想象的作文

想象的作文3篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早上。獅王把大家召集起來，興奮地宣布道：“昨天，我的妻子產(chǎn)下了一只英俊瀟灑的小王子，因此我準(zhǔn)備開一場音樂會(huì)來慶祝一番。現(xiàn)在請大家一起來幫忙，好好布置一下會(huì)場�！贝蠡锫犃耍�立刻歡呼起來。

　　不一會(huì)兒，會(huì)場就布置好了。你瞧，他們布置得多棒啊!天花板上掛滿了彩帶，四周墻上掛著許多小王子出生時(shí)的照片，主席臺(tái)背后墻上正中掛著一幅大大的全家福，主席臺(tái)上還放著一尊小王子的雕像。

　　音樂會(huì)開始了，主持人翠鳥小姐從遠(yuǎn)處飛來了，用她那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音宣布道：“我宣布，音樂會(huì)正式開幕。”接著小猴放了幾串鞭炮后，演出開始了。首先表演的是變色龍大叔，他可是舉世聞名的`魔術(shù)師。只見他一下子就鉆到了草叢里，身體立刻變綠了;他一下爬到了樹上，身子馬上又變成了棕色。大家都分不清哪是樹哪是變色龍了，紛紛鼓起掌來，特別是小猴，把手都拍紅了，連小王子也連連拍手。

　　接下來是孔雀小姐跳舞。她一會(huì)兒踮著腳跳芭蕾，一會(huì)兒又展開自己美麗的尾巴。把觀眾看得眼花繚亂，也迎來了大家熱烈的掌聲。

　　音樂會(huì)的節(jié)目還有許多許多，有山羊走鋼絲、金嗓子黃鶯獨(dú)唱，火雞三重唱……節(jié)目個(gè)個(gè)精彩絕倫，掌聲此起彼伏，連綿不斷。最后，經(jīng)典童話劇拔蘿卜為這個(gè)音樂會(huì)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　音樂會(huì)結(jié)束了，但大伙還意猶未盡，留連忘返，歡聲笑語在會(huì)場久久回蕩……

想象的作文 篇2

　　20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！�—二小。

　　映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的'機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說：“楊陽對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來到操場，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的�！苯又�我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場所啊！

　　運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。

　　“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來，我離開了母校來到公司開會(huì)。

想象的作文 篇3

　　嘿，各位好，我是“0”，千萬別把我看成圓圈、皮球、鴨蛋、雞蛋，我是阿拉伯基本數(shù)字中最小的一員，我有1～9九位哥哥，共同組成了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的神奇世界，在里面發(fā)揮著各自的作用。

　　我們也不是和氣一團(tuán)，曾經(jīng)還發(fā)生過吵鬧，爭得面紅耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻從書本上跳了起來，延續(xù)著昨天沒有結(jié)束的爭吵�！�9”字大哥驕傲的說道：“你們幾個(gè)聽好，數(shù)字中我最大，以后大家都得聽我的.”�！�5”哥不服氣，反駁道：

　　“你們當(dāng)中我居中間，說明我是最主要的，你們都得聽我的。”“1”哥提高了嗓門兒，尖叫道：“你們都在胡說些什么！我是第一名，一等獎(jiǎng)，我才是你們當(dāng)中最厲害的�！�

　　“大家別吵了，我們是一個(gè)團(tuán)體，都很重要，”我大聲地叫道。頓時(shí)，大家停止了爭吵，卻把矛頭指向了我。“你算什么？一個(gè)小小的零，代表什么也沒有”�！澳愕拇嬖跊]有任何意義”�！澳闶且粋�(gè)最沒用的家伙，比大家都小，沒有你說話的權(quán)利”……聽著他們的歧視和斥責(zé)聲，我眼睛都紅了，真想大哭一場，然而為了團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)兒委屈算什么呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“你們都認(rèn)為我小，是的，單獨(dú)看我是最小的，沒有任何意義，還和零分大鴨蛋聯(lián)系在一起，可是哥哥們身邊無論誰有了我，都一下子成了原來的十倍，，不信你們瞧，”我跳到“1”哥身邊，“我變成了什么？你們當(dāng)中誰有我大？”又跳到“9”哥身邊，“你們再看看我變成了什么？”，一番演示后，大家都慚愧的低下了頭。從此后，我們不再爭吵，都團(tuán)結(jié)在小主人的周圍，跳躍在小主人的筆尖上、書本上，只是可愛可氣的小主人在需要我時(shí)把我弄丟，有時(shí)會(huì)在不該出現(xiàn)的地方加了個(gè)我……

　　偷偷地告訴你們，小主人其實(shí)最喜歡我和“1”哥了，因?yàn)槊慨?dāng)考試后，兩個(gè)我站在“1”哥身邊，小主人都會(huì)十分激動(dòng)，還會(huì)得到爸爸媽媽的嘉獎(jiǎng)。

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