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實用的想象的作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
從前，有一座美麗的小鎮(zhèn)，那里空氣清新甜潤還帶著一絲絲香味，樹木郁郁蔥蔥的，小河清澈見底，到處都是一片美麗的景色。
不知從什么時候起，小鎮(zhèn)的人們有了亂扔垃圾的'習(xí)慣，清潔工不來掃地了，也沒有彎下腰把垃圾撿起來的人了，整個小鎮(zhèn)都沒人管了。山上、小河里、草坪上隨處可見垃圾的身影。放眼望去，簡直就是垃圾的天下。
雨婆婆讓天上下起了大雨，提醒人們不要再亂扔垃圾，人們不聽，反而把垃圾一大堆、一大堆的隨便扔。雷公公敲起了大鑼鼓，給人們第二個警告，人們還是不聽，感覺這種隨心所欲的日子很舒服。
有一天，垃圾們變成了一個個垃圾人，找人們來“算賬”了。人們被垃圾嚇得團團轉(zhuǎn)，個個成了縮頭烏龜，有的躲在鼠洞里；有的關(guān)著家門，不讓垃圾進來；有的拿著棍子在打垃圾人�？墒�，垃圾們充滿了憤怒，哪里還擋得��！
“求求你們了，垃圾爺爺！”人們苦苦地哀求道�！澳銈円覀兏缮抖夹�，就是不要殺了我們�。 �
“可以，不過你們要答應(yīng)你們的一個條件�！崩苏f。
“條件？！”人們問道。
“對，就是把我們送到我們的家�！崩嘶卮�。
人們二話不說的答應(yīng)了。于是，垃圾人變回了垃圾。
從此，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了原來的模樣。
想象的作文 篇2
有一天，小兔要去看望生病的'奶奶�？墒前肼飞�，有一條又寬又深的河擋住了去路，小兔看了看周圍，沒有一座橋，急得它抓耳撓腮，心想：“我如果去晚了，奶奶的病會更重的。”
正在這時，小兔看見一只老烏龜在河里悠閑地散步。突然，它靈機一動，想出一個好辦法。小兔大聲喊道：“烏龜爺爺，我奶奶病了，我想去看望她，可是這條河太深了，又沒有橋，您能馱我過去嗎？”老烏龜看小兔這么有孝心，就說到：“沒問題，我馬上就來�！�
說著，老烏龜游到了小兔面前。小兔迫不及待地立刻跳了上去。老烏龜馱著小兔小心翼翼地游著。
不一會兒，老烏龜就把小兔送過了河。小兔高興地說：“謝謝您，烏龜爺爺，我馬上就可以見到奶奶了�！崩蠟觚斠埠荛_心，說：“不用謝，下次有事再找我哦。”
想象的作文 篇3
“心中有許多愿望 能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒只有哆啦a夢可以帶著我實現(xiàn)夢想…哆啦a夢和我一起讓夢想發(fā)光”每回聽到這首哆啦a夢的歌，總是特別快樂，幻想也隨著歌聲無限延長。
中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺到天亮。
喜歡出門閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認不得路，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門，平安回家。
每天辛苦做飯的`奶奶，常為了全家的口味與營養(yǎng)，煩惱菜單的內(nèi)容，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺，與人溝通時常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽懂任何人說的話，也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開，不生氣。
喜歡逛街買衣服的媽媽，常為出門該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“穿衣照相機”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動聽悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數(shù)眾多，還有很多無家可歸的人，如果我有哆啦a夢，我想借用他的“公寓樹”，讓那些受災(zāi)戶有一個安身立命的家，得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢幻想就無限延長快樂時與我分享難過時陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢和我一起讓夢想發(fā)光，每個人都能找到生命中的快樂！
想象的作文 篇4
有一個國王很愛金子，每天都叫老百姓把金子送到王宮。所以，王宮的金子多得不得了。
有一天，有個勇敢的小男生，大聲的跟國王說：“我們每天搬這么多的金子給你，你是不是應(yīng)該也獎勵我們一下，分一點點的金子給我們呢？”
國王一聽，想了想就說：“好��！我發(fā)給全國人民，一個人一個金幣，這樣可以嗎？”
全國的百姓，聽了都興奮極了。一個金幣，可以買好多好吃的`東西，可以買漂亮衣服穿，還可以把房子修理的更好看。大家都充滿期待的等國王發(fā)金幣。
結(jié)果，一天一天過去，國王根本忘記發(fā)金幣這件事情，讓大家失望極了。
于是，大家不再把金子運送到王宮。后來，國王也不知道被誰殺死了，他留下來的金子，被分發(fā)到每個家庭，大家的日子都變得更好了。
這個國家沒有壞國王，就沒有失望了，天天都充滿希望呢！
想象的作文 篇5
一年四季都不能沒有我。
春天，我從云朵里鉆出來，然后飛奔而下，和朋友們密密麻麻地靠在一起。很快，我們的到了就喚醒了大地。小草從土中探出頭來，小小的花苞變成了一朵朵美麗的鮮花，剛洗完頭的柳樹姑娘變得更精神了。
夏天，太陽公公經(jīng)常發(fā)脾氣，不準我和伙伴們出來玩。我們不出來，人們可急了，太陽公公的的牛脾氣把莊稼都曬死了。我和小伙伴們可傷心了，于是我們趁太陽公公睡覺時，偷偷地溜了出來。第二天，人們看見莊稼漸漸的活了，他們可高興了。
秋天，我與風(fēng)婆婆一唱一和，給人們帶來了無限的清爽，人們在于中高聲歡呼收獲的喜悅。
冬天，太陽公公經(jīng)常不在家，我經(jīng)常偷偷的溜出來玩。我一出來，冬伯伯就給了我們一點教訓(xùn)。他把我們都變成了雪，冷得我們直往大地上飄。人們可討厭我們了，他們都在屋子里抱著被子不敢出來。不過有很多的.小朋友和我們一樣，偷偷地溜了出來，用我們堆雪人，打雪仗。他們玩的可開心了。
我雖然很頑皮，多少人們都不能沒有我。
想象的作文 篇6
當蒙娜麗莎遇上了達芬奇，她的微笑便永遠留在了人們心中；當維納斯走出了米洛斯，她的斷臂便永遠迷惑著一代代雕塑大師；當敦煌莫高窟的飛天遇上了科技，他們的夢便成了現(xiàn)實......想象的力量讓一個又一個的奇跡撥開他們神秘的面紗，微笑著向人們走來。
是那一片寧靜的田園，是那一叢依稀可見的樹林，是那一條蜿蜒安詳?shù)暮恿鳎瑤砹艘粋�讓人永遠琢磨不透的微笑。意大利的達芬奇用他一代大師的筆調(diào)為我們留下了一個迷。于是當我們面對蒙娜麗莎的時候，大腦活躍了――她是在為那一片美麗的景色所陶醉？是為她的`富貴雍容而欣然？抑或是什么也沒想，只是一中自然表情的流露？還是象有的人所說她的微笑里藏著讓人不安的恐懼......我們無法去考證每一種說法的正確與否，因為你不能否認“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。然而，正是因為畫家有意無意的一點“空白”，才給我們留下了無限的想象空間，讓我們?nèi)ス蠢招闹胁煌拿赡塞惿�，進而讓這幅畫在想象中經(jīng)久流傳。
是那一個充滿神秘色彩的國度，是那一個深深隱藏的米洛斯洞，是那一段柔美的身體，帶給了世人一聲長長的驚嘆。那個斷臂的女神，她的玉臂究竟是如何和她柔美的身軀相調(diào)和的呢？是擎著金蘋果？是扶著戰(zhàn)神的盾？是在拉裹在下身的衣裙，還是想伸手撫摩碎在地上的陽光？人們驚嘆著，微笑著任無數(shù)美妙的形象從腦海中穿過，任無數(shù)的維納斯在心中復(fù)活......其實，藝術(shù)的力量并不在于它自身，只有當人們的想象與之相撞，才會迸發(fā)出無窮的力量，所一我們可以說：“我們的想象成就了美妙絕倫的維納斯。
是那一襲飄飛的羽裳，是那一身優(yōu)美的舞姿，是那一個美妙的飛天夢，帶給了人們沖向藍天的渴望。神秘的敦煌，輕盈的飛天，承載了多少人的飛翔之夢。想象著自己能融進天空，明代的萬戶試著用簡單的火箭上天，他失敗了，后人卻在月球上留下了他的名字；想象著能象鳥一般飛翔，萊特兄弟制作并不斷改進著他們的“飛機”，使后人看見了飛的希望；不再是想象，當人類的第一個飛行器進入藍天時，人們可以自豪的歡呼了，千百年的夢，千百年的努力終于成功了！是什么，是什么讓奇跡出現(xiàn)的？是我們的想象，是我們?nèi)祟愄赜械哪軇有约ぐl(fā)著我們不斷挖掘自身的潛能，指引著我們實現(xiàn)我們的夢！
“視通萬里，思接千載”，藝術(shù)上的想象，科技上的想象......無時無刻不在散發(fā)它獨特的魅力，只是一點啟示，就觸動了千萬人的神經(jīng)，只是一點發(fā)揮，就引起了世界的共鳴，只是一點飛躍，就創(chuàng)造出了無數(shù)的輝煌，想象的力量給人類插上了創(chuàng)造的翅膀，我們驚喜，我們飛翔，我們還想問一聲：“想象，你究竟還有多大的力量？”
想象的作文 篇7
一塊餅，它與眾不同。
其它餅都怕死，都躲在餅盒的角落里，都搶著要住下面一層。它們希望永遠做一個圓胖子，不喜歡缺掉一個角�？蛇@塊餅不一樣，它不怕死，因為餅盒里太暗了，它喜歡光明，所以它總是呆在餅盒的第一層。
它和其它餅心愿不一樣，它的心愿只有一個，就是：幫助別人。而別的`餅的心愿是：不死。所以說它與眾不同。
今天，它終于達成了它的心愿。它離開了餅盒，來到了充滿陽光的新世界，它此刻正躺在我的手掌中。它微笑著等待著我吃掉它。它知道它是第一個被吃掉的，為此，它感到無比幸福。
它不怕死，能忍痛。它被我咬了第一口，盡管它感到很痛，但是因為它達成了心愿，于是露出來欣慰的微笑。我又咬了一口，這時，它變成一個彎彎的笑臉，它在開懷大笑。最后它消失了。消失后的它該是如何微笑呢？它被我消化了，在我肚子里笑，化成了能量在我身體各個部位笑、在我血管里笑、在我的嘴里笑……
浙江省瑞安市紅旗小學(xué)三年級 林江城
點評：這篇童話，篇幅雖短，但想象奇特，富有創(chuàng)意，并且塑造了一個極富個性的追求光明、富有奉獻精神的“餅”的形象。
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