精選描寫想象的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的描寫想象的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫想象的作文300字 篇1
水果王國(guó)里有很多我們不知道的童話故事,我們一起去看一看。很久很久以前,有一個(gè)水果王國(guó),在他們的對(duì)面,也有一個(gè)王國(guó),叫昆蟲王國(guó)。本來(lái)兩國(guó)像親人一樣相親相愛(ài)?墒,有一天,在兩國(guó)的邊界中間,從天上掉下一塊普通的石頭,水果王國(guó)和昆蟲王國(guó)卻都誤以為那是神石。兩國(guó)為了這件事整整爭(zhēng)執(zhí)了十年。
有一天,一位修行多年的和尚來(lái)到這里,看到他們?cè)诔臣埽?/p>
就問(wèn):你們?yōu)槭裁闯臣?水果王?guó)的人就說(shuō):這是天神賜給我們的神石,可是,這些昆蟲王國(guó)的人卻想把它搶走。小師父,您有所不知了,這塊神石是我們先看到的,是他想搶走。昆蟲王國(guó)的人就說(shuō)。你們不要吵了。那個(gè)和尚說(shuō):這根本就是一件小事,值得這樣吵來(lái)吵去嗎?正在這時(shí)候,一位長(zhǎng)著美麗金發(fā)的姐姐從天而降,說(shuō):這塊石頭是我扔下來(lái)的,本來(lái)想看看你們會(huì)不會(huì)平分,結(jié)果,卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭(zhēng)執(zhí)不休,只想據(jù)為己有,毫無(wú)謙讓之心,你們真是太不象樣了。說(shuō)完,她就消失了。兩國(guó)人民一看就知道,這是仙人。
兩國(guó)很愧疚,覺(jué)的不應(yīng)該為了一塊石頭,而傷害兩國(guó)人民的感情。從此,兩國(guó)人民互敬互愛(ài)、和和睦睦地過(guò)著幸?鞓(lè)的日子!
描寫想象的作文300字 篇2
星期六的下午,我蹲在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
在我眼前空間變大了,綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一些面包渣,我想他一定是一位高明的廚師,出來(lái)找東西做飯,可是這個(gè)蘋果他搬不動(dòng),于是,叫幾位搬運(yùn)工搬進(jìn)洞里了。咦!這個(gè)洞口里怎么排滿了螞蟻呢?哦,原來(lái)這些螞蟻都是來(lái)看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個(gè)護(hù)士,她們忙的不可開交,一會(huì)給這個(gè)病人打針,一會(huì)給那個(gè)病人換藥,累得滿頭大汗。
瞧!在大街小巷路邊,都有商店和攤子,許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目,有色彩斑斕的衣裙,有各式各樣的家具,有五顏六色的盆景,有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來(lái)來(lái)往往的車子,只見交通警察一動(dòng)不動(dòng)的站在一塊石頭上指揮著來(lái)往的車子。
幾十個(gè)打工的外地螞蟻?zhàn)疖嚮乩霞疫^(guò)中秋節(jié)。
許多老少在公園散步,有的“人”在打麻將,有的“人”在練武術(shù),有的“人”在學(xué)滑板,有的“人”在畫畫,有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個(gè)下午,直到太陽(yáng)下山的時(shí)候,小狗的叫聲才把我的心靈換回來(lái)。
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫想象的作文300字 篇3
未來(lái)的火車是一輛高速行駛的火車。
火車的內(nèi)部是一個(gè)大廳,在大廳的里面有一個(gè)樓梯。在一樓有數(shù)百?gòu)堃巫印C恳粡堃巫拥闹虚g都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)炒熱。在桌子上出現(xiàn),按一個(gè)黃色的按鈕,椅子就會(huì)幫你按摩,讓你有一種到家的感覺(jué)。
床鋪在二樓,里面有上百?gòu)埓,還分一間間的房間。每一間房間里都有五彩的畫。畫著人物、花草、風(fēng)景。同時(shí)都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫你洗衣服、洗床單、擦桌子等等服務(wù)。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)良好的家居環(huán)境。
火車的天臺(tái)是一塊巨大的太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能,然后當(dāng)火車的能源。這樣做不僅能節(jié)約能源,還能把火車推動(dòng)幾百公里呢。
火車的外形和一般火車沒(méi)什么兩樣。但是,它的外形是用耐寒、耐高溫、耐用的鋼材做的。具有很高的能力去面對(duì)路況;疖囶^也是一般火車的五倍速度。
未來(lái)的火車是不是很好?
描寫想象的作文300字 篇4
同學(xué)們,你們是否想過(guò)未來(lái)是什么樣子,又是否想過(guò)未來(lái)的汽車、未來(lái)的樓房、未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,但是我們可以去想象汽車、樓房、學(xué)校是什么模樣的。
未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的不一樣,它是由一塊塊冰磚搭起來(lái)的,這些冰磚不但不會(huì)融化,而且還很結(jié)實(shí)。這種汽車無(wú)公害、無(wú)污染,還很環(huán)保。在汽車?yán),有沙發(fā)、桌子,可以專門讓你寫資料;有隱形空調(diào),調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲;還有一臺(tái)體積小卻容量大的飲水機(jī),這種飲水機(jī)不需要插座,只要按一下綠色按鈕,就可以開始“工作”了,按一下紅色按鈕,就停止工作了。當(dāng)然,也少不了主要功能。有一個(gè)超能gps,這種gps,有著特殊功能,不光有世界地圖,連藏寶圖都有。如果你迷路了,只要按一下“尋找”按鈕,就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個(gè)放大功能,如果你是近視眼,還沒(méi)有配眼鏡,那你可以按一下“放大”按鈕,然后你就會(huì)在超清屏幕上看到任何東西,無(wú)論東南西北,保準(zhǔn)清清楚楚。
這就是我想象中未來(lái)的汽車,雖然不大現(xiàn)實(shí),但是我相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
描寫想象的作文300字 篇5
我們天天在教室里學(xué)習(xí)、上課,感動(dòng)有些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃,冬天太冷了?晚上睡覺(jué)時(shí),我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我的腦袋瓜子里蹦出了一個(gè)奇思妙想,為何不把教室改裝的完善一點(diǎn)呢?未來(lái)的教室是會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢!例如,夏天,墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色,溫度也會(huì)變得很清爽,讓你不再疲勞。冬天,墻壁會(huì)變成溫暖的粉色,讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。未來(lái)的教室還會(huì)在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗,還會(huì)在你起床時(shí)幫你梳頭,幫你找好必備的課本。 未來(lái)的教室還很高級(jí)呢!桌子的右上角有三個(gè)按鈕,按下紅色按鈕,桌子就會(huì)變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕,抽屜就會(huì)自動(dòng)打開,為你提供學(xué)習(xí)用具。按下藍(lán)色按鈕,桌子上就會(huì)把你想吃的飯菜擺在桌子上,老師就不用為我們提供早餐了。 未來(lái)的教室的功能多棒。
描寫想象的`作文300字 篇6
現(xiàn)在是2300年,地球的科技發(fā)達(dá)了;各個(gè)國(guó)家也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了;沒(méi)有一些所謂的“搶鹽”事件;也沒(méi)有什么恐x分子襲擊某個(gè)地方的事情了!
地球的科技發(fā)達(dá)了,發(fā)達(dá)到,假如你在網(wǎng)上看中了某件衣服,就可以在商品旁邊點(diǎn)擊“我要試穿”,再填一些什么腰圍啊或者是所需要的鞋碼,就可以試穿了!還可以感覺(jué)到穿到自己身上是否合適;樣款穿到自己身上是否好看;自己穿上后到底喜不喜歡!
地球的科技還發(fā)達(dá)到,假如核電站在出現(xiàn)事故后,散發(fā)的核輻射是對(duì)人體是沒(méi)有害的,更別說(shuō)什么手機(jī)輻射;電視輻射;電腦輻射;都不會(huì)對(duì)人體造成一點(diǎn)點(diǎn)傷害,所以沒(méi)有了什么“搶鹽”事件。
之所以沒(méi)有恐x分子襲擊某個(gè)地方,是因?yàn)楦鱾(gè)恐x分子都被屈服了。
各個(gè)國(guó)家之所以沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),是因?yàn)楦鱾(gè)國(guó)家各有各的優(yōu)勢(shì),像中國(guó)——人口多;像美國(guó)——人才多;像英國(guó)——好風(fēng)景多……所有的國(guó)家全部合起手來(lái)迎接更加美好的明天。
描寫想象的作文300字 篇7
在22世紀(jì)里,水果市場(chǎng)上賣的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。
一天,我吃完早飯,來(lái)到樓下的水果市場(chǎng)?吹绞袌(chǎng)上依舊熱鬧非凡,我不禁想:真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過(guò)去,看到了琳瑯滿目的水果。
正方形有西瓜般大小的藍(lán)莓,不但有豐富的維生素,還有止咳化痰潤(rùn)喉的功效,鈣含量超過(guò)蝦的百分之九十九。
雞蛋大小、透明的,那是蘋果,因?yàn)楦呖萍迹S生素C提高了不少,還可以增加孩子的記憶力,提高身體的免疫力。
拳頭型、粉紅色的,那是新型葡萄,專門為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。
紫瑩瑩的紅嘴桃子,吃起來(lái)硬硬的,但又軟軟的,吃著酸酸的,但又甜甜的,豐富的維生素A、B、C、D都在里面,吃起來(lái)口感也極其美味。
紫里透紅的草莓車?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果,草莓和櫻桃多重營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合一起,方便人類對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取。
等我長(zhǎng)大了,我也要致力于水果的研究,為人類做貢獻(xiàn)。
描寫想象的作文300字 篇8
嗨!大家好!你已經(jīng)乘坐著超時(shí)空飛行器,來(lái)到了23世紀(jì)。我就是23世紀(jì)著名的房子制造商王一安。
我制造的房子多種多樣、形狀各異。有蘑菇形的、有圓形的、還有三角形的……我制造的這些房子使用環(huán)保材料做成的,冬暖夏涼。燈都是自動(dòng)感應(yīng)的,室內(nèi)的溫度會(huì)按一年不同的季節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)到合適人類居住的溫度。這間屋子還可以隨時(shí)搬遷,城里住久了,可以搬到風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村去住。
這屋子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),十分堅(jiān)固,可以防地震、抗臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)。最神奇的就是:只要你一進(jìn)屋,機(jī)器人保姆就會(huì)立即給你拿拖鞋,然后遞上一杯熱牛奶。如果你 坐在沙發(fā)上,機(jī)器人就會(huì)從沙發(fā)后給你按摩,電視也會(huì)自動(dòng)打開,讓你選擇喜歡看的節(jié)目。機(jī)器人保姆還會(huì)按菜譜用太陽(yáng)能煮食爐為你烹飪山珍海味。如果你要休息 了,躺在床上按一下床頭的按鈕就會(huì)自動(dòng)打開按摩系統(tǒng),在優(yōu)美的音樂(lè)中不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我設(shè)計(jì)的房子功能齊全、設(shè)備第一。無(wú)論你要做什么一個(gè)按鈕就應(yīng)有盡有。說(shuō)到這里你是不是很著急?很想擁有一座這樣的房子呀?就讓我為你設(shè)計(jì)一座吧!
描寫想象的作文300字 篇9
在生活中,人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《廊。我就發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人,無(wú)論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費(fèi)用,又減輕病魔襲擊人們的痛苦,還不用跋山涉水四處求醫(yī)。
機(jī)器人很小,只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀,中心就是治病的機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來(lái)到你生病的部位時(shí),它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí),機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人,幫它干起活來(lái)。請(qǐng)你放心,在機(jī)器人治療的過(guò)程中,它不會(huì)傷害人,而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺(jué),絲毫沒(méi)有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后,會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小,但很有營(yíng)養(yǎng),里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后,會(huì)展開自己的翅膀,在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來(lái)。那時(shí)你會(huì)醒來(lái),你的身體完全康復(fù)了,就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣!
這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎?管它呢!不是有句古話嗎?但愿世上人無(wú)病,哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評(píng):本文想象豐富,語(yǔ)言活潑,條理清晰,把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣,體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。
指導(dǎo)老師:湯蓉
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