想象的作文

想象的作文[大全8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　如果我會變成一本萬能課本，我會飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨Ф�失學(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。

　　萬能課本的功能很多，有自動講課、打印練習(xí)題、自動收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識，長大成為祖國的棟梁之才。

　　萬能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會讓學(xué)生見多識廣，全面發(fā)展。輕松的度過每個單元的學(xué)習(xí)，如果一個學(xué)生使用課本，他會愛上學(xué)習(xí)，漸漸的會做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒有資料的話，我會使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　萬能課本是采用動畫片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點(diǎn)的'地方，學(xué)生會輕輕松松的記住所學(xué)的知識，而不是死記硬背，這樣即使背會了，過幾天也會淡忘的。

　　如果用了萬能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強(qiáng)大起來，富饒起來。

　　如果要發(fā)明萬能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。

想象的作文 篇2

　　很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。

　　剛下了車，我就被來接待我的老同學(xué)迎進(jìn)了校門。走進(jìn)校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠(yuǎn)處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠(yuǎn)還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學(xué)綜合樓了。

　　走完一圈老同學(xué)就帶著我去參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風(fēng)景。老同學(xué)介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學(xué)們的喜歡。

　　出了電梯就是教室門口。一進(jìn)教室我就吃了一驚，里面的陳設(shè)跟我印象里的教室完全不同。寬敞的.教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學(xué)生活動區(qū)，同學(xué)們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學(xué)們的書包放哪呢?”老同學(xué)不禁笑了:“現(xiàn)在同學(xué)們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔(dān)心講臺太遠(yuǎn)看不清楚了。同學(xué)們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機(jī)等。

　　參觀完教室，我們還去了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設(shè)都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學(xué)帶我來到學(xué)校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)飯菜的窗口，只見老同學(xué)走到一臺大型機(jī)器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園。

　　用完了午餐，我們也結(jié)束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設(shè)的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!

想象的作文 篇3

　　假如我有一支神筆，我要畫一艘火箭，我坐在火箭里去火星尋找生命，去土星種上成千上萬的植物，去金星上面跳舞、唱歌、彈鋼琴，去月亮上給貌美如花的嫦娥姐姐做伴，給玉兔帶香甜可口的胡蘿卜。

　　假如我有一支神筆，我要畫一個綠巨人。幫工人搬磚，讓整天筋疲力盡的工人過得舒適一些，幫農(nóng)民伯伯背笨重的.稻谷，幫愚公移山。

　　假如我有一支神筆，我要畫一個孫悟空，在壞人做壞事時，及時伸出援手，在人們吐嘈天氣時可以呼風(fēng)喚雨。

　　假如我有一支神筆，那可真有趣！

想象的作文 篇4

　　經(jīng)過我三年的研究，終于發(fā)明出了水、陸、空三種攻能的.車，讓我來介紹一下它吧！它靠陽光發(fā)電，晚上靠月光發(fā)電，下雨天靠雨水發(fā)電，當(dāng)白天云朵遮住太陽或晚上遮住月光時。它靠什么發(fā)電呢？哈！它就靠空氣發(fā)電。

　　當(dāng)你看到一輛車經(jīng)過一條很臟很臟的路時，你就會發(fā)現(xiàn)，路變得潔白了！因?yàn)�，這種氣車可以把垃圾和灰塵變成一種氣體，這種氣體可以把人和植物昏迷20分鐘，而這種設(shè)備只有警車才有哦！車內(nèi)有黃、紅、藍(lán)三個按鈕，黃色按鈕當(dāng)然是在陸地上跑地啦！

　　當(dāng)你不小心開車掉進(jìn)水里時，不用擔(dān)心，只需要按一下紅色按鈕，車就會封閉起來，然后變成潛水艇，你就可以來次海底大冒險(xiǎn)啦！按一下藍(lán)色按鈕，車就會變成飛機(jī)了，還是自動駕駛哦！你不用擔(dān)心撞上其它非機(jī)，因?yàn)樗�有一塊智能芯片……這就是我發(fā)明的車，你們喜歡嗎？

想象的作文 篇5

　　我時�；孟胫�我能擁有一個‘’夢幻小屋‘’，說實(shí)在的，我非常希望自己的房間是那個樣子的。

　　‘’夢幻小屋‘’的地板是用美味的小餅干做成的。躺在用棉花糖做成的大床子上的那個小女孩就是。北邊的墻上是幾顆鼓起來的星球，哈，你們猜對了，那是用好吃的巧克力球做成的。星球圖案旁邊是一個窗子，窗框里的鏡片是杏仁糖片，但依然可以看到外面的.景物。房間的東邊是一棵大樹，這棵大樹叫‘’開心樹‘’，不開心的時候，只要吃掉一顆它結(jié)的果子，心情立馬就會變好。

想象的作文 篇6

　　教室里的粉筆去哪了呢？原來只要老師在平板電腦上寫什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護(hù)了環(huán)境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個機(jī)器人，它可以幫老師找到不聽話的同學(xué)，告訴他們上課要認(rèn)真。機(jī)器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機(jī)器人會變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來教室還有識別各種信息的能力，萬一有的同學(xué)走錯班級，門就會發(fā)現(xiàn)他不是這個班級，走錯的人就會被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見了，變成了隱形的空調(diào)呢！哈！這就方便多了，體育課回來不用為滿頭大汗而苦惱。

　　防護(hù)桌子才強(qiáng)呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開，打開還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的.學(xué)習(xí)用品就不會弄丟了。

　　這就是我想象中的未來教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來一定能實(shí)現(xiàn)！

　當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀止;對生活充滿熱愛的人，可以在走投無路的時候絕處逢生，對生活充滿熱愛的人，即使面臨著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難，也會義無反顧地面對，對生活充滿熱愛的人，即使在知道自己的命運(yùn)遭遇不幸的時候，也會堅(jiān)強(qiáng)地對生活微笑。

想象的作文 篇7

　　今天，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩了一個游戲，全班同學(xué)跳起來歡呼。游戲規(guī)則是老師依次給出4個相關(guān)聯(lián)的詞語讓我們展開想象猜物體，你根據(jù)第一個詞猜對物體加40分，根據(jù)兩個詞猜對加30分，根據(jù)3個詞猜對加20分，猜錯扣除相應(yīng)的分。這可是要考驗(yàn)?zāi)愕南胂罅�和勇氣喲�?/p>

　　老師出題了，同學(xué)們死死地盯著大屏幕，只見第一個詞出現(xiàn)了，上面寫著“奉獻(xiàn)精神”，同學(xué)們左思右想，還是不敢輕舉妄動，趕緊要求老師出示下一個詞語。第二個詞語是“舊毛巾”，這是有個同學(xué)飛快地舉起手來：“老師，是清潔工！”老師聽了反問道：“只有清潔工用舊毛巾嗎？”那個同學(xué)一聲不吭了，手和頭慢慢地低了下去。這時老師問：“還有人敢猜嗎？”同學(xué)們個個愁眉苦臉。下個詞語出來了，是“勤勞”。又一個同學(xué)舉起手說：“老師，是農(nóng)民�！崩蠋熡终f“只有農(nóng)民有奉獻(xiàn)精神嗎？”那個同學(xué)還想說，但一時半會兒也想不出來，只好坐了下去。我一直在心里想：會不會是“掃把”？但是馬上我又否定了自己的.答案。這時，又出現(xiàn)最后一個詞——“干凈”。見同學(xué)們沒人舉手，老師只好報(bào)答案，原來是“抹布”。同學(xué)們失望極了。

　　第二次挑戰(zhàn)開始了。第一個詞語是“身體”，同學(xué)們把腦子都快想炸了，還是沒答案，老師只好說了第二個詞“運(yùn)動”，這時，一個同學(xué)說：“是腳。”老師連問了三遍“確定嗎”？那個同學(xué)說：“確定！”。老師邊扣分邊說“錯了，倒扣30分！”因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的冒冒失失，大家都變得更謹(jǐn)慎了。接著，第三個詞出現(xiàn)了，是“咸味”，我在心里想：咸味？對了，是“汗”。于是我舉起手來對老師說：“老師，是汗”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對了，加20分”。我聽了眉開眼笑，手舞足蹈。

　　一節(jié)好玩的作文課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次作文課給我留下了深刻的記憶，如果你有機(jī)會就來玩玩吧！

想象的作文 篇8

　　未來的世界是美麗的，是沒有污染的，天上的小鳥自由自在的飛翔，河里的魚也歡快的游玩。

　　被霧霾遮蓋的天空已經(jīng)變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒也十分的高興，在天空中“嘰嘰喳喳”的唱著歌；被污染的河水也已經(jīng)清澈見底，小魚兒也變得生機(jī)勃勃；而人類也變得更加健康了，世界再也不用被污染威脅了。 未來的世界馬路上不再擁擠，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，每個車上都有一個飛行按鈕，在道路擁擠時，可以按一下，這個車就會飛起來，在天空中行駛，但是車不會排放尾氣，因?yàn)槠�車的油是用垃圾做的，把你家里不用的東西活是垃圾，放進(jìn)特質(zhì)的東西里，在安到車?yán)�，這樣垃圾就會轉(zhuǎn)化成油，而且車后還有過濾系統(tǒng)，排出來的并不是有害氣體，而是新鮮的空氣。 學(xué)校也換了一副模樣。進(jìn)到了班里發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的'面前擺放的不是書而是一臺微型的電腦，而老師手里也不再拿著粉筆而是一個多功能遙控器，老師寫的字可以出現(xiàn)在每個同學(xué)的電腦里，并且所有課本的內(nèi)容都會錄入微型電腦里，從此以后同學(xué)們再也不用背著沉重的書包了，并且你要是有不會的題，輸入電腦里，它就會像老師一樣教你解題的方法了。

　　未來的世界沒有乞丐，人們也不會為錢來發(fā)愁，但是人們還要工作，并且每個人手里都會有一張卡，如果你工作了，手里的卡就會有記錄，每天都可以用卡換取1000元。 房子的功能也不少。每個家里都有機(jī)器人保姆，家長也可以不用再那么辛苦。每個家里也會有機(jī)器醫(yī)生，當(dāng)你生病時，它就會替你治療，而且各種的疑難雜癥都不會難倒這些“醫(yī)生”。房子是冬暖夏涼的，家里不用再買空調(diào)了，十分省電。如果有朋友來家里玩，按一下清理模式，所有的東西都會被清理起來，讓你有足夠的空間玩樂。

　　未來終究有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只要我們努力，就可以把世界變得更加美好。

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