想象的作文

想象的作文集錦[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　一天中午，小飛和他的小狗杰克在登山。爬呀爬，剛剛爬到半山腰，忽然從天上發(fā)出一道金色的光芒，一個(gè)碟子似的東西掉在了山頂上。由于十分好奇，小飛和杰克拼命向上爬，不一會(huì)兒就爬到了山頂。他們只見(jiàn)一個(gè)跟老鼠一般大的一個(gè)小人從“碟子”里走了出來(lái)。小人對(duì)小飛說(shuō)：“你能不能給我一點(diǎn)吃的，我快餓死了�！毙★w原來(lái)很害怕，但他看對(duì)方?jīng)]有惡意，就把僅有的火腿腸給了小人。小人一拿到火腿腸，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，火腿腸就被小人給吃完了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有剩下。

　　小人一吃完，就對(duì)小飛說(shuō)：“謝謝你的火腿腸。其實(shí)我是零食星球的人，奉國(guó)王的命令到開(kāi)心星球辦事，可在回來(lái)的途中遭到太空霸王星球的襲擊，被迫降到了地球。”“哦，你原來(lái)是外星人�！毙★w說(shuō)，“那你叫什么名字，接下來(lái)有什么打算？”那小人說(shuō)：“我叫白白，你呢？”“我叫小飛，這是我的小狗，叫做杰克。”“小飛，為了感謝你，我決定帶你和杰克到零食星球去參觀參觀�！卑装渍f(shuō)�！罢娴�！”小飛有點(diǎn)不相信，“我早就想到地球以外的星球上去看看了！”杰克似乎聽(tīng)懂了我們的對(duì)話，“汪汪”得叫了起來(lái)�！澳蔷吞�好了！”白白說(shuō)。

　　“可是……”小飛著急地說(shuō)，“你的飛船這么小，我和杰克有這么大，怎么進(jìn)去呀？”“這沒(méi)問(wèn)題�！卑装渍f(shuō)，“看我的�！卑装滓贿呎f(shuō)一邊掏出一個(gè)像手電筒似的玩藝，往小飛和杰克身上照了照。過(guò)了一會(huì)兒，四周圍的東西全變大了。不，應(yīng)該是小飛和杰克變小了。小飛忙問(wèn)：“白白，我怎么縮小了！”“不用怕�！卑装渍f(shuō)，“這是‘萬(wàn)能燈’，可以讓一切生物變大縮小�！毙★w松了一口氣：“原來(lái)是這樣啊�！庇谑牵�在白白的帶領(lǐng)下，縮小的`小飛和杰克走進(jìn)了飛船。兩個(gè)小時(shí)后，白白說(shuō)：“到了！”“這么快！”小飛問(wèn)�！澳钱�(dāng)然，這是超光速飛船嘛！”白白自豪地說(shuō)。小飛他們走下了飛船，只見(jiàn)一個(gè)圓形的空地上有幾十扇們，上面寫著什么飲料城、漢堡城、餅干城、蛋糕城、糖果城、雞腿城、面包城、薯片城、薯?xiàng)l城等等。小飛問(wèn)白白：“這是什么地方，那些城是干嗎的？”白白說(shuō)：“這是星球的核心地帶，只要進(jìn)入那些門，就能進(jìn)入相應(yīng)的城。”“那我們就先到糖果城去看看吧�！毙★w一踏進(jìn)糖果城叫覺(jué)得腳下軟綿綿的，低頭一看，原來(lái)路是用，棉花糖鋪成的。小飛吃了幾個(gè)蘋果似的冰糖葫蘆，杰克也吃了幾根糖果做的骨頭。小飛還發(fā)現(xiàn)墻是用冰糖做的，樓房是用巧克力做的，連樹(shù)都是棒棒糖。小飛他們又在漢堡城吃了一個(gè)特大漢堡，在飲料城喝了幾桶可樂(lè)……白白忽然說(shuō)：“我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)國(guó)王吧�！毙★w答應(yīng)了。他們一到國(guó)王的城堡，就看見(jiàn)里面全是零食，有花生米、巧克力、冰棍、雞蛋卷……國(guó)王知道小飛是白白的朋友，就熱情地和他談天說(shuō)地。

　　時(shí)間似乎變得非常快，小飛該回去了。他們告別了國(guó)王，乘白白的飛船回到了地球。到了之后，白白又用“萬(wàn)能燈”把小飛和杰克變回了原來(lái)的大小�！霸僖�(jiàn)，白白！”小飛說(shuō)。“再見(jiàn)，我回來(lái)看你們的！”白白乘上飛船，回到了零食星球。

想象的作文 篇2

　　幼兒園里，花狗毛毛，小熊多多，斑馬樂(lè)樂(lè)，小鳥(niǎo)麗麗，都戴著眼鏡。唯獨(dú)布娃娃呢，沒(méi)有眼鏡。

　　有一天，布娃娃很傷心，她拿著一片小葉子在嘴里“嗚嗚”吹著。

　　毛毛聽(tīng)了，心里難受極了。

　　毛毛對(duì)多多說(shuō)："布娃娃有心事呢。"

　　樂(lè)樂(lè)說(shuō)："對(duì)，我們幫幫她。"

　　麗麗說(shuō)："我聽(tīng)布娃娃說(shuō)過(guò)，她好想有一副眼鏡。"

　　天哪，哪兒有玩具戴的眼鏡呢？

　　幼兒園里有個(gè)叫妞妞的女孩兒，她喜歡和玩具們玩耍。

　　妞妞把麗麗抱在懷里說(shuō)："麗麗，你們好乖好乖喲�？墒�，誰(shuí)最乖呢？誰(shuí)最乖，誰(shuí)就是你們中間的小博士，我給她獎(jiǎng)勵(lì)一頂博士小帽�！�

　　一頂博士小帽？多多，毛毛，樂(lè)樂(lè)，麗麗都想得到博士小帽。她們?cè)谝粔K兒嘰喳是啊，該選一個(gè)最乖的`小博士。

　　麗麗說(shuō)：“我們選布娃娃吧！”

　　大家都沒(méi)意見(jiàn)。麗麗告訴妞妞：“布娃娃最乖，我們選她了。不過(guò)，她想有副眼鏡�！�

　　妞妞說(shuō)：“這太容易了。"

　　妞妞找來(lái)筆和墨，給布娃娃畫了一副最最神氣的眼鏡。

　　布娃娃再也不吹傷心的曲子了，她開(kāi)始給她的伙伴們唱歌，好快樂(lè)的歌兒。

想象的作文 篇3

　　地球的朋友們，我想你們一定不知道：在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)除地球外，存在著生命的星球，那就是A星球。

　　今天就由作為A星球的女王——我，來(lái)向大家介紹一下A星球吧！ 地球人需要保證最基礎(chǔ)的“衣、食、住、行”。所以，首先，我來(lái)講講A星球的衣服。你一定會(huì)想我們要在哪里買衣服吧？不要著急，走在大街上，抬頭向上看：茂密的大樹(shù)上結(jié)滿了多樣的衣服，到處逛逛一定會(huì)找到你喜歡的那一件。這里的衣服也是免費(fèi)的，喜歡哪一件，用手指一下，衣服就會(huì)飛下來(lái)。不要擔(dān)心樹(shù)上的衣服飛光后會(huì)沒(méi)有衣服，只要被人們選中了，空的位置就會(huì)長(zhǎng)出新衣服來(lái)。不用擔(dān)心衣服的質(zhì)量，每一件衣服都是蹭不臟，拉不破，不褪色，就連大小都是根據(jù)主人的身形變化的。 說(shuō)完“衣”，我們來(lái)講講食物。在A星球，食物都是安全，對(duì)身體無(wú)害的。你一定會(huì)想：安全的食物會(huì)很貴吧？別擔(dān)心，這里的食物都不是用錢買來(lái)的，在那里，食物會(huì)在草坪上走來(lái)走去，只要你一伸手，它就會(huì)飛到你的手里。這里的食物不但吃起來(lái)方便，種類也很多：面包、巧克力、糖果、燒雞、烤乳豬……說(shuō)上3天3夜也說(shuō)不完。

　　如果你渴了，那么請(qǐng)仔細(xì)看路旁像彩虹般的小河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里流淌的并不是彩色的水，而是新鮮的牛奶、酸甜的果汁、各式各樣的汽水、冒著熱氣的咖啡……在小河旁，會(huì)有一桶長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，只要拿起一根吸管，x小河中，就可以品嘗到你選擇的飲品了。在來(lái)到地球的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)在地球的一個(gè)叫中國(guó)的國(guó)家里，連最基礎(chǔ)的食物安全都沒(méi)有保障，你們都說(shuō)“民以食為天”，食物安全沒(méi)保障，那天且不是塌了？ “衣”和“食”的問(wèn)題都解決了，輪到”住“了。我聽(tīng)說(shuō)地球上那個(gè)叫中國(guó)的國(guó)家的'房子是很貴的，許多人都買不起房子。

　　在A星球，每一個(gè)A星球的居民們都可以得到一套免費(fèi)的房子，樣式可以隨著房主的心情變化。搬家也很方便，進(jìn)入房屋的控制室，就可以讓房子移動(dòng)，移到自己喜歡的地方。房子的防盜系統(tǒng)也很不錯(cuò)，每一棟房子都是有指紋鎖的，只有主人自己的指紋才能打看房子的大門，不給壞人留機(jī)會(huì)。你一定會(huì)想：沒(méi)有人為的麻煩，那么遇到自然災(zāi)害該怎么辦？不用擔(dān)心，我們的房子都是防地震，防洪水，防海嘯，防火山噴發(fā)的！住在這樣的房子里，你還有什么擔(dān)心的呢？ 還剩下“行”沒(méi)有給大家介紹了。

　　在A星球，如果你想步行去某個(gè)地方，可以按一下鞋上的一個(gè)按鈕，就可以擁有飛一樣的速度啦！如果你想乘坐工具出行，那么可以試試我們的飛行器，快捷、舒適，而且不會(huì)排放破壞空氣的任何東西，絕對(duì)環(huán)保！ 說(shuō)完最基本的，再來(lái)講講A星球其他特殊的之處。

　　在A星球，人們都是幸福、快樂(lè)的。遇到煩心事，到A星球的特有的HAPPY ROOM走走，所有悲傷、淚水、孤單、寂寞通通都跑掉。在哪里，閉上眼睛后，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光就會(huì)像放電影一樣在眼前呈現(xiàn)，煩心事就會(huì)像輕煙，被快樂(lè)的微風(fēng)吹散了；如薄霧，被開(kāi)心的初陽(yáng)蒸融了，不留一點(diǎn)痕跡。 A星球的每一位善良的公民都可以免費(fèi)得到一顆藥丸，吃下后，便永遠(yuǎn)不會(huì)生病，還可以長(zhǎng)生不老哦！只要你的親人們都有著善良的本性，那么你就不會(huì)經(jīng)歷失去親人的痛苦了。

　　地球的朋友們，A星球是一片獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)土，你是不是心動(dòng)了？是不是想要享受這樣的生活？大家稍后可以到我這里參加品德考試，通過(guò)者將成為A星球的合法公民。A星球的女王——我時(shí)刻歡迎你的到來(lái)！

想象的作文 篇4

　　從前，在一個(gè)森林里，有一座很破很破的房子。一天，一個(gè)獵人在打獵，忽然下起了傾盆大雨，獵人跑到了那很破的房子里躲雨，他一進(jìn)來(lái)就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一本書，他打開(kāi)第一頁(yè)，上面的問(wèn)題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣？獵人毫不猶豫的寫了晴天。當(dāng)獵人寫完后看了看窗外，被大吃了一驚，原本電閃雷鳴的天氣變成了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，這時(shí)書上的字也消失了。

　　獵人從森林里跑回了家，因?yàn)樗�在書上寫了讓我變成富人。結(jié)果，一秒鐘內(nèi)，他的家就變的富麗堂皇，墻上添的`是金子，地上鋪的也是有金子，身上穿的是名牌服裝，家里有很多仆人……他還有一大家子的人，從此過(guò)的非常幸福。但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人，而是帶著魔法書去幫助那些需要幫助的人，沒(méi)錢讀書，家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們，讓它們能讀書，給他們投資，讓他們的生活變得更好。就這樣，他們村子變的越來(lái)越富有，這個(gè)變成富人的獵人，他的善心卻沒(méi)變過(guò)。

　　可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒(méi)了村子，情急之下，富人用魔法書救了大家，還用魔法書新建了一村子，新建的村子和以前的一模一樣，而且他用魔法書，使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。

　　從此，這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。

想象的作文 篇5

　　現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)成了各家各戶的必需品了。但是你們沒(méi)有看過(guò)20年后的手機(jī)吧。來(lái)，我們一起走進(jìn)傳送門，去看20年后的智能手機(jī)吧！

　　一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走，我們一起去手機(jī)店看看吧。

　　哇！好多的手機(jī)啊！什么款式都有，什么樣子都有。我們先來(lái)看這里的女人最常用的粉紅Mimi，這款手機(jī)是蝴蝶的形狀，很好看，還有蝴蝶翅膀上的一個(gè)縮小的化妝盒，用手指一點(diǎn)，就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)蝴蝶形狀的化妝盒，神奇吧！還要男人最常用的.的炫黑Coi，這款手機(jī)是賽車的形狀，可以視頻通話。這款手機(jī)可以變形，手機(jī)反面有一個(gè)深藍(lán)色的按鈕，就會(huì)冒出四個(gè)輪子，可以上班無(wú)聊的時(shí)候玩，可以在家的是玩。未來(lái)社會(huì)怎么少的了兒童手機(jī)呢？?jī)和�手機(jī)的樣子是兔子形狀的，特別可愛(ài)，左邊的兔耳朵是一個(gè)可以用3年的橡皮，右邊的兔耳朵是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)600米的修正帶，還可以打電話的呢！

　　20年后的手機(jī)神奇吧！我十分喜歡20年后的手機(jī)！

想象的作文 篇6

　　寫作目標(biāo)：

　　1．想象要合情合理，富有創(chuàng)新

　　2．發(fā)揮想象，把寫的生動(dòng)而豐富

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備一段舒緩的音樂(lè)

　　學(xué)生：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)課文，或課外閱讀的想象，重點(diǎn)掌握文中的奇思妙想

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　初備 統(tǒng)復(fù)備

　　1．導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們剛剛學(xué)過(guò)第六單元的四篇課文，這些都充滿了作者的奇妙的想象。其實(shí)，不僅是課文中學(xué)過(guò)的這些，我們以前讀過(guò)的一些文學(xué)作品，比如《西游記》也充滿了大膽的想象。請(qǐng)同學(xué)們回憶這些作品，選擇一篇，可以是學(xué)過(guò)的，也可以是課外閱讀過(guò)的，說(shuō)說(shuō)它們奇在哪里，妙在哪里？

　　2．導(dǎo)寫：

　　1）學(xué)生自由發(fā)言，品析想象的精妙之處。

　　2）學(xué)習(xí)知識(shí)短文《想象》。

　　以四人學(xué)習(xí)小組為單位，合作學(xué)習(xí)，結(jié)合所讀作品及平時(shí)的生活實(shí)際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產(chǎn)生的？

　　——運(yùn)用自己感知的'材料創(chuàng)造出新的形象的心理過(guò)程就是想象。

　　——想象的產(chǎn)生：夸張、綜合、擬人化等等方法。

　　3．引導(dǎo)

　　教師播放準(zhǔn)備好的音樂(lè)，要求學(xué)生閉上眼睛，用心地傾聽(tīng)，并把聽(tīng)到的音樂(lè)想象成一幅畫面。

　　聽(tīng)完后，學(xué)生交流聽(tīng)時(shí)想象的畫面。

　　4．練習(xí)

　　情境設(shè)計(jì)：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個(gè)人在家。做完作業(yè)以后，桌上的小鬧鐘引起了我的興趣。“它為什么每天早晨到時(shí)候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著爸爸媽媽不在家，我決定打開(kāi)來(lái)看個(gè)究竟。于是我找來(lái)了工具，打開(kāi)后蓋，把零件一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，哦，原來(lái)鬧鐘的結(jié)構(gòu)是這樣的，這下我知道了。我準(zhǔn)備把鬧鐘重新組裝起來(lái)，沒(méi)想到，拆開(kāi)容易，再裝起來(lái)，就不容易了。我忙得滿頭大汗，也沒(méi)裝好，就在我萬(wàn)分焦急，不知所措之時(shí)，“丁冬”，門鈴響了，“壞了，媽媽回來(lái)了”

　　練習(xí)要求：請(qǐng)同學(xué)們接著這個(gè)情境，展開(kāi)合理的想象，用20分鐘的時(shí)間快速作文：如果你是媽媽，你將如何處理這件事。要注意具體生動(dòng)，描繪出兩個(gè)人的心理活動(dòng)，寫好兩個(gè)人的語(yǔ)言和動(dòng)作。

　　5．展示評(píng)點(diǎn)學(xué)生作文。

　　1）學(xué)生寫好以后，首先在小組內(nèi)交流，然后由小組推薦在全班交流

　　2）師生共同評(píng)點(diǎn)，扣住合理、創(chuàng)新的要求，并提出修改意見(jiàn)。

　　6．歸納總結(jié)：

　　今天同學(xué)們的作文中，豐富的想象使的生動(dòng)形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創(chuàng)新精神。想象能開(kāi)拓思維的空間，使更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開(kāi)想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。

　　7．布置作業(yè)： 可以在三個(gè)練習(xí)題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開(kāi)想象訓(xùn)練。

想象的作文 篇7

　　人類自古就幻想有魔法，我也和許多小孩子一樣幻想著擁有魔法，那現(xiàn)在跟我一起去魔法世界吧!

　　到了魔法世界，看那，草原.房子.花園.游樂(lè)園等......有的都在天上飛，人們是多自由�。∵�有的人都長(zhǎng)了翅膀。突然天空黑了，所有的人都藏了起來(lái)，我們也跟著藏起來(lái)了，慢慢的'天空恢復(fù)了天藍(lán)色，我們看見(jiàn)了有一個(gè)人騎著一只大鳥(niǎo)，看起來(lái)不是好人，后來(lái)我們知道了原來(lái)這里也有仙女，仙女告訴我們了所有事情，原來(lái)騎著大鳥(niǎo)的人是一個(gè)很壞的魔法師，傷害過(guò)好多的人。仙女說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭�我�?lái)打敗那個(gè)人嗎？”我們都說(shuō)愿意。仙女教我們了許多的魔法比如飛的魔法等......這樣我們就去找了魔法師，后來(lái)我們一起打敗了魔法師，后來(lái)魔法世界過(guò)上了幸福的生活。我們也回到了原來(lái)的世界。

想象的作文 篇8

　　白駒過(guò)隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。

　　我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的.床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了�！笆謾C(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如20xx年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過(guò)腦電波來(lái)控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!

　　放學(xué)了，我們坐的是無(wú)人駕駛環(huán)保汽車，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車了�；氐郊遥�那些家務(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。

　　我的20xx年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來(lái)，我得趕緊去讀書學(xué)習(xí)了!

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