【精選】想象作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
一天，蒼耳媽媽笑瞇瞇地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們正是要出去開(kāi)闊眼界的最佳時(shí)間了，也是要離開(kāi)媽媽去獨(dú)立的時(shí)候了�！薄盀槭裁床荒芤恢鄙钤谶@里呢？”三個(gè)小蒼耳翹著嘴巴，不樂(lè)意地問(wèn)道�！耙�?yàn)樗械姆N子長(zhǎng)大了都要到別的地方去生長(zhǎng)，所以你們也要重新安家�！鄙n耳媽媽回答道。三個(gè)小蒼耳七嘴八舌地問(wèn)：“是乘車子去呢？還是乘火車去？還是坐飛機(jī)去？”
正說(shuō)著，剛好一只兔子跳出來(lái)，三個(gè)小蒼耳爭(zhēng)先恐后地跳上兔子的背。兔子跑著跳著，把三個(gè)小蒼耳弄得頭昏腦漲。不一會(huì)兒到了一個(gè)美麗的花園，有瀑布、有花草，非常秀美、典雅，它們看到后欣喜若狂，馬上在野兔背上一扭一扭，野兔突然覺(jué)得很痛，它撓著頭左看右看，不禁奇怪地自言自語(yǔ)：“誰(shuí)在我身上抓？”蒼耳們一起哈哈大笑道：“我們是蒼耳，要在這開(kāi)闊眼界、生根張葉�！薄昂茫 蓖米硬恍家活�，在樹(shù)上蹭來(lái)蹭去，終于蒼耳們?nèi)枷聛?lái)了。新的一輪生命運(yùn)轉(zhuǎn)又開(kāi)始了。
蒼耳傳播種子的方法，就這樣一代一代傳下去。
想象作文 篇2
今天上午，母親做了一碗香噴噴的早餐。父親被早餐的香味吸引到了餐桌上，這時(shí)，就差兒子上桌了，媽媽叫爸爸去找一下兒子在那里。
于是父親便來(lái)到了兒子的臥室，沒(méi)想到兒子真的在臥室里看書，而且，腳還在擺動(dòng)，他好像非常高興，非常開(kāi)心。
父親說(shuō)：“你在看什么書，看得這么津津有味，連吃飯的時(shí)間到了你也不知道嗎？”“我剛才在看一本笑話書，非常好看。爸爸，你也可以看看！”兒子邊走邊說(shuō)。于是，父親便看了看那本書，到底有多好看，到底有多吸引人。
兒子到了餐桌上以后有發(fā)現(xiàn)爸爸有沒(méi)有來(lái)。母親和兒子覺(jué)得很奇怪，爸爸不是去找你了嗎？怎么沒(méi)有跟你一塊回來(lái)呢？難道是爸爸和我一樣，一般那本精彩書吸引住了嗎？
于是，媽媽叫我去把爸爸找回來(lái)。我答應(yīng)的非常好，其實(shí)暗地里卻在想：可惡的爸爸，你怎么回事。把我叫回來(lái)了，你卻又不見(jiàn)了。害得我不能吃香噴噴的早餐了。
兒子氣沖沖的來(lái)到了他的臥室，發(fā)現(xiàn)爸爸真的在看他說(shuō)的那本笑話書，而且，腳還在擺動(dòng)，他好像非常高興，非常開(kāi)心。于是兒子學(xué)著爸爸說(shuō)的那句話：“你在看什么書，看得這么津津有味，連吃飯的時(shí)間到了你也不知道嗎？”
這真是一對(duì)“書癡”父子呀！
想象作文 篇3
今天我看了《哆啦A夢(mèng)伴我同行》�？赐陼�，心想：我是“哆啦A夢(mèng)”該多好啊！想著想著，我忽然覺(jué)得很想睡覺(jué)，于是我閉上了眼睛。
睜開(kāi)眼后，我發(fā)現(xiàn)自己的手變成又圓又白的樣子。難道我變成了哆啦A夢(mèng)？我望向肚皮，上面有一個(gè)白色布袋，��！是哆啦A夢(mèng)的神奇口袋。這時(shí)，大雄的聲音傳來(lái)，他說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)幫幫我吧！”原來(lái)大雄這次口語(yǔ)考試沒(méi)有及格。我說(shuō)：”我這兒有個(gè)能變分?jǐn)?shù)的神奇變分器，它可以把你做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，不過(guò)我只給你改到及格。這樣至少你媽媽不會(huì)罵你了�！闭f(shuō)著我竟然從里面摸出了和我說(shuō)的一模一樣的東西。我把它遞給大雄說(shuō)：''不要貪心哦！這是我來(lái)到這里做的第一件事。
一天，我正在盡情地看電視。忽然大雄跑來(lái)說(shuō)：“怎么辦吶，哆啦A夢(mèng)！”原來(lái)靜香約他去公園玩。可是過(guò)會(huì)兒，小天又來(lái)約他踢足球。我說(shuō)：“我們可以問(wèn)一下心智電腦該怎么辦？”我正要把心智電腦拿出來(lái)，一個(gè)聲音忽然叫到：天亮了，該上學(xué)了。我睜開(kāi)眼，原來(lái)這幾天的經(jīng)歷只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這場(chǎng)經(jīng)歷，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，可我手里怎么緊緊地握著一個(gè)神奇的變分器。這到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是一場(chǎng)神奇的歷險(xiǎn)？我使勁掐了一下大腿，哎呀！我手里握著的哪是什么變分器，分明是一個(gè)搖控板啊！
想象作文 篇4
那天，我在放學(xué)的路上幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，塞給我一顆紅彤彤的大蘋果。接著，老奶奶就消失了�？粗@個(gè)誘人的蘋果，我張開(kāi)大嘴猛猛地咬了一口，��！真甜！這時(shí)，奇跡就發(fā)生了，我越長(zhǎng)越高了，呦！快和樓房一樣高了，我的衣服變成了深藍(lán)色，胸前有個(gè)醒目的黃色“S”標(biāo)志，肩上披著一件大紅色的披風(fēng)，戴著一副黑色的大墨鏡，有著發(fā)達(dá)的肌肉。我洋洋得意地走在道路上，所有的人都用異樣的眼神看著我，并且驚叫著，我頓時(shí)很自豪。
忽然，我發(fā)現(xiàn)兩輛飛奔而來(lái)的車就要相撞了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地把兩輛車抓起來(lái)，放到了安全的地方。司機(jī)仰著頭，呆呆地看著我，被眼前的我給嚇住了，我得意地走了。
我又來(lái)到一片工地，看見(jiàn)一輛大吊車正在吊著一塊大石頭。忽然，栓石頭的繩子斷開(kāi)了，眼看石頭就要落下來(lái)砸到人了。我一伸手就接住了落下來(lái)的石頭。那個(gè)人滿頭是汗，害怕極了，他結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“謝……謝”，我哈哈大笑起來(lái)！
“兒子，快起床，該上學(xué)了。”我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇5
眨眼就到了20xx年，我成為了一名作家兼畫家。一天早上，我返回母校——東方二小，想看看學(xué)生們開(kāi)心上學(xué)、讀書的景象。可是，到了學(xué)校門口，我卻發(fā)現(xiàn)大家都站在一個(gè)小機(jī)器人保安的旁邊， 神秘的干著什么在我看來(lái)很奇怪的事。一打聽(tīng)，我才知道大人上班要打卡，學(xué)生上學(xué)也有“身份磁卡”。只要在小機(jī)器人保安手里的刷卡機(jī)上一刷，隱形傳送帶馬上就會(huì)知道你是誰(shuí)、在哪個(gè)班級(jí)，并立 刻悄無(wú)聲息地把你送到班里。我向小機(jī)器人保安出示了身份證，它也把我當(dāng)做學(xué)生放了進(jìn)去。
教學(xué)樓真漂亮，是用一種“教學(xué)水晶”蓋成的。如果學(xué)習(xí)與地理有關(guān)的知識(shí)，地面上就會(huì)出現(xiàn)世界地圖，墻壁上會(huì)出現(xiàn)各國(guó)國(guó)旗以及南北極的介紹；老師給學(xué)生上課，完全不用費(fèi)口舌，只要按一個(gè)綠 色的按鈕，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師想要講解的內(nèi)容。下課了，如果有不理解的地方，只要按一下桌子上的紫色按鍵，機(jī)器人老師就會(huì)立刻出現(xiàn)，為你講解；每層的走廊的墻壁上都有一個(gè)紅色按鍵，要是忘 記了老師講的內(nèi)容，就按一下這個(gè)按鍵，走廊的墻壁上就會(huì)顯示出近一周的知識(shí)、重點(diǎn)。這都要?dú)w功于神奇的教學(xué)水晶呀！
教學(xué)樓的四樓是閱覽室、學(xué)生宿舍和餐廳。奇怪的是，閱覽室里沒(méi)有書，書架上只有一個(gè)個(gè)小按鈕。我仔細(xì)一看，原來(lái)小按鈕上都寫著書名和簡(jiǎn)介，想看什么書，按一下按鈕，書就會(huì)出現(xiàn)在你的手中 。如果找不到書也沒(méi)關(guān)系，只要向機(jī)器人管理員報(bào)出書名，它就會(huì)告訴你這本書在哪個(gè)書架，第幾行，在靠外的地方、靠里的地方、靠上的地方還是靠下的地方。宿舍和餐廳中都有兩個(gè)機(jī)器人，不同的 是，宿舍機(jī)器人就像你的`生活老師，餐廳的機(jī)器人則是點(diǎn)餐員。
下了教學(xué)樓后的電梯，我看見(jiàn)了一個(gè)令我驚訝的景象：左邊是一片果樹(shù)林，上面掛著誘人的水果；右邊是一個(gè)花圃，開(kāi)滿了鮮艷的花朵；而中間則是一個(gè)湖泊，上面有一座美麗的透明玻璃橋，走在上 面，看著腳下的魚兒，仿佛自己是凌波仙子一般。
過(guò)了玻璃橋，映入眼簾的就是操場(chǎng)了。而操場(chǎng)并不像我想象的那樣都是綠色的草皮、紅色的跑道，而是劃分成了不同的區(qū)域：跳繩區(qū)、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)……各區(qū)也有不同的設(shè)備：跳繩區(qū)可以存放學(xué)生 上體育課要用的跳繩，跳遠(yuǎn)區(qū)有一片沙地……上體育課時(shí)，只要做完運(yùn)動(dòng)，就可以自由活動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我看見(jiàn)了在學(xué)校最后面的“藝術(shù)活動(dòng)樓”。它一共有三層，第一層是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房，如果下雨了可以到這里上體育課；第二層是供大家上除了體育課以外的副科用，有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、繪畫 室，還有舞蹈教室……說(shuō)起第三層，它的特點(diǎn)可大可明顯啦：這里是民俗活動(dòng)室，設(shè)有文化、歷史、風(fēng)土人情、美食課——哦，別擔(dān)心，這些課程都是選上的。民俗活動(dòng)室可以讓大家通過(guò)游戲體驗(yàn)到自 己國(guó)家的民俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、歷史文化，例如：我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、著名人物、各地的文化……功能多著呢。
再看藝術(shù)活動(dòng)樓旁，是兩個(gè)圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西。沒(méi)錯(cuò)，它們一個(gè)是大禮堂，一個(gè)是行政樓。大禮堂主要舉行開(kāi)學(xué)、散學(xué)儀式、各活動(dòng)；行政樓是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公 室。我們的校園真是豐富多彩！
未來(lái)的校園宗旨是：學(xué)生學(xué)好，老師教好，活動(dòng)辦好，校園越來(lái)越好！我也想讓更多的學(xué)校變成這樣的方便簡(jiǎn)潔的校園，把“爬樓梯族”、“筆記族”的想法和活動(dòng)改變成新的概念！
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