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【精選】未來(lái)想象作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)想象作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文400字 篇1
每當(dāng)我看到別人家的漂亮的墻紙，那些花兒的圖案，小動(dòng)物的圖案，都讓我非常喜歡，我也想設(shè)計(jì)一款墻紙。
我想發(fā)明一種神奇的墻紙，它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色。
春天，墻紙會(huì)變成天藍(lán)色。藍(lán)色代表天空，在藍(lán)天下有一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌，那歌聲讓人陶醉
夏天，墻紙會(huì)變成深淺不同的綠色，有茂密的樹(shù)林，綠草如茵的草坪，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花和清澈見(jiàn)底的荷花池。一朵朵粉紅的荷花像一張張笑臉，一張張荷葉像一把把張開(kāi)的大綠傘。
秋天，墻紙會(huì)變成橙黃色�；鸺t的楓樹(shù)林，旁邊是一片片成熟的莊稼，高粱漲紅了臉，谷子累彎了腰，蘋果在枝頭跳舞，千姿百態(tài)的菊花點(diǎn)綴其中。
冬天，墻紙會(huì)變成銀白色。上面有迎雪傲霜的.臘梅，小朋友們?cè)谘┑厣匣�，潔白的雪花�?gòu)成了一個(gè)美麗的童話世界。
我設(shè)計(jì)的墻紙不但美觀，而且它對(duì)溫度非常敏感，能自我調(diào)節(jié)，保準(zhǔn)冬暖夏涼。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲，讓你心情愉快。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的墻紙不錯(cuò)吧！
未來(lái)想象作文400字 篇2
多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時(shí)。可能做著不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負(fù)擔(dān)，容顏老去。。。
我們看多了真實(shí)的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的.真心去演一場(chǎng)欺騙。
是的，我們愛(ài)美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過(guò)是死亡的結(jié)果和碎碎的心。
年輕的我自卑得害怕，努力著想要得到愛(ài)，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無(wú)忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯(cuò)了。終于認(rèn)錯(cuò)了，不再勸別人相信美好，因?yàn)榭傇趧褡约荷迪氯�，可是再也做不到了。。。就這樣明白當(dāng)初的那個(gè)自己有多美好就有多美好，充滿陽(yáng)光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長(zhǎng)刺的。
不該看瓦爾登湖，不該過(guò)早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實(shí)真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實(shí)的是沒(méi)有的。就像我們?cè)?jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來(lái)的體悟時(shí)。那時(shí)就是幸福。。。
可那時(shí)候我們看太高看太遠(yuǎn)，用想象勾勒的未來(lái)。。。
未來(lái)想象作文400字 篇3
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的.內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍。回家在本子上寫作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
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