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      2. 未來(lái)想象作文

        時(shí)間:2022-05-27 09:16:07 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        未來(lái)想象作文合集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的未來(lái)想象作文6篇,歡迎大家分享。

        未來(lái)想象作文合集6篇

        未來(lái)想象作文 篇1

          “我的未來(lái)不是夢(mèng)……”我又唱起了我喜歡的一首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,不知不覺(jué)我陷入了沉思,歌聲把我?guī)У搅?0xx年……

          20xx年的社會(huì),是一個(gè)全新的社會(huì),與20xx年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì)里,多了許多行業(yè):什么問(wèn)題解決所呀,探究太空員呀,生態(tài)清潔員呀……而我,選擇了做一名鋼琴家。

          我這位主持人呀,先不說(shuō)謙虛的,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧,我可是全球聞名、無(wú)人不知、無(wú)人不曉名家!我甚至可以跟何炅、汪涵齊名。我編了無(wú)數(shù)的節(jié)目,都深受人們喜愛(ài)。我還創(chuàng)造出一種電視臺(tái),能幫人治病呢!就為這,人們還送我一個(gè)雅號(hào)“主持白衣天使”。關(guān)于這,我可不是吹牛,這是真的。

          我創(chuàng)造出的“治病臺(tái)”是根據(jù)每個(gè)病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘若一個(gè)人患了流感,來(lái)我這兒治療,我得和他了解他的性格。若他是暴躁型的,我就得創(chuàng)造出溫暖感悟人心的節(jié)目,再給他驗(yàn)血,要是流感病毒討厭噪音,那就得多彈些超高鋼琴音。只要他們堅(jiān)持治療,只用三四個(gè)療程就痊愈了。這就是我發(fā)明的“治病臺(tái)”,神奇吧?

          不少人知道我這治病電視臺(tái)后,都蜂涌而至,爭(zhēng)先恐后地拜我為師,我也“好為人師”,最后,我們竟創(chuàng)辦了一所治病電視臺(tái)。從此,這種新型的治療方法贏得了人們的信賴(lài)?粗粋(gè)個(gè)患者擺脫了病痛,在金色的陽(yáng)光中快樂(lè)地嬉戲著,我欣慰地笑了……

          啊,多么美好和諧的社會(huì)啊,我想,這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里,我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!

          “我的未來(lái)不是夢(mèng),我要做一名這樣的主持人,不——是——夢(mèng)——”我加快了腳步邊走邊唱著,只是歌詞變了,唱出了我的理想和希望。

        未來(lái)想象作文 篇2

          我坐著宇宙飛船來(lái)到了未來(lái)星,走進(jìn)了未來(lái)的星光小學(xué)。

          星光小學(xué)總共只有10層。別看樓層!其實(shí),上樓梯猶如踩著云朵在飛的感覺(jué),站上電梯,“嗖——”地一下,0.1秒后就到了想到達(dá)的目的地。

          來(lái)到教室,前面與后面的黑板不需用粉筆一筆一畫(huà)地寫(xiě),因?yàn)檫@種黑板是心電感應(yīng)的,只要你想寫(xiě)什么,它就可以寫(xiě)出來(lái),時(shí)間只需5秒。而且不用拿著抹布使勁地擦,只要按旁邊的藍(lán)色鍵,上面的小孔就會(huì)噴出水,把黑板沖洗干凈。洗完黑板的水,會(huì)自動(dòng)被黑板吸掉,不會(huì)浪費(fèi)水。

          來(lái)到音樂(lè)室,這里仿佛就是水果世界。鋼琴是香蕉,彈出來(lái)的音樂(lè)簡(jiǎn)直就是天籟之音。電腦無(wú)需鼠標(biāo)控制,只要說(shuō)出自己想要唱的歌,就會(huì)自動(dòng)播放。

          來(lái)到體育室,這是有許多器材,有欄桿、橄欖球、腳踏車(chē)……很多很多。

          來(lái)到科學(xué)室,這里是模擬宇宙地區(qū)。同學(xué)們來(lái)這里上課,可以在空中做各種動(dòng)作,好像在宇宙里遨游著。

          說(shuō)了這么久,你們也許會(huì)問(wèn):操場(chǎng)在哪?來(lái)到電梯,按到-1樓,我們就下到了操場(chǎng)。這里仿佛就是一個(gè)公園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)茵茵,美麗極了。但是,這里卻沒(méi)有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它,因?yàn)樗梢燥@示出很多工具,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很小的遙控器,只要按一下工具,就可以在跑道上聽(tīng)歌、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)等等。

          這個(gè)小學(xué)的大門(mén),還有一個(gè)探測(cè)器。工作人員進(jìn)來(lái)的話(huà),必須掃描會(huì)員卡,學(xué)生的話(huà),就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒(méi)帶,就必須要罰吃毛毛蛋糕(雖然吃下去很難吃,一會(huì)兒嘴就很涼。注:其實(shí)根本就沒(méi)人吃過(guò))。

          這個(gè)小學(xué)每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),門(mén)前的招牌還標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)你留下贊美的話(huà)語(yǔ),拋棄責(zé)罵。

        未來(lái)想象作文 篇3

          人類(lèi)的大腦分為兩部分:左腦和右腦。人類(lèi)的右腦負(fù)責(zé)藝術(shù)才能和想象力,左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)語(yǔ)言。我還知道,大腦里儲(chǔ)存的畫(huà)面是過(guò)目不忘的。今天,馬老師要訓(xùn)練我們的右腦穿越未來(lái)!

          馬老師讓我們輕輕地閉上雙眼,然后開(kāi)始放起音樂(lè),馬老師又讓我們往后退,黑板就越來(lái)越小,越來(lái)越小。讓我們想象黑板下方有一條路伸向遠(yuǎn)方,再沿著未來(lái)之路往前走……

          我沿著未來(lái)之路往前走,眼前是一座座村莊。我變成了一位環(huán)境管理員。村莊到處都是哭聲,一片荒唐。我一看:“我的父母,我的家呢?”突然,有一個(gè)回聲:“這都是你的家,你的父母在這里!鞍。“职謰寢?zhuān) 眿寢寙?wèn):“我的寶貝女兒怎么變成公主了?”我看了看:“啊!嚇?biāo)牢伊!我怎么是潘潘公主?”“好啦,別怕!庇钟幸粋(gè)回聲:“這里是不毛之地,歡迎光臨!薄八趺醋兒诹耍啃▲B(niǎo)、小鴨怎么沒(méi)有了?怎么就咱三個(gè)人?”我大驚。又有一個(gè)回聲:“都是你們?nèi)齻(gè)人污染的。水,你們用光了,電,你們一點(diǎn)也不節(jié)約,亂放火,亂砍樹(shù),想來(lái)這里的動(dòng)物不想來(lái)了,在這里的動(dòng)物都被污染了……”我握緊拳頭:“這樣下去不行!我發(fā)誓,這樣下去不行!我們不能再污染了!”

          我還想繼續(xù)發(fā)誓下去,可是,音樂(lè)停止了。我睜開(kāi)雙眼,。∥矣只貋(lái)到了教室,又看見(jiàn)了同學(xué)們。呼,竟然是幻想,嚇?biāo)牢伊耍?/p>

        未來(lái)想象作文 篇4

          我心中的未來(lái)世界是一個(gè)神奇的'世界。

          天上有汽車(chē)在飛,每個(gè)人都有一雙電動(dòng)的翅膀,可以在天上飛來(lái)飛去。什么人都可以飛上天去看看月球.火星等任何一個(gè)星球上的情況。

          如果你不會(huì)電腦打字,那你就去買(mǎi)一臺(tái)電動(dòng)電腦吧,你只要說(shuō)出你的名字,它就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上,又快又好!

          我們的教師四周也都是屏幕,老師不用走進(jìn)教師就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕上,屏幕就可以把作業(yè)本吸進(jìn)去,給老師批改。

          學(xué)校的操場(chǎng)在空中呢!要是你有恐高癥,也不用擔(dān)心,只要你走進(jìn)去,就好像在平地上一樣呢?

          這就是我的未來(lái)世界,我希望這一天快快來(lái)到吧!

        未來(lái)想象作文 篇5

          每次遇到堵車(chē),我就想:未來(lái)能夠解決堵車(chē)問(wèn)題的汽車(chē)是什么樣子的呢?

          我希望未來(lái)的汽車(chē)可以在天空、陸地、水里任意航行。

          未來(lái)多功能汽車(chē)不用汽油,而是利用太陽(yáng)能儲(chǔ)電、發(fā)電;車(chē)身主體用碳纖維材料以減輕重量。在陸地上,當(dāng)遇到堵車(chē)的時(shí)候,汽車(chē)的輪胎可以像變形金剛一樣360度旋轉(zhuǎn),由正常的豎立式變?yōu)闄M放的扁平式,輪轂可以噴火,助推汽車(chē)像宇宙飛船那樣騰空而起。在水里的時(shí)候,兩個(gè)輪胎可以收起來(lái),車(chē)尾放出螺旋槳,助推汽車(chē)前進(jìn)。車(chē)燈部位有一個(gè)超能激光炮,遇到障礙的時(shí)候,超能激光炮發(fā)射出激光魚(yú)雷,直接摧毀障礙物,輕松航行。

          多功能汽車(chē)的內(nèi)部要舒適實(shí)用。車(chē)座位是真皮座椅,真皮座椅的后面還有兩只可移動(dòng)式人工智能手,這兩只手可以幫你捶背、扇風(fēng)、做飯、泡咖啡……只要你說(shuō)干什么,它立馬就會(huì)去做。

          怎么樣?我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能汽車(chē)還不賴(lài)吧!

        未來(lái)想象作文 篇6

          這天,我像往常一樣起床。機(jī)器人迅速行走過(guò)來(lái),給我端來(lái)可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

          哦,忘了告訴你,現(xiàn)在是2200年,今天是星期六。

          吃完早餐后,我走出房間,來(lái)到客廳,坐在一張用特殊材料做成的沙發(fā)上,按了一下黃色按鈕,電視剎那間出現(xiàn)在我的眼前,沙發(fā)上同時(shí)伸出一個(gè)麥克風(fēng),并播出一句話(huà):“請(qǐng)問(wèn)您想看什么頻道?”“機(jī)器人頻道!蔽覍(duì)著麥克風(fēng)回答道。瞬間,電視上從導(dǎo)視頻道轉(zhuǎn)成機(jī)器人頻道。機(jī)器人頻道上,主持人介紹著科學(xué)家們新研發(fā)出的機(jī)器人,報(bào)導(dǎo)著各大機(jī)器人賣(mài)場(chǎng)的機(jī)器人銷(xiāo)售情況。

          看著看著,我懷念起了母!偵饺。從20xx年離開(kāi)三小起,我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)母校186年!186年來(lái),我竟從來(lái)也沒(méi)有去參觀一下母校?磥(lái),今天我必須得去參觀三小一次了。

          我隨即按下白色按鈕。頓時(shí),電視、桌子、柜子一一被收了起來(lái)。只有麥克風(fēng)還在原地。我朝麥克風(fēng)說(shuō)了一句:“我要坐飛機(jī)去三小!鞭D(zhuǎn)眼,房子變成了一架飛機(jī),飛在了空中。

          我朝窗外望去,哇!天上的飛機(jī)可真多啊!有紅色的,有綠色的,有藍(lán)色的,有紫色的,還有純白色的。雖然飛機(jī)很多,但奇怪的是,飛機(jī)沒(méi)有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因?yàn)轳{駛員十分專(zhuān)注、小心。機(jī)器人正巧走來(lái),讀取了我的腦電波后,向我解答:“錯(cuò)了。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樵陲w機(jī)表面都裝了電磁鐵,通上了電,由于同極相斥,自然不會(huì)相撞!蔽衣(tīng)了,為當(dāng)今世界科技發(fā)展速度如此之快感到驚訝。

          不久,飛機(jī)降落在瓊山三小負(fù)1樓。我剛拉開(kāi)門(mén),一扇電子門(mén)擋在我面前。一位機(jī)器人門(mén)衛(wèi)向我問(wèn)道:“您是觀光游客嗎?”

          “是。”我回答。

          “那請(qǐng)您付50元門(mén)票!

          我隨即找起了錢(qián)包,卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶。我只好硬著頭皮說(shuō):“我沒(méi)帶錢(qián)包。”

          那門(mén)衛(wèi)回答:“沒(méi)關(guān)系,還可以用手機(jī)付款!

          我聽(tīng)了,如遇救星,拿起手機(jī)在感應(yīng)區(qū)碰了一下。隨即,電子門(mén)緩緩打開(kāi)。

          我走過(guò)電子門(mén)后,在一位導(dǎo)游的指引下,來(lái)到了一間教室的參觀席。

          落座后,我才想起:今天是星期六,孩子們不會(huì)來(lái)上學(xué),來(lái)這兒等于白來(lái)。

          導(dǎo)游見(jiàn)了,說(shuō):“現(xiàn)在雖然學(xué)生不來(lái)上學(xué),但老師會(huì)來(lái)改卷。只不過(guò),不用筆改!

          “不用筆改?不會(huì)吧?”我納悶了。

          導(dǎo)游笑了:“你不知道,現(xiàn)在學(xué)生上課做作業(yè)都用電腦,考試也一樣。每次考完試,老師就回收考試用的硬盤(pán),考過(guò)的試卷就存在里面。然后把硬盤(pán)插進(jìn)改試卷專(zhuān)用的電腦,改完客觀題。至于主觀題,就由老師用電子筆來(lái)改!

          “哦!蔽胰粲兴。

          這時(shí),正午12點(diǎn)的鐘聲敲響了。要坐“房飛機(jī)”回去已來(lái)不及了,我便按了衣服上的一個(gè)按鈕,“空間轉(zhuǎn)移洞,”便將我?guī)Щ亓肆硪粋(gè)家。因時(shí)間關(guān)系,我用1枚膠囊代替了午飯(你不并擔(dān)心我,因?yàn)檫@枚膠囊濃縮了我所有所需的營(yíng)養(yǎng),不會(huì)使我營(yíng)養(yǎng)不良)。吃下膠囊后,我喝了一點(diǎn)純水,便走近了房間,準(zhǔn)備睡午覺(jué)。

          機(jī)器人為我開(kāi)了“無(wú)氟利昂空調(diào)”,待我蓋好被子后,又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下,不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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