面做出的最大貢獻(xiàn)就是發(fā)明了“長(zhǎng)生不老”藥，人吃了會(huì)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不死；有些不法分子吃，以為能大膽地作案，可誰(shuí)知弄巧成拙，變成了石頭人。你可知為什么？原來(lái)這種藥有一種特性，就是能分辨好人與壞人。好人吃了可以長(zhǎng)生不老，壞人吃了會(huì)變成石頭人。這個(gè)藥已成為風(fēng)靡全球的“神藥”。你肯定會(huì)想這個(gè)藥很貴吧，不。它是大眾藥，價(jià)格很合理。

　　第四站我們參觀的是超時(shí)空車(chē)站。這個(gè)車(chē)站能載著旅客超越時(shí)空，到任何一個(gè)星球去，很方便。如果你要去F星球，只要坐上“時(shí)空快車(chē)”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)一個(gè)大黑洞，這個(gè)黑洞就是時(shí)空隧道，“時(shí)空快車(chē)”就是從這里穿越時(shí)空的。這時(shí)，有的外星人表示懷疑，要求我把他們送上“時(shí)空快車(chē)”�！班�！”“時(shí)空快車(chē)”開(kāi)走了……幾天后，我收到了一份宇宙電報(bào)，寫(xiě)的是：“你們深圳人真棒，短短幾十年就取得了如此輝煌的成就，真讓我們佩服與驚訝！”

　　“博博……”媽媽的叫聲把我拉出了夢(mèng)境，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我想：未來(lái)是美好的，但是要靠我們用雙手去描繪，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

想象的作文 篇6

　　新學(xué)年到了，你們有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?我的愿望是，把我的書(shū)包變輕。但是，我不會(huì)魔法，也不會(huì)仙術(shù)，我只是希望老師能讓我們少買(mǎi)些練習(xí)冊(cè)。

　　有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們純真的幻想;有人說(shuō)，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們奇幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢(mèng)想。但是，我的童年卻是在“怨聲載道”中度過(guò)的。那是因?yàn)椋�每年老師都�?huì)要求家長(zhǎng)給我們購(gòu)買(mǎi)大量的練習(xí)冊(cè)，讓我們壓力很大。同學(xué)們都說(shuō)：“做沒(méi)用的練習(xí)冊(cè)就是在浪費(fèi)金錢(qián)、浪費(fèi)時(shí)間�！边�有同學(xué)說(shuō)：“題目太多重復(fù)，或者過(guò)于簡(jiǎn)單，達(dá)不到想要的學(xué)習(xí)效果�！蔽蚁耄�只知道機(jī)械重復(fù)練習(xí)的人或許就是傳說(shuō)中的“死讀書(shū)”吧!而真正會(huì)讀書(shū)的人則懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。死讀書(shū)的人和會(huì)讀書(shū)的人雖然都是在讀書(shū)，但一個(gè)是書(shū)呆子，一個(gè)卻成為了智者。書(shū)呆子只是簡(jiǎn)單重復(fù)死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識(shí)的力量。

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入幾本課外書(shū)啊!埋首于書(shū)卷中，徜徉浩瀚書(shū)海，翻越壯麗書(shū)山，呼吸淡雅書(shū)香，便可增長(zhǎng)知識(shí)，亦可放松身心，還能下筆入神，真是一舉多得!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一本練字帖啊!人們常說(shuō)：“字如其人，人如其字”，我的`字跡要是能變得工整、優(yōu)美該多好啊!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一張車(chē)票，游覽祖國(guó)的名山大川啊!“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，我要是能親身體會(huì)書(shū)中描繪的景色該多好啊!

　　然而，我卻只能做一臺(tái)“復(fù)印機(jī)”，即使學(xué)會(huì)了、記牢了，還要重復(fù)地做練習(xí)。如果一本練習(xí)冊(cè)是一塊石頭，那這些石頭早已集結(jié)成一座高聳入云的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái);如果一本練習(xí)冊(cè)是一滴水，那這些水滴早已集結(jié)成一片汪洋，瞬間把我淹沒(méi)。面對(duì)大山，我不得不成為愚公，面對(duì)大海，我不得不成為精衛(wèi)，這樣的生活是多么悲慘啊!

　　沉重的書(shū)包像蝸牛背上的殼，使我們前進(jìn)的步法不得不緩慢下來(lái)。不知什么時(shí)候我才能卸下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，擁有一個(gè)自由、快樂(lè)的童年呢?

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