想象的作文經典(5篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
“嗨，大家好！我是一個小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點狗。從正面看，我像一只小貓，長著方方的腦袋，腦門上有一個小孔，左右兩側神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！
我還是一個優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來做客，我都會給他們剃一個漂亮的`發(fā)型。每當客人走的時候，都會感激地夸我這個“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個疑問：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個小倉庫，每當里面裝滿“頭發(fā)”的時候，我的小主人就會把我的小倉庫清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我，每次都輕拿輕放，對我可溫柔了。
你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個洞就會打開，你們把鉛筆插到洞里，接著轉動我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們再按住我的耳朵，筆就可以出來了。
怎么樣，我很特別吧！
想象的作文 篇2
我喜歡的神話 是《后羿射日》這個 主要講了，從前，天上一下子出現(xiàn)十個太陽。玉帝就派后羿去嚇唬，嚇唬天上的十個太陽，后羿就帶著十只劍帶上神弓，就去射太陽。后羿射了九個太陽為民除害。很多人拜他為師，有個叫縫朦為師的人很狡猾就拜后羿為師。
有一天，后羿的`妻子嫦娥對后羿說：“我們現(xiàn)在越來越老了，到一定的年齡我們會死的。”有一天，后羿得知昆侖山上的西王母有長生不老藥。后羿經歷了千辛萬苦才得到長生不老藥。縫朦得知后羿有長生不老藥。就借后羿帶弟子練功的時候自己假裝生病去偷藥，被嫦娥給發(fā)現(xiàn)了，嫦娥被縫朦逼的一口把藥吞了下去，最后飛上了天。
這就是我喜歡的神話 ！
想象的作文 篇3
我是一個發(fā)明家，在24世紀，我已經是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。
它外形美觀、功能智能、使用方便，就讓我來一一介紹吧。
它是一件羽絨外套，外面的'鈕扣分別是A、B、C、D四個按鈕，每一個都有它獨特的功能：按一下“A”，這件衣服后面就會伸出一對潔白、巨大的翅膀，還有兩個拉環(huán)，一個調整速度，一個控制方向，帶你展翅高飛；按一下“B”，整件衣服就會按照冬暖夏涼的順序來調節(jié)室內溫度，讓你隨心所欲像在空調房里一樣；按一下“C”，衣外口袋里會伸出一個話筒，只要對著它說一個你想去的地方，它就會開啟空間傳送系統(tǒng)，以每秒千里的速度，將你傳送到你想去的任何地方；這還不算什么，更讓我欣慰的是按一下“D”，再對著話筒說一個你想要的東西，它立刻就會變出來。當然，這要付錢，可是只要一半哦！衣服會通過口袋將錢轉那人卡里。
這件衣服還有防盜功能：它有密碼，而且還裝有微型相機，如果是未登記的陌生人，衣服就會發(fā)出警告，如果小偷強制拿走，就會發(fā)出電流將小偷趕跑。
我相信想象都會紛紛變成現(xiàn)實，我的神奇衣服就等著我們發(fā)明出來了！
想象的作文 篇4
我是一根被老師用來教課的粉筆，那時我為我自己感到自豪，因為我教給小朋友們很多知識。
可不到一會兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續(xù)寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識到我就要‘死’了，這時下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒什么好事發(fā)生。
不到一會兒，一些調皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫，這時我感覺我想一個仍人擺布的.棋子，一根粉筆對我說：“我們好可憐��！被這些小朋友用來亂涂亂畫�！币桓悬c舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢。”
我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎么只剩這么點了？”
“還不是因為下課被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。
上課了，我好像又活過來了似的，隔壁的粉筆說：“上課也不好過��！”我很疑惑它為什么這么說，課剛
上到10多分鐘，一個小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個小朋友用書擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。
下課后，同學們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂，我的一生就這樣完結了。
經過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。
想象的作文 篇5
在一個月黑風高的夜晚，我在看電視，看的是動畫片。那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片，讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的.力量。但是在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠古的傳說，就是600年后會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但是同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。
我的想象力遠遠不止這樣。
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