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      2. 神奇的想象作文

        時(shí)間:2023-02-22 13:26:49 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        【精選】神奇的想象作文匯總十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的神奇的想象作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】神奇的想象作文匯總十篇

        神奇的想象作文 篇1

          現(xiàn)在,人人都講環(huán)保,又建設(shè)了國(guó)際旅游島,環(huán)保成了一件大事,因此,我想設(shè)計(jì)并發(fā)明一款適合海南的超智能環(huán)保車(chē)。

          現(xiàn)如今的車(chē)輛燒的都是油,排的都是二氧化碳,一點(diǎn)也不環(huán)保,而我設(shè)計(jì)的這款車(chē)是用電能的',排出的是清新的空氣,這款車(chē)和普通的車(chē)沒(méi)什么二樣。可是內(nèi)部結(jié)構(gòu)就大不一樣了,在路上它可以依靠太陽(yáng)能充電,如果是陰天也沒(méi)關(guān)系,它可以靠?jī)筛炀來(lái)遠(yuǎn)程接收風(fēng)電站的電能,而且“尾巴”還可以吸收多余的二氧化碳,所吸收的二氧化碳可以轉(zhuǎn)化成車(chē)輛的動(dòng)力來(lái)源使用,完全不用擔(dān)心這車(chē)在路上和你耍小脾氣“罷工”呢。

          車(chē)內(nèi)有許多按鈕,不要小看它們,它的功能多著呢!在方向盤(pán)上有一個(gè)紅色的按鈕,是緊急按鈕。如果有危險(xiǎn)發(fā)生,按一下這輛車(chē)就會(huì)堅(jiān)如磐石,假如地震時(shí)一個(gè)大石頭落下來(lái)碰到你的車(chē),你在車(chē)?yán)镆脖WC毫發(fā)無(wú)損,一個(gè)黃按鈕,按下它,車(chē)就會(huì)變成一艘潛艇,在水里潛多深都行,它有一個(gè)壓力排解器,會(huì)把水壓轉(zhuǎn)化成空氣,存在艇內(nèi),艇一出海面空氣就會(huì)排出,十分環(huán)保,還有一個(gè)藍(lán)色按鈕,它會(huì)讓車(chē)變成可以飛的飛行器,可以在空中飛行……

          如果家中沒(méi)有專用的停車(chē)庫(kù),也不用發(fā)愁,這款車(chē)有一種特殊功能,就是可以無(wú)車(chē)能敵的智能收縮功能,這款車(chē)可以讓車(chē)子整體變小,小得就只有一個(gè)小柜子般大小,這樣不是既節(jié)省空間,又安全舒適嗎。而它縮小后有一個(gè)特別奇特的功能,就是它可以凈化房間里的空氣,這相當(dāng)于在一個(gè)小房間里面種了一棵大樹(shù),它是一款絕對(duì)的環(huán)保車(chē)。

          等我長(zhǎng)大了,我就發(fā)明設(shè)計(jì)出這款車(chē),雖然現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來(lái)有些困難。但是天下無(wú)難事,只怕有心人,F(xiàn)在全世界都在提倡環(huán)保,我的理念一定會(huì)得到國(guó)家和社會(huì)的支持的,我想這種車(chē)叫:“環(huán)美?國(guó)昌”,祝環(huán)境越來(lái)越美,國(guó)家越來(lái)越昌盛。

        神奇的想象作文 篇2

          “如果,有一家復(fù)印店能復(fù)印天氣就好了!蔽遗吭诖斑叺驼Z(yǔ)。忽然我四處亂竄的眼睛發(fā)現(xiàn)了一家名叫‘神奇的復(fù)印店’,我心想:“這家復(fù)印店哪里來(lái)的,我咋從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢?”心里蠢蠢欲動(dòng)的好奇心在驅(qū)使著我向那家復(fù)神秘的復(fù)印店一探究竟……

          “額…怎么只有一臺(tái)復(fù)印機(jī)”我在店里四處走著邊說(shuō),”有沒(méi)有人啊?”“有人,我們這里什么都能復(fù)印。請(qǐng)問(wèn)你需要復(fù)印什么呢?”不知從哪里出現(xiàn)了一位中年男子。我半信半疑的說(shuō):“真的能復(fù)印任何東西?那我要復(fù)印天氣行嗎?”他說(shuō):“可以可以,那你要復(fù)印什么天氣你呢?”“我要晴天!”我剛說(shuō)完,就看見(jiàn)那臺(tái)復(fù)印機(jī)嗡嗡的響,打印出來(lái)的紙張出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)形狀。我看見(jiàn)后氣憤的說(shuō):“就一張印著太陽(yáng)的破紙,拿這個(gè)這有什么用!”他一臉平靜的說(shuō):“呵呵,別看它只是一張印著太陽(yáng)的‘破紙’。只要你撕下它那今天就會(huì)是晴天!薄罢娴?”我說(shuō)著就慢慢的走回了家。

          ‘轟隆隆~!’豆子般的雨滴跟隨著一道似能把天劈開(kāi)的閃電打在了窗戶上,忽然天的怒吼也突如其來(lái)的降臨到了這里。我忽然想到了昨天復(fù)印店復(fù)印的那一張紙,我到處翻找終于找到了我立刻撕下了那張紙。神奇的事情發(fā)生了,漆黑的烏云沒(méi)有了,有的是那潔白的云彩;沉悶的空氣沒(méi)有了,有的是那清涼的'空氣;怒吼的雷聲沒(méi)有了,有的是你清脆的鳥(niǎo)鳴。

          驚訝寫(xiě)滿了在我臉上,我還想去復(fù)印幾張?墒菂s不見(jiàn)了,有的是一行字寫(xiě)著:改變天氣只是一時(shí)的念頭,不能一直的依賴,只能用自己的雙手來(lái)改變。慢慢的字隨著風(fēng)消失了……

        神奇的想象作文 篇3

          時(shí)間不停地流逝,一眨眼好幾年過(guò)去了,人類造出了神奇的房子,讓我來(lái)介紹一下這神奇的房子吧!

          你要想進(jìn)門(mén)說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén)門(mén)就會(huì)判斷口音是不是主人回來(lái)了。如果客人來(lái)了你卻不在,這個(gè)人的樣子就會(huì)出現(xiàn)在你的控制器上,你知道客人來(lái)找我了就對(duì)著控制器說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén),門(mén)就會(huì)開(kāi)了。介紹了門(mén)外,下面介紹的就是客廳了。

          你走進(jìn)客廳你就可以隨意下達(dá)命令,比如說(shuō)一聲我要喝茶,墻角的一個(gè)機(jī)器人會(huì)拿起水壺倒下開(kāi)水,拿著杯子放到桌上。你知道這個(gè)機(jī)器人是怎么知道你來(lái)到客廳嗎?不要著急馬上就知道了,這個(gè)機(jī)器人雙眼可以看出我們身上的`熱能,一旦熱能靠近它就可以知道你來(lái)了……

          這雖然是幻想的但不斷努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        神奇的想象作文 篇4

          “轟隆”一聲巨響,時(shí)空穿梭機(jī)?吭诹艘粋(gè)神秘的世界,一個(gè)陽(yáng)光少年從穿梭機(jī)里走出來(lái),茫然地嘀咕著:“這里是哪里呀?”一陣悅耳的聲音傳來(lái):“dourimifasola,這里是神奇的黑白世界,是音樂(lè)的殿堂!”少年不解的問(wèn)道:“你們是誰(shuí)呀?”88個(gè)黑白小衛(wèi)士爭(zhēng)先恐后的回答道:“我們是鋼琴小精靈,能夠演奏出美麗的樂(lè)章,是音樂(lè)王國(guó)的國(guó)王!鄙倌瓯贿@群快樂(lè)的伙伴深深的吸引了,急切的問(wèn)道:“我可以和你們交朋友么?”小精靈們異口同聲的回答:“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的'音樂(lè)圣殿!”少年沉思良久,鼓足勇氣堅(jiān)定的說(shuō):“我會(huì)努力的,帶我一起飛翔吧!”

          我就是那個(gè)少年,自從4歲那年和88個(gè)小衛(wèi)士交上朋友后,我就擁有了無(wú)限的快樂(lè),是它們教會(huì)了我勇敢。那密密麻麻的樂(lè)譜就像黑壓壓的兇猛敵人,向我挑戰(zhàn),當(dāng)我?guī)缀跏バ判臅r(shí),一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士似乎向我說(shuō):“只有勇于面對(duì),才能成功呀!”于是我就率領(lǐng)我的黑白衛(wèi)士去迎接挑戰(zhàn),這樣,每次我都把枯燥的練琴當(dāng)成我和伙伴們一起參加戰(zhàn)斗。慢慢的,我不再畏懼,不再退縮,當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)失去耐心開(kāi)些小差,這時(shí)鋼琴小精靈們就失去了活力,音符們也失去了控制,胡亂的東竄西跳,發(fā)出的聲音似乎在控訴我。聽(tīng)到伙伴們對(duì)我的不滿,我馬上端正態(tài)度,看來(lái),和它們交朋友不但要用手,還要?jiǎng)幽X,更要用心!

          當(dāng)我失敗時(shí),也是我的黑白伙伴們鼓勵(lì)我,為我加油,讓我堅(jiān)持。就是在一次次的挑戰(zhàn)和失敗中,我一直和我的88個(gè)伙伴們?cè)谶@個(gè)黑白世界里共同努力,演奏出我金色童年優(yōu)美的樂(lè)章,最終迎來(lái)了舞臺(tái)下那熱烈的掌聲。當(dāng)我手捧金獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),我想是那黑白世界里的神奇力量,讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持、認(rèn)真、刻苦,也讓我更加明白:只要努力付出了,就會(huì)收獲喜悅。

        神奇的想象作文 篇5

          李紅買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà),書(shū)名叫《三毛流浪記》,是由漫畫(huà)改成連環(huán)畫(huà)的,她可喜歡看了。

          今天,她早早地起了床,躺在沙發(fā)上,聚精會(huì)神地看這本書(shū),當(dāng)她翻到第28頁(yè)時(shí),出現(xiàn)一個(gè)舞臺(tái)似的大木板,上面有兩個(gè)按扭:一個(gè)上面寫(xiě)著“進(jìn)入書(shū)中”,另一個(gè)上面寫(xiě)著“不進(jìn)入”。李紅想:去書(shū)中看個(gè)究竟有什么不好?于是,按下了“進(jìn)入書(shū)中”,大木板上出現(xiàn)一行字:“請(qǐng)站在大木板上!”她立即走了上去,只聽(tīng)“嗖!”地一聲,李紅只覺(jué)得頭昏眼花,不一會(huì)兒就昏昏欲睡了。

          當(dāng)她醒來(lái)時(shí),四周都很陌生,到處都破破爛爛的,街上的行人都急匆匆地走著,咦!那不是三毛嗎?可憐的.三毛又瘦又矮,穿著打滿補(bǔ)丁的衣服,正在地上撿東西吃,李紅連忙向三毛跑過(guò)去,高興地對(duì)三毛說(shuō):“嗨!三毛,我叫李紅,讓我們交個(gè)朋友吧!”“好!”“三毛,你為什么穿得這么破,還撿地上的東西吃?”“李紅,你不知道,該死的日本鬼子侵略中國(guó),弄得我們家破人亡,沒(méi)吃沒(méi)穿,好慘啊!幸好現(xiàn)在有八路軍,他們打鬼子,總有一天會(huì)把鬼子打跑的!要不我們也一起抗日吧!”“好!我學(xué)過(guò)跆拳道,已經(jīng)是黑帶了,還會(huì)打槍,百發(fā)百中,還懂很多知識(shí),我們一起打鬼子去!”李紅說(shuō)道。

          第二天,他們來(lái)到日本鬼子的牢房,李紅一招“橫踢加旋踢”,把看門(mén)的鬼子打死了,取下鑰匙,打開(kāi)牢門(mén),放出關(guān)押的八路軍和老百姓。

          忽然一聲槍響,一個(gè)美麗的姑娘跌倒在地!肮『眯∽,竟敢把八路給放了!今天我要你們的命換八路的命。!”一個(gè)鬼子軍官生氣地吼道,他舉起了槍,“誰(shuí)敢跟我斗?”三毛勇敢地站出來(lái)“我!”

          李紅心想:三毛能行嗎?他那么瘦弱。雖然這么想,可她已經(jīng)被三毛的英雄氣勢(shì)給打動(dòng)了。

          鬼子軍官見(jiàn)三毛這樣勇敢,雙眼直瞪著自己,好象在說(shuō):“來(lái)吧!我不怕你,我愿意用自己的生命去換全中國(guó)人民的自由!”他有點(diǎn)害怕了,眼珠一轉(zhuǎn)又想出另一個(gè)歪主意,他說(shuō):“這樣吧,我們比誰(shuí)的學(xué)問(wèn)大吧!”,鬼子軍官心想:兩個(gè)小屁孩,能懂啥,肯定會(huì)輸給我。這時(shí),李紅信心十足地說(shuō):“比就比!先比背古詩(shī),‘九月九日憶山東兄弟,王維,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客……’該你啦!”鬼子一首古詩(shī)都不會(huì),李紅說(shuō)“那再比巧算!比隽艘坏李}:9856÷8,李紅幾秒鐘算出來(lái),鬼子卻半天都算不出來(lái),他耍賴了,舉起槍瞄準(zhǔn)了三毛,說(shuō)時(shí)遲那快,李紅掏出剛才從守門(mén)的鬼子那里繳來(lái)的,只聽(tīng)“啪!”的一聲,鬼子軍官倒了下去……

          “李紅,李紅!吃午飯啦!”李紅媽媽叫道,李紅從睡夢(mèng)中醒來(lái),吃完飯后,她把這段難忘的夢(mèng)記了下來(lái)。

        神奇的想象作文 篇6

          在八千零二十七年的八月二十七日,將會(huì)誕生一幢新房——太空艙。它對(duì)于未來(lái)人們航空事業(yè)起著巨大作用。

          它的外觀是一個(gè)與地球儀一樣,但在右下角多了一個(gè)傾斜著、水滴狀的小型實(shí)驗(yàn)艙。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太陽(yáng)能隔熱板,差一點(diǎn)忘了,還有一種奇特的透明膠。

          來(lái)!快來(lái)!我們跟著太空艙的第一為游客——景海鵬的孫子的孫子的孫子景海勝,一起來(lái)看看這個(gè)偉大的建筑物吧!

          一進(jìn)門(mén),景海勝小朋友就因?yàn)闆](méi)有地心引力而飄在了半空中。沿途,他看見(jiàn)了很多關(guān)于航空事業(yè)的豐功偉績(jī),什么第一個(gè)登火星的航天員啊……當(dāng)他看到自己的祖先也陳列在冊(cè)時(shí),他感到特別自豪。前進(jìn)的步伐也不由的`加快了。突然,前面一片光亮,景海勝以蛙泳的方式?jīng)_了過(guò)去。通過(guò)后,地心引力神奇的恢復(fù)了。

          這時(shí),只聽(tīng)廣播說(shuō)道:“您已成功完成從太空到大氣層的對(duì)接,現(xiàn)在即將通往地球表面——地殼!

          景海勝小朋友“哇”的一聲,猜他看見(jiàn)了什么。那是一片純到?jīng)]有任何雜志的藍(lán)色。比大海更通透,比天空更深邃。若非是親眼看到,你絕不會(huì)相信,這世界上會(huì)存在這樣的景色。他邊看邊驚訝,不知不覺(jué)到了另一片有亮光的入口,他一下沖進(jìn)去,像時(shí)光穿梭機(jī)似的一下到了地心。他感到十分炎熱,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),四周都是巖漿。他興奮的看著赤紅色的巖漿四處噴射。不過(guò)太熱了,他找了一個(gè)新亮處,跳了進(jìn)去。

          他感到身體輕飄飄的,原來(lái)是回到了最開(kāi)始的太空實(shí)驗(yàn)艙。

          這里就是“太空實(shí)驗(yàn)艙”。這里的一些都很奇妙吧。我想,這個(gè)太空實(shí)驗(yàn)艙將會(huì)是未來(lái)航天事業(yè)的驕傲建筑!

        神奇的想象作文 篇7

          我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái),我走到學(xué)?吹介T(mén)衛(wèi)爺爺變成了機(jī)器人,他們知道你是幾年級(jí)幾班,還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生,或是老師,如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生,老師或?qū)W校的人,你就會(huì)被門(mén)衛(wèi)攔住。我走進(jìn)學(xué)校里,學(xué)校的地是只有草和小花,一到三年級(jí)的小學(xué)生下課的時(shí)候,可以在草地上玩耍,要是你摔倒了,你也感不到疼痛。

          我坐著電梯來(lái)到了我的班級(jí),我想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級(jí),教室煥然一新,教室里還有淡淡的`花香,我還想現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),忽然想起我忘了帶書(shū)包了,可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包,我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上,他們只是按了桌子上一個(gè)藍(lán)色按鈕,我也跟著他們按了一下桌子上的藍(lán)色按鈕,忽然一塊大屏幕出現(xiàn)到了桌子上,我問(wèn)他們這是怎么回事,他們說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)課只要看視頻就行了,如果有不看的他們就會(huì)被機(jī)器手臂揪起來(lái),如果你上課睡覺(jué)你就會(huì)被機(jī)器手臂給拍醒,

          終于下課了,同學(xué)們?nèi)汲鋈ネ媪,我仔?xì)的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架,書(shū)架上面有非常多的書(shū),我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀!然后我就被鬧鐘叫醒了!

        神奇的想象作文 篇8

          一天早晨,小明去上學(xué)。他一路哼著歌,一路看著美景,心里美滋滋的。

          這時(shí),他突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“救命”。是誰(shuí)在喊救命呢?小明尋著聲音跑去,居然是一只被石頭壓在下面的小鳥(niǎo)在喊救命。小明二話不說(shuō),急忙搬開(kāi)石頭,救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,救命恩人。”說(shuō)完,不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子,遞給了小明,繼續(xù)對(duì)他說(shuō):“這是一頂神奇的.帽子,你只要對(duì)它說(shuō)什么,它就會(huì)幫你做什么。”剛說(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子,繼續(xù)向前走。

          小明一看手表,哇!快八點(diǎn)了,快遲到了!小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話,決定試一試。他大聲對(duì)帽子說(shuō):“我喲啊立刻去教室!”帽子好像活了起來(lái)一樣,立刻跳在小明的腦袋上,飛了起來(lái),并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快,一下子就把小明送到了教室。

          小明是個(gè)善良的孩子,他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢(qián)財(cái),用帽子幫助生病的人們救治。有一次,村里有個(gè)小朋友得了很?chē)?yán)重的病,怎么治也治不好。小明對(duì)帽子說(shuō):“快去吧那個(gè)小朋友治好!闭f(shuō)完,帽子便飛了出去,從帽孔里面噴出許多藥物,一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此,人們都很喜愛(ài)小明。

          聽(tīng)了這個(gè)故事,我有很深的感觸。如果我遇見(jiàn)了一些不懂事的小朋友,我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“只要你們樂(lè)于助人,懂禮貌,就一定有好報(bào)!”

        神奇的想象作文 篇9

          今天,天氣很晴朗。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔?晌业男那椋煤瓦@些美好的天氣相反,好像下著一場(chǎng)傾盆大雨。唉!第一節(jié)課語(yǔ)文老師要考作文。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師要給我們講一百以內(nèi)的乘法。這太可怕了!

          爸爸開(kāi)車(chē)送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車(chē),看見(jiàn)門(mén)口有一只熊貓,“爸爸!你快看我們學(xué)校門(mén)口站著一只熊貓!”爸爸把頭轉(zhuǎn)過(guò)去有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“沒(méi)有呀!肯定是你看 錯(cuò)了。”我眨眨眼睛再看,還是有一只熊貓,還在向我招收呢!鞍职!爸爸!你再看看,真的有一只熊貓!”這次爸爸帶上眼鏡仔細(xì)看,“沒(méi)有啊,別胡思亂想 了,快點(diǎn)去上學(xué)!”我有點(diǎn)害怕,不能再說(shuō)下去了,再說(shuō)下去爸爸非把我送到醫(yī)院,并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著,我往校門(mén)那邊跑去。“馮實(shí)!來(lái) 這!”天哪!它還會(huì)說(shuō)話!“我是你老師!弊蛱爝是趙老師,怎么今天……?我就這樣和它進(jìn)了班。

          第一節(jié)是語(yǔ)文課,是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)嗝總(gè)人發(fā)了一個(gè)眼鏡,戴上它就跟熊貓一樣了。我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,這次我寫(xiě)了兩頁(yè)半,是我個(gè)人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個(gè)的作文,開(kāi)始念成績(jī),每個(gè)人聽(tīng)到自己的`成績(jī),都很滿意。我也一樣,得到了六星級(jí)。

          第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,是小狗給我們上的。它帶我們到操場(chǎng)上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué),很快就把一百以內(nèi)的乘法熟練了。回到班后,小狗老師叫我們每個(gè)人把口訣說(shuō)一 遍,我特別想第一個(gè)說(shuō),因?yàn)槲乙呀?jīng)能特別熟練地說(shuō)了。我們不但學(xué)會(huì)了乘法,還學(xué)會(huì)了小數(shù)點(diǎn),我的心別提有多高興了。

          在回家的路上,爸爸叫我把今天的作文拿出來(lái)給他看,我順手就從書(shū)包里把那張六星級(jí)的作文拿出來(lái)。爸爸結(jié)果作文看了一遍,驚訝地說(shuō):“這是你寫(xiě)的嗎?太好了!”

          我一進(jìn)門(mén),媽媽就開(kāi)始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說(shuō):“開(kāi)始!蔽乙蛔植诲e(cuò)地背了下來(lái)。媽媽也很吃驚,“我不是在作夢(mèng)吧,全部對(duì)了!”

          我真想每天都像這樣!

        神奇的想象作文 篇10

          一天晚上,我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我變成了一片葉子,當(dāng)時(shí)我很怕,因?yàn)槟抢锏教幎际菢?shù),而且樹(shù)葉還都會(huì)說(shuō)話!

          夢(mèng)里,我很恐慌,我飄來(lái)飄去的,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,我不知道這是哪,也不知道自己為什么會(huì)到這里。這時(shí),有一片樹(shù)葉從我身邊飄過(guò),我急忙喊住他:“請(qǐng)問(wèn)你們是......”可我還沒(méi)說(shuō)完,他就又飄走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)我又看見(jiàn)了一片葉子,又問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這里是什么地方啊?”他看了我一眼說(shuō):“這里是葉子王國(guó),你是新來(lái)的`吧?”“是......是的......請(qǐng)問(wèn)我該怎么離開(kāi)這?”“這我就不知道了,不過(guò)你可以去問(wèn)一下年老的葉子,也許他們會(huì)知道。他們就住在前面不遠(yuǎn)處!

          匆匆告別了這片熱心腸的小葉子,我飛快地跑啊跑啊,終于到了?墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰,那么多的葉子,到底哪一個(gè)才是真正的年老的樹(shù)葉呢。沒(méi)辦法,我只好一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了。終于功夫不負(fù)有心人,我找到了他。

          “你是在做夢(mèng)!

          “那我該怎么辦呢?”

          “我?guī)湍阋话寻!?/p>

          接著,他就用木棒使勁在我身上一揮,我醒了。

          “吁”,真是個(gè)神奇的夢(mèng)。

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