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【精選】三年級(jí)想象作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文300字 篇1
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，
她告訴我，美麗的.秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了
黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像
只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過
小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋
果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，
只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展
現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。
三年級(jí)想象作文300字 篇2
我夢想中的未來新型汽車是低碳環(huán)保的。
這種汽車所需的燃料是：光、水和空氣。白天靠吸收太陽光來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦？沒關(guān)系不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來發(fā)動(dòng)車子。如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天怎么辦呢？我們可以靠空氣，因?yàn)榭諝鉄o處不在的。車上有3個(gè)啟動(dòng)按鈕，讓你看天氣變化自由切換，你的車隨時(shí)隨地充滿正能量。車子的其他功能也很完善。什么定速巡航，這只是小意思，車上還有目的地定位功能，只要你啟動(dòng)目的`地自動(dòng)到達(dá)功能按鈕，車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的地，自己車技太差，看到車位無法停靠進(jìn)去，啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按鈕，這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。
我夢想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我夢想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
三年級(jí)想象作文300字 篇3
我會(huì)變成一支預(yù)防近視的筆。
變成預(yù)防近視的筆以后，我要到學(xué)校去給學(xué)生用，因?yàn)榻暤膶W(xué)生越來越多，所以我想變成防近視筆。記得有一次，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生愁眉苦臉地對(duì)我說，他三年級(jí)的時(shí)候健康得很，可是一上四年級(jí)就得了近視，我聽完候，心疼極了，就讓他用我來寫字。在課堂上，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，他就把我拿出來寫，當(dāng)他的頭太低的時(shí)候，我就把筆頭一縮，讓他寫不了字。他正納悶地抬起頭的`時(shí)候，我又把筆頭伸出來，讓他正常書寫。沒過幾個(gè)月，他就成功摘掉了眼鏡，變成了健康的小伙子。他高興地握著我，說：”謝謝你，讓我擺脫近視！“ 我說：：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，我還要去幫助更多患近視的人呢！“
假如能夢想成真，那該多好��！
三年級(jí)想象作文300字 篇4
一個(gè)清晨，一個(gè)同學(xué)在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個(gè)同學(xué)把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結(jié)果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學(xué)包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。
飛到了一個(gè)神秘星球，落到了凹凸不平的`地面。一個(gè)長著六只手、2個(gè)頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應(yīng)這里的生活�！必M有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。
叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個(gè)夢。
我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會(huì)知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實(shí)”，比他看到的更真切，更豁達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
評(píng)：我要寫幾句什么奇妙的評(píng)語才配得上這個(gè)故事和故事結(jié)尾幾句那么精彩的話呢！
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