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      2. 科學(xué)想象作文

        時(shí)間:2022-10-19 09:50:18 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        實(shí)用的科學(xué)想象作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的科學(xué)想象作文錦集8篇

        科學(xué)想象作文 篇1

          大家好,我是巨人星星。我的臉有門(mén)那么寬,身子就有樓房那么高,走起路來(lái)地動(dòng)山搖。

          我什么都能做,人類(lèi)不能做的事情我也能做。我曾當(dāng)過(guò)xx的保鏢;也當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)的秘書(shū);還當(dāng)過(guò)巨人學(xué)校的校長(zhǎng)。我自認(rèn)為自己已經(jīng)很了不起,便開(kāi)始驕傲起來(lái)。但是這件事讓我受益無(wú)窮:一次,我在巨人的校長(zhǎng)室批改作業(yè)時(shí),一個(gè)小朋友拿著一張紙進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“星校長(zhǎng),您能幫我修改這片篇文章,并印在《巨人?飞蠁?”“當(dāng)然可以!蔽宜斓鼗卮。接過(guò)稿子,我粗粗地看了一遍,覺(jué)得這篇文章還可以,便把它放在一旁。改完作業(yè),我就來(lái)到像汽車(chē)那么大的電腦前,自己排版、制作《巨人校報(bào)》。我覺(jué)得自己很厲害,就沒(méi)有認(rèn)真去打字,打好了也沒(méi)有認(rèn)真讀一遍。排版也是隨便找點(diǎn)圖案放上去。

          校報(bào)印出來(lái)了,我把它們發(fā)給全校同學(xué)。同學(xué)們意見(jiàn)都很大,有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)小朋友的文章寫(xiě)得太差;有的同學(xué)說(shuō)這篇文章里的錯(cuò)別字很多;有的甚至還說(shuō)版面不美觀,排版排不好。

          我羞愧極了。這時(shí)我才明白做任何事情都是一樣,如果驕傲自滿(mǎn)是不會(huì)成功的。

          從此,我便認(rèn)真做事,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了巨人城里的教育局局長(zhǎng)。  

        科學(xué)想象作文 篇2

          一、殘酷的事實(shí)

          這是我第一天來(lái)到這個(gè)世上,我被固定在了一張鋪著席夢(mèng)思睡墊的玻璃床上。環(huán)顧了一下四周,我發(fā)現(xiàn)這都是一些科學(xué)儀器和裝著液體的玻璃試管。除了令人毛骨悚然的“咕嚕咕!钡囊后w聲外,周?chē)黄澎o。我的心不由得揪在了一塊。

          突然,一陣腳步聲響起,仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),似乎是朝著我這邊走來(lái)的!我的心提到了嗓子眼上,眼睛緊緊地閉著,始終不敢睜開(kāi)。

          “孩子。”這說(shuō)多么令人感到溫暖的充滿(mǎn)磁性的聲音!“你好,你的名字就叫楚兒,歡迎初次來(lái)到這個(gè)世界上。我叫馬拉爾,你可以叫我馬拉爾爺爺!薄 你好,馬拉爾爺爺。”“呃……其實(shí)……”我馬上意識(shí)到,我肯定有什么地方不一般,不同于平凡的正常人!“其實(shí),你是一個(gè)克隆人”說(shuō)到這里,馬拉爾爺爺哽咽了,眼睛里淚水翻滾,只是沒(méi)有流下來(lái)!笆裁!這不會(huì)是真的!不是真的!我不相信!不。!”我歇斯底里大喊,甚至把桌子上的玻璃試管都掃到了地上,刺耳的聲音回蕩在整個(gè)克隆中心內(nèi)。我沉默了,馬拉爾爺爺也沉默了,一會(huì)兒,我便想到了反駁他的理由:“如果我是克隆人的話,為什么我一出生就這么大?!”我用到“出生”一詞,是因?yàn)槲也荒茉谘哉Z(yǔ)上輸給非克隆人!昂苓z憾的,楚兒,在你一復(fù)制成功后,我就對(duì)你使用了生長(zhǎng)劑,讓你快速地長(zhǎng)到了這么大。我知道你不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí),但是,你必須相信,你真的是克隆人,或許我不應(yīng)該這么快告訴你,你是個(gè)克隆人,但,但到了以后,你畢竟還是會(huì)知道的!”

          “天!這怎么可能!不可能!我不是克隆人!不是!”我簡(jiǎn)直瘋了,一邊亂嚷一邊揮動(dòng)著手跑出克隆中心,盡管我的手因?yàn)榘褞着_(tái)貴重的儀器推倒了而疼痛,盡管馬拉爾爺爺正在大聲喊我,盡管我真的是克隆人,我都不管,我要逃出這可怕的克隆中心!

          二、遇到賦予我生命的人

          我非常沮喪,非常失望,心里一直想著:為什么,為什么這個(gè)世界是那么不公平!為什么偏偏我就是個(gè)克隆人!不知不覺(jué)的,我來(lái)到了一條繁華的大街上。這里的人們臉上都掛著可親的笑容,使我感到那么溫暖,那么窩心。沒(méi)有人會(huì)知道我是克隆人,沒(méi)有人會(huì)用異樣的眼光看我,沒(méi)有人會(huì)使我傷心!我喜歡這種感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。讓我漫步在這讓人感到溫暖的地方吧!我沒(méi)有別的要求了!

          走著走著,我被一些紅彤彤的圓圓的東西吸引住了,多么像我心中向往的.溫暖太陽(yáng)。∥冶缓闷嫘耐频搅藬偳!斑@蘋(píng)果多少錢(qián)一斤?”“2.5元!薄敖o我稱(chēng)一斤。”噢!原來(lái)這些紅彤彤的東西叫蘋(píng)果!哈!多么好聽(tīng)的一個(gè)名字,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇!

          “嘿!前面的那個(gè)女孩!等等!”后面?zhèn)鱽?lái)喊聲,我回頭一看,呀!是一個(gè)跟我一模一樣的女孩!難道,難道她就是賦予了我生命的人?!

          “楚兒是吧?我剛才到克隆中心找你去了!馬拉爾博士說(shuō)你逃走了,我就到處找你!真的是你嗎!”她把轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,打量著我,把我都轉(zhuǎn)暈了。“哇!真像我耶!”

          這時(shí),我的內(nèi)心里有兩股氣流在沖擊:我,是該感謝她給了我生命,還是埋怨她不該給我這條沒(méi)有意義的生命?在良心驅(qū)使下,我選擇了前者。

          于是,她把我?guī)Щ亓思,她叫清兒,我叫楚兒?/p>

          我們吃飯一起吃,學(xué)習(xí)一起學(xué),玩耍一起玩……什么都分不開(kāi),就像連體嬰兒一樣。

          三、好景不長(zhǎng)

          說(shuō)得不錯(cuò),好景不長(zhǎng),就是針對(duì)這美好的生活的!清兒得了絕癥,她的父母,當(dāng)然,也可以說(shuō)是我的父母了。他們竟然……竟然要求我把器官捐贈(zèng)給清兒!

          這一刻我懂得,人真的是自私的。

          “爸爸,媽媽?zhuān)覍?duì)你們太失望了!雖然這是我第一次叫你們爸爸媽媽?zhuān)俏乙恢倍荚诋?dāng)你們是爸爸媽媽?zhuān)。〉銈,你們到了這種情況就要我去死,要你們的親生女兒活,我跟你們也是有血緣關(guān)系的!如果要你們捐贈(zèng)器官,你們會(huì)愿意嗎!?”

          我離開(kāi)了這個(gè)“傷心地”。我頓時(shí)感到,這比我是克隆人的事實(shí)更殘酷。∪祟(lèi)是多么可怕!

          四、永別了,非克隆人!

          光陰似箭,又過(guò)了幾年;仡欉@幾年,我真是辛苦啊,加入了“克隆義勇隊(duì)”,為人們做出了許多好事!但這都是得不到報(bào)償?shù)模∫驗(yàn)槲覀兪潜蝗似缫暤目寺∪,曾?jīng)有多少人找我們捐贈(zèng)器官!

          這一天果然來(lái)了,秘密克隆中心被發(fā)現(xiàn)了。那份克隆人名單暴露了。我們最終還是逃不了被銷(xiāo)毀的命運(yùn),最終還是沒(méi)有意義的生命。

          非克隆人們!永別了!

        科學(xué)想象作文 篇3

          假如我是一名科學(xué)家,我要造出消滅地震器,廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件,保質(zhì)期是無(wú)限的,當(dāng)人們遇到地震后,根本不需驚慌和恐懼,因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅,使地震不會(huì)再來(lái)找人民的麻煩,讓每家每戶(hù)都過(guò)上幸福的日子。

          假如,我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器,可以聽(tīng)懂人們說(shuō)的每一句話,精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì)幫家長(zhǎng)們管教孩子,輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)出不會(huì)就問(wèn),不懂就看,做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生,讓老師們上課不再擔(dān)憂(yōu)學(xué)生們上課說(shuō)話,成績(jī)不好等煩惱的問(wèn)題了!

          假如我是一位科學(xué)家,我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改,制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當(dāng)手機(jī),另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

          假如我是一位科學(xué)家,我會(huì)制造出保護(hù)罩,坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī),將圓明園留到今天,讓未來(lái)的人一飽眼!m然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望!如果想和我一樣,長(zhǎng)在立志做個(gè)科學(xué)家,那就好好學(xué)習(xí)吧!為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧!

          假如我是一位科學(xué)家,我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服,它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,使人在夏季穿了還是非常涼爽,在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服,是因?yàn)榇┥现,可以在沒(méi)有引力的地方,照常行走。

          假如我是一位科學(xué)家,我要制造出一種不會(huì)腐爛,沒(méi)有任何有害物質(zhì)的高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次,可以十幾天不用進(jìn)食,使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁,世上也不會(huì)再有饑民了。

          假如我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀,可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨,還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類(lèi)了。

          假如我是一位科學(xué)家,我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車(chē)。如果你要下海,就摁下藍(lán)色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕?梢郧宄胤珠_(kāi),并且非常方便。

          假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),這個(gè)世界將會(huì)多么美妙!我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力,促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線!

        科學(xué)想象作文 篇4

          今天我放學(xué)看見(jiàn)了幾個(gè)盲人,我發(fā)現(xiàn)他們悶悶不樂(lè),便問(wèn):“你們?cè)趺戳?”他們回答:“我們因(yàn)檠劬Σ缓茫荒茏诮诌厱駮裉?yáng)```````” 于是,我想為盲人發(fā)明電子導(dǎo)盲杖。

          太陽(yáng)能電子導(dǎo)盲杖的功能可多啦!第一,它是利用太陽(yáng)能的新科技產(chǎn)品,它是用鋁合金做成的很輕很輕,上面刻滿(mǎn)花紋十分美觀,不用電,環(huán)保實(shí)用;第二,導(dǎo)盲杖上安裝有攝像頭,代替盲人的眼睛;第三,杖內(nèi)裝有小型電腦的功能,用來(lái)儲(chǔ)存城市、街道、商店、車(chē)站的各種資料;第四,導(dǎo)盲杖還設(shè)計(jì)有感應(yīng)器和語(yǔ)言提示器,比如盲人從家里去樂(lè)山新廣場(chǎng),只需按一下按鈕,語(yǔ)言提示器就會(huì)說(shuō)出你應(yīng)該往哪走、怎樣拐彎、離廣場(chǎng)還有多遠(yuǎn)。導(dǎo)盲杖自然可作杖,它還可以聽(tīng)音樂(lè)呢!

          如果盲人到了成都或其它地方,只需把當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)信息(資料)輸入導(dǎo)盲杖內(nèi)的小型電腦中,用起來(lái)同樣方便自如。

          有這么多功能的太陽(yáng)能電子導(dǎo)盲杖,盲人用起來(lái)肯定很方便,如果盲人有了它不僅出行方便而且它還能避免受傷和車(chē)禍!如果前面有障礙它便會(huì)說(shuō):“前方幾米有障礙!”如果盲人過(guò)街時(shí)是紅燈,它會(huì)說(shuō):“紅燈!紅燈!”……

          我為盲人朋友設(shè)計(jì)的這個(gè)太陽(yáng)能多功能電子導(dǎo)盲杖是不是很人性化的高科技產(chǎn)品?希望科學(xué)家們能在這個(gè)構(gòu)思上加以完善,盡快制作成功,為廣大盲人朋友服務(wù)。讓他們和我們一樣行動(dòng)自如,高高興興!

        科學(xué)想象作文 篇5

          假如我是科學(xué)家假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明很多東西為人類(lèi)造福。即使我是科學(xué)家我不會(huì)發(fā)明飛機(jī)大炮更不會(huì)發(fā)明生化武器我只發(fā)明沒(méi)有危害的東西,假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明智機(jī)器人能代替郵遞員讓郵遞員叔叔有假期休息日。

          假如我是科學(xué)家我會(huì)研究再生能源讓我們不在擔(dān)心能源枯竭問(wèn)題。假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明植物生長(zhǎng)加速的藥水不會(huì)在讓農(nóng)民伯伯年復(fù)一年的等谷物生長(zhǎng)也免除拔草捉蟲(chóng)等不必要的麻煩。假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明防止地震的儀器讓地震晚十分鐘那樣人們都可以逃離現(xiàn)場(chǎng)以免不必要的損失。假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明……雖然這些還不能實(shí)現(xiàn)我相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這還要我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

        科學(xué)想象作文 篇6

          今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

          王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái),躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來(lái),止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇!照片原來(lái)是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。

          我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問(wèn)道:“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國(guó)需要你們,努力吧!”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

          晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬(wàn)千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!

        科學(xué)想象作文 篇7

          2120年的一天,我們一家乘坐“神州”號(hào)航天飛機(jī)從火星旅游歸來(lái)。奇怪,門(mén)鎖怎么不見(jiàn)了!我心中有家里被盜竊的預(yù)感。一進(jìn)家門(mén),果不其然,我們家被弄得亂七八糟。保險(xiǎn)柜中的重要物品全部丟失,智能電飯鍋和X-100C大屏幕電視等高科技電器也不翼而飛。

          這次失竊讓我們家損失不小。為了防止再次被盜,我打電話向安全部門(mén)中請(qǐng)安裝剛剛研究出來(lái)的“激光防盜門(mén)”。五分鐘后,一名工作人員來(lái)到我們家,只幾分鐘就說(shuō)安好了“激光防盜門(mén)”。我一看,奇怪!防盜門(mén)怎么看不見(jiàn)呢?工作人員笑著對(duì)我介紹說(shuō):“這種防盜門(mén)可不是那種又重又笨的大鐵門(mén),而是利用激光來(lái)防盜的最新技術(shù)。當(dāng)有人靠近時(shí),就會(huì)在門(mén)外形成一道光幕,阻止想強(qiáng)行進(jìn)入的盜賊。另外,它還可以暫時(shí)控制盜賊的意志,讓盜賊按指定地點(diǎn)到公安局自首呢!薄斑@種門(mén)怎么知道誰(shuí)是主人呢?”我急忙問(wèn)道!胺判陌桑(jīng)過(guò)初始化設(shè)置,防盜門(mén)的智能芯片就會(huì)記錄下主人的指紋、聲音、影像甚至DNA等全方位信息。當(dāng)你靠近時(shí),光幕就會(huì)獲取你的全部信息并且與已儲(chǔ)存的信息對(duì)比,當(dāng)然你是可以順利過(guò)關(guān)的喲!耙俏覀兺獬瞿兀俊澳悴挥脫(dān)心,我們?cè)O(shè)計(jì)了一種遙控器,有效距離以光年計(jì)算,你可以用它與防盜門(mén)進(jìn)行信息交換,驗(yàn)證來(lái)人的身份。要是你的朋友、抄水表或查電表的師傅來(lái)了,你同意他們進(jìn)入的話,按一卜綠色按鈕,門(mén)就會(huì)打開(kāi)了。如果你不想讓他們進(jìn)入的話,按紅色按鈕,防盜門(mén)就會(huì)告訴他們主人的意思。酶,要是真有盜賊來(lái)了,你按黃色按鈕就OK啦!”

          送走了那位工作人員,防盜門(mén)就投入使用了。沒(méi)想到投入使用的第一天,防盜門(mén)就大顯神威了。這天傍晚,我正走在回家的路上,報(bào)警器響了。我拿出遙控器,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)陌生人,正賊頭賊腦地四周張望。就在他不顧防盜門(mén)的警告,拿出作案工具要撬門(mén)時(shí),我按下黃色按鈕,啟動(dòng)了控制盜賊的程序,使盜賊乖乖跑到公安局自首,并交代了偷盜案件100多起。從此,“激光防盜門(mén)”威名遠(yuǎn)揚(yáng),迅速推廣開(kāi)來(lái),許多偷盜團(tuán)伙紛紛落網(wǎng),社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)。“科技造福人類(lèi)”,真是千真萬(wàn)確!

        科學(xué)想象作文 篇8

          假如我是一名科學(xué)家我會(huì)全心全意為祖國(guó)人民服務(wù)。

          我會(huì)研制出一種海、陸、空三用的汽車(chē),讓我想去哪就去哪兒.比如:我們可以從海底到臺(tái)灣去看望臺(tái)灣同胞們;還可以飛到深圳歡樂(lè)谷去玩、到大連老虎灘去觀賞動(dòng)物們的精彩表演,或者到香港迪斯尼世界樂(lè)園玩?zhèn)夠。我還會(huì)研制出一種比核彈威力更強(qiáng)大的殺傷性武器,專(zhuān)門(mén)懲治那些壞人。

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