關(guān)于想象的作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
大家好，我是芒果，你們了解我嗎?今天我就來介紹我自己。
我的衣服非常的光滑，不過你仔細看的話，它遍布著許多非常小的纖維，像人類的毛孔一樣，我的身體從正面看是很胖的，但從側(cè)面看還是有些苗條的。如果把我的衣服脫下來的話，我的衣服就像一只小船，不過如果只脫一半就像一朵綻放的黃花。
我渾身散發(fā)著一種香味，這個香味帶有一點樹葉的氣味，我想應該是因為我是從樹枝上長出來吧!如果剝開我的黃色皮衣聞一下，都會覺得非常香氣撲鼻，忍不住想嘗一下呢!
我的味道帶有一點酸，又有一點甜，不過大部分的果肉都是甜的，我肉核相連的地方還有一點點纖維，像一些線把果肉和核給縫了起來，又像一些蜘蛛網(wǎng)把果肉和核粘了起來，它們使我的身體更強壯。
我的籽外面有一層堅硬的殼，籽就在里面，要是想種我的話，必須要把那層殼給取下來才能種，所以我的每一粒種子都來之不易呢!
讓人們在渴的時候吃一下我，就可以解渴啦，怎么樣我小小的身體是不是有大大的能量呢?
想象的作文 篇2
從前有個叫樂樂的小學生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的收拾起來，最后就剩一個臥室沒有收拾啦，加緊吧。
收拾呀，收拾呀，發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書，他非常喜歡讀書，就拿起了一本書，看了起來，他發(fā)現(xiàn)這些書里都是他看不懂的文字，然后就把書柜上的書都找到開始研究。
終于研究出來啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛(wèi)生，可以給窮人好多好多的錢，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著想著每天要做很多很多好事。
回到家，我質(zhì)問媽媽，媽媽見事情已經(jīng)敗露，就坦誠的講了出來。然后把那幾張交給了我。
樂樂，媽媽錯了，請原諒媽媽，以后再也不會了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。
看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。
想象的作文 篇3
大家好，我是504班衛(wèi)生角的垃圾桶。
這幾星期，我的兄弟掃把、畚斗和拖把，接連發(fā)生慘案，許多兄弟不是受了傷，就是高位癱瘓。這是誰干的.?能還有誰啊，504班的許多同學都是“兇手”，記得吧，上次我就親眼目睹了一樁慘案的發(fā)生，那天，我的兄弟掃把在一次執(zhí)行任務的時候，它的主人，隨意的一掃，就碰到了桌子的支架，繃得一聲，掃把兄弟就受傷了，還有一次，我的另一個兄弟拖把，在一次清洗時，它的主人由于沒有很小心，放到水槽的時候，碰到了水槽的邊緣，使這位兄弟也受傷了，你看不小心造成了許多麻煩，使許多勞動工具不能使用。
所以，你們使用我們的時候，一定要小心，否則，我們一受傷，你們打掃就很困難。雖然我們很渺小，但是，我們也不可以缺少。
想象的作文 篇4
今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一只這樣的鵝，那該多好啊! 正想著的時候，突然看見在墻角有一個奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。
于是我輕手輕腳地走過去，一看，“呀!那不是尼爾斯的鵝嗎?”我急忙打開課文書，里面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點兒灰，遠遠看起來卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那只尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇!飛起來啦! 我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀!過了一會兒，我拍了拍鵝的脖子，說：“我們到那23層的高樓去吧!”鵝聽懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時，我發(fā)現(xiàn)在第18層的一個房間里，有一個小女孩雙手被綁，嘴里還含著一塊紙團，在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下，對小女孩說：“你怎么啦?”突然一個男人從另一間房里走出來，還兇巴巴地喊：“誰?誰在說話?”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉(zhuǎn)角的樓梯上。我松了一口氣，終于搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個男人就是盜賊!“咚!”，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來這小女孩家的門是在轉(zhuǎn)角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我，說：“你是誰?到這兒干嘛?”“我…我…我是來找…找…找小麗的�！蔽液懿蝗菀撞欧磻^來，因為我都快嚇得半死。那個盜賊說：“她不在家!”“可她打電話給我說她在家的!”那盜賊也許等的不耐煩了，就打開門，取出刀子，說：“那你進來吧!”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。
小女孩立刻拿起電話報了警。警察把盜賊抓獲后，還表揚我是一個勇敢的小姑娘，說要把我這件事登在報紙的頭版上…… “吃飯了!吃飯啦!”我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過來，才發(fā)現(xiàn)，我英勇的行為只是一場夢......
想象的作文 篇5
如果我是大人，我會去當我夢寐以求的職業(yè)電腦工程師，然后我再把賺來的一些錢拿去給爸爸媽媽用，剩下的我就留給我自己用。
如果我是大人，我會努力的用心賺錢，養(yǎng)活自己，可是我要當電腦工程師不是一件很容易就當上的職業(yè)，是要小時候多多努力用功讀書，智慧要非常的高才能當上的職業(yè)而且這薪水也不低，我也希望有多余的錢拿去給需要幫助的人，也希望可以幫助許多人，所以我非常非常喜愛電腦工程師這個很好的職業(yè)雖然過程會有點辛苦或是工作壓力過大，可是只要往好處想就會讓自己非常非常的快樂，也會讓自己非常非常的開心，換個方面說，以逃避的心態(tài)面對，絕對不會達到愿望，老師說:“適當?shù)膲毫κ菍θ擞泻锰幍摹保媸且稽c都不錯，所以千萬不要往壞處想喔。
如果我是大人，我會被工作的壓力給打敗，因為我學校的功課都寫得亂七八糟，有時候還會被老師退還，所以我可能長大時，工作可能會被工作壓力打敗吧。此時我才知道爸爸媽媽的辛苦，每天都要出去忙，忙到很晚才回家，而我都無法管理好自己，生活作息都還要叮嚀才知道，所以我從今天開始，我要每天用心完成功課，才能讓爸爸媽媽的休息時間變多，也不會讓爸爸媽媽擔心我也希望爸爸跟媽媽以后會以我為榮，我也希望我的愿望能夠達成。
想象的作文 篇6
嗨，大家好！我是直尺，是測量工具中的一員。我是鋼制卷尺的進化。因為我有易攜帶、更美觀、適合短距離測量等眾多優(yōu)點，所以我成為了小學生們最常用的日常測量工具之一。
我的身體分為三部分，它們分別是頭、身和腳。我的頭位于直尺的一端，在購買我前你們一定要預先查看我有沒有“頭發(fā)”，我口中的“頭發(fā)”就是指沒有打磨光滑突出的塑料，它們會不小心扎到你的小手，所以你們還是盡量選購沒有“頭發(fā)”的我吧！如果你已經(jīng)購買了我，請不要隨意揮舞尺子，以免傷到別人。我的身體就是那把透明的直尺骨架，我的身體保護著我的心臟——刻度。如果沒有了刻度我就失去了利用價值，所以請同學們一定要愛護我的身體��！我的腳就是心臟下面的波浪線模板，通過它畫出的波浪線就可以既整齊，又美觀了。
雖說我有許多優(yōu)點，但我也有一些能夠傷人的弱點。因為我是塑料做的，所以不能承受太重的物品，如果被強行掰開，就會像玻璃被打碎一樣破裂，如果渣子被彈進眼睛里，那可就不好了。所以同學們在使用我時一定要小心�。�
最后，給大家一個溫馨提示：在畫直線時請同學們盡量把我放到水平位置，不要傾斜，這樣畫出的直線既整齊又漂亮；在測量線段的時候，一定要將線段的起始位置和我的“0”刻度對齊，這樣測出的線段長度才更準確！
我想，在未來人類一定會經(jīng)過更加巧妙的設(shè)計，把我們更加藝術(shù)化的展現(xiàn)出來，和同學們做好朋友！為同學們服務！
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