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(優(yōu))未來想象作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的未來想象作文6篇,希望對大家有所幫助。
未來想象作文 篇1
我的書包每天都與我形影不離,已經(jīng)和我成為了老朋友,真希望它能變得功能強大,不僅僅只是書包,還是一位“保護者”,一位“引導者”,一位“設(shè)計師”,那我現(xiàn)在一一介紹。
未來的書包,可以記憶回家的路線。當你走錯時它可以提示正確的路線,這樣你就可以自己獨自上下學了。
如果路上遇到壞人,她強行拉你走,你的書包會迅速把你抱緊,并且會越來越重,直到壞人拉不動、抱不動你時它才不會再加重了,緊接著它會發(fā)出刺耳的報警,這么大的聲音,吵個沒完沒了,即使多么懶的人都得過來看看到底是怎么回事。警察和過路人一來,看到這種景象一定會將壞人拉走,這樣你就可以安安全全的回家了。
書包還是一位引導者,它具有定時、提醒你寫作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力,定時可以讓書包里的'鬧鐘叫你起床,這樣就不用擔心打擾別人睡覺了。在你作業(yè)還沒寫完,并且,你不知道還有什么作業(yè)時,書包會準確無誤的回答你,在你沒交作業(yè)時,書包會用小聲提示器來提醒你。你不知道下節(jié)課時,看一下書包屏幕就知道,因為你已經(jīng)將課程告訴書包電腦程序。
書包還有一個服裝變換的功能。簡直是一個時尚小姐,書包可以變化顏色,它可以隨著季節(jié)變換樣子,也可以看你的衣著、變化,并且還可以變換用途,變換大小,以便拿和背。
功能這么強大的書包大家一定很想要,那就讓我們一起創(chuàng)造吧!
未來想象作文 篇2
飛機在白云間穿梭,只見一朵朵白云往后飄過……
想著要回到闊別了十幾年的家鄉(xiāng),我心潮澎湃。從飛機的窗口往下看,一座座大山蜿蜒曲折;一條條河流彎彎曲曲;一片片森林郁郁蔥蔥……
一下飛機,我就乘車趕往住處。一路上,只見寬闊的馬路上一塵不染,公路兩旁高大的樹木、綠綠的草地,讓人心曠神怡。咦,馬路上的垃圾呢?原來每隔一段路都有一個高科技的機器,道路上的一切污染物都已經(jīng)無處藏身了,連空氣中的有害物體也被吸收掉了。城市里的空氣特別清新,再也聞不到十幾年前的汽車尾氣了。原來馬路上的.小轎車全部都改成用電的了,不僅節(jié)約了石油資源,還處理了汽車尾氣造成的大氣污染。這用電的車既可以在陸地上開,又可以在天空中飛,還可以在水中潛水。真是水、陸、空皆備!那馬路上的自行車呢?怎么都了?經(jīng)一旁的朋友介紹,原來這些自行車已經(jīng)基本上沒了蹤跡,只有在健身房才可以看到。
一轉(zhuǎn)眼,市中心到了。。∵@真是一個綠色的城市!只見姹紫嫣紅的花環(huán)繞全市,人們仿佛生活在花海或森林中。路上人很多,但卻沒有了過去的喧鬧,取而代之的是安靜,路上播放著優(yōu)美的歌曲,人們都匆匆地走過。走進住宅區(qū),只見一幢幢高大的別墅、樓房拔地而起,家家戶戶都有一塊綠化地。走進別墅,有一種智能化的電器,一按遙控,這些電器都可以任你“擺布”。
瞧!那兒有個大型的商業(yè)購物中心。商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,顧客嘖嘖稱贊。我突然看到一種很神奇、很環(huán)保的筆。以前用的筆都是木頭做的,多浪費木材。‖F(xiàn)在,問題都解決了,因為如今用的筆都是智能鉛筆。這些筆都是用回收消毒后的白色垃圾和廢品做成的,這樣不僅解決了白色垃圾對于環(huán)境的污染,也節(jié)省了木材。更有趣的是,這支筆上有一個“紅綠燈”,紅色的、黃色的、綠色的按鈕排成一排。紅色的是監(jiān)督按鈕,如果你做作業(yè)時不專心,這個按鈕就會發(fā)出警告的聲音;黃色的是提示按鈕,如果你遇到了什么難題,可以求助,但是它不會告訴你正確答案,而是告訴你解題過程;綠色的是應(yīng)急按鈕,如果你有什么急事,它會妥善地幫你解決。這筆很神奇吧?
在這里生活了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)如今的人們越來越注重快樂、健康的生活,而不是都為了自己而自私自利。助人為樂、尊老愛幼等好品質(zhì)蔚然成風,完全做到了一個“禮儀之邦”該有的風貌。
十幾年前,從來沒有想過這個城市會變得如此美妙;十幾年后的今天,我才發(fā)現(xiàn),未來應(yīng)該會更加美妙!
未來想象作文 篇3
20xx的一天,我打算看望我的母校。
因此我坐下來我的202號火箭彈飛到了母校。到了母校我既開心又興奮,但見一座僅有躍3米的教學樓呈現(xiàn)在我的眼前。我滿懷好奇心進來,卻見到的是約900公里的教學樓,因此我便問智能機器人門衛(wèi):我想問一下為何教學樓在外面看時整幢僅有3米而進去見到的確是約900公里呢?并且為什么沒有操場呢?呵呵呵門衛(wèi)說,那是由于這幢教學樓選用了46號DSA磚塊做的。而且采用出色的'UJKHK190091計算機技術(shù)做的。因此 在外面看就會比在里面看變小2700000倍,十分節(jié)省地區(qū)。并且每層樓都是有操場、公共圖書館、科學研究室、當然室、試驗室、美術(shù)室、音樂室和電教室、電腦室這些。假如你要上來能夠應(yīng)用飛機場電梯轎廂。感謝!我激動無比,按了452樓,閉上眼呼的一聲到了452樓。我走入152年1班,情不自禁地大吃一驚。那里的教師在去看書,但是學員卻在做訓練。為何學員都那么聽話呢?我詢問了問教師。呵呵呵,那都由于她們正用于做訓練的這些學習機!誰如果不用心授課,下課時他就得進到地獄全球。地獄全球?恩,進到地獄全球你的頭腦就會填滿你最怕的物品。哦,原來如此!我講呢,學生們?nèi)绾文菢勇犜捘兀?/p>
未來的世界一定很美很美,很優(yōu)秀。我想認真學習為未來的世界撒下一片輝煌。
未來想象作文 篇4
20xx年的今天,我悠閑的坐在海島中心的一棟別墅的沙發(fā)上,聽著音樂、喝著咖啡,細細的品味著我這新房子的神奇,這個高高的房屋有很多的功能,這也是我歷盡十年心血所創(chuàng)造的登封九大奇跡,想知道它的神奇嗎?請往下看: 第一:可以在馬路上跑。我們的房子有車輪,可以跑,房子的最高處是**上有一個方向盤。比如說;你想去哪一個景點,就可以開著房子去了,這樣就可以哪里都是家了,省的旅途的勞累和找賓館的煩惱。
第二;不怕發(fā)大水或地震。你會想,房子可以跑了可是跑是逃不過發(fā)大洪水或地震的呀?沒事的,這套房子有飛行系統(tǒng)和防護系統(tǒng)保護著我們。如果洪水或地震太大的話,房子會自己飛行,自己飛起來的.同時還會自動開啟防護系統(tǒng)。你說,住在這樣的房子里,你還會害怕什么嗎?
第三:不怕房子漏水。以前,我看見奶奶家的房子下雨時的會漏水,每次一下雨,看到爺爺奶奶忙里忙外的大盆小盆、大桶小桶滿屋子接雨水,結(jié)果睡覺時被子還是一片濕時,我心想我一定要造一座不會漏雨的房子。而今天,這個房子一出來就大受歡迎,因為,它有防雨功能,下小雨時它會自動打開小傘,下大雨或者雪、冰雹時的話它會自動打開七彩的大鐵傘,讓人類在沐浴大雨時可以高枕無憂了。 第四,此房還有更神奇的功能,就是像時光隧道一樣瞬間到達某個地方。比如說;你想去北京你就可以在我們第二間的屋子里有一個大屏幕,你在上面寫“北京”兩個字,閉上眼睛數(shù)3、2、1立刻就到北京了,神吧!
這個房子的功能還有很多很多吧!對,這就是我發(fā)明的20xx年的房子高科技產(chǎn)品,它的發(fā)明給人類帶來啦更多歡樂,你喜歡我的房子嗎?喜歡就給我打電話吧!
未來想象作文 篇5
我要發(fā)明未來的交通工具,你們猜猜我要發(fā)明的是什么?哦!答對了,是只可愛的小青蛙車。它的功能太多了,比如上天、入地、下海、走路;如果你想聽歌,它就會唱出優(yōu)美的歌曲;如果你想開車就帶上一頂帽子,它便會自動開到你想去的地方;它用的燃料是垃圾,排泄出的.是一只只蹦蹦跳跳的小青蛙。
車上還有餐廳、臥室、舞廳、歌廳、臺球室、嬰兒室、等等,等等……你也想發(fā)明自己的設(shè)計車嗎?
未來想象作文 篇6
今天我做了一個非同尋常的夢,實在是一個太奇妙的夢了。夢中,我去姥姥家看望姥姥,姥姥家離得太遠了,我就叫了一輛車。等車來的時候我一看,好奇怪啊,怎么沒有司機駕駛呢?算了,這樣的汽車我可不敢坐。于是,我又叫了另外一輛車。可是這輛車竟然還是無人駕駛!緳C都哪去了?我疑惑不解,就自言自語地說道:“這人都哪兒去了?”汽車里突然發(fā)出人聲:“怎么沒人?難道你不是人?”我左看看右看看,到底是誰在說話呀?汽車里面又傳出帶著氣兒的`聲音:“我不就在這里嗎?我可比人聰明多了。”我看著這輛普通的小汽車,真不明白它哪里聰明了。汽車又說道:“哼,我和普通的車可不一樣,我會自動導航,不收費還環(huán)保。我駕駛技術(shù)非常好,不僅能安全躲避,還能陪你聊天呢!我還會變形,你喜歡啥形的,我就能變成啥形的,比其他車好多了,特別是我這款,可是專門為你們小孩子設(shè)計的!”邊說邊變起形來,先是變成了黃色的大香蕉,接著又變成了紅色的小蘋果,見我笑了,它又立即變成了正在張著大嘴哈哈笑的彌佗佛,實在太可愛了!“哇!太神奇了,難道你是從未來來的?”我問它!爱斎涣耍焐宪嚢!
我上車之后,還沒等告訴它我要哪里呢,它憑著我身上的氣味兒,就判斷出我要去姥姥家了,于是不到十分鐘,我就到了姥姥家。等我再從姥姥家走出來的時候,發(fā)現(xiàn)那輛小汽車已經(jīng)變成了一個大青蛙,正在陽光下打盹呢。我一邊和姥姥說再見,一邊打了它一下,它一睜眼,發(fā)現(xiàn)它的眼珠子特別的大,一下子就把我嚇醒了,唉,原來是場夢!不過我想這個夢有可能會在未來變成真的呀!到那時,我就能再次坐上這輛神奇的小汽車了。
教師評語:小作者用神奇的想象力勾勒出未來生活的美好藍圖,從一個側(cè)面描寫出未來的奇特之處,讓人通過文字也期待起這種多功能汽車來。
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