- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 小學(xué)想象作文300字 推薦度：
- 小學(xué)想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】小學(xué)想象作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我會變，我會變成魔法師，讓世界變得更加美好；讓盲人看見光明，殘疾人變成和正常人一樣五官端正；把治不好的病全治好，不讓他們失去親人，為災(zāi)區(qū)的人們變房子，讓窮人變富有……
那天中午，我夢見我真的變成了魔法師，我的夢想就要實現(xiàn)了。我首先調(diào)制了一鍋藥水，帶著我的“靈丹妙藥”就騎上了我的魔力掃把出發(fā)了�！捌痫w！”掃把飛了起來。我看見小鳥們成群結(jié)隊的在天空自由自在的飛翔，我看見了潔白如雪的白云，一片片白云有各式各樣的形狀，真有趣！
飛行了一陣子，我降落在一個小鎮(zhèn)上，這里有許多的病人。我趕緊去到醫(yī)院給他們治病，我治好了許多人的病。離開之前，我拿出我的“靈丹妙藥”，送給了醫(yī)院的院長，并告訴他：“這是我的寶貝，可以治療各種疾病�！贬t(yī)院一再的挽留我，我一直搖頭，“我還有別的事情要做，不能留在這里�！蔽腋麄兊懒藙e，繼續(xù)上路。
接著，我飛到了災(zāi)區(qū)，人們紛紛問道：“你是誰？”“是來幫助我們的嗎？”我說：“我是魔法師”“那你能變什么？”一個聲音問。我變出了一片草地，草地上迅速長出了鮮花，人們紛紛叫好。“你能不能變出房子？”“能！”我變出一棟房子，接著一棟棟房子一眨眼的功夫出現(xiàn)在人們的面前。災(zāi)區(qū)的人們緊緊的'圍著我，向我道謝。
后來，我又飛去了孤兒院，我資助了一百萬元給孤兒們，為他們變出了許多玩具。孤兒院的院長十分感謝，非得請我吃飯，我拒絕了。院里的孩子們也十分感謝，謝過他們，我又上路了。
我去了盲人學(xué)校，那里有許多盲人孩子在認真地讀書，他們以前也像我一樣，可以看見豐富多彩的世界，可是被病痛折磨，失去了雙眼。我用魔法照亮了所有學(xué)生的眼睛，現(xiàn)在他們看起來是那么的快樂。我還趕到了聾啞學(xué)校，給他們變出了靈活的耳朵，動聽的聲音。
我的夢想終于全部實現(xiàn)了！
然而，這時，“起床了！”媽媽把我從夢中叫醒。�。∥叶嗝聪Ｍ约壕褪且幻Х◣�。
小學(xué)想象作文 篇2
每當看到媽媽辛苦勞累時的背影，我又擔心又著急：媽媽每天下班回家還要忙忙碌碌地做各種家務(wù)，幾乎沒有休息的時間，要是把身體累垮了，該怎么辦呢？我心中不禁產(chǎn)生一個奇妙的想法：如果讓保姆機器人代替媽媽做家務(wù)，那勞累一天的媽媽不是輕松多了嗎？
你們看，這個機器人外形奇特，頭部大有乾坤，他的頭部就像一個空調(diào)，會讓室溫長期保持在25度左右。這樣整個家里就冬暖夏涼，四季如春了。機器人的肚子則是一個微型電腦，只要你輸入各種命令，機器人就會聽從你的安排，幫你把家里的各種家務(wù)活安排得妥妥當當。
每天晚上，你只要在機器人的電腦里輸入：明天早餐、午餐和晚餐的時間，以及你想吃的菜，第二天他就會讓你如愿以償。
瞧，等媽媽下班回家，根本不用再手忙腳亂地做飯，因為機器人保姆已經(jīng)早早地把飯菜準備好。等家人都到齊了，你只要吩咐機器人上菜，一桌美味佳肴就會一一呈現(xiàn)在你眼前，讓你大飽口福。如果你到我家來做客，一定會對機器人保姆的手藝贊不絕口。一桌營養(yǎng)搭配合理，色香味俱全的菜怎能不讓人食欲大開呢？
你會想：那家里的地板誰來清掃？別著急，告訴你們吧，機器人的腳就是神奇的拖把，只要它在家里走過的地方，就能自動清掃干凈。他的'手也是多功能的，只要輕輕放在玻璃窗上、柜子上，就能把那里抹干凈，無須你再費力地爬上爬下，累得滿頭大汗了。這樣，家里任何時候都能保持一塵不染。
你們肯定會好奇機器人保姆吃什么呀，他肚子餓了不就沒法工作了嗎？告訴你們吧，他根本不需要吃飯的，等他快沒電的時候，就會自動走到電源插座前，安安靜靜地充起電來，很快他又能精力充沛了。
怎么樣，我的機器人不錯吧，我相信在不久的將來我肯定會發(fā)明出來這樣的多功能保姆機器人，為千家萬戶帶去便利。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年我設(shè)計了一種多功能的房子，它的形狀不是方方正正的，而是老虎形的，身高3.68米，站起來
的時候是7.66米，嘴里長著兩顆大大的`尖牙。
要是老了腿腳不方便，房間里的機器人來扶你上樓；迷路了，它就會自動來接你回家；如果想旅游的
話，它就會變成房車開過去。等到達了目的地，它就會在那里安營扎寨，住上幾天都沒有問題。如果你想
環(huán)游世界，它就會變成飛船，飛過高山，飛過大海，飛向全地球。如果床壞了，機器人就會主動上前為你
當舒舒服服的、軟綿綿的大床。
它的一顆大牙是健身房，在你工作緊張的時候，你可以到那里放松一下。另一顆牙是電影院，如果你
想看電影的話，你只要按一下按鈕，它就會放你想看的電影了。它的兩只眼睛是綠植園，那里百花勝開，
萬紫千紅，讓人如癡如 醉。
叮鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來是場夢啊！但我相信，這種房子一定會在不久的未來出現(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇4
這時，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的`小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過來，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
小學(xué)想象作文 篇5
如今，汽車已走進千家萬戶，成了家家戶戶的必需品�？墒乾F(xiàn)在的汽車不僅耗油大，尾氣也會污染環(huán)境，對人們的生存環(huán)境有較大的影響。所以我想發(fā)明一種環(huán)保而新穎的另類汽車。
現(xiàn)在的汽車與我設(shè)計的汽車差遠了，我設(shè)計的汽車不僅價格低廉，而且抗擊打能力十分強。這不算什么，更重要的是他是海陸空三用的'哦！讓人們既可以在自家的汽車里觀賞美麗而神秘的海底世界，又可以在空中與小鳥，白云戲耍，多好呀！
這種汽車有著潛水艇式的外表，外殼十分堅硬，鯊魚也咬不碎，天使一樣純潔的翅膀，想飛就飛，想游泳就游泳，簡直酷斃了！空間又大又舒適，你想讓它變成巴士，它就是巴士了；你想讓它變成小汽車，它就是小汽車了。
巴士中有一個服務(wù)間，里面有飲料，水果和零食。當然在你吃東西的時候，汽車的主駕駛會有一個機器人來幫你駕駛,或者會隱形，在路上飛馳也不礙事，警察也不會看見，路上的車會穿過你汽車內(nèi)部，不會有危險�，F(xiàn)在的汽車都是用油的，可未來的汽車都是用太陽光來吸收能量，如果是下雨天，可以吸收雷電的能量。
如果你嫌汽車占地方，可以將汽車疊巴疊巴放在兜里帶著。哦，對了，這種汽車有自動開關(guān)門，指紋識別模式，紅外線探測光，還可以散發(fā)出淡雅的香味，令人心曠神怡，只要輸入地址就可以飛奔而去，并且沒有紅燈，沒有堵車，很爽，車上還有5d投影儀，想看什么就看什么，車上有一個自動提示系統(tǒng)，會提醒你不可以超速之類的，還有g(shù)ps導(dǎo)航儀呢。
這款汽車還有一個神奇的功能，那就是——如果你今天的心情很好，車的顏色就會變成你喜歡的顏色，形狀也會變成你喜歡的動物形狀。很神奇吧！
最后告訴大家這款汽車的贊助商是——東風(fēng)悅達起亞，我相信在這久的將來，科學(xué)家們一定會造出這種汽車并讓這種汽車走向全球。
小學(xué)想象作文 篇6
“啊門啊前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當！”當最后一個音符落下時，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活，回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂教師。
“同學(xué)們，唱得不錯！接下來，誰能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個男孩正在“奮筆疾書”�！斑@位同學(xué)，你來！”教室里一片·寂靜，同學(xué)們都扭過頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過了半晌，他似乎覺察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的`，猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光�！袄稀蠋�，我·一我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說：“這位同學(xué)，你來試試�！彼哪槃x那問紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會�！彼皖^玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧，以后可別再開小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让牡静荩瑳]等我把話說完，就“刷”地坐下了。我無奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正著，每當這時，只有低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的下課音樂聲響起�！捌鹆�！”班長甜甜的聲音在耳畔回響。“同學(xué)們，再見！”我溫和地說。“老師再見！”話音剛落，教室里滿是惻門嬉鬧的身影。
“老師，上課的時候……”我收拾好教本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課時走神的那個男孩�！笆悄�？
有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會了！”說完，他抿了抿嘴唇。
“老師知道了�！蔽遗牧伺乃募�。“嗯！”他咧開嘴對我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑。“嗯�！彼麣g快地跑了�！斑@小家伙……”我望著他那遠去的背影，喃喃自語。剎那間，時光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。
在那個竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認錯；在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節(jié)日的問候；在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺，我也成長為一名小學(xué)老師。我沒有忘記當年老師的諄諄教導(dǎo)，沒有辜負老師的殷殷期待，我也像老師當年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的心田。
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
想象小學(xué)想象作文09-08
小學(xué)想象作文06-22
小學(xué)想象的作文02-22
想象小學(xué)作文05-20
小學(xué)作文：想象07-09
小學(xué)的想象作文10-19
想象小學(xué)作文11-10
我想象中的小學(xué)想象作文09-24
想象小學(xué)想象作文4篇09-08
作文_小學(xué)想象作文09-06