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      2. 想象作文

        時(shí)間:2022-05-14 10:45:58 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【精選】想象作文合集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】想象作文合集七篇

        想象作文 篇1

          假如我會(huì)穿越,我一定會(huì)穿越到赤壁,感受一下諸葛亮的智慧;假如我會(huì)穿越,我一定會(huì)穿越到“八王之亂”的年代,了解一下晉惠帝的愚昧;假如我會(huì)穿越,我一定會(huì)穿越到漢武帝時(shí)期,去看看那“大一統(tǒng)”的場(chǎng)景;假如我會(huì)穿越,我一定會(huì)穿越到......。

          現(xiàn)在我就將穿越到牧野之戰(zhàn),看看當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭情景。

          轉(zhuǎn)瞬間,我進(jìn)入時(shí)光隧道,一下子就穿越到牧野,此時(shí)距開戰(zhàn)還有兩天,只見路上的行人面色惶恐,腳步匆忙。

          “呃,這位大爺,您怎么慌慌張張的呀?”我故作不解。

          “。!你不知道嗎?牧野這里不安全啊。”大爺氣喘吁吁地答道。

          “不安全?為什么呀?這兒山清水秀,鳥語花香,不正是安居樂業(yè)的好地方嗎?”我反問道。

          “安全?這兒兩天后將會(huì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn),這是周武王進(jìn)城必經(jīng)之路!”說完,大爺又匆匆忙忙地跟著避戰(zhàn)人群躲難去了。

          兩天后,意氣風(fēng)發(fā)的武王果真來的牧野,他的背后是一片黑壓壓的軍陣,隊(duì)列中各位將士精神抖擻,士氣十足,只聽見整齊的步伐聲和武器碰撞的聲音,“開始扎營!”武王一聲令下,各位人馬紛紛尋看地形,把隊(duì)伍按扎在要塞位置,似乎要讓商軍有來無回。我趴在山頭上,拿著望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí),情不自禁道:“這不是口袋陣和八卦陣的結(jié)合嗎?古人對(duì)陣法如此熟悉!不論商軍從哪里進(jìn)入,至少會(huì)受到三方攻擊 ,......”正當(dāng)我感慨時(shí),商軍也趕了過來, 隊(duì)形雜亂無章,什么聲音都有,抱怨聲、嘆息聲不絕于耳,將士們垂頭喪氣。與武王的軍隊(duì)形成鮮明的對(duì)比,難怪商軍會(huì)敗得一塌糊涂呢!

          看,戰(zhàn)爭開始了。戰(zhàn)場(chǎng)上殺聲震天,不斷有士兵們倒下,到處彌漫著血腥味。商軍一觸即潰,潰不成軍,掉頭就跑,根本無心作戰(zhàn)。此時(shí)武王登上山頭,瞭望四周發(fā)現(xiàn)沒有埋伏,拔出佩劍沖下山頭,大喊:“沖啊,將士們!”接著便身先士卒向商軍沖去,全然沒注意到我的存在。武王的士兵大受鼓舞,士氣高漲,商軍一看,紛紛繳械投降,并引導(dǎo)武王攻進(jìn)商都。

          此時(shí),城中紂王依舊在鶯歌燕舞,飲酒作樂,不知自己的軍隊(duì)已經(jīng)倒戈,帶領(lǐng)敵人前來來攻城。當(dāng)武王的軍隊(duì)攻進(jìn)皇宮時(shí),紂王已來不及穿戴鎧甲,慌亂中抓起寶劍,準(zhǔn)備于武王一決雌雄,但事與愿違,武王不緊不慢地走進(jìn)來,將士從背后沖出,商紂大驚失色,撒腿就跑,一路跌跌撞撞跑到鹿臺(tái),此時(shí)他已經(jīng)無路可逃了。紂王仰天大笑:“天要亡我!”說罷,紂王引火自焚。

          看到這里,我不準(zhǔn)備再看這場(chǎng)權(quán)力更替之戰(zhàn),于是進(jìn)入時(shí)光隧道,穿越回現(xiàn)實(shí)中。

          這次親臨牧野之戰(zhàn),我明白了:君亦是臣,臣亦是君,不管什么時(shí)候,人民的意愿都是不可違背的,統(tǒng)治者失去民心,也就一定會(huì)失去權(quán)力。

          穿越使我明白了許多許多,我喜歡穿越,一旦有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)再次穿越的!

        想象作文 篇2

          一、續(xù)寫式。即根據(jù)教師提供的開頭,借助想象續(xù)寫下去。如教師寫上暗示性短語“的春天來了”要求學(xué)生閉上眼睛盡表情想象,組織討論、交流,然后以“美麗的春天來了”這個(gè)句子作為作文的開頭寫下去。有的可能描述在美麗的春天里百花爭奇斗艷的美景;有的可能描繪出一幅忙碌的春耕圖;有的可能描寫春姑娘來到田間,來到庭院,來到河岸,引起萬物生機(jī)勃勃的景象……另外,也可結(jié)合閱讀教材,續(xù)寫課文結(jié)尾,如學(xué)習(xí)《凡卡》一文后,可讓學(xué)生以《凡卡寄信后》為題,合理想象作文。

          二、詞語式。即具體描述詞義或根據(jù)詞語提示描述特定景物。比如,學(xué)生在掌握“炎熱”一詞的含義后,要求學(xué)生通過對(duì)太陽、空氣、小草、動(dòng)物等的觀察具體地描寫出來。

          三、條件式。即教師提供條件,給實(shí)物,提要求,給方向或范圍,讓學(xué)生想象作文。如給一朵蘭花,讓學(xué)生觀察后展開想象作文。有的學(xué)生寫出了蘭花的外形、顏色、氣味等特點(diǎn),還由蘭花想到人類的追求和希望。

          四、預(yù)測(cè)式。向?qū)W生提供事情的前因,讓其推測(cè)后果;或講述一個(gè)故事、介紹一個(gè)人物,讓其推想后來的發(fā)展變化。如寫“XX二十年后”等,引導(dǎo)學(xué)生多側(cè)面、多推測(cè)結(jié)局,預(yù)料以后的發(fā)展變化。

          五、圖畫式。借助圖畫,想象作文。不僅要說或?qū)懏嬅嫔蠈?shí)實(shí)在在的事物,還要盡可能想象畫面所蘊(yùn)合的意境,彈奏出“弦外之音”。如教學(xué)《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的魚鉤》后,可根據(jù)圖意,讓學(xué)生分別《驚天動(dòng)地一》《老班長的心愿》為題,看圖想象作文。

          六、擴(kuò)散式。讓學(xué)生根據(jù)教師提供的某個(gè)事件的環(huán)節(jié),進(jìn)行合理想象,寫出一個(gè)具體、生動(dòng)的故事來。比如,在課文《一張珍貴的照片》中,小桂花的爹知道來人是周總理時(shí),“連忙讓座,用袖子把一條長凳抹了又抹!闭n文主要是寫周總理的,對(duì)桂花多的沒作過多的敘寫。讓學(xué)生以桂花爹為主要人物,寫一篇《見到周總理》的作文。學(xué)生們的想象大都合乎情理,表達(dá)了人民對(duì)周總理的熱愛之情。

          七、寫意式。小學(xué)課本入選的古詩,是自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美的結(jié)晶和薈萃。讓學(xué)生通過想象描繪出全詩或部分詩句的優(yōu)美意境,是融理解、想象、表達(dá)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造于一體的最佳。如教學(xué)《暮江吟》后,讓學(xué)生合理想象夕陽映照下江面的秀麗江景,以《秀麗的江景》為題,把這一場(chǎng)景描繪下來。這樣,不僅加深了對(duì)原詩的理解,而且增強(qiáng)了對(duì)美的感受和鑒賞。

          八、復(fù)述式。即復(fù)述閱讀內(nèi)容或戲劇、電影中的人物、場(chǎng)面、情節(jié),訓(xùn)練再造想象力。比如,為使學(xué)生把作文寫具體,讓學(xué)生復(fù)述性地寫《觀潮后》的四、五、六自然段;為使學(xué)生有重點(diǎn)地寫好一件事,讓學(xué)生復(fù)述性地寫《撈鐵!芬徽n。

          九、描繪式。即把一些抽象的概念、思想、情緒,用形象化的語言具體地描繪出來。比如要求學(xué)生用人物的語言、行動(dòng)、心理等描述出一個(gè)人的驕傲神態(tài)。一個(gè)學(xué)生是這樣描述的:“小李開始發(fā)言了。老張心想:一個(gè)乳臭未干的小子,還能有什么高招?他翹起二郎腿仰躺在沙發(fā)上。眼睛望著天花板,嘴里叼著香煙,一串串地吐著煙圈兒!蓖ㄟ^想象,入木三分地刻畫了老張的驕傲神情。

          十、幻想式;孟胧窍胂罅Φ纳A。兒童喜歡幻想,童話故事、科幻故事常會(huì)令他們浮想聯(lián)翩。教師可抓住這一特點(diǎn),經(jīng)常組織學(xué)生聽童話、讀童話、講童話,進(jìn)而啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生寫童話、寫科學(xué)幻想故事等。

        想象作文 篇3

          走進(jìn)楓樹林,馬上被一陣風(fēng)卷起的片片紅葉包圍起來。一片紅葉夾著陽光輕輕親吻了我的手指,我感覺自己也變成了一片楓葉。我的頭變得又扁又尖,身體又扁又胖,我的手消失了,雙腳變成葉柄。我的血管變成葉脈,血液變成葉脈里的水分和養(yǎng)分,不停地流淌,我是一團(tuán)小火苗。

          我們的導(dǎo)游----風(fēng)姐姐來了,她用手輕輕的把我和其它楓葉托起,放在她背上,劃過一根樹枝飛向天空。

          啊,金色的陽光,灑在我們的身上,暖洋洋的真舒服!啊,可愛的小鳥,你伴著我們飛翔,就像是我們的衛(wèi)兵。啊,五顏六色的秋果,你們可真香呀!在幾十里外我就已經(jīng)嗅到了你們的成熟和香甜。美妙的香氣感染了我們所有的楓葉,大家都不禁陶醉在這香氣中。

          又有幾股風(fēng)在我們身旁調(diào)皮的玩耍,我們像皮球被風(fēng)踢來踢去。一不小心,另一股風(fēng)沒接住我們。我們從天空緩緩飄落,像一群紅蝴蝶翩翩起舞。

          又是一片楓樹林,我和其它楓葉靜靜地躺在草地上。陽光伸出了小手,透過茂密的樹葉來吱我們癢,大家都“咯吱咯吱”的笑了。

          一夢(mèng)醒來,發(fā)現(xiàn)我坐在一張木質(zhì)長椅上,被許多的紅葉包圍著……

        想象作文 篇4

          “砰”,又一個(gè)玻璃杯被狠狠摔在地上,瞬間碎成了零碎的沫。

          已經(jīng)記不得這是他摔碎的第幾個(gè)玻璃杯了。只是記得,自從患上失明后,原本內(nèi)斂的他變得無比暴躁,仿佛有著滿腔怒火需要發(fā)泄。他整日坐在墻角的藤椅上,低垂著頭,哀哀地嘆著氣。不吃飯,也不睡覺,不住地往地上扔杯子。

          矮墻后走出了一個(gè)年邁的男人,熟練地操起墻邊的掃帚,將一地的碎玻璃掃成一堆,又嘆了一口氣,便悄悄離開了。只留下那張滋啦滋啦響的藤椅,那一個(gè)陷入陰霾中的人。一連幾天,老男人都沒出現(xiàn)。焦急的情緒如雨點(diǎn)般擊打在他的心口,他跌跌撞撞地朝門外走去,摸索著墻壁,試圖聽到那個(gè)老男人發(fā)出的聲響,可還是聽不見任何聲音;诤迣⑺蛉肓松钌畹牡凸,心想自己不該發(fā)那么大的脾氣,將那個(gè)日日陪護(hù)他的人趕走。現(xiàn)在老男人走了,自己也被拋棄了。

          這時(shí),他才感受到了真正的孤獨(dú)。寂寞是一扇幽靜黑暗的門,而他已被無情關(guān)入門內(nèi),他發(fā)覺自己已經(jīng)連續(xù)兩天沒吃東西了,只好摸著墻,到廚房里找吃的。

          就這樣過了一個(gè)星期,他似乎已習(xí)慣了這樣黑暗、孤寂的生活,憤怒的心情也漸漸歸于平靜。他驚奇地發(fā)現(xiàn),自己竟然可以繼續(xù)生活下去。這一天,他正在吃飯,鄰居突然來到他家,說已經(jīng)找到了適配他的眼角膜。這是命運(yùn)送給他的大禮!他喜出望外,驚喜的淚水在下一刻溢出眼眶,搭著鄰居的胳膊火急火燎地趕往醫(yī)院。眼角膜移植手術(shù)進(jìn)行得十分順利,術(shù)后蒙著紗布的他被轉(zhuǎn)移到充滿消毒藥水味的房間里,一個(gè)護(hù)士告訴他,他就要重見光明了,他迫不及待地想要看看他的恩人,那個(gè)無私地奉獻(xiàn)給他眼角膜的人士!拔乙靡簧(bào)答他!”他篤定地想。

          終于,紗布被拆下了。他睜開眼,一束光射入了他的眼睛,明烈而燦爛,終于,他的心靈的窗戶又打開了!皟鹤,你能看見東西了嗎?”他轉(zhuǎn)頭看向他的恩人——一個(gè)雙眼裹著厚厚紗布的人,那個(gè)日日關(guān)心他的老男人。

          病房里回蕩著一個(gè)男人嚎啕的哭聲。

        想象作文 篇5

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一棵高大挺拔的大樹。

          春天,小朋友們?cè)跇湎峦嫠,小鳥在樹上嬉戲,松鼠在上面搭自己的房子。

          我還會(huì)為世界提供新鮮的空氣,這就是我春天的大樹。

          夏天,太陽火辣辣的烤著大地,人們?nèi)滩蛔⊙谉幔敕皆O(shè)發(fā),有人說;“開空調(diào),游泳……”有人說”到大樹下底下去乘涼” .當(dāng)別人熱的時(shí)候大樹們都挺身而出,用自 己巨大的身體當(dāng)住火辣辣的太陽,為了別人,自己被曬,受點(diǎn)苦也值。

          秋天,果子成熟了!又酸又甜的果子為過路的人解渴,讓小朋友們開心,給果農(nóng)們帶來了豐收的.喜悅。

          冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的身上,小朋友在我身旁堆雪人,打雪仗……

          這就是我要變成大樹的樂趣。

        想象作文 篇6

          “如果我能和嫦娥過一天,那該多好呀!我會(huì)希望她能帶我飛到月球,和她一起過中秋。”我正這么想,忽然耳邊響起了一個(gè)甜美溫和的聲音,“小盛,快跟我走吧,我和你去月球上玩。”

          我還沒反應(yīng)過來,嫦娥姐姐一把拉著我的手,飛到了月亮上。借著明亮的月光,我才發(fā)現(xiàn)嫦娥姐姐長得美若天仙,國色天香!呸呸呸,她本來就是仙子!

          她帶我走進(jìn)了天宮里,那兒比北京故宮還要大,到處云霧繚繞,金碧輝煌,非常的漂亮!她一邊帶我參觀,一邊跟我講了很多有趣的故事。不久,嫦娥姐姐帶著我來到了月亮邊上,她輕聲地叫我不要?jiǎng)樱铱粗扔梅ㄐg(shù)把月光變成了金沙,然后拿了一個(gè)金鏟子,把邊上的一點(diǎn)點(diǎn)金沙鏟下來,最后又用法術(shù)把金沙變回了月光。

          我好奇地問:“嫦娥姐姐,你這是干嘛呀?”她對(duì)我說:“十五中秋前我都要鏟一點(diǎn)點(diǎn)金沙,等鏟到只剩一點(diǎn)點(diǎn)金邊時(shí),我就會(huì)讓月光慢慢地變回去!蔽衣犃瞬呕腥淮笪,原來我們?cè)谌碎g看到的月亮變化是這樣子來的呀。嫦娥姐姐又帶我去了天宮的后院,在那里我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小兔子,它叫玉兔,平時(shí)嫦娥姐姐無聊時(shí)就會(huì)和它玩一會(huì)兒。嫦娥姐姐給了我?guī)讐K樣子很獨(dú)特的月餅,可是吃起來,并沒有比我們?nèi)碎g的美味。

          突然我醒過來了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。∥艺嫦M隙鸾憬氵^一天,那樣我就美夢(mèng)成真了。

        想象作文 篇7

          未來是美好的,未來的科技會(huì)有多發(fā)達(dá)?未來的我們生活會(huì)怎么樣?讓我們帶著這種疑問來相互暢談一番吧!

          早上,枕頭里傳出一陣動(dòng)聽的音樂,我迷糊地站了起來,按了一下按鈕,彈出一件衣服,我雙臂伸開,衣服自動(dòng)套了進(jìn)去,這衣服冬暖夏涼,舒服極了。我穿好衣服后

          吃早飯了,我到廚房拿了現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來,這種環(huán)保果有各種各樣的口味,你可根據(jù)自己的喜好選擇,草莓味是我的最愛,你可別看它不大,它包含了人體必需的營養(yǎng)成份和熱量。吃過早飯,我來到了窗邊瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我們的房屋全都停在了半空中,原來發(fā)生地震了,我的房屋飛到半空,人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)房屋,它還能根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。

          該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢?別著急,瞧我的,我打開電腦,把喜歡的菜放進(jìn)購物車就OK啦,打印機(jī)打出一張菜的紙,紙一撕,菜就出來了;我把它們放進(jìn)智能

          鍋,一會(huì)兒,一道道菜就做好了。我還得去國外辦點(diǎn)事兒,我乘坐的是飛碟,我坐了進(jìn)去,不用駕駛,只要輸入目的地,按下綠色鍵,沒幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到家里。這種飛碟沒有尾氣,沒有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨著一陣柔和的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          希望我的暢想能實(shí)現(xiàn),希望明天是美好的,希望明天是讓我難忘的總之快樂就好。

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