妙的想象作文300字

【精華】妙的想象作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的妙的想象作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

妙的想象作文300字 篇1

　　我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的'日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！

　　我們先來(lái)到了高山這里的山脈綿延，一眼看不到邊好壯觀��！大樹種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！

　　我們?cè)竭^(guò)高山，來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。

　　我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊，小溪邊的地面好滑，如果有小朋友來(lái)溪邊玩耍，摔倒了怎么辦？小草種子跳那出來(lái)“我留在這兒，我留在這！”有了小草遮蓋濕潤(rùn)的地面，小朋友就安全了。

　　就這樣同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到了主人這里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片缺少了一些顏色，于是我們鉆進(jìn)土里努力找，開出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

妙的想象作文300字 篇2

　　今天是一個(gè)特殊的日子，海底小縱隊(duì)要選隊(duì)長(zhǎng)了。隊(duì)里所有人都贊同鯊魚當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麎K頭大，力氣也大，最最重要的是他是個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，大家很相信他。最終結(jié)果跟大家預(yù)期的一樣，鯊魚全票當(dāng)選為新隊(duì)長(zhǎng)，鯊魚同大家一樣高興壞了。忘記給大家介紹介紹我們海底小縱隊(duì)的'成員了，請(qǐng)聽我一一道來(lái)……

　　水母是像玻璃窗一樣透明的小可愛；海龜先生穿著厚厚的盔甲，他閱歷豐富有著淵博的知識(shí)，經(jīng)常為縱隊(duì)出謀劃策；小丑魚體小敏捷，在我們縱隊(duì)穿越珊瑚礁時(shí)他總是沖鋒在前，為大家探路。

　　有一次小海星搬家，搬家公司的人把他的家具放在樓下就走了，小海星力氣小搬不動(dòng)，急得坐在那里哇哇大哭。這時(shí)，鯊魚隊(duì)長(zhǎng)剛好巡邏經(jīng)過(guò)，了解情況后對(duì)小海星說(shuō)：“不要緊，我讓小縱隊(duì)的伙伴們來(lái)給你幫忙！”在鯊魚隊(duì)長(zhǎng)的招呼下，水母、海龜、小丑魚、小章魚紛紛過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)就把小海星的家搬好了。

　　海底小縱隊(duì)總是在別人有需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，也吸引了越來(lái)越多的小伙伴加入。小朋友們，這樣的海底小縱隊(duì)你們喜歡嗎？

妙的想象作文300字 篇3

　　一天，有一個(gè)人叫學(xué)霸，學(xué)霸在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的圖書館，學(xué)霸好奇地走了進(jìn)去，里面烏黑烏黑的，學(xué)霸摸到了一個(gè)開關(guān)，學(xué)霸好奇地開了一下，燈一閃一閃的，學(xué)霸發(fā)現(xiàn)了一本書，學(xué)霸翻開書看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)霸睡著了，等學(xué)霸醒來(lái)時(shí)，卻在一個(gè)童話世界里，學(xué)霸一直向前走，走到一個(gè)小木屋前面，學(xué)霸走了進(jìn)去。看到了白雪公主，他們聊起了天，這時(shí)一個(gè)老婆婆來(lái)了，送給了白雪公主一個(gè)蘋果，之后躲起來(lái)了，白雪公主在蘋果上挖了一個(gè)洞，假裝吃了蘋果去世了，學(xué)霸跟在老婆婆后面，老婆婆進(jìn)了屋，看見倒在地上的`白雪公主，老婆婆開心極了，學(xué)霸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把老婆婆殺死了。

　　原來(lái)學(xué)霸把這件事提早和白雪公主說(shuō)了，這時(shí)小矮人回來(lái)了，白雪公主把這件事告訴了小矮人，大家就一起玩耍了。

　　可是不久之后學(xué)霸就要回家了，他告別了白雪公主和小矮人就回家去了。

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我知道只要你敢想，世界就會(huì)很奇妙！

妙的想象作文300字 篇4

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像西瓜，有的說(shuō)像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。

　　我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業(yè)。雖然它只是一個(gè)小小的鬧鐘，但是它每天陪我快樂成長(zhǎng)。

　　我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)筆筒，里面放滿了各種各樣的`筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上，隨時(shí)待命，為我服務(wù)。雖然它個(gè)頭兒小，但它每天陪我寫作業(yè)。

　　我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)齊天大圣孫悟空，他一路斬妖除魔，歷經(jīng)磨難。雖然他也小錯(cuò)不斷，但是他不忘初心，保護(hù)師傅取得真經(jīng)，他依然是我心目中的大英雄。

　　是我們天馬行空的想象力，讓一個(gè)普通的圓變成無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的東西。

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