未來(lái)想象作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來(lái)想象作文6篇，歡迎大家分享。
未來(lái)想象作文 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”我又唱起了我喜歡的一首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，不知不覺(jué)我陷入了沉思，歌聲把我?guī)У搅?0xx年……
20xx年的社會(huì)，是一個(gè)全新的社會(huì)，與20xx年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì)里，多了許多行業(yè)：什么問(wèn)題解決所呀，探究太空員呀，生態(tài)清潔員呀……而我，選擇了做一名鋼琴家。
我這位主持人呀，先不說(shuō)謙虛的，實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧，我可是全球聞名、無(wú)人不知、無(wú)人不曉名家!我甚至可以跟何炅、汪涵齊名。我編了無(wú)數(shù)的節(jié)目，都深受人們喜愛(ài)。我還創(chuàng)造出一種電視臺(tái)，能幫人治病呢!就為這，人們還送我一個(gè)雅號(hào)“主持白衣天使”。關(guān)于這，我可不是吹牛，這是真的。
我創(chuàng)造出的“治病臺(tái)”是根據(jù)每個(gè)病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘若一個(gè)人患了流感，來(lái)我這兒治療，我得和他了解他的性格。若他是暴躁型的，我就得創(chuàng)造出溫暖感悟人心的節(jié)目，再給他驗(yàn)血，要是流感病毒討厭噪音，那就得多彈些超高鋼琴音。只要他們堅(jiān)持治療，只用三四個(gè)療程就痊愈了。這就是我發(fā)明的“治病臺(tái)”，神奇吧?
不少人知道我這治病電視臺(tái)后，都蜂涌而至，爭(zhēng)先恐后地拜我為師，我也“好為人師”，最后，我們竟創(chuàng)辦了一所治病電視臺(tái)。從此，這種新型的治療方法贏得了人們的信賴(lài)�？粗粋�(gè)個(gè)患者擺脫了病痛，在金色的陽(yáng)光中快樂(lè)地嬉戲著，我欣慰地笑了……
啊，多么美好和諧的社會(huì)啊，我想，這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里，我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要做一名這樣的主持人，不——是——夢(mèng)——”我加快了腳步邊走邊唱著，只是歌詞變了，唱出了我的理想和希望。
未來(lái)想象作文 篇2
我坐著宇宙飛船來(lái)到了未來(lái)星，走進(jìn)了未來(lái)的星光小學(xué)。
星光小學(xué)總共只有10層。別看樓層�。∑鋵�(shí)，上樓梯猶如踩著云朵在飛的感覺(jué)，站上電梯，“嗖——”地一下，0.1秒后就到了想到達(dá)的目的地。
來(lái)到教室，前面與后面的黑板不需用粉筆一筆一畫(huà)地寫(xiě)，因?yàn)檫@種黑板是心電感應(yīng)的，只要你想寫(xiě)什么，它就可以寫(xiě)出來(lái)，時(shí)間只需5秒。而且不用拿著抹布使勁地擦，只要按旁邊的藍(lán)色鍵，上面的小孔就會(huì)噴出水，把黑板沖洗干凈。洗完黑板的水，會(huì)自動(dòng)被黑板吸掉，不會(huì)浪費(fèi)水。
來(lái)到音樂(lè)室，這里仿佛就是水果世界。鋼琴是香蕉，彈出來(lái)的音樂(lè)簡(jiǎn)直就是天籟之音。電腦無(wú)需鼠標(biāo)控制，只要說(shuō)出自己想要唱的歌，就會(huì)自動(dòng)播放。
來(lái)到體育室，這是有許多器材，有欄桿、橄欖球、腳踏車(chē)……很多很多。
來(lái)到科學(xué)室，這里是模擬宇宙地區(qū)。同學(xué)們來(lái)這里上課，可以在空中做各種動(dòng)作，好像在宇宙里遨游著。
說(shuō)了這么久，你們也許會(huì)問(wèn)：操場(chǎng)在哪？來(lái)到電梯，按到-1樓，我們就下到了操場(chǎng)。這里仿佛就是一個(gè)公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)茵茵，美麗極了。但是，這里卻沒(méi)有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它，因?yàn)樗梢燥@示出很多工具，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很小的遙控器，只要按一下工具，就可以在跑道上聽(tīng)歌、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)等等。
這個(gè)小學(xué)的大門(mén)，還有一個(gè)探測(cè)器。工作人員進(jìn)來(lái)的話，必須掃描會(huì)員卡，學(xué)生的話，就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒(méi)帶，就必須要罰吃毛毛蛋糕（雖然吃下去很難吃，一會(huì)兒嘴就很涼。注：其實(shí)根本就沒(méi)人吃過(guò)）。
這個(gè)小學(xué)每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，門(mén)前的招牌還標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)你留下贊美的話語(yǔ)，拋棄責(zé)罵。
未來(lái)想象作文 篇3
人類(lèi)的大腦分為兩部分：左腦和右腦。人類(lèi)的右腦負(fù)責(zé)藝術(shù)才能和想象力，左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)語(yǔ)言。我還知道，大腦里儲(chǔ)存的畫(huà)面是過(guò)目不忘的。今天，馬老師要訓(xùn)練我們的右腦穿越未來(lái)！
馬老師讓我們輕輕地閉上雙眼，然后開(kāi)始放起音樂(lè)，馬老師又讓我們往后退，黑板就越來(lái)越小，越來(lái)越小。讓我們想象黑板下方有一條路伸向遠(yuǎn)方，再沿著未來(lái)之路往前走……
我沿著未來(lái)之路往前走，眼前是一座座村莊。我變成了一位環(huán)境管理員。村莊到處都是哭聲，一片荒唐。我一看：“我的父母，我的家呢？”突然，有一個(gè)回聲：“這都是你的家，你的父母在這里�！鞍�！爸爸媽媽?zhuān) 眿寢寙?wèn)：“我的寶貝女兒怎么變成公主了？”我看了看：“�。�?biāo)牢伊�！我怎么是潘潘公主？”“好啦，別怕�！庇钟幸粋�(gè)回聲：“這里是不毛之地，歡迎光臨。”“水怎么變黑了？小鳥(niǎo)、小鴨怎么沒(méi)有了？怎么就咱三個(gè)人？”我大驚。又有一個(gè)回聲：“都是你們?nèi)齻�(gè)人污染的。水，你們用光了，電，你們一點(diǎn)也不節(jié)約，亂放火，亂砍樹(shù)，想來(lái)這里的動(dòng)物不想來(lái)了，在這里的動(dòng)物都被污染了……”我握緊拳頭：“這樣下去不行！我發(fā)誓，這樣下去不行！我們不能再污染了！”
我還想繼續(xù)發(fā)誓下去，可是，音樂(lè)停止了。我睜開(kāi)雙眼，��！我又回來(lái)到了教室，又看見(jiàn)了同學(xué)們。呼，竟然是幻想，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
未來(lái)想象作文 篇4
我心中的未來(lái)世界是一個(gè)神奇的'世界。
天上有汽車(chē)在飛，每個(gè)人都有一雙電動(dòng)的翅膀，可以在天上飛來(lái)飛去。什么人都可以飛上天去看看月球.火星等任何一個(gè)星球上的情況。
如果你不會(huì)電腦打字，那你就去買(mǎi)一臺(tái)電動(dòng)電腦吧，你只要說(shuō)出你的名字，它就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，又快又好！
我們的教師四周也都是屏幕，老師不用走進(jìn)教師就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕上，屏幕就可以把作業(yè)本吸進(jìn)去，給老師批改。
學(xué)校的操場(chǎng)在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔(dān)心，只要你走進(jìn)去，就好像在平地上一樣呢？
這就是我的未來(lái)世界，我希望這一天快快來(lái)到吧！
未來(lái)想象作文 篇5
每次遇到堵車(chē)，我就想：未來(lái)能夠解決堵車(chē)問(wèn)題的汽車(chē)是什么樣子的呢？
我希望未來(lái)的汽車(chē)可以在天空、陸地、水里任意航行。
未來(lái)多功能汽車(chē)不用汽油，而是利用太陽(yáng)能儲(chǔ)電、發(fā)電；車(chē)身主體用碳纖維材料以減輕重量。在陸地上，當(dāng)遇到堵車(chē)的時(shí)候，汽車(chē)的輪胎可以像變形金剛一樣360度旋轉(zhuǎn)，由正常的豎立式變?yōu)闄M放的扁平式，輪轂可以噴火，助推汽車(chē)像宇宙飛船那樣騰空而起。在水里的時(shí)候，兩個(gè)輪胎可以收起來(lái)，車(chē)尾放出螺旋槳，助推汽車(chē)前進(jìn)。車(chē)燈部位有一個(gè)超能激光炮，遇到障礙的時(shí)候，超能激光炮發(fā)射出激光魚(yú)雷，直接摧毀障礙物，輕松航行。
多功能汽車(chē)的內(nèi)部要舒適實(shí)用。車(chē)座位是真皮座椅，真皮座椅的后面還有兩只可移動(dòng)式人工智能手，這兩只手可以幫你捶背、扇風(fēng)、做飯、泡咖啡……只要你說(shuō)干什么，它立馬就會(huì)去做。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能汽車(chē)還不賴(lài)吧！
未來(lái)想象作文 篇6
這天，我像往常一樣起床。機(jī)器人迅速行走過(guò)來(lái)，給我端來(lái)可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。
哦，忘了告訴你，現(xiàn)在是2200年，今天是星期六。
吃完早餐后，我走出房間，來(lái)到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發(fā)上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現(xiàn)在我的眼前，沙發(fā)上同時(shí)伸出一個(gè)麥克風(fēng)，并播出一句話：“請(qǐng)問(wèn)您想看什么頻道？”“機(jī)器人頻道�！蔽覍�(duì)著麥克風(fēng)回答道。瞬間，電視上從導(dǎo)視頻道轉(zhuǎn)成機(jī)器人頻道。機(jī)器人頻道上，主持人介紹著科學(xué)家們新研發(fā)出的機(jī)器人，報(bào)導(dǎo)著各大機(jī)器人賣(mài)場(chǎng)的機(jī)器人銷(xiāo)售情況。
看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從20xx年離開(kāi)三小起，我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)母校186年！186年來(lái)，我竟從來(lái)也沒(méi)有去參觀一下母校�？磥�(lái)，今天我必須得去參觀三小一次了。
我隨即按下白色按鈕。頓時(shí)，電視、桌子、柜子一一被收了起來(lái)。只有麥克風(fēng)還在原地。我朝麥克風(fēng)說(shuō)了一句：“我要坐飛機(jī)去三小�！鞭D(zhuǎn)眼，房子變成了一架飛機(jī)，飛在了空中。
我朝窗外望去，哇！天上的飛機(jī)可真多�。∮屑t色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機(jī)很多，但奇怪的是，飛機(jī)沒(méi)有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因?yàn)轳{駛員十分專(zhuān)注、小心。機(jī)器人正巧走來(lái)，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯(cuò)了。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樵陲w機(jī)表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會(huì)相撞�！蔽衣�(tīng)了，為當(dāng)今世界科技發(fā)展速度如此之快感到驚訝。
不久，飛機(jī)降落在瓊山三小負(fù)1樓。我剛拉開(kāi)門(mén)，一扇電子門(mén)擋在我面前。一位機(jī)器人門(mén)衛(wèi)向我問(wèn)道：“您是觀光游客嗎？”
“是。”我回答。
“那請(qǐng)您付50元門(mén)票。”
我隨即找起了錢(qián)包，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶。我只好硬著頭皮說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)包�！�
那門(mén)衛(wèi)回答：“沒(méi)關(guān)系，還可以用手機(jī)付款�！�
我聽(tīng)了，如遇救星，拿起手機(jī)在感應(yīng)區(qū)碰了一下。隨即，電子門(mén)緩緩打開(kāi)。
我走過(guò)電子門(mén)后，在一位導(dǎo)游的指引下，來(lái)到了一間教室的參觀席。
落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會(huì)來(lái)上學(xué)，來(lái)這兒等于白來(lái)。
導(dǎo)游見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在雖然學(xué)生不來(lái)上學(xué)，但老師會(huì)來(lái)改卷。只不過(guò)，不用筆改�！�
“不用筆改？不會(huì)吧？”我納悶了。
導(dǎo)游笑了：“你不知道，現(xiàn)在學(xué)生上課做作業(yè)都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤(pán)，考過(guò)的試卷就存在里面。然后把硬盤(pán)插進(jìn)改試卷專(zhuān)用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來(lái)改�！�
“哦�！蔽胰粲兴颉�
這時(shí)，正午12點(diǎn)的鐘聲敲響了。要坐“房飛機(jī)”回去已來(lái)不及了，我便按了衣服上的一個(gè)按鈕，“空間轉(zhuǎn)移洞，”便將我?guī)Щ亓肆硪粋�(gè)家。因時(shí)間關(guān)系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔(dān)心我，因?yàn)檫@枚膠囊濃縮了我所有所需的營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)使我營(yíng)養(yǎng)不良）。吃下膠囊后，我喝了一點(diǎn)純水，便走近了房間，準(zhǔn)備睡午覺(jué)。
機(jī)器人為我開(kāi)了“無(wú)氟利昂空調(diào)”，待我蓋好被子后，又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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