【精品】想象的作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的想象的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
我是人類(lèi)的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家說(shuō)一說(shuō)心里話．
我想對(duì)小朋友說(shuō)：“在雷雨天氣，不要在樹(shù)下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當(dāng)你們?cè)诠飞闲惺沟臅r(shí)候，一定要遵守交通規(guī)則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了好奇而去翻墻頭，上下樓梯時(shí)一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成長(zhǎng)！”工人同志們，我想對(duì)您說(shuō)：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時(shí)候，可一定要把我這個(gè)朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái)，開(kāi)動(dòng)機(jī)器時(shí)，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二．祝愿你們能生產(chǎn)出更先進(jìn)的產(chǎn)品！”我也想對(duì)司機(jī)師傅們說(shuō)：“由于你們職業(yè)的特殊性，開(kāi)車(chē)前可千萬(wàn)不要喝酒，要知道，酒后駕車(chē)很危險(xiǎn)，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；開(kāi)車(chē)時(shí)車(chē)速不能太高，以免發(fā)生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒．祝你們一路順風(fēng)！”
其實(shí)，我想說(shuō)的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個(gè)美好的愿望：我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和每一個(gè)人做親密無(wú)間的好朋友，請(qǐng)你們接受我，一定把我時(shí)時(shí)刻刻放在心間．我想，如果我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，生活一定會(huì)更美好！
想象的作文400字 篇2
大家好，我是一個(gè)幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿了紅、綠、青、藍(lán)紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的“開(kāi)心果”，他們經(jīng)常在我的身上滑來(lái)滑去�？粗粡垙�?zhí)煺娴男δ槪倚睦锞蜁?huì)樂(lè)開(kāi)了花；放學(xué)后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。
日子在小朋友的笑聲中一天天過(guò)去了，我也一天比一天更快樂(lè)。可是，美好的時(shí)光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來(lái)到了我的身邊，這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)老了，身子骨不再結(jié)實(shí)了，為了小朋友們的安全，我得讓位給我年輕的兄弟來(lái)繼續(xù)給他們帶來(lái)快樂(lè)了。雖然離開(kāi)幼兒園，讓我很難過(guò)，但一想到小朋友們能夠繼續(xù)享受快樂(lè)的生活，我還是是心甘情愿的。
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在人類(lèi)的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠，通過(guò)加工，讓我煥發(fā)新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)了，想到這，我不禁笑了。
想象的作文400字 篇3
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。果園里幾顆桃樹(shù)依偎在一起，嘰嘰喳喳地議論著昨夜做得好夢(mèng)。突然，大家都停了下來(lái)。原來(lái)，那個(gè)年紀(jì)最小的小桃樹(shù)還在夢(mèng)境中。其他的`桃樹(shù)把小桃樹(shù)搖醒，醒來(lái)后的她非常傷心。小桃樹(shù)說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我身上的一根枝杈上，長(zhǎng)了一個(gè)大桃子，這個(gè)桃子越來(lái)越大，最后，成了全世界最大的桃子，可是你們卻在這個(gè)時(shí)候把我叫醒了，真不走運(yùn)！”
小桃樹(shù)下定了決心，我一定要長(zhǎng)出全世界最大的桃子！一整天，小桃樹(shù)都不再和其他的桃樹(shù)說(shuō)話了。
夜晚悄悄來(lái)臨，大桃樹(shù)們都睡熟了，只有小桃樹(shù)半睡半醒，還時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)眼睛，看一看自己的樹(shù)枝上有沒(méi)有長(zhǎng)出桃子。
還真有一根樹(shù)枝，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，一直伸到云彩里。在這根樹(shù)枝的最頂端，長(zhǎng)了一個(gè)又大又紅的桃子。這個(gè)桃子越長(zhǎng)越大，大得遮住了陽(yáng)光。為了這，小桃樹(shù)可是把全身的養(yǎng)料和能量都送了上去。漸漸地，其他的桃樹(shù)因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)光的照射，結(jié)的果兒都?jí)牡袅�，還沒(méi)結(jié)果的桃樹(shù)也都枯萎了�？墒切√覙�(shù)卻不理會(huì)這些，她變得越來(lái)越自私，心想：“桃花多的是，凋謝幾朵也沒(méi)關(guān)系！你們結(jié)的那些小毛桃，也敢和我結(jié)的世界上最大的桃子相比？”
忽然，一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長(zhǎng)上天的大桃子從天上掉了下來(lái)，摔得四分五裂。原來(lái)，桃子長(zhǎng)得太大了，這重量，樹(shù)桿壓根兒撐不��！
“啊，好長(zhǎng)的夢(mèng)啊！”小桃樹(shù)醒了，是春天早晨明媚的陽(yáng)光叫醒了她，“太好了！我還是一棵普普通通的小桃樹(shù)！”
想象的作文400字 篇4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，電腦的幾個(gè)零件睡不著，開(kāi)始爭(zhēng)功。
顯示屏搶了先機(jī)，開(kāi)始說(shuō)：”在這里我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，主人能玩上電腦嗎？”
鍵盤(pán)按捺不住了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你算老幾��？要說(shuō)功勞大，當(dāng)然非我莫屬了。你看你，頭大身體大，用處不大。再看看我，我朋友多，知識(shí)面廣，任何文件經(jīng)過(guò)我的加工，都會(huì)變得更完美“兵在精，不在多”，如果沒(méi)有我， 主人能連上網(wǎng)？能進(jìn)入“地球村”么？”鼠標(biāo)非常自豪地說(shuō)。
“還有我，還有我，如果沒(méi)有我當(dāng)聯(lián)絡(luò)人，主人能聽(tīng)到他偶像的聲音嗎？如果沒(méi)有我，音樂(lè)播放器還有什么用？”音響給他們當(dāng)頭一棒。
“切，你們只是小角色，我才是主角，沒(méi)有我，主人連機(jī)子都開(kāi)不了，更別說(shuō)上網(wǎng)打游戲了，主人最離不開(kāi)的是我。”主機(jī)不屑一顧的看著他們。
他們都理直氣壯的支持自己的意見(jiàn)，可是好景不長(zhǎng)，病毒慢慢侵入電腦，他們還在那僵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不久，電腦被病毒占領(lǐng)了。
第二天，主人打開(kāi)電腦查找資料，不料怎么也開(kāi)不了機(jī)，就叫來(lái)了電腦公司的專業(yè)人員把電腦進(jìn)行了修檢，終于把病毒解除了。主人知道了它們的爭(zhēng)吵后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎，病毒來(lái)了，你們誰(shuí)都沒(méi)有用！”零件們低下頭，誰(shuí)也不說(shuō)話了。
想象的作文400字 篇5
上了五年級(jí)，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，本子涂的墨跡斑斑，因?yàn)楹ε聦?xiě)錯(cuò)，所以寫(xiě)字速度變慢，書(shū)寫(xiě)水平卻沒(méi)有提高，歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊幫你清除錯(cuò)字；當(dāng)你寫(xiě)作文還不知道怎么寫(xiě)時(shí)，它就會(huì)告訴你思路；當(dāng)你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的指南針；當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì)把錯(cuò)題清除；當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，它便會(huì)給你講解難題；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)；當(dāng)你不會(huì)讀英語(yǔ)單詞時(shí)，它便會(huì)教你讀法；當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì)幫你烘干；當(dāng)你讀課文時(shí)，他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的功能。
有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)聽(tīng)了后也許會(huì)說(shuō)：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀(jì)，我們一定會(huì)用上這支筆。
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