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        時(shí)間:2023-10-06 13:50:14 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        實(shí)用的想象的作文(精華7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的想象的作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的想象的作文(精華7篇)

        想象的作文 篇1

          小螞蟻終于找到了它夢(mèng)寐以求的一本叫《動(dòng)物世界》的書,它可喜歡這本書啦!于是,它不管三七二十一,往書里一鉆,恨不得想把整本書吃透。

          “。 毙∥浵侒@叫一聲,被嚇得臉都青了。原來(lái),它這么不湊巧,第一個(gè)就碰到雄獅,那只威武強(qiáng)壯的雄獅正虎視眈眈地瞪著它,恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦,一個(gè)哆嗦,它就掉到書架上。

          可小螞蟻哪會(huì)這么輕易就服輸呀?它帶著強(qiáng)烈的好奇心又鉆進(jìn)了書本。這一次它來(lái)到了另一面,它看到了一只美麗的孔雀展開(kāi)了美麗的羽毛,仿佛在比誰(shuí)更美!小螞蟻上前打了招呼,羨慕地說(shuō):“哇!你們的羽毛好美啊,我也好想有這樣的羽毛!”小螞蟻說(shuō)完,見(jiàn)它們沒(méi)有反應(yīng),以為孔雀?jìng)兌紵o(wú)視它,不把它放在眼里。哼!有什么了不起的,我才不稀罕!小螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了。

          這一次,小螞蟻看到了另一只美麗的.小螞蟻,害羞得臉都紅了,顯得有些不知所措,連說(shuō)話都疙疙瘩瘩了。“嗨,你……你好,我……我……我叫小……小螞蟻××,我們做……做好朋友吧?”過(guò)了好一會(huì)兒,小螞蟻見(jiàn)她還沒(méi)有反應(yīng),立刻就生氣了,氣勢(shì)洶洶地喊道:“你聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話嗎?敢無(wú)視我,你也太不禮貌了!”小螞蟻說(shuō)著上前就是一拳,只聽(tīng)小螞蟻“啊”地一聲,痛得哇哇直叫,別人沒(méi)打成,自己的手卻被打得要多痛有多痛,小螞蟻氣洶洶地離開(kāi)了。

          ……小螞蟻又一次進(jìn)去,又一次出來(lái)。

          唉!今天到底怎么了?雄獅來(lái)嚇我,孔雀笑我丑,就連同伴也不理我,老天為何非要和我作對(duì)!小螞蟻一個(gè)人在書架上思索著……

        想象的作文 篇2

          大家好!我是藍(lán)鯨,而且是世界上最大的一種種類哦!

          我的體型很大,光是舌頭上大約就可以站30個(gè)成人,我很想知道自己有多重,是不是該減減肥了,唉!只可惜世界沒(méi)有這么大的稱。據(jù)說(shuō)我的祖祖祖祖母有16萬(wàn)公斤,身長(zhǎng)33.58米.就連我最小的朋友都有20xx公斤呢!

          有很多人叫我鯨魚,其實(shí)我不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物,為什么呢?就讓我來(lái)慢慢告訴你,在很遠(yuǎn)的古代,我們的祖先跟牛羊的`祖先一樣用肺呼吸,也生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子,后來(lái)慢慢適應(yīng)了海洋的生活。

          鯨的種類很多,總的來(lái)說(shuō)可以分成2類齒鯨and須鯨,在齒鯨中抹香鯨最大,在須鯨中,藍(lán)鯨最大哦!

          我們的渾身可都是寶呢,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)含油最豐富。再告訴你一個(gè)秘密,可不能向別人說(shuō)哦!我是須鯨,我一顆牙也沒(méi)有,不過(guò)我可有獨(dú)特的進(jìn)食方法。我最喜歡吃的是磷蝦,這家伙太香了。哎呀,我的肚子餓了,算啦,我先吃點(diǎn)東西。先把嘴張大,開(kāi)始游動(dòng),大批的小磷蝦就和海水一起進(jìn)到嘴里,好了,把嘴合上。我可不是傻瓜,瘋狂的喝水!斑赀辍,我把水從須板中濾出來(lái),那些小磷蝦就乖乖下肚子吧!

          說(shuō)了這么多,大家一定多多少少都對(duì)我有了一些了解吧!

        想象的作文 篇3

          這個(gè)帽子一共有三個(gè)按鈕【紅、黃、藍(lán)】,這三個(gè)按鈕代表著不同的功能,如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個(gè)小太陽(yáng)能板

          如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感到了疲倦,你就可以按下藍(lán)色的按鈕。它會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)墨鏡和一副耳機(jī),你帶上墨鏡眼前立馬會(huì)出現(xiàn)一行字讓你選擇,你只要說(shuō)出你選擇啥它立馬就會(huì)顯示出來(lái)。如果,你覺(jué)得不好聽(tīng)像想換下一首歌你就可以說(shuō)一下?lián)Q成你想聽(tīng)的歌。如果,你不想聽(tīng)歌曲的話,還可以聽(tīng)廣播、故事、小說(shuō)。

          夏天來(lái)臨時(shí),你會(huì)覺(jué)得很熱心里煩躁、急得慌。在這個(gè)時(shí)候你就可以按下黃色按鈕,它立馬就會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)小的電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇是靠帽子上的小太陽(yáng)能板發(fā)電的,它還有備用的'電能,晚上沒(méi)有太陽(yáng)就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。

          過(guò)馬路是要注意安全的,這是每個(gè)人都知道的,可就這一個(gè)小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過(guò)馬路時(shí),突然,一輛車駛了過(guò)來(lái)。你沒(méi)有注意到,這是紅色的按鈕就會(huì)想起發(fā)出警告。你就會(huì)立馬知道,馬上躲開(kāi)。

          這就是神奇的安全帽的三個(gè)用處。雖然,它還沒(méi)有誕生。但是,我相信以后的科技可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想。

        想象的作文 篇4

          哇,大作終于完成了!我把日記本放進(jìn)了書包,輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。

          朦朧中,我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。咦,這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?我起身去尋找聲源,原來(lái)聲音是從書包里傳出來(lái)的。打開(kāi)書包,我發(fā)現(xiàn)那日記本一鼓一鼓的。翻開(kāi)一看才知道,日記本上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都蹦蹦跳跳地離開(kāi)了原位。他們聚在一起,好像是要開(kāi)會(huì)。我屏住了呼吸,想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)些什么。

          “哎呀,我快受不了了!在我們這十幾個(gè)人中,最累的就是我了。小旭他每寫一篇作文,都要用上我?guī)资危踔辽习俅。該我干的活我干,不該我干的活還讓我干。他怎么能這樣呢?”小逗號(hào)甩甩尾巴,氣呼呼地說(shuō)。

          “唉,你就是不滿足。用你還不好哇?那是他瞧得起你。他如果用我,我還求之不得呢!遺憾的是,他的作文有幾個(gè)自然段,便用我?guī)状,還說(shuō)是迫不得已呢,要不然,他才不肯用圓圈來(lái)‘圓’我的心愿呢!”句號(hào)的肚子一鼓一鼓地述說(shuō)著。

          “哎,老兄,你還抱怨什么?最起碼小旭還能用你呢。他用了我?guī)状危叶寄軘?shù)過(guò)來(lái)!眴(wèn)號(hào)繼續(xù)說(shuō),“上次他寫作文,題目是‘地球?yàn)槭裁词菆A的?’,本以為他會(huì)把我用上,誰(shuí)曾想,他卻把你給畫了上去。哼!”

          “唉,這也不能怪我呀!他不用你,我有什么辦法?”句號(hào)為自己開(kāi)脫著。

          “你……”

          “好了,好了,別吵了!眴(wèn)號(hào)還想說(shuō)些什么,卻被頓號(hào)給打斷了,“你們還是先看看他們吧!

          “唉,他們這是怎么了?感嘆號(hào)成了一根光棍;省略號(hào)由圓點(diǎn)和圓圈組成;括號(hào)的`一半兒是‘(’,另一半兒是‘]’;破折號(hào)也短了一半兒……這到底是怎么回事呢?”問(wèn)號(hào)又來(lái)了一個(gè)“?”。

          “唉,小旭也太不像話了!”

          “對(duì)于咱們的責(zé)任和義務(wù),他根本不懂。”

          “不只是他,還有很多同學(xué)也是這樣!

          “我們一定要治治他們,先從小旭開(kāi)始。”

          “看,他正在偷聽(tīng)我們的談話,抓住他。”耳目眾多的省略號(hào)一聲召喚,眾標(biāo)點(diǎn)變得奇大無(wú)比,向我奔來(lái),不等我回過(guò)神,他們就掐住了我的脖子,我已喘不過(guò)氣來(lái)。

          “啊,快救我!”一聲驚呼,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而那日記本確實(shí)在我手中翻開(kāi)著,還可以看見(jiàn)那些變了形的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        想象的作文 篇5

          早上,我坐在車上,姑媽帶著我去上學(xué),透過(guò)窗戶看到一個(gè)垃圾袋,從馬路上穿過(guò),讓我好奇的想象他的經(jīng)歷。

          我是一個(gè)普普通通的垃圾袋,主人把我扔到了地上就不管,感覺(jué)自己像被拋棄的嬰兒,一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我感覺(jué)身體非常的輕盈,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己如同鳥(niǎo)兒一般在空中自由的飛翔,微風(fēng)吹著我的臉龐感到非常的涼爽,幾只小鳥(niǎo)從旁邊飛過(guò),我跟他們熱切地打招呼,可惜它們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。

          我慢慢地從天空中飄了下來(lái),飄到一棟高樓大廈,這個(gè)城市的風(fēng)景映入眼簾,讓人贊嘆不已,我正在欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí),又有一陣風(fēng)想我吹來(lái),把我從高樓大廈的房吹下來(lái),吹到了馬路上。

          我飄到了地上,看到前面有斑馬線,風(fēng)伯伯扶著我向前走,眼看馬上就是紅燈了,風(fēng)伯伯用力一吹,把我送到了對(duì)面,我非常的'慶幸自己沒(méi)有闖紅燈。突然,看到一位穿橘紅色衣服的環(huán)保工人,從旁邊走了過(guò)來(lái),他看到了我,二話不說(shuō),就把我放進(jìn)垃圾桶里面,我正感到悲傷時(shí),抬頭一看,有好多兄姐妹們,我們開(kāi)心地聊起天來(lái)。

          突然,一個(gè)急剎車,把我從幻想的世界帶了出來(lái),才發(fā)現(xiàn)到學(xué)校了。

          這次冒險(xiǎn)真快樂(lè)。

        想象的作文 篇6

          20xx年,我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到,該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路。“胡浩宇!”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)!“您是”看,他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!“李”我提醒了他一個(gè)字!芭,是你呀!是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了?”他問(wèn),“我孫子來(lái)你這上學(xué)。”我答道,“祖爺爺”小家伙又開(kāi)始撒嬌了,“小家伙,讓胡爺爺帶你參觀參觀咯!”

          “!”我大吃一驚,原來(lái)以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓,竟變成了一本“大字典”!這“書頁(yè)”之間的間隔,一個(gè)就是一層,左邊是教學(xué)樓,右邊是食堂,他跟我們講解完,又對(duì)我小聲說(shuō):“有時(shí)食堂也對(duì)外開(kāi)放——賺小費(fèi)!”

          “園長(zhǎng),在哪玩?”我孫子問(wèn),“我不是園長(zhǎng),是校長(zhǎng)。你問(wèn)我在哪玩?在這玩!”只見(jiàn)胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的`遙控器,在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵,“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂(lè)響起,那一本“大字典”也緩緩下降,只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下,好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了,還沒(méi)上課的話,也可以走“六格式”上下電梯下去休息!靶⊙矫葱《,背”“上課了!”“快!”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。

          胡校長(zhǎng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一(5),可是當(dāng)我查看課程表時(shí),卻又大吃一驚:“怎么沒(méi)有體育課?”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道:“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了,健康課考試分為三部分:一是心理健康測(cè)試,關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來(lái)如此!”

          最后,胡校長(zhǎng)問(wèn)我,要如何打廣告。我說(shuō):“科技創(chuàng)新N世紀(jì),世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您!”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來(lái)參觀了!

        想象的作文 篇7

          未來(lái)世界無(wú)奇不有,要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀!

          未來(lái)的鋼筆樣子真新奇,筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說(shuō):“我在這兒,主人!”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的,寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀!比如這支筆無(wú)需加墨也能寫出一手好字,因?yàn)樗怯每諝鈱懙,這支筆為什么能夠用空氣寫字呢?那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心,因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的,也不會(huì)弄傷手指。

          未來(lái)筆的'結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同,它可是全自動(dòng)的,只要你心里想什么,鋼筆會(huì)立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了,出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西,它可以讓你寫字沒(méi)那么累,在你寫字時(shí),你用多久,它就會(huì)不知不覺(jué)按摩多久,讓你覺(jué)得寫字是件十分愜意的事,而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的,有專門的運(yùn)輸裝置來(lái)運(yùn)輸空氣。

          未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享,也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的,還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

          我真想有一支神通廣大的鋼筆呀!

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