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      2. 文具想象作文

        時間:2022-11-03 10:19:42 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        文具想象作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的文具想象作文,歡迎閱讀與收藏。

        文具想象作文

        文具想象作文1

          有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

          橡皮抱怨地說:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀!蔽木吆姓f:“是 !只有主人每天打開我,你才能出來玩,這是因為我們職責(zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來!弊魑臅{悶地說:“你們在討論什么?”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽,然后一起說:“你給我們評評理,誰說得對!弊魑臅R上問書包爺爺,書包爺爺說:“文具盒說得對,橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的時候才能出來。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀!所以你們一定要團結(jié)一致共同為小主人服務(wù),才能都從工作中收獲到快樂。”

        文具想象作文2

          我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

          這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的!变摴P不好意思的說。

          “哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆!便U筆不客氣的嚷嚷。

          “老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了!变摴P說。

          鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

          聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了,頓時啞口無言了。

        文具想象作文3

          有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

          鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

          橡皮說:”你寫的錯字都是誰給你改正的?“

          卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

          他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認為自己的功勞最大。

          這時它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個都不行。團結(jié)起來的話力量更大。我們一起進步。“

        文具想象作文4

          一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打開一看,原來是文具們在爭功!

          鉛筆說:“我的功勞最大,因為小主人沒有我,一個字也寫不出來!

          橡皮說:“我的功勞最大,鉛筆寫錯了字,還得我給他擦呢!”

          削筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能被削尖,鉛筆削不尖,就不能寫字,而不能寫字,橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大!”

          尺子卻在那里靜默著,無動于衷。這時,我打開文具盒,對他們喊:“行了,行了,別鬧了,你們這些文具我一個也不能少!”

          尺子這才說:“對啊!團結(jié)就是力量!”

          削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來,他們?nèi)齻一齊說:“好!我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧!”

        文具想象作文5

          一個夜深人靜的晚上,文具們從文具盒爺爺?shù)膽驯Ю锾鰜,展開了一場激烈的爭吵。

          首先發(fā)言的是尺子哥哥:“如果沒有我的話,小主人就畫不出漂亮的幾何圖形!变摴P弟弟和鉛筆妹妹一同極力反駁尺子哥哥,如果沒有我們的話小主人用什么來寫字和畫畫呢?“如果小主人寫錯了字怎么辦?還不是我 來幫助改正的呀!”站在一旁的橡皮姐姐說。就這樣文具們你一言我一語激烈的爭吵的不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺。于是他站出來說:“孩子們別吵了,你們個個都很重要,小主人少了你們誰都不行!甭犃宋木吆袪敔?shù)脑,文具們才恍然大悟。文具們終于明白了,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,我們不能只看見自己的長處而忽略了自己的短處。 從此以后文具們再也沒有吵過架,齊心協(xié)力幫助小主人,小主人的學(xué)習(xí)成績越來越好。

        文具想象作文6

          深夜,吵架的聲音從文具盒中傳出來!般U筆,你算什么?你寫錯了字,我能給你擦掉。你呀,就會索。 鞭D(zhuǎn)筆刀也說:“是呀!你的筆尖沒了,我能給你削出來。你呀,不奉獻才能活,一奉獻就死了!”鉛筆聽橡皮與轉(zhuǎn)筆刀一起說自己的短處,還說自己不奉獻就死,心中實在忍不住了,他辯解說:“你們說的是不錯,可是我也不是光索取,不奉獻呀!你們聽我說……”沒等鉛筆說完,轉(zhuǎn)筆刀就大喊一聲;“你敢說我說得不對?你看著,明年我就給你碎尸萬段!”說完就氣呼呼地睡了。橡皮也說:“我也要把你寫的東西給擦沒!”

          一年之后,轉(zhuǎn)筆刀與橡皮真來報仇了。他們見鉛筆在畫畫,他們就撲上去,橡皮把鉛筆畫的筆跡擦得一干二凈,轉(zhuǎn)筆刀又去削鉛筆。主人見橡皮把自己的畫擦了,轉(zhuǎn)筆刀又把筆尖削斷了。于是,氣呼呼地把他們倆扔進了垃圾桶。在垃圾桶中,他們倆說:“以后可千萬不要只看別人的不足呀!”

        文具想象作文7

          很久很久以前,文具、植物、動物、房子等等都有生命,都會說話。

          一天,一個小女孩書包里的書說:“我們是不是應(yīng)該比一比誰的功勞最大,每一次放假小主人總能拿到一兩張獎狀回來,這一次討論誰的功勞最大,就給誰發(fā)一張。”第一個發(fā)言的是長長的鉛筆:“小主人想要考100分還得靠我,寫字也得有我,所以我的功勞最大!迸峙值南鹌ら_始反對了:“哼,小主人寫錯字時,還得靠我,所以我的功勞最大!陛喌骄砉P刀姐姐了,她說:“你們幾個都是不起眼的東西,鉛筆很粗的時候,小主人都得找我?guī)兔!背咦用妹谜f:“不管是語文課還是數(shù)學(xué)課,小主人都得用到我,所以我的功勞最大!闭谒X的鉛筆盒爺爺說:“你們都很重要,你們得共同努力,讓小主人每次都考100分。”它們覺得鉛筆盒爺爺說的很有道理,于是每天一起幫助小主人。

          這個故事告訴我們,每個人之間要相互幫助,團結(jié)合作,這樣才能把事情做好!

        文具想象作文8

          我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

          “不敢,橡皮擦大人!便U筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

          “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西!便U筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

          “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點的。”于是,鉛筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的!

          橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應(yīng)了。

          后來,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

          怎么樣,我的文具盒有趣吧!

        文具想象作文9

          破舊文具盒里小玩具們開始抱怨,因為它們的小主人常常把它們弄痛。

          在一個晚上,文具們紛紛從文具盒里跑到了書桌上,尺子不開心的說:“主人每次上課都要玩我,把我弄得沒有辦法發(fā)揮我的作用“橡皮也抱怨地說:“小主人他經(jīng)常在我的身上畫畫,并且在我身上不能再畫了的時候,小主人就會把我丟掉!“橡皮說完就傷心地哭了。鉛筆一瘸一拐地走來說:“小主人在上課的時候不好好聽課,喜歡啃我的頭,你們看我的頭都流著血呢!”.說完,文具們都開始嚎啕大哭。

          而這一切被小主人看到了,于是小主人下定決心,再也不玩文具了。各種各樣的文具看到了小主人的改變心理樂開了花,同時他們齊聲對小主人說:“謝謝你,我的小主人!我們會好好為你服務(wù)的。”

          從此,文具們正常地工作著,小主人也認真地學(xué)習(xí)著。不久,小主人成為了一位無所不知的人,小主人說:“是我的文具們教會了我要認真學(xué)習(xí)呢!我真得好好感謝一下我的文具們!

        文具想象作文10

          看,他們又在爭吵了。

          書包拉開拉鏈,展現(xiàn)出很多東西,說:“要是沒有我,你們在哪安家呢?我能把你們?nèi)佳b進去,你們都在我里面呢!”

          鉛筆走到紙面前,寫了畫了好多東西。然后跳起來,在空中唰唰唰的劃了幾下,說:“我能畫好多東西,裝飾這個房間?,這幅畫多美!”

          這時,橡皮一聲不吭地把鉛筆畫的東西全擦掉。而且擦得一塵不染,說:“我能把你們的臟東西全擦掉!鉛筆,你畫了這么多東西,不覺得浪費紙嗎?”

          課本也壓低聲音,裝著很有學(xué)問的人說道:“咳咳,我里面有你們一輩子想知道的知識。那些很有學(xué)問的人都是多讀書才成名的。可見,書本多有用啊!”

        文具想象作文11

          今天晚上,文具盒的大門打開了。細長的鉛筆先生首先出來了,接著,尺子小姐頂著三角形腦袋出來了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來了。

          首先發(fā)言的.是鉛筆先生:“在這個文具盒中,數(shù)我的數(shù)量最多,而且如果沒有我,你們個個都沒有用處!本o接著,橡皮先生說到:“如果沒有我,主人寫錯了字就只能讓他一直錯著了,再說……”橡皮先生還沒說完,尺子小姐就搶到說:“如果沒有我,你們誰能把線畫直呢!边@是,卷筆刀先生對鉛筆說到:“如果沒有我,把你“診治”你能寫的了字嗎!薄

          到了白天,它們還在吵啊吵,吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字,橡皮和尺子卻不幫忙,鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的“病”……小主人一氣之下,把它們都扔在一旁。

          此時,文具們才知道錯了。

        文具想象作文12

          文具盒“小屋”今天要舉行一場熱鬧的歡迎會。歡迎新成員——鋼筆小子的加入。小屋里的成員個個盛裝出席。鉛筆姑娘穿著綠色的晚禮服,讓她的私人美發(fā)師給她做了一個新發(fā)型,橡皮穿上白色的外套,尺子把自己擦的干干凈凈的。大家一起齊心合力把小屋打掃的特別干凈,大家翹首期盼等待鋼筆出現(xiàn)! ′摴P小子終于出現(xiàn)了,它戴著銀色的帽子,穿了一身藍色的西服,脖子上圍著一條銀色的圍巾,帥極了! 〕咦佣挷徽f沖上來保住鋼筆說:“我比你高,但你比我結(jié)實,你能畫出直線、波浪線,而我不行”。鉛筆姑娘說:“我和你一樣,能寫成千上萬的字,但你的生命比我長”。鋼筆小子說:“我也有偷懶的時候,我口渴的時候就不干活,一定要喝飽墨水才行”。橡皮說:“我能擦掉你們寫錯的字,但想改變你還是很困難”! ∥木吆姓f:“別說了,我們都是一家人,每個人都很重要,我們都立下了汗馬功勞,相互關(guān)心,相互幫助,一起努力”。

        文具想象作文13

          我有一個既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過8歲生日時媽媽送給我的,我的文具盒上有一個漂亮的小姑娘,手上還拿著一個籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴!

          有一次,我打開我的文具盒,一看,文具們都吵了起來,我便細聽,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人寫字!毕鹌げ环f“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人擦掉錯別字,還可以把你擦得一干二凈。”尺子說“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人量長度!蔽衣牭竭@實在忍不住了就說:“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,可以幫我寫字,擦掉錯別字,量長度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭嗎?這有意思嗎?”

          它們聽了我說的話,羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過到最后它們還是和好了。

          這就是我文具盒里的爭吵,精彩嗎?

        文具想象作文14

          放學(xué)了,我在面包店門口等媽媽來接我回家。突然,我腳下出現(xiàn)了三種文具,一支中性筆、一塊橡皮、一支鉛筆。我把它們放進書包。

          回到家,我開始寫作業(yè),用的是那支中性筆,寫著寫著,中性筆說話了,我嚇了一跳,它說:“我叫小雪,以后你就是我的主人啦!”它的話音剛落,就長出了手腳,我跟它握了握手,我又繼續(xù)寫作業(yè)了。

          作業(yè)寫完了,小雪居然會飛了,我親了它一下。拿出圖畫本開始畫畫了,我再拿出鉛筆,讓小雪站在橡皮上,畫著畫著鉛筆也說話了。小雪說:“它是小白,那個橡皮是小紫!毕鹌ぬ鹆宋枵f:“我是文具舞蹈員。”

          過了一會兒,小白給我一顆糖,我開心極了,正準備吃。

          “咦?我的糖呢?”我說道,原來是一場夢呀!這個美夢讓我不斷回味:做完作業(yè),畫畫也是一件開心的事。

        文具想象作文15

          今天,小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績。

          到了晚上,文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。

          首先發(fā)言的是尺子:“伙伴們,今天小主人考了100分,是我的功勞,沒有我的話小主人就不能畫線斷了!

          尺子的話招來了一陣嘲笑,定不服氣的是鉛筆:“哼,要是沒有我的話,小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道?,愛爭辯的小刀說:“如果沒有我的話,小主人的筆段了,就沒法寫字 了!”

          可 , 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話,小主 人寫錯字就沒法擦了。”

          “哈哈哈,”文具盒哥哥來發(fā)表意見了:“弟弟妹妹們,如果少了你們的話,我們就沒有功勞了!

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