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      2. 妙的想象作文

        時(shí)間:2023-03-02 11:40:34 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        精選妙的想象作文匯編7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的妙的想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選妙的想象作文匯編7篇

        妙的想象作文 篇1

          一個(gè)小土豆在桌子上滾來(lái)滾去,似乎在想什么。原來(lái)是它不想呆在桌子上,想要去外面的世界看看。

          小土豆先想去學(xué)校,給同學(xué)們當(dāng)橡皮用,給老師當(dāng)鼠標(biāo)用。這樣同學(xué)們就可以在考試中把錯(cuò)誤答案擦掉了,老師就可以飛快地改作業(yè)了。我多么有成就感。

          小土豆接著想去果園,變成嫩綠的樹(shù)葉,變成一小塊泥土。這樣葉子就可以進(jìn)行光合作用,讓人們呼吸道更新鮮的空氣,泥土可以讓果子和樹(shù)木生長(zhǎng)。我多么有成就感!

          小土豆還想去商場(chǎng),變成臺(tái)燈的燈罩,變成一個(gè)圓形的.小鬧鐘。這樣臺(tái)燈的光線會(huì)聚集,鬧鐘可以讓小學(xué)生早早起床。我多么有成就感啊!

          小土豆也想去花園,變成一朵五彩繽紛的花,變成一塊非常堅(jiān)硬的石頭。這樣蜜蜂就可以來(lái)采花蜜,石頭可以讓人觀賞。我多么有成就感。

          小土豆只要一有空就會(huì)想,我到底什么時(shí)候才能出發(fā)呢?

        妙的想象作文 篇2

          我覺(jué)得手每天無(wú)所事事地晃著,好像都沒(méi)有事做。但昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的手罷工了……

          早上我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)手像山一樣重,重得我都快要抬不起來(lái)了,看來(lái)我的手真的罷工了!

          當(dāng)我下樓吃早餐時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有煮早餐,原來(lái)他們的手也罷工了。于是我們一家三口去到小區(qū)的包子店吃包子。到了那里,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有包子賣,包子店老板的手也罷工了。沒(méi)有早餐吃,我只能餓著肚子去上學(xué)。

          上課時(shí),老師想打開(kāi)電腦,在黑板上寫(xiě)重點(diǎn),可是手也罷工了,只能空講。我們聽(tīng)得云里霧里,這一天的課算是白上了。

          這時(shí),我覺(jué)得手可以做好多事情,人是離不開(kāi)這雙手的。手可以穿衣吃飯,可以創(chuàng)造財(cái)富,可以教書(shū)育人,可以做的事太多太多……

          突然耳邊傳來(lái)一種奇怪的.聲音,“叮鈴鈴”我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是鬧鐘響了!幸好是一場(chǎng)夢(mèng)!我親了親自己的雙手,說(shuō):”有你們真好”!

        妙的想象作文 篇3

          如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個(gè)詞,我會(huì)覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)神仙,不過(guò)知道“想象力”這個(gè)詞之后,我知道,我的媽媽或許是練過(guò)讀心術(shù)而已。

          在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我常常喜歡開(kāi)小差,不是打開(kāi)抽屜玩一玩抽屜里的玩具,就是看一看窗臺(tái)上的植物,總之一定會(huì)有許多的時(shí)間都在一種沒(méi)有學(xué)習(xí)的狀態(tài)下流逝掉,而這些時(shí)間里,我的媽媽總是突然敲響我的房門,問(wèn)我要不要喝水。

          每次媽媽問(wèn)“寶貝,要不要喝點(diǎn)水?”時(shí),我會(huì)下意識(shí)地把手縮回,有時(shí)候是關(guān)上抽屜,有時(shí)候是把手抓住本子和筆,唯恐媽媽突然推門進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差。這樣的時(shí)刻多了之后,我就會(huì)想象我的媽媽或許是一個(gè)神仙,她不打開(kāi)房門也能察覺(jué)到我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),她問(wèn)的要不要喝水,實(shí)際上是在說(shuō)“你怎么又在開(kāi)小差了!”

          如果我的媽媽真是一個(gè)神仙,我想她應(yīng)該是一個(gè)善良的神仙,不然為什么她總是用敲門問(wèn)這樣的方式來(lái)阻止我開(kāi)小差呢?如果是一個(gè)兇巴巴的神仙,一定會(huì)直接推門而入,搶過(guò)我手里的玩具,再把我的作業(yè)本摔在地上吧!想到這里,我不禁打了一個(gè)哆嗦,還好我的媽媽是一個(gè)善良的神仙。

          不過(guò),在我們上完一節(jié)作文課之后,我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這是我奇妙的想象在發(fā)生反應(yīng),是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個(gè)神仙,還是一個(gè)善良的神仙,F(xiàn)在我撇開(kāi)奇妙的.想象不說(shuō),我明白我的媽媽或許是一個(gè)在哪里練過(guò)讀心術(shù)的媽媽,在我開(kāi)小差的時(shí)候,她能夠讀到我的心,再用敲門問(wèn)我喝水的方式,給我提醒,讓我好好學(xué)習(xí)。

        妙的想象作文 篇4

          大家都知道小孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),可是傳說(shuō)有一個(gè)村,這個(gè)村的小孩都很愛(ài)寫(xiě)作業(yè),大人管都不管,老師也管不住。

          有的老師一年級(jí)的作業(yè)還沒(méi)有判完,她們已經(jīng)把三年級(jí)的.作業(yè)一字不漏的寫(xiě)完了。

          家長(zhǎng)都拿這些孩子沒(méi)辦法,老師都無(wú)可奈何,這些孩子一學(xué)就二十四小時(shí),書(shū)不離手,沒(méi)有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí),就算說(shuō)個(gè)話也是書(shū),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資料,試卷,一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開(kāi)。

          我想老師要去了這個(gè)村一定非常高興,老師就不會(huì)有煩心事。

        妙的想象作文 篇5

          在茂盛的森林里,有一棵小樹(shù),它和自己的爸爸媽媽生活在一起,從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。

          春日的一天,小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去,小樹(shù)是多么羨慕啊!它想:“每天呆在這森林里多沒(méi)意思!”

          奇妙的事情發(fā)生了,這天夜里,小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮,真長(zhǎng)出了一雙腳,于是,它離開(kāi)了森林。一路上,它看到了城市、村莊、山坡、小河,看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的新世界。

          ……

          小樹(shù)終于玩累了,它好渴,可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中,它感到疲憊又饑餓,喘不動(dòng)氣,漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的'眼睛,它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng),媽媽陪在它的身邊,小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。

          小樹(shù)看著藍(lán)天白云,還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想:“樹(shù)木吸收二氧化碳,制造氧氣,人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類默默做著貢獻(xiàn),有什么不好呢?”

        妙的想象作文 篇6

          夜很靜很靜,當(dāng)大鐘敲響十二下時(shí)寂靜的街道突然變得熱鬧起來(lái),因?yàn)榻褚顾麄円诔侵行拈_(kāi)舞會(huì)。

          今夜的舞會(huì)雖然沒(méi)有令人眼花繚亂的霓虹燈,皓月卻為它們披上了一層銀沙,給舞會(huì)添上了一層朦朧的色彩。它們請(qǐng)夜風(fēng)擔(dān)任指揮,請(qǐng)蟲(chóng)子為它們奏樂(lè),請(qǐng)星星做觀眾。

          音樂(lè)一起,荔枝先生和楊梅小姐一起步入舞池,紫萄萄、紅櫻桃二位配合默契,“嘀溜嘀溜”的轉(zhuǎn)。大鴨梨先生氣喘吁吁地趕來(lái)了,它一眼就看到身材苗條的香蕉姑娘,他彬彬有禮地對(duì)香蕉姑娘說(shuō):“我們跳一曲吧!香蕉姑娘婉言拒絕了。大鴨架先生很不好思,向紅蘋(píng)果小姐走去,紅蘋(píng)果小姐一切看在眼里,她心直口快地對(duì)大鴨梨先生說(shuō):“你散發(fā)出來(lái)的氣體乙烯會(huì)讓香蕉變的又黑又軟,讓蘋(píng)果加快腐爛”。

          舞池里的`水果越來(lái)越多,大鴨梨先生還沒(méi)找到舞伴,它有些著急,有些自卑,它看到羞答答的澀柿子姑娘,鼓起勇氣走向她,澀柿子姑娘高興地答應(yīng)了,它們一起入舞池。

          大鴨梨問(wèn):“它們都不愿和我一起跳舞,為什么你不嫌棄我呢?”

          “因?yàn)槟闵l(fā)出一氣體乙烯,你自已是感覺(jué)不到的。它無(wú)色無(wú)味,香蕉、蘋(píng)果和你在一起會(huì)加快腐爛,而我還沒(méi)有熟透,你會(huì)使我加快成熟,變得又甜又軟!闭f(shuō)著,澀柿子姑娘都有點(diǎn)激動(dòng)了。

          “原來(lái)是這么回事,我和成熟的水果相克。和未熟的水果相安。剛才我怪自已太肥,正準(zhǔn)備減肥,哈哈,看來(lái)我不用減了!

          澀柿子姑娘忍不住笑了,笑聲在夜空中回蕩。

        妙的想象作文 篇7

          寫(xiě)完作業(yè)了,我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩,可我不能,我知道我與別的小朋友不一樣,我要練習(xí)架子鼓,我趴在窗戶上看了一會(huì)。

          突然,我看到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞它說(shuō):“進(jìn)去我就可以到另一個(gè)世界里去!蔽液芎闷妫跃瓦M(jìn)去了。

          果然沒(méi)有錯(cuò),我來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界到處都是水果,糖。就連建筑都是用糖和水果做成的,這里的'居民竟然也是糖,河流是蜂蜜,到處五顏六色,五彩斑斕。

          我走到他們的門前實(shí)在是忍不住了太香了,我把他們的門吃掉了。他們說(shuō)沒(méi)事。再讓我?guī)退麄兂缘魩讉(gè)門。我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們說(shuō)空間實(shí)在是太小了。希望空間可以大一些,所以我又吃掉了一些居民的門。

          時(shí)間過(guò)得太快了,我該回家了,馬上就要到點(diǎn)該敲豉了。我和那些居民告別了,他們送了我?guī)淄胺涿;氐郊,媽媽生氣的?wèn)我到哪去了?

          我把去另一個(gè)世界的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽也很想去那個(gè)地方,可惜她找不見(jiàn)那個(gè)會(huì)說(shuō)話的洞,我?guī)е鴭寢寔?lái)到那個(gè)洞前,我和媽媽一起又進(jìn)去了那個(gè)另外一個(gè)世界。

          媽媽說(shuō)這里實(shí)在太美了,這里是我去過(guò)最美的地方,我和媽媽一起贊嘆到。

          通過(guò)這個(gè)有趣事,后來(lái)我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。

          我們也會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)我們的世界。

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