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      2. 神奇的想象作文

        時(shí)間:2022-10-04 09:52:13 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【推薦】神奇的想象作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的神奇的想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】神奇的想象作文匯總9篇

        神奇的想象作文 篇1

          22世紀(jì),科技飛速發(fā)展,隨著科技的發(fā)展,出現(xiàn)了一種神奇的汽車。要打開(kāi)這種汽車需要輸密碼,這種輸密碼裝置裝在車鑰匙上,只要輸對(duì)了密碼,就能打開(kāi)車。如果你要給車的外表刷油漆,可以按一下駕駛座扶手上的紅色按鈕,再在顯示屏上輸入你想要的顏色,車子外表就會(huì)顯示出這種顏色。如果你要長(zhǎng)途旅行,不帶零食可是不行的,不過(guò),有了這種車就可以讓你衣食無(wú)憂。在車?yán),有一個(gè)迷你衣柜,如果你要打開(kāi)衣柜換衣,就按一下駕駛座扶手上的黃色按鈕,這個(gè)衣柜就會(huì)打開(kāi),方便你換衣。如果你餓了,就按下扶手上的綠色按鈕,在在顯示屏上輸入你要吃的零食,零食就會(huì)從普通車天窗降落下來(lái)。如果你渴了,就按下扶手上的藍(lán)色按鈕,再在顯示屏上輸入你要喝的飲料,飲料就會(huì)從天窗那個(gè)部位降落飲料。最重要的是,如果你因?yàn)槟撤N原因快要撞上別的車或者是撞到人了,車子就會(huì)馬上出現(xiàn)反應(yīng),長(zhǎng)出一雙強(qiáng)而有力的翅膀,瞄準(zhǔn)距離,安全躍過(guò)。

          這種車多么神奇啊!雖然現(xiàn)在這種車并不存在,可是在將來(lái),在將來(lái)的某一天,會(huì)出現(xiàn)這種神奇的車。

        神奇的想象作文 篇2

          嗨,大家好,歡迎來(lái)到我設(shè)計(jì)的神奇教室,下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。

          首先我們來(lái)到教室門口。教室門上面的電子眼,會(huì)掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)身體不舒服,它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音,這就提醒你,應(yīng)該回家休息。檢查身體后,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

          我們走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的溫度,十分適宜。那是因?yàn)榻淌业臏囟仁亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的,無(wú)論外面是嚴(yán)冬還是酷暑,教室里都會(huì)變成舒適的溫度。

          我設(shè)計(jì)的桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來(lái)以后,它會(huì)隨著你的身高,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。它還會(huì)提醒你的坐姿,一旦你的坐姿不正確,就會(huì)語(yǔ)音提示你,讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器,我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的,它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們更好地掌握知識(shí)。

          大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見(jiàn)啦?不用著急,我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板,我們不僅能設(shè)置黑板的大小,而且還能識(shí)別老師講課的內(nèi)容,自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上,并且還有語(yǔ)言功能,可以朗讀黑板上的內(nèi)容,還可以解答你提出的問(wèn)題,就像一個(gè)全能小博士。

          “叮鈴鈴……”聽(tīng),上課的鈴聲響了,大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!

        神奇的想象作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,世界也有了新的變化,我們的教室比以前神奇了許多。

          教室的門,跟以前不一樣了,以前是按手把才能打開(kāi)門,現(xiàn)在門上安裝上了掃描器,老師把所有自己班的同學(xué)面貌存到里面,只要是這個(gè)班的同學(xué),站在掃描器前,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi);如果不是這個(gè)班的同學(xué),掃描器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,門很神奇吧!

          進(jìn)入教室內(nèi),室內(nèi)有感應(yīng)器,室內(nèi)四季如春,當(dāng)教室里溫度低的時(shí)候,它會(huì)讓教室溫度升高,當(dāng)教室溫度高時(shí),它會(huì)讓教室溫度變低,一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時(shí),它會(huì)自動(dòng)清新轉(zhuǎn)換,讓空氣值變得清新,還同學(xué)一個(gè)美好舒適的教室環(huán)境。下課時(shí),教室的墻壁上有青山綠水,鳥語(yǔ)花香的動(dòng)態(tài)圖案,讓同學(xué)們?nèi)缰蒙碛诖笞匀坏膽驯А?/p>

          教室里的多媒體黑板也發(fā)生了神奇的變化,以前需要老師拿遙控或電子筆才會(huì)搜出所講題目,現(xiàn)在不用了,有了聲控器,只要老師對(duì)著聲控器說(shuō)出題目,大屏幕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這類題和習(xí)題,并教給同學(xué)們,要是同學(xué)們不會(huì),每個(gè)同學(xué)的課桌上都有講題器,可以把不會(huì)的題目點(diǎn)收藏、下課后再仔細(xì)解答,并做到舉一反三。這個(gè)講題器不僅會(huì)給同學(xué)講題,還能提醒同學(xué),比如,有同學(xué)上課打瞌睡,注意力不集中,它都會(huì)發(fā)出小警報(bào),而且不會(huì)影響其他同學(xué)。

          我們?cè)谶@樣的神奇教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們的成績(jī)肯定提高很快,以更好的科學(xué)技術(shù)來(lái)改變世界,讓我們的祖國(guó)更昌盛富強(qiáng)!

        神奇的想象作文 篇4

          在一個(gè)夜深人靜的夜晚,天空中忽然出現(xiàn)不明飛行物并發(fā)出一點(diǎn)幽藍(lán)的光,轉(zhuǎn)眼間,飛行物由小變大,越來(lái)越近,發(fā)出的光也越來(lái)越亮,原來(lái)是一架底盤發(fā)出幽藍(lán)的光的類似飛機(jī)的飛碟——UFO,但它又與飛機(jī)有很多不同之處,它可以懸停空中,也可以任意方向飛行,還能安裝多個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)和多方向安裝發(fā)動(dòng)機(jī),而且動(dòng)力大,噪聲小;側(cè)面投影面積小,側(cè)面雷達(dá)反射面積基本可以做到無(wú)反射狀態(tài),這些都是飛機(jī)所無(wú)法企及的。它發(fā)出的特異的光色具有巨大的能量,凡是被光掃過(guò)的樹(shù)枝都會(huì)被折斷,甚至還把一輛停在車間里的廢舊火車往前推動(dòng)了約80多米,把廠房撞塌了,發(fā)出了巨大的響聲,有一些居住在附近的居民聽(tīng)到響聲后,聞聲一看,卻看到了這個(gè)奇異的光,忍不住想打開(kāi)門出去看個(gè)究竟,是什么東西發(fā)出這么耀眼的光,但是門卻怎么也打不開(kāi),像是被什么東西牢牢得吸住一樣。窗戶也一樣,無(wú)論用多大的力氣也打不開(kāi)。更不可思議的是有人用照相機(jī)把這情景拍下來(lái),但是拍下來(lái)后發(fā)現(xiàn)底片上竟然什么都沒(méi)有,真是奇怪。

          不一會(huì)兒,它就降落在一片荒無(wú)人煙的草地上,艙門打開(kāi)了,從底盤下伸出了如登機(jī)時(shí)一樣的扶梯,從扶梯上下來(lái)了一些“怪物”——外星人,有的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉是青色的,眼睛也是青色的,眼睛是兩個(gè)倒三角,什么地方都是尖尖的;有的全身白白的,眼睛大大的,紅紅的,好像因?yàn)槭裁词虑榘阉桥怂频,腳是沒(méi)有的,身體懸空于地面;有的只有一只眼睛……各種模樣的都有,但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是全身皮膚裸露在外面。他們一字排開(kāi),好像在等待著什么?不久,從這架飛碟上下來(lái)了一位“老爺爺”,此人無(wú)眉,眼睛不大,卻炯炯有神,白色的胡子一直拖到地上,他們都鼓掌歡迎,“老爺爺”發(fā)出了一聲“呃啊”,全體外星人一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入大飛碟,搬出來(lái)了好多地球上沒(méi)有的食物和餐具,原來(lái)他們是想在這里辦宴會(huì),他們動(dòng)作極快,在1分鐘之內(nèi),就把桌椅擺放好了,“老爺爺”坐在處,舉起酒杯,把酒(他們星球獨(dú)有的)一口干了,然后嘴里“呃啊”“呃啊”說(shuō)了一通,其他人也跟著喝起來(lái),他們不用筷子或叉子,而且用手中特制的餐具,點(diǎn)擊食物,食物就直接飛到他們嘴里,當(dāng)剩下最后一塊食物了,他們開(kāi)始互相謙讓起來(lái),都想讓同伴吃,他們最后決定孝敬“老爺爺”(孝敬,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的)。在酒足飯飽后,他們還搭了一個(gè)舞臺(tái),讓大家可以在上面展示他們的才藝:首先,上臺(tái)表演的是那個(gè)青面的外星人,他玩起了變臉,一會(huì)變成中國(guó)人、一會(huì)變成美國(guó)人……,接著,那個(gè)紅眼的外星人用他的“火眼”盯著一些未熟的雞,不久,那些的雞就成了烤雞了,然后一個(gè)藍(lán)眼睛的外星人用他的“水眼”,如法炮制,把烤雞冷卻,他們共同為同伴們做了香嫩的烤雞。接著又有一個(gè)上臺(tái)表演了,……所有的外星人都各展神通,最后是那個(gè)被外星人所敬重的“老爺爺”出來(lái)表演了,只見(jiàn)他戴著臉譜,竟然唱起了中國(guó)傳統(tǒng)戲劇,讓其他的外星人贊不絕口(如果我們?nèi)タ吹脑,也?huì)對(duì)他的表演投去敬佩的眼光)。

          宴會(huì)結(jié)束了,只聽(tīng)見(jiàn)“老爺爺”又發(fā)出“呃啊呃啊”的聲音,轉(zhuǎn)眼間他們都上了飛碟,消失在茫茫的夜空之中,就連他們剛才丟棄的垃圾也同時(shí)不見(jiàn)了(這些好習(xí)慣是我們地球人要向他們學(xué)習(xí)的)。草地上又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o,好像剛才什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

        神奇的想象作文 篇5

          我在想,未來(lái)的教室是什么樣子的呢?

          我想象中:未來(lái)的教室已煥然一新,全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門,已換成感應(yīng)的自動(dòng)門,門上的鐵鎖也換成了密碼鎖,不用每天帶著鑰匙,也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板,而是容易清潔的光滑地板,即使雙面膠粘在地上,也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛,發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害,換成了電子黑板,不需要用粉筆寫字,而是用電子筆寫,黑板寫滿了,不再用黑板擦擦黑板,而是用電子熒幕里的功能清理黑板,不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了,桌面是電子桌面,可以在上面查找資料、做題、寫字,桌面上還有點(diǎn)讀機(jī),不用了,可以關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的,這樣就不怕有人偷東西了,抽屜里什么都能裝,可以算是一個(gè)無(wú)底洞,雖說(shuō)是無(wú)底洞,放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的,大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕,它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能,夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇,冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。

          這就是我想象中的神奇教室,希望以后的教室能和我想象中的一樣。

        神奇的想象作文 篇6

          嘿,大家好!我今天和大家來(lái)談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

          我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來(lái)放鍋的箱子,鍋是用來(lái)做飯的,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來(lái)干各種各樣的事情的。

          手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來(lái),這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到,它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說(shuō)作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問(wèn)題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會(huì)說(shuō)“老師叫你了”。

          放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒(méi)有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來(lái),第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來(lái)。如果上課的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來(lái)。如果你在告訴播音器把燈拿出來(lái)的時(shí)候被老師叫起來(lái)了,播音器會(huì)說(shuō):“老師他是在要燈,沒(méi)有說(shuō)話”老師就會(huì)明白。

          這就是我心目中的神奇教室。

        神奇的`想象作文 篇7

          未來(lái)地球上的手表,它不像普通的手表。

          它有各種各樣的按鈕有12個(gè),有四個(gè)正方形里面有8個(gè)小三角形的按鈕,有紅的、黃的、藍(lán)的······按鈕可以召喚自己想的東西,中間的按鈕可以讓你變成外國(guó),人他們說(shuō)的外語(yǔ)我們都可以聽(tīng)得懂。

          手表的中心有一個(gè)小口可發(fā)射小弓箭,手表的中心有一顆寶石可以打電話,它有一個(gè)保護(hù)罩可以保護(hù)自己的主人,還有一個(gè)隱形的網(wǎng),可以抓住你想的東西,如;抓小偷、老鼠都可以。

          手表可以發(fā)光因?yàn)樗哪茉词前滋斓墓,停電的就可以用了?/p>

          還有一個(gè)圓形的按鈕,你按一下就可以掃描人,可以掃描人的身高、愛(ài)好、體重、姓名、星座、年齡、血型、性格、電話號(hào)碼、QQ等等。

          手表可變大,變成一把劍,來(lái)保護(hù)自己。

          多么好的手表啊!

        神奇的想象作文 篇8

          20xx年,我成為了一名首席設(shè)計(jì)師,我發(fā)明的“幻影號(hào)”在全球國(guó)際設(shè)計(jì)賽中,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。從那以后,我變得無(wú)人不知無(wú)人不曉的。我的車與別人的與眾不同,它的功能很多。

          它的顏色可以多變,當(dāng)你心情好時(shí),它會(huì)變成黃色,當(dāng)你心情差時(shí),它會(huì)變成黑色,當(dāng)你生氣時(shí),它會(huì)變成紅色,當(dāng)你心情不好不差時(shí)它會(huì)變成黃色。

          如果發(fā)生車禍,它會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一道保護(hù)功能,使車不會(huì)撞上其它的車。

          如果堵車了,它頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳,飛上天空,既省力又方便。

          如果沒(méi)有停車位,它就可以飛上天空,停到天空停車場(chǎng)。

          如果沒(méi)油了,它可以利用太陽(yáng)發(fā)出的光,來(lái)補(bǔ)油,再吸收一點(diǎn)光,下雨天,它可以用收來(lái)的光來(lái)充油。

          如果有噪音,車頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)收取器,把噪音收進(jìn)去。

          如果你肚子餓了,按下紫色按鈕,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子菜單,選擇自己要吃的菜,電子功能可以在幾秒內(nèi)完成。

          如果從車尾排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境,按下綠色按鈕,尾氣就會(huì)變成清新的空氣。

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是覺(jué)得我的“幻影號(hào)”很神奇呢?如果你喜歡,請(qǐng)撥打我的電話,我可以給你便宜。

        神奇的想象作文 篇9

          同學(xué)們,我們都有一個(gè)美麗而又溫馨的教室,可你們?cè)耄?0年后的今天,我們的教室又會(huì)是什么樣的呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

          未來(lái)的教室科技感十足。走進(jìn)的教學(xué)樓。咦,這里怎么一個(gè)樓梯都沒(méi)有呢?漂浮在我眼前的,就只有一個(gè)若隱若現(xiàn)的紫色按鈕,我很好奇,就上前去輕輕一按,“嗖”地一下,如同飛箭一般地就到教室門口了,太快了!等我回過(guò)神來(lái),才明白,原來(lái)我剛才乘坐的是一個(gè)快速電梯——它會(huì)通過(guò)人臉識(shí)別,來(lái)傳送到你所在的那個(gè)班級(jí)門口。。≌媸翘衿媪!

          我站在教室門口,朝四周一望,什么都沒(méi)有,空空如也。于是,我就走進(jìn)教室,那時(shí),我還在想:究竟奧秘呢?突然,剛才一片空曠的地面上浮起了需要用的桌椅,這就像小山丘一樣起起伏伏,特別神奇。

          我在我的椅子上坐好,安安靜靜地等老師過(guò)來(lái)。不久,窗子外面閃了一個(gè)影子,可把我嚇壞了,我又細(xì)細(xì)一看,外面是一個(gè)機(jī)器人,一個(gè)機(jī)器人來(lái)干什么呢?我很疑惑。等它慢悠悠地走進(jìn)來(lái)后,才明白,這個(gè)機(jī)器人竟然是我們的老師!太奇妙了,我們的老師竟然是一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。

          前面的都不重要,這個(gè)可厲害了:下課了,我覺(jué)得有點(diǎn)累。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)綠色的小按鈕,我覺(jué)得小小的,挺可愛(ài),于是,就按了一下那個(gè)按鈕。有趣的發(fā)生了:窗子外面不再是校園的模樣,反而變成了一片綠洲,美麗極了。原來(lái)它不僅是好看,看綠色,還可以讓眼睛放松舒適呢。

          同學(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?因此我們要努力學(xué)習(xí),讓這一天早日來(lái)臨。

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