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      2. 想象的作文300字

        時(shí)間:2023-08-04 11:41:48 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿
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        [精品]想象的作文300字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的想象的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [精品]想象的作文300字3篇

        想象的作文300字 篇1

          有一天,鼠大帶著鼠二去外面覓食,看見(jiàn)一只大花貓嘴里叼著一串佛珠在外面走來(lái)走去。

          鼠大警惕的說(shuō):“說(shuō)不定這是貓的圈套,故意讓我們往里鉆,然后乘機(jī)吃掉我們!逼綍r(shí)一向馬虎大意的鼠二卻說(shuō):“聽(tīng)人類(lèi)說(shuō),念佛的人特別善良,只吃素食不吃肉!笔蠖宦(tīng)鼠大的勸告,好奇的走了出去。這個(gè)時(shí)候貓聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的腳步聲,故意裝模作樣的說(shuō):“從此以后,我只吃素食,做個(gè)善良的貓,”鼠二聽(tīng)見(jiàn)了貓的'話,對(duì)鼠大說(shuō):“你看,我就說(shuō)貓變好了吧,咱們和貓出去做個(gè)朋友,說(shuō)不定還有什么好處呢!笔蟠筮@個(gè)時(shí)候也半信半疑,他說(shuō):“做朋友可以,不過(guò)得和他簽一個(gè)和平契約!

          貓聽(tīng)到這里微笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,很高興和你們交朋友!庇谑秦埣傺b和他們握手,當(dāng)兩只老鼠走過(guò)來(lái)的時(shí)候,貓猛的撲過(guò)去,用爪子將老鼠按倒在地。這個(gè)時(shí)候鼠二后悔的說(shuō):“當(dāng)初真該聽(tīng)鼠大的話,現(xiàn)在可是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了!弊詈髢芍焕鲜蟪闪素埖耐聿。

          這個(gè)故事告訴我們江山易改,本性難移,我們要時(shí)刻提高警惕,不要被表面現(xiàn)象所迷惑。

        想象的作文300字 篇2

          現(xiàn)在的溫度不斷上升,冰川都快融化成水流入大海,再流進(jìn)大地,我們的房子就會(huì)被淹沒(méi)。在未來(lái),地球會(huì)變成一個(gè)水的世界。哪么未來(lái)人們要如何挽救水的世界呢?

          人們想了許多辦法;用火箭把水運(yùn)走,不行,在水世界里跟本用不了火;用抽水機(jī)把水抽走,不行,這里的水不衛(wèi)生……很多辦法都不行。最后,聰明的'科學(xué)家提出建造水世界,經(jīng)過(guò)各國(guó)的科學(xué)家一至討論,把水世界建在太平洋,先后去了幾百億人開(kāi)工,一年后完工。

          從中國(guó)到奧大到美國(guó)一個(gè)十架。隔離苔。

          氧氣不夠怎么辦?這時(shí)有人提出把魚(yú)的基因移植到人的身上,這樣人們又可以在陸地生活可是食物問(wèn)題怎么辦?住在什么地方?娛樂(lè)問(wèn)題怎么辦?食物問(wèn)題人們已經(jīng)解決了,復(fù)制多一點(diǎn)魚(yú)的基因,注入到食物里面,使它成為魚(yú)吃的東西,這樣我們就可以吃東西了,也解決了食物問(wèn)題。至于住在哪里嗎?人們也解決了,就是像魚(yú)一樣,住在貝殼里,復(fù)制多一點(diǎn)貝殼,然后變大,住進(jìn)里面。娛樂(lè)問(wèn)題就是把娛樂(lè)的東西全部改造成防水的,這樣我們玩的東西就不怕進(jìn)水了,這樣多么地好。

          未來(lái)的水世界有可能是一個(gè)噩夢(mèng),也可能是一個(gè)好夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得是一個(gè)噩夢(mèng),最好不要發(fā)生。

        想象的作文300字 篇3

          上課了!“叮鈴鈴”“不好,沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)!薄安缓,沒(méi)拿作業(yè)!薄暗卣饡r(shí)怎么辦呀!”唉!大家總是丟三落四,不是忘記拿作業(yè),就是忘記帶書(shū)。

          要是有多功能課桌該多好啊!我想它是這樣的:它的外形很華麗,有兩層,一層是看書(shū)用的,一層是寫(xiě)作業(yè)用的。折疊方便,帶起輕松。當(dāng)我們上學(xué)時(shí),可以把它疊起來(lái)帶去教室,上課的時(shí)候,把它支起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

          它的功能很多:上課時(shí),只要按一下右下角的紅色按鈕,就出來(lái)了很多書(shū),任你選擇想要的書(shū);下課時(shí),有什么不會(huì)的問(wèn)題,只要按一下右下角綠色按鈕,立刻有一位機(jī)器人老師會(huì)給你講解;放學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí),按一下藍(lán)色按鈕,就會(huì)有今天布置的作業(yè)。如果達(dá)到了“學(xué)習(xí)鼓勵(lì)”的話,就可以玩電腦。玩到一定時(shí)間,課桌上的電腦會(huì)顯示出“用量過(guò)多,請(qǐng)及時(shí)關(guān)電腦”,如果不關(guān),就會(huì)立刻死機(jī),如果按時(shí)關(guān)掉電腦,桌面上會(huì)彈出一面紅旗,作為獎(jiǎng)勵(lì),并給予積分。

          它的.防御很好:只要有地震,它就會(huì)啟動(dòng)防御裝置。只要房屋快倒時(shí),它的座椅上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)降落傘和一個(gè)鐘表,當(dāng)秒針走一圈時(shí),就會(huì)馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方。

          看!這就是未來(lái)的課桌。

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