【精品】寫想象的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫想象的作文 篇1
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我獨(dú)自一人出了門，去田野里逛逛。
走了許久，我驚奇的在一棵龍眼樹樹干上發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小蟲子！哇——這是什么蟲子呀？我放輕了腳步，小心翼翼地靠近它。它竟然絲毫沒有察覺到我，一動(dòng)不動(dòng)的趴在這粗糙的樹干上睡大覺。
我仔細(xì)的觀察著它：一流引人注目的、長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鼻子，微微向上翹起，好像在展示著自己的風(fēng)姿，白色的小斑點(diǎn)遍布在這完美的鼻子上；鼻子下面是兩顆圓溜溜的黑眼睛，一眨一眨的，好像一個(gè)撒嬌的小娃娃；最美麗的還要數(shù)它那花色斑斕的“綠斗篷”，沒錯(cuò)，這就是它那對(duì)光彩奪目的翅膀，上面還印著白、黃色的小花紋；最后就是它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的六條腿，一半紅，一半黑，真夠獨(dú)特的！多漂亮的一只小蟲子啊！就好像一位氣質(zhì)非凡的少女。
我想了想：這不是“長(zhǎng)鼻蠟蟬”嗎？我以前在書上看到過，今天親眼見到了它，還真是興奮啊！我慢慢用手靠近它，雙手悄然合攏——抓到啦！我把手打開來，忽然，它飛快的振著翅膀，逃到樹上去了。真糟糕！我想，它一定是嚇到了吧？所以，才會(huì)飛到樹上去找龍眼的。
這種蟲子可貪吃了呢！專門吃龍眼、荔枝的汁液——用它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來吸。它們十分擅長(zhǎng)飛行和跳躍，所以是很難抓住的，吃掉果子也拿它們沒辦法呢。有時(shí)它們會(huì)棲息在樹干上，像一只樹懶，飽飽的睡上一覺；有時(shí)又會(huì)在草叢的上空展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，瀟灑的飛上一回；有時(shí)又會(huì)到樹上去吸取龍眼的汁液，愜意的享受美食。多可愛呀！
“龍眼蛾”，你可真是一位個(gè)性十足的“昆蟲少女”！
寫想象的作文 篇2
放學(xué)了，終于能回家了！
走在回家的路上，心想：不是只有人類的學(xué)校才開家長(zhǎng)會(huì)嗎？為什么動(dòng)物學(xué)校也開家長(zhǎng)會(huì)呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打籃球了。
回到家后，寫完了老師布置的作業(yè)，想趁還沒到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間的時(shí)候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門，爸爸早已去開家長(zhǎng)會(huì)了。對(duì)了，可以讓媽媽陪我玩！
“媽媽，陪我玩吧！”我問媽媽。
“不行不行，小猴濤濤，你都那么大了，媽媽要陪妹妹。”媽媽立刻回答。
“每天除了寫作業(yè)，就是學(xué)習(xí)；除了學(xué)習(xí)，就是看書；除了看書就是寫作業(yè)；今天剛想到要跟爸爸下象棋的時(shí)候，又要開家長(zhǎng)會(huì)，而且為什么動(dòng)物學(xué)校都要開家長(zhǎng)會(huì)……？”
說著說著，我就去陽(yáng)臺(tái)看星星了。
突然，一顆流星往我家的方向飛了過來，完了，我家要被炸毀了！于是我趕緊去叫媽媽，“小猴，不要跟媽媽說，我不會(huì)傷害你的……”我聽到了一陣聲音，猛一回頭。發(fā)現(xiàn)那顆流星已經(jīng)變成了一個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人向我匯報(bào)情況，原來它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派來陪我玩的，聽說它的伙伴ONE、TWO也去陪小動(dòng)物玩去了。
我把ZERO領(lǐng)回我的房間，陪它下了幾局象棋，幾局軍旗，幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那么強(qiáng)勁的對(duì)手，使我很開心。
“咚咚咚�！痹瓉戆职只貋砹�。
ZERO突然消失不見了，就感覺，爸爸就是ZERO所說的宇宙星神——宙斯。
寫想象的作文 篇3
姚正
“呵……呵……”剛起床的我還神志未清，卻模糊地看見了一輛UFO。“哦，原來是外星飛碟呀……什么？外星飛碟？！”我擦了擦眼睛，又看了一眼。“天啦！這是誰給我開的‘兒童玩笑’？”
不知那外星人在呱嘰呱嘰地說些什么。過了一會(huì)，那外星人又用漢語(yǔ)對(duì)我說：“你好，我的地球名字叫目組，我來自宇宙的最深處�！�
“你好，我叫姚正。你不是來侵略地球的吧？”我膽戰(zhàn)心驚地問。
“我沒有惡意�！蓖庑侨苏f。
“你初次來我們地球，不如讓我?guī)銋⒂^一下我們這里最有名氣的柳江河吧。”
“好啊�！蓖庑侨苏f道。
“不過你這個(gè)樣子有點(diǎn)嚇人�！�
“沒事，我們外星人會(huì)變化�！闭f完，他點(diǎn)了點(diǎn)手表上的紅色按鈕，立即變成了一個(gè)地球人。
“哇，你們外星人也忒怪了吧�！闭f完，我們一起去了柳江河。
到了柳江河，天啦，怎么這么多垃圾，蒼蠅、蚊子到處飛，廢水在不斷地排放……
“夠了，這就是你所謂的最有名氣的柳江河？我不想再在這個(gè)地方呆一分鐘，我希望下次來地球時(shí)，不再看到這個(gè)景象！”他一說完，扭頭就要走。
“等一下，你說的這些話，不會(huì)浪費(fèi)口水的，下次來的時(shí)候，讓你見識(shí)一下這里真正的柳江河！”
�。ㄙF州省綏陽(yáng)縣七巧板作文中心五年級(jí)指導(dǎo)老師：呂金華）
寫想象的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進(jìn)大門口，前面有自動(dòng)人行道。你想到哪里你就走上那自動(dòng)人行道，自動(dòng)人行道能幫你送到目的地。教室的門是自動(dòng)門，只要你走到門口，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果你不是我們班的，門就不會(huì)打開。上課的時(shí)候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺(tái)電腦，如果上語(yǔ)文課，你輸入電腦課桌就會(huì)幫你拿出語(yǔ)文課本，上課你不認(rèn)真聽，隱形機(jī)器人就會(huì)拿棒子打你一下。
操場(chǎng)的設(shè)施齊全，草坪會(huì)伸出很多機(jī)器手，來幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕，你一按乒乓桌就會(huì)出現(xiàn)了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點(diǎn)一下菜，菜就會(huì)和盤子一起出來了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的飲料就出來了。宿舍有一個(gè)機(jī)器人他可以幫你做你想要做的事。機(jī)器人可以烘干衣服，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
寫想象的作文 篇5
未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室，問題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的`風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語(yǔ)文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
寫想象的作文 篇6
小女孩跟著奶奶來到了天堂，和奶奶一起過著快樂的日子，再也沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦。
幾年過去了，奶奶后悔帶小女兒來到天堂，因?yàn)樗谌碎g還有許多事情沒經(jīng)歷過。于是，奶奶說：“孫女，你不能在天堂了，你才七歲，你應(yīng)該回到父母的身邊！”
小女孩連忙說：“不，我要和您生活在一起。”小女孩兒非常不滿意，但還是被奶奶帶到了上帝的面前。
奶奶請(qǐng)求上帝說：“上帝呀，是我糊涂了，讓小女孩回到人間吧，她還有很多事情沒完成呢！”小女孩哭著：“不，我不，我不要回去，我要和您一起生活！”“不行，你必須去！”奶奶堅(jiān)定的說。上帝說：“不用爭(zhēng)了，我要你們一起回到人間吧，不過不是回美國(guó)，是去溫暖的中國(guó)�！�
最后，上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發(fā)火柴的能力，能開發(fā)出各種火柴，滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學(xué)，上帝就幫她。于是小女孩邊上學(xué)邊賺錢，用來做好事。上帝非常的感動(dòng)，決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。
寫想象的作文 篇7
假如我是愛心小天使，我要去殘疾人醫(yī)院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂地生活。
假如我是愛心小天使，我要去鬧旱災(zāi)的地方，找來雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒水而苦惱。
假如我是愛心小天使，我要去沙漠，拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那些想過沙漠的人不再為沒帶夠水而發(fā)愁。
作為愛心小天使的我，能讓人類獲得幸福、快樂，是我最大的愿望！
我又乘著飛毯，來到了災(zāi)區(qū)人民的居住地——帳篷，剛好是他們的午飯時(shí)間，我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子，可是他們也吃得津津有味，看到這兒，我又一次拿起了魔杖，送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物，我才安安心心的離開了，我順著一頂頂矮小的帳篷來到了一所小學(xué)的臨時(shí)學(xué)校，雖然環(huán)境惡劣，可是同學(xué)們依然認(rèn)真聽課，仔細(xì)完成每一份老師布置的作業(yè)，我被這一個(gè)個(gè)可愛的孩子打動(dòng)了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送給了孩子們?cè)S多精美的文具，看孩子們擁有了新文具，我心里有一種說不出的高興。
今天我十分高興，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)人民做出了一份貢獻(xiàn)。
寫想象的作文 篇8
在很久很久以前，有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了，就這樣，鋼筆開始?xì)v險(xiǎn)的生活。
它來到了一個(gè)陌生的地方，不知怎么的，原來這里是鉛筆王國(guó)，到處都是鉛筆，他們看見鋼筆都說：“這是什么怪物，長(zhǎng)得怎么這么丑，把它押到王宮去見國(guó)王�！比缓髱孜汇U筆侍衛(wèi)把鋼筆帶到國(guó)王面前，國(guó)王見了鋼筆；嚇了一大跳，說：“這是什么東西，我怎么從來都沒有看見過！”大臣中有一位知識(shí)淵博的老鉛筆說這是一支鋼筆，就這樣，鉛筆侍衛(wèi)才放了鋼筆。
離開了鉛筆王國(guó)，鋼筆又來到了毛筆王國(guó)，毛筆非常喜歡下棋，一看見鋼筆，問都不問鋼筆叫什么名字，就叫鋼筆來陪他一齊下棋。于是，鋼筆在毛筆王國(guó)學(xué)會(huì)了下棋，鋼筆非常感謝毛筆教會(huì)了它下棋，因?yàn)殇摴P想盡快找到它的主人，所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走，它來到了一條大街上，一位小女孩看見了這只鋼筆，好心地把它撿起來，把鋼筆帶回家。從那以后，小女孩有什么話都跟鋼筆說，鋼筆也向這位小女孩說了這一路上經(jīng)歷的事情、自己的心里話。
后來，他們倆成了一對(duì)知心的朋友。
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