20年后的我想象作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的20年后的我想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的我想象作文1
20年后的我，是一位著名科學家．在我自己的研究室里忙忙的．正在搞機器人。
在那里有許許多多現(xiàn)代沒有的東西－機器人．吃什么東西都讓機器人做，吃穿都不要做，我們可以享受美好的日光，我自己為祖國奉獻出一點小的力量。我給祖國的警察送去世界上有好完全裝備，比常人要快什么東西都可以變成是人形的樣子都行。只要不破壞它．在全國都有而且不止一個，有了這個就什么都不怕世界和平。
這就是２０年后的我，你們喜歡嗎我做的機器人。
20年后的我想象作文2
五十年后的我還好嗎？一天又一天，一年又一年，五十后的我到底是個怎么樣的人呢？
那時的我可能已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的爺爺了。
我向往五十年后還能健康地活在這個世界上，但如果我病了呢……
五十年后的我究竟是一個過著什么生活的人，我想那時我應該是一個慈祥的老頭子了。
科學家說以后沒有太陽，如果是真的，那我又會怎么樣呢！
如果我突然想起今天我的經(jīng)歷那我又會不會流淚呢。
回憶起童年的那些玩具，回憶起兒時的伙伴，回憶起媽媽帶我去的游樂園，回憶起小時候我把我?guī)Т蟮耐馄�，回憶起小時候常常要去的小賣部，還有那老板娘溫柔的笑容，回憶……
我真想見到五十年后的我，問他過得怎么樣，是否開心，太陽還在嗎？還想起這時的他嗎？以及太多太多，你為回憶傷心了多少呢？還記得小時候把自己帶大的外婆嗎，還記得兒時的伙伴嗎……
也可能那時我已經(jīng)和唐僧取經(jīng)去了。五十年后的我，還好嗎？是否過得開心呢？誰也不知道！
20年后的我想象作文3
十年后的我已經(jīng)20歲了，這時我已經(jīng)是一位演員和歌星。每天都非常忙，有好多人找我簽名，雖然累但我很開心。我經(jīng)常上“同一首歌”參加文藝演出。每次春晚，我都會上聯(lián)歡晚會唱歌，而且出場費好幾萬。
我也經(jīng)常演電影和電視劇。我的演藝很高，已經(jīng)能自編、自導、自演了。這幾部電影和電視劇就是我演的呢，有《穿越時空到古代做大王》、《石頭剪刀布》和《彤彤成長記》。還有我自創(chuàng)的歌《你總是一無所有》、《我很開心》和《小孩的煩惱》。
20年后的我想象作文4
一身雪白漂亮的工作服，英俊瀟灑，這就是三十年后的我，不僅是一個大酒店的名牌廚師，還是個著名的美食家。
一些普通的食材，經(jīng)過靈巧的雙手，菜會變得鮮美無窮，清香、醇香、濃香…….，人見人愛。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我可是經(jīng)過多年不懈的努力和無數(shù)的汗水取得的。每次做菜，一勺糖、一勺鹽、一勺味精，連半勺水我也一絲不茍，經(jīng)過我精心做的菜，端上桌子，真可謂是色、香、味俱全�。�
有一次，我參加了世界美食比賽。我不慌不忙，把一個剛熟的西瓜切成一半，一會就變成了一只小船；一條活蹦亂跳的魚，一會就變成了味道鮮美的松鼠桂魚；一個雪白的'巧克力，我把它變成了一座美麗的小房子…..，這幾道菜為我換來了名譽，換來了評委的贊不絕口，換來了觀眾的吶喊聲。
如果你想吃美食，可以來找我，我一定親自給你下廚，你一定會被我的手藝征服，夸我是一個名符其實的美食家。
20年后的我想象作文5
在未來，人們無法預料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學這學那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領導孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。
我是一位教師，我會平等看待學生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。
20年后的我想象作文6
隨著時光的流逝，不知不覺過了十年，我是一所大學的學生，平時喜歡搞些小發(fā)明家。
大學第一年，我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個藥盒，他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學習資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當有人失蹤時，打開搜索功能，不一會兒就能找到失蹤人的具體位置。當需要抓捕罪犯時，他也能派上用場。手機一問世，就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角，早被人們搶空空。”
接著，我發(fā)明了一種折疊式機器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當你需要它時，只要一句簡單的話，他立即會變成你所需要的，任憑你使喚，當你不需要它時，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機器人一面市，引起了轟動，世界各地的廠商紛紛登門，以致學校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項接一項，多功能運動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
20年后的我想象作文7
20年之后，我30歲了，相信我已有了自己的妻子和孩子，有獨立的家庭，這時，我當上了設計師。
我設計了一個叫“圓頂小屋”的房子，這個房子冬暖夏涼，窗子也隨著冬暖夏涼來開關，“圓頂小屋”又叫“自動小圓球”，如果你想去外面逛逛，不用跑東跑西，只要按一下綠色的按鈕，“自動小圓球”就立刻長出腳來，想到哪里去就到哪里去。
這個“圓頂小屋”有兩個警報器：一門，二窗。睡覺時，當有人把門弄開時，頂上的警報器就會響，門還是緊緊關著；當有人把玻璃窗打碎時，頂上的警報器也一樣會響，窗子外面好像有防護墻一樣，怎么沖也沖不進去。
相信大家都用我設計的房子，世界從此不會有小偷。這就是20年之后的我，做一個對國家有用的人才。
20年后的我想象作文8
“鈴鈴鈴”......鬧鐘把我鬧醒了，我翻看日歷，20xx年10月11日。突然有人叫：“主人，吃飯了�！边@是我的助手“魯可”。因為那時我已成為一名天文學家。
吃完飯后，我來到實驗室，研究一種太空探索器......不只過了多久，天已黑了，我也開始真正的工作了。我在天文臺上望著天空，在天空上云找一顆能使人類居住的星球。在我尋找時，突然發(fā)現(xiàn)一顆和地球極為相象的星球，我以為是我眼睛花了，但是為了證實，我放進了望遠鏡，這可把我嚇壞了，上面有河流一樣的顏色，有山一樣的形狀，這下我可不放過它了。我立刻放射剛發(fā)明的太空探索器，在一小時后，已經(jīng)到達目的地了。我打開連續(xù)照相系統(tǒng)和錄音機....
20年后的我想象作文9
20年后的我一定是一個科學家，我要研究許許多多的東西送給人門。
首先我要發(fā)明一個良心丹，只要人們把這個東西放在人的身體上，它會自動進入人的身體內(nèi)，如果你是一個好人，它就會為你的一件好事，而使你意外得到禮物。如果你是一個大壞蛋，那么你做的每件壞事，就會得到相應的報應，比如：讓你的東西不見了，或者牙痛、手痛等。
我還發(fā)明了手動飛行器，火箭飛行器。手動飛行器比較環(huán)保，不用能源，只要給它上足發(fā)條，可以連續(xù)飛行兩個小時左右，它有一個象手表樣的指示表，上面可以指示飛行的時間，如果沒有動力了，它會發(fā)出警告，及時慢慢的降落下來�；鸺w行器，它的能源主要來源于生活垃圾，它制作成象鞋一樣，連著兩根線，一根在左，一根在右，連著一根鐵腰帶，后面是一個能源箱。
這就是20年后的我，很厲害吧。
20年后的我想象作文10
清早，我到公園里玩。我一進門就看到一位阿姨，那位阿姨看起來30多歲。那位阿姨正在看荷花。我仿佛看到了30年后的我。30年后的我是什么樣呀？
我仿佛想到了，30年后，我是一名老師。我考取清華大學。我到文山州實驗小學當老師，我走到了教室里，上課了，我一個人在教學里上課，為什么只有我一個人在教室里上課呢？那里因為通過大屏幕來教同學的。所以同學們不用來學校上課了。你說說這是不是很有發(fā)明呀！校園里有很多的變化呀！比如像花草樹木這些，花草每年都是五顏六色的。樹木每年也都是碧綠碧綠的。這時候的校園是不是比花園還美呀！
就在這時，我才想到我是在做夢。雖然這是個夢，但是我要好好學習等30年后的我會是一名老師的。希望我的夢想會變成的。
20年后的我想象作文11
我長大后要成為教師。
長大后我一定要成為教師，因為教師為學生們不求回報地奉獻著，照亮別人，燃燒自己。正如商隱詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多么高尚的奉獻精神��！
教師讓我們知道了如何做人。有一次，我不小心做了錯事，上課老師查找兇手，點到我，我隨口就點了一個人的名字，老師下課把我叫到辦公室，親切地問我：“是不是你？”我連連搖頭。老師又對我說：“說吧，別人都告訴我了�！蔽抑缓贸姓J了。老師對我說：“做人要誠實，誠實在我們的生活中無處不在，這是做人起碼的道德�！蔽疑钣懈杏|，從此我再也沒有騙過任何人。
教師，我永遠的理想；我羨慕的職業(yè)；我向往的目標。
20年后的我想象作文12
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會、不懂、不理解的問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務，使我們的生活更加美好……
20年后的我想象作文13
瞧：我的家鄉(xiāng)就像一個大森林，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵。綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的香味。啊！我們生活在一個綠色的世界里。
除了環(huán)境美，現(xiàn)代的科技也先進，各種機器人會處理各種垃圾、污水、廢氣、變廢為寶，甚至會有解決人類的缺水問題，制成對人類有用的生活用品，使人類的生活更加美好。
十年前我的家鄉(xiāng)雖然雖然馬路寬闊、平坦、高樓林立、但綠化實在很差，到處都是白色垃圾，以及造成的溫室效應。現(xiàn)在各個生產(chǎn)廠家都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，汽水的“外衣”就是罐子，馬路、公園甚至連學校都成了它們的家。然而，罐子里所含的原料，其中的主要原料就是鋁，它對人體卻是弊大于利。
你看，如今我們在這么好的環(huán)境里生活，是多么的幸福��！是多么的值得珍惜和保護��！所以，我們要把保護環(huán)境進行到底，讓家鄉(xiāng)永遠保持著那自然美！
20年后的我想象作文14
十年后的我已經(jīng)二十歲了，高高的個子，白白的膚色，還是一名北京大學一年級的學生。北京大學是許多學子向往的地方，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，環(huán)境優(yōu)美。
在這樣的環(huán)境下成長、學習，那是多么美好的事情呀！我參加了學校的籃球隊，代表學校去全國參加比賽，在校園里還小有名氣。我常常給爸爸說：“我在這里一切都好。”爸爸充滿愛的信中說：“學習要緊，不要太累了！打球時要保護好自己——”每每讀信時，我心中都在想：爸爸，您還不是和我一樣，現(xiàn)在還在籃球上一展身手嗎？
20年后的我想象作文15
十年后的我已經(jīng)二十歲了，算一算我已讀大學一年級了，肯定是我向往的北京大學中文系。那時，我已經(jīng)長成一個亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的中外名著，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當代中國許多有名的作家，在北大的校刊上，我的文章曾經(jīng)得過獎，是北大小有名氣的校園作家。同學們羨慕我，老師對我寄于希望。
我把我寫的文章寄給爺爺看，請爺爺幫我修改，爺爺回信說，他改不了啦，說寫的真好!我對爺爺說，你永遠是我的老師，是你從小教會我寫作的，寫作真快樂。
啊!十年后我能不能如愿以償進入我理想中的大學，實現(xiàn)我的作家夢呢?那是一定的。
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